四川省泸州市泸县二外梁才学校2023-2024学年七年级上学期期中语文试卷

泸县二中教育集团初中教育共同体2023年秋期初2026届半期学情调研语文学科温馨提示：本次语文学科测试时间为120分钟，分值为120分。请同学们按要求将答案填写在答题卡上，主观题使用0.5毫米的蓝、黑色签字笔或钢笔作答，客观题使用2B铅笔填涂。第I卷阅读题（58分）一、现代文阅读。（16分）①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。⑦母亲知道我爱吃香椿因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。1.文章围绕“香椿”写了盼香椿、▲、炸香椿、▲四部分内容，充满浓浓的生活气息。(2分)2.从修辞手法(任选一种)的角度，赏析第②段中的画线句。(4分)一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。3.第⑦段在全文中有什么作用？(4分)4.谈谈你对本文题目“香椿的味道”的理解。(3分)5.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。(3分)二、古诗文阅读。（35分）（一）阅读下列文言文，完成6-9题(17分)【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，己去。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】楚有祠者赐其舍人卮①酒，舍人相谓曰:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成引酒且饮之乃左手持卮右手画蛇曰吾能为之足。未成，一人之蛇成，夺其卮曰:“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者终亡其酒。【注释】①卮(zhī)：古代的一种盛酒器，类似壶。6.根据乙文文意，请选出下列断句正确的一项是(▲)(3分)A.一人蛇先成/引酒且饮之/乃左手持卮/右手画蛇/曰/吾能为之足B.一人蛇先成引酒/且饮之/乃左手持卮/右手画蛇/曰/吾能为之足C.一人蛇先成/引酒且饮之乃/左手持卮/右手画蛇曰/吾能/为之足D.一人蛇先成引酒/且饮之乃左手/持卮右手/画蛇/曰/吾能为之足7.下列加点词语解释错误的一项是(▲)(3分)A.元方入门不顾顾：回头看B.蛇固无足固：本来C.君与家君期日中期：约定D.为蛇足者终亡其酒亡：死亡8.下面是对文章的理解，不正确的一项是(▲)(3分)A.“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。B.甲文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。C.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲;“家君”表示对别人父亲的一种尊称。D.乙文说明那些不顾客观需要，自作聪明而凭主观设想，做些脱离实际的事，不但徒劳无益，反而弄巧成拙，把事情办糟。9.翻译下列句子。(8分)(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。(2)一人之蛇成，夺其卮曰:“蛇固无足，子安能为之足?”（二）阅读下面这首诗，完成10—11题。（7分）过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。10.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。(4分)11.这首诗歌表抒发了作者什么情感？(3分)古诗文默写。（10分）12.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）▲，洪波涌起。(曹操《观沧海》)（2）我寄愁心与明月，▲。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)（3）▲，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，▲。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）王湾在《次北固山下》中写以归雁传书，表达作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融的诗句是：▲，▲。（6）《〈论语〉十二章》中“▲，▲。”提倡我们“学”与“思”要结合起来，不可以一味读书或者一味空想。（7）《〈论语〉十二章》中论述对富贵的正确态度是：▲，▲。三、名著阅读。（7分）13.阅读下面文段，完成后面的问题。【甲】我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？【乙】其时进来瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一大叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调向学生介绍自己。【丙】冬天，水缸的是一个黑里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号。（1）甲、乙两段文字选自《▲》，原名《▲》，它的作者是▲，这是一部▲集(体裁)。