秦始皇与他的忠诚卫士们的故事

秦始皇与他的忠诚卫士们的故事秦始皇与他的忠诚卫士们的故事一、教学内容本节课我们学习的教材是《中国古代史》第七章第三节，主要内容是秦始皇与他的忠诚卫士们的故事。通过本节课的学习，我们将了解到秦始皇统一六国后，如何建立起中央集权的封建国家，以及他身边的忠诚卫士们为保卫国家和秦始皇所付出的努力。二、教学目标1.了解秦始皇统一六国的历史背景和过程。2.掌握秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。3.了解秦始皇身边的忠诚卫士们的事迹，培养学生的爱国主义情感。三、教学难点与重点重点：秦始皇统一六国的历史背景和过程，秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。难点：秦始皇身边的忠诚卫士们的事迹的理解和分析。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.情景引入：通过播放秦始皇统一六国的纪录片片段，让学生身临其境地感受到秦始皇统一六国的壮丽场景，激发学生的学习兴趣。2.知识讲解：（1）秦始皇统一六国的历史背景和过程。（2）秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。（3）秦始皇身边的忠诚卫士们的事迹。3.例题讲解：以秦始皇身边的忠诚卫士蒙恬为例，讲解他如何为保卫国家和秦始皇付出努力，让学生深刻理解忠诚卫士们的英勇事迹。4.随堂练习：5.课堂讨论：引导学生探讨忠诚卫士们的品质和精神，培养学生的爱国主义情感。六、板书设计板书内容：秦始皇与他的忠诚卫士们板书结构：1.秦始皇统一六国的历史背景和过程2.秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点3.忠诚卫士们的事迹七、作业设计作业题目：1.秦始皇统一六国的历史背景和过程。2.秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。答案：1.秦始皇统一六国的历史背景和过程：秦始皇统一六国是在战国时期，经过长期的战争，秦始皇最终统一了六国，建立了秦朝。2.秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点：秦始皇建立了中央集权的封建国家，实行郡县制，加强中央对地方的控制，推行统一的度量衡、货币和文字，使国家更加稳定和统一。3.忠诚卫士们的品质和精神：忠诚卫士们具有忠诚、勇敢、坚定、无私等品质，他们为保卫国家和秦始皇付出了巨大的努力，是中华民族的英雄。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述秦始皇与他的忠诚卫士们的故事，让学生了解到秦始皇统一六国的历史背景和过程，以及他建立中央集权封建国家的措施和特点。同时，通过讲解忠诚卫士们的事迹，培养学生们的爱国主义情感。在教学过程中，要注意引导学生积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和表达能力。同时，通过布置作业，让学生进一步巩固所学知识，提高他们的自主学习能力。拓展延伸：1.秦始皇统一六国的意义和影响。2.秦始皇建立中央集权封建国家的背景和原因。3.忠诚卫士们在保卫国家和秦始皇的过程中所体现出的品质和精神。4.秦始皇与他的忠诚卫士们的故事在今天的启示和意义。重点和难点解析一、教学内容本节课我们学习的教材是《中国古代史》第七章第三节，主要内容是秦始皇与他的忠诚卫士们的故事。通过本节课的学习，我们将了解到秦始皇统一六国后，如何建立起中央集权的封建国家，以及他身边的忠诚卫士们为保卫国家和秦始皇所付出的努力。二、教学目标1.了解秦始皇统一六国的历史背景和过程。2.掌握秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。3.了解秦始皇身边的忠诚卫士们的事迹，培养学生的爱国主义情感。三、教学难点与重点重点：秦始皇统一六国的历史背景和过程，秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。难点：秦始皇身边的忠诚卫士们的事迹的理解和分析。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.情景引入：通过播放秦始皇统一六国的纪录片片段，让学生身临其境地感受到秦始皇统一六国的壮丽场景，激发学生的学习兴趣。2.知识讲解：（1）秦始皇统一六国的历史背景和过程。（2）秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。（3）秦始皇身边的忠诚卫士们的事迹。3.例题讲解：以秦始皇身边的忠诚卫士蒙恬为例，讲解他如何为保卫国家和秦始皇付出努力，让学生深刻理解忠诚卫士们的英勇事迹。4.随堂练习：5.课堂讨论：引导学生探讨忠诚卫士们的品质和精神，培养学生的爱国主义情感。六、板书设计板书内容：秦始皇与他的忠诚卫士们板书结构：1.秦始皇统一六国的历史背景和过程2.秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点3.忠诚卫士们的事迹七、作业设计作业题目：1.秦始皇统一六国的历史背景和过程。2.秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点。答案：1.秦始皇统一六国的历史背景和过程：秦始皇统一六国是在战国时期，经过长期的战争，秦始皇最终统一了六国，建立了秦朝。2.秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点：秦始皇建立了中央集权的封建国家，实行郡县制，加强中央对地方的控制，推行统一的度量衡、货币和文字，使国家更加稳定和统一。3.忠诚卫士们的品质和精神：忠诚卫士们具有忠诚、勇敢、坚定、无私等品质，他们为保卫国家和秦始皇付出了巨大的努力，是中华民族的英雄。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述秦始皇与他的忠诚卫士们的故事，让学生了解到秦始皇统一六国的历史背景和过程，以及他建立中央集权封建国家的措施和特点。同时，通过讲解忠诚卫士们的事迹，培养学生本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解秦始皇统一六国的历史背景和过程时，可以使用激昂的语言和提高语调，以吸引学生的注意力，让学生感受到秦始皇统一六国的壮丽场景。在讲解秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点时，可以使用平缓的语言和降低语调，以帮助学生更好地理解和吸收知识。二、时间分配三、课堂提问在教学过程中，可以通过提问的方式引导学生积极参与课堂讨论。例如，在讲解秦始皇统一六国的历史背景和过程时，可以提问学生：“你们知道秦始皇是如何统一六国的吗？”在讲解秦始皇建立中央集权封建国家的措施和特点时，可以提问学生：“你们认为秦始皇建立中央集权封建国家的意义是什么？”在讲解忠诚卫士们的事迹时，可以提问学生：“你们觉得忠诚卫士们具备哪些品质和精神？”四、情景导入在课程开始时，可以通过播放秦始皇统一六国的纪录片片段，让学生身临其境地感受到秦始皇统一六国的壮丽场景，激发学生的学习兴趣。同时，也可以让学生更好地理解和吸收知识。五、教案反思在课后，教师应该对教案进行反思，思考在教学过程中是否存在讲解