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七年级上册月考一历史(1-2单元)测试卷学校学校班级姓名考号一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)题号123456789101112131415答案⒈据考古发掘资料表明,目前我国境内已知的最早人类是()。A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人2.《舌尖上的中国》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国种植粟的专题片,你认为最符合他们拍摄要求的外景地点()A.河姆渡遗址
B.半坡遗址C.大汶口遗址
D.城头山遗址3.下列远古人类中,已经普遍使用磨制石器的是()。①北京人②山顶洞人③半坡居民④河姆渡居民A.①B.②C.②③D.③④4.我们说自己是“炎黄子孙”,是因为()。A.中国人善于想象B.中华民族的团结友爱传统C.中华民族的锐意进取精神D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成5.《礼记》中所说的“天下为公,选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期?(
)A.尧舜禹时期B.黄帝、炎帝时期C.山顶洞人时期D.半坡氏族时期6.“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,是对哪个朝代的什么制度的描述()。A.尧舜时禅让制B.夏朝的世袭制C.西周的分封制D.盘庚迁都7.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()。A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱8.春秋时期第一个取得霸主地位的是()。A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公9.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是()。①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④10.农业是我国两千多年封建社会的立国之本,农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命()11.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?()A.奴隶制开始瓦解B.诸侯兼并战争C.生产力飞速发展D.封建制度确立12.商鞅变法实行后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是()。A.多生产粮食布帛B.去经商发财而得到政府的奖赏C.去当兵在战场上杀敌立功D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏13.商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是()。A.允许土地私有B.重农抑商C.实行“连坐法”D.推行县制14.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程()。A.治理黄河B.兴修灵渠C.都江堰D.大禹治水15.俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是(
)A.老子B.孔子C.孟子D.韩非
二、辨析改错题(本大题4小题,,每题2分,共8分)16.辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【】(1)河姆渡原始居民居住的是半地穴式的房子,种植的主要农作物是水稻。改正:【】(2)我国历史上第一个王朝夏朝的建立,开始了“家天下”的历史。改正:【】(3)我国有文字可考的历史,是从夏朝开始的,那时已有卜辞。改正:【】(4)战国时秦国韩非父子修建的都江堰,至今仍发挥着重要作用。改正:三、材料解析题(本大题共2题,每题10分,共20分。)17.阅读下列材料,回答问题:(10分)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——《史记·商君列传》(1)材料一中“卫鞅”指谁?(1分)这一理论属哪家学派?(1分)(2)这次变法的目的是什么?(2分)维护了哪个阶级的利益?(1分)(3)他的变法起到了怎样的历史作用?(4分)(4)通过对卫鞅变法的了解,你有何认识或启示?(1分)18.阅读材料,回答问题。(10分)材料一“己所不欲,勿施于人”、“三人行,必有吾师焉”、“知之为知之,不知为不知”(1)材料一是谁所言(1分),他生活在什么时期?(1分)他在教育方面的什么做法体现了教育的公平性?(1分)(2)如果要了解他的思想,可以参考什么书籍?(2分)材料二
孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。(3)根据材料二,说说他的政治主张和思想主张分别是什么?(3分)(4)作为当代中学生,你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化?(2分)四、活动探究题(本题共12分)19.结合材料及所学知识回答问题:材料一:如下图所示:材料二:北京出土的青铜器“克盉”记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。材料三:周之有懿德也,犹日“莫如兄弟”,故封建之。其怀柔天下也,犹惧有外侮,捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。——《左传•僖公二十四年》请回答:(1)材料一反映了我国古代哪项制度?(1分)请根据材料所示由大到小写出前四个等级的身份?(4分)(2)材料二,该制度创立于哪个朝代?(1分)该项制度的对象需要履行什么义务?(2分)(3)根据材料三并结合所学知识回答周王实施该制度的根本目的是?(2分)(4)结合所学知识,谈谈你对该项制度的看法?(2分)七年级上册月考一历史参考答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)题号123456789101112131415答案ABDDACCABDBCDCA二、辨析改错题(本大题4小题,共8分)16.辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【×】(1)半地穴式改为干栏式【√】(2)【×】(3)夏朝改为商朝【×】(4)韩非改为李冰三、材料解析(本大题共2题,每题10分,共20分。)17.(10分)(1)商鞅(1分)法家(1分)(2)富国强兵(2分)地主阶级(1分)(3)作用:使秦国的国力大增,提高了军队的战斗力;(2分)成为战国后期最富强的封建国家,为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)(4)改革是历史发展的推动力。改革是强国之路等。(言之有理即可)(1分)18.(10分)(1)孔子(1分);春秋(1分);有教无类(1分)(2)《论语》(2分)(3)政治主张:以德治国(1分)思想主张:“仁”和“礼”
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