山东省济南匡山小学2023-2024学年数学三下期末达标检测模拟试题含解析

山东省济南匡山小学2023-2024学年数学三下期末达标检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．3.05元_____3.50元10元_____9.9元米_____5分米2时_____200分．2．78×15的积是（____）位数，积的个位上是（____）。3．4个班的同学举行歌唱比赛，每两个班必须赛一场，一共要进行_____场比赛．4．涂一涂，比一比．（__）（__）5．5.08读作________，三十点五零八写作________。6．在3.03、0.33、3.3、3.33四个小数中，最大的是（____），最小的是（____）。7．一个书包38元，400元（______）买10个这样的书包。（填“够”或“不够”）8．在除法算式○÷9=69…□，□最大是______，这时○是______．9．118×9的积是________位数，4×25的积的末尾有________个1．10．时针从12起走了12时的，现在时针指向（______）。11．一支钢笔6元钱，300元钱最多可以买（_______）支，买130支钢笔需要（________）元．二、仔细推敲，认真辨析。12．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。

（___）13．每年都是365天．（___）14．240÷32=240÷8×4（________）15．65×24与42×35的积的末尾一定都有1．（____）16．小数都小于整数（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．阳阳每天8：00到校，11：00放学，13：30到校，16：30放学，他每天在校时间有（）小时。A．5 B．6 C．718．在一个除法算式中，除数是8，商和余数相等，被除数最大是（）．A．62 B．63 C．6419．小明、小玲、小芳三人读同一篇文章，都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小玲读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，读得最慢的是（）。A．小明 B．小玲 C．小芳20．五点零零八写作()．A．5.08 B．0.508 C．5.00821．5□3÷5，要使商的中间有零，□里最大填（）。A．4 B．5 C．6四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．11×11＝300+400＝903÷3＝800×20＝6000÷3＝4.1﹣0.7＝4.5+3.2＝25×30＝398÷5≈49×51≈23．脱式计算。（450－175）÷5154﹢120÷675×4﹢8624．计算下面各题。（507－243）×5563－（251＋149）208＋64＋8五、操作题25．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120026．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题27．远航希望小学新盖了18间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？28．我帮爸爸算一算。我家的一面墙长9米，高4米，除去门窗占的面积12平方米，要粉刷这面墙实际是多少平方米？29．在下面的格子图中画出一个周长是14厘米的长方形，再画出一个与所画长方形面积最接近的正方形。（每小格边长1厘米）（1）上面画出的长方形的面积是（）平方厘米。（2）上面画出的正方形的周长是（）厘米。30．甲、乙两城相距960千米，一列火车上午9：30从甲城出发，下午5：30到达乙城。这列火车每小时行驶多少千米？31．小芳从家到学校要走1.2千米,她走了0.3千米后又回家拿一本书,这样她到学校共走了多少千米?比平时多走了多少千米?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＜＞=＜【分析】名数的大小比较，首先要化成相同单位的量，然后比较数的大小．（1）单位相同，比较小数的大小，整数部分都是3，十分位0小于5，所以3.05＜3.50；（2）单位相同，比较小数，整数部分10＞9，所以10＞9.9；（3）首先把米化成分米数，用乘进率10，然后与5分米比较大小；（4）首先把2时化成分钟数，用2乘进率60，然后与200分比较大小；即可得解．【详解】（1）3.05＜3.50，所以3.05元＜3.50元；（2）10＞9.9，所以10元＞9.9元；（3）×10=5（分米），所以米=5分米；（4）2×60=120（分），120＜200，所以2时＜200分；故答案为＜，＞，=，＜．2、四0【解析】略3、1【详解】试题分析：由于每个班都要和另外的3个班赛一场，一共要赛：3×4=12（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2=1（场），据此解答．解：（4﹣1）×4÷2=12÷2=1（场）答：一共要进行1场比赛．故答案为1．【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班数比较少可以用枚举法解答，如果班数比较多可以用公式：比赛场数=n（n﹣1）÷2解答．4、＜＞【详解】试题分析：根据分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，分母相同的分数，分子大的分数大，分子小的分数小．解：故答案为＜，＞．【点评】本题考查的是分数的意义和同分母分数的大小比较的方法．5、五点零八30.508【分析】小数的读法：先读出整数部分，按照整数的读法来读，再读小数点，小数点读做“点”，最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”，小数部分按顺序写，把每位都写出来。