（2）甲文中父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《▲》。（3）乙文中描写的人物是▲。（4）丙文中给沈四太太取的绰号是▲。第Ⅱ卷积累表达题（62分）积累与运用。（22分）(一)基础选择（15分）14.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(▲)（3分）A.抖擞（sǒu）静谧（mì）莅临（wèi）绿草茵茵（yīng）B.贮蓄（chú）欹斜（qī）粗犷(kuàng)翻来覆去(fù)C.草垛（duò）瘫痪（huàn）嫩绿（nèn）水波粼粼（lín）D.徘徊（pái）黄晕（hūn）宛转（wǎn）咄咄逼人（duó）15.下列词语书写完全正确的一项是(▲)（3分）A．烂漫取诀喉咙淅淅沥沥B．待弄嘹亮诀别喜出忘外C．憔悴分岐吝啬精神抖擞D．澄清烘托高邈诲人不倦16.下列各句中加点词语运用正确的一项是(▲)（3分）A.十月的龙城，桂香飘飘，走在花园干道上，总能能看到孩子们呼朋引伴，追逐玩耍的场面。B.国庆假期，大家早早地规划好出行路线，假期第一天就各奔一方，各得其所。C.在班级的辩论会上，我们代表的正方以咄咄逼人的气势逼得得反方哑口无言。D.他因为第一次演讲非常紧张，所以第一句就翻来覆去，没有说出一个完整的句子。17.下列句子没有语病的一项是(▲)（3分）A.今天的泸县，幅员面积大约1525平方公里左右，辖19个镇、1个街道，全县户籍人口105.7万人。B.判断一个地区环境保护做得好与否，关键是看好的天气和人民满意。C.第六届中关村国际前沿科技大赛涌现了一批国际首创前沿技术成果。D在泸县妇女第十三次代表大会上，许多妇女代表们就完善和建立妇女儿童保障机制提出了一系列意见和建议。18.以下关于文学常识的说法，正确的一项是(▲)（3分）A．《论语》是儒家经典著作，是孔子所著记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。B．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载东汉至西汉士大夫的言谈、逸事。C．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。《观沧海》是其在北征乌桓得胜回师，路经碣石山时由感而作。D．《天净沙发·秋思》是一首词，其中天净沙是词牌名。作者马致远，号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲作家。（二）综合性学习(7分）19.进入中学，学习生活翻开了新的一页，我们组建了新的班级，认识了新的同学，有了新的朋友。班级开展以“新班级·一家人”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）班上新认识的朋友生日，你要送上一张贺卡，要求写上一句有关交友的诗词名句或名人名言。(2分)（2）为增进全班同学了解，促进同学情谊，班级组织一次“猜猜他是谁”活动。要求每位同学介绍一位班上的朋友（或同学），介绍时要抓住他（她）的特征，但不得出现他（她）的真实姓名，要求语言简洁，条理清晰，字数在30-50字(5分)作文（40分）以《我最不的一次经历》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。要求：记叙完整，条理清晰，详略得当，能传情达意，不少于500字。泸县二中教育集团初中教育共同体2023年秋期初2026届半期学情调研语文学科参考答案与解析第I卷阅读题（58分）一、现代文阅读。（16分）1.（2分）扒香椿、吃香椿（1空1分）2.（4分）示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。3.（4分）①总结全文，照应题目（前文），使文章结构完整：②深化主题，表达对母亲、对故乡的那份深爱。4.（3分）香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。5.（3分）示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。6.示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风兩与挫折的见证，让我更加自信坚强。二、古诗文阅读。(35分）（一）阅读下列文言文，完成6-9题（17分）6.A7.D亡：失去、丢掉8.C尊君是对别人父亲的尊称，家君是对自己父亲的谦称。9.翻译下列句子。(8分）（1）过了正午（友人）都还没有到，陈太丘就扔下他离开了，离开后朋友才来。（2）一个人的蛇画成了，就东过他的酒杯说：“蛇本来就没有脚，你怎么能为它画上脚呢？（二）诗歌鉴赏。（8分）10.（4分）伴者淙淙的泉水，“我〞悠闲地走过板桥：此时桥头村庄传米阵阵的鸡吗，正午，艳阳高照，农家茅檐上沐浴在温暖的阳光中，温暖而又安适。（2分）描绘了一幅质朴洁淡、闲适自然的山村农家风光图。（2分）11.（4分）表达了作者対山村生活的喜爱之情。（三）诗歌默写。（10分）12.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(10分）（1）秋风萧瑟（2）随风直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君（5）乡书何处达？归雁洛阳边。（6）学而不思则罔