【详解】5.08读作：五点零八，三十点五零八写作：30.508。故答案为：五点零八；30.508。【点睛】本题考查小数的读法和写法，注意读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。6、3.330.33【解析】略7、够【分析】要求400元钱够不够用，先求出买10个这样的书包一共花了多少元，也就是求10个38元是多少；再把花的钱与400元进行比较，比400元多，则不够；比400元少，则够。【详解】38×10＝380（元）380＜400所以够【点睛】此题考查乘法的意义，求几个几是多少，用乘法计算；也考查了买东西的经验，花的钱比带的钱多，则不够；花的钱比带的钱少，则够。8、81【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，可得余数最小为1，再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：除数是9，那么余数□最大就是9﹣1=8；此时被除数○是：69×9+8=621+8=1答：□最大是8，这时○是1．故答案为8，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．9、32【详解】解：118×9=972，积是3位数；4×25=111，积的末尾有2个1.故答案为3；2根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后判断积的位数或积末尾1的个数即可.10、8【分析】把12小时平均分成3份，时针走了2份，算出现在是几时。【详解】12÷3×2＝8（时）即现在时针指向8时。故答案为：8【点睛】此题考查分数的简单应用，理解分数的意义即可完成这类题型。11、50780【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、×【详解】略14、×【解析】略15、√【解析】略16、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误.三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】先求出上午在校时间，用上午放学时间11：00减去早上到校时间8：00；再求出下午在校时间，用下午放学时间16：30减去下午到校时间13：30；最后用上午在校时间＋下午在校时间，即可得解。【详解】11：00－8：00＝3（小时）16：30－13：30＝3（小时）3＋3＝6（小时）故答案为：B【点睛】本题考查经过时间的计算，解决本题主要就是分别将两个时间段计算出来，再相加就可解决。18、B【详解】略19、C【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】根据分析：＞＞所以小玲读的最快，小芳读的最慢。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。20、C【详解】略21、A【分析】根据题意，5□3÷5，被除数最高位上的数5除以5＝1，正好没有余数，那么被除数中间的数只要比5小，那么商的中间就会有0，然后再进一步解答。【详解】5□3÷5，要使商的中间有0，□＜5；那么，□里可以填0，1，2，3，4；最大的是4。故答案选：A。【点睛】三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。四、细心计算，认真检查。22、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略23、55；174；386【分析】有括号的混合运算先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算按照先乘除后加减的运算顺序进行计算。【详解】（450－175）÷5＝275÷5＝55154﹢120÷6＝154﹢20＝17475×4﹢86＝300﹢86＝386【点睛】重点考查学生对于混合运算的运算顺序的掌握情况。24、1320；163；280【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；（3）按从左往右的顺序计算。【详解】（507－243）×5＝264×5＝1320563－（251＋149）＝563－400＝163208＋64＋8＝272＋8＝280【点睛】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。五、操作题25、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、解决问题27、864块【分析】用教室的数量乘每间教室窗子的数量，求出窗子的总数量。再乘每扇窗子安装玻璃块数，即可求出需要玻璃总数量。【详解】18×6×8＝108×8＝864（块）答：一共要安装864块玻璃。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。28、24平方米【解析】要粉刷这面墙实际的面积=这面墙的长×这面墙的高-门窗占的面积，据此代入数据作答即可。【详解】9×4-12=24（平方米）答：要粉刷这面墙实际是24平方米。29、（1）10（2）12【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，（2＋5）×2＝14，则可以画长5厘米宽2厘米的长方形，则长方形的面积＝2×5＝10平方厘米；（2）正方形的面积＝边长×边长，3×3＝9，则与所画长方形面积最接近的正方形边长为3厘米，正方形的周长＝3×4＝12厘米。【详解】根据分析，画图如下所示：2×5＝10（平方厘米），则画出的长方形的面积是10平方厘米；3×4＝12（厘米），则画出的正方形的周长是12厘米。故答案为：（1）