《学会谦让》课件小学心理健康苏科版四年级

学会谦让教学目标1、引导学生知道与别人相处要学会谦让，知道谦让的重要性。2、当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感激的情感产生。3、引导学生在生活中能做到主动把方便让给别人。了解目标新知讲解发新书啦看图讲一讲这个故事，并说一说当发现有本新书的书皮坏了，他是怎么做的？这本书的书皮坏了!还是留给自己吧！新知讲解新知讲解发新书啦看图讲一讲这个故事，并说一说当发现有本新书的书皮坏了，他是怎么做的？他把书皮好书发给了同学，把书皮坏了书留给了自己。他是一位懂得谦让的同学，我们都应该向他们学习。新知讲解谦让是一种美德。遇到好处首先想到别人，处处能让着别人。新知讲解在生活中有很多地方需要我们互相谦让。如果我们能将方便主动让给别人，我们就会赢得大家的喜爱，交到更多的朋友。新知讲解你在生活中是一位懂得谦让的同学吗？你做过哪些谦让的事情如果很多人一起进出校门的时候，我都会让别人先走。坐公交车时，我都会主动给老人和需要帮助的人让座。新知讲解你在生活中是一位懂得谦让的同学吗？你做过哪些谦让的事情我玩小汽车时，弟弟也想玩，我就把小汽车让给弟弟，自己去玩其它的玩具。春游时，学校发了面包。同桌想要椰蓉的，我把自己的和她交换了。新知讲解在家中，爸爸妈妈总是把好吃的东西留给我，给我买我喜欢的东西，让我很幸福，我会好好孝敬他们。我和同桌一起去买水彩笔，看中的那一款只剩最后一支了，同桌把它让给了我，自己买了另一款，我很开心。在生活和学习中，曾经有人谦让过你吗？被谦让时你的心情是怎样的？新知讲解在生活和学习中，曾经有人谦让过你吗？被谦让时你的心情是怎样的？坐公交车的时候，他们看到我个子小，总是让我先上车，我感到很开心，很感谢他们，我长大了，也会和他们一样做。妈妈给我和姐姐买了两把不同颜色的雨伞，我和姐姐都喜欢粉色的，但姐姐最后把粉色的让给了我。新知讲解看一看说一说为什么两只山羊会掉进水里。他们不懂谦让，在独木桥上互不相让，最后还打架，所以掉到水里。新知讲解测一测如果做事情只考虑自己，那么不但会引起矛盾，还会影响同学之间的友谊，更不利于事情完成。新知讲解活动二比一比你觉得哪个班级做得更好？为什么？2班做得好，他们互相谦让，有秩序地走出教室门，又快又安全。新知讲解比一比如果人与人之间互不相让，会有什么后果？1班的同学在教室门口互不相让，大家会堵在门口，谁也出不去，而且还会发生碰伤、摔伤等事故，对同学们造成伤害，还影响班级的团结。新知讲解比一比在我们身边就有许多小朋友已经具有了谦让他人的品德。他们遇到好处首先想到别人，处处能让着别人。他们遵守纪律，谦让他人，我们应该向他们学习。互相谦让美德发扬。新知讲解想一想当你遇到下面情况时，你会怎么办？1、吃饭时，有一盘大家都喜欢吃的菜，我……我会和大家一起吃，我喜欢吃，他们也喜欢吃，所以要大家一起吃。新知讲解想一想当你遇到下面情况时，你会怎么办？2、图书室里，我和他想借同一本书，我……如果我不着急看，我会先让他借，如果我很着急用，我会和他商量。新知讲解想一想当你遇到下面情况时，你会怎么办？3、乘公共汽车时，人们都争着上车，我………我会和大家一起排着队，按顺序上，如果有老人、孕妇、残疾人和抱小孩子的人，会让他们先上。新知讲解想一想当你遇到下面情况时，你会怎么办？4、我和一位同学同时想上滑梯玩，我……我让他先上，和他一起轮流玩滑梯。新知讲解想一想当你遇到下面情况时，你会怎么办？5、在家看电视时，我想看动画片，爷爷奶奶想看新闻，我……我会让爷爷奶奶看新闻，我去看图书，或在电脑上看动画片。课堂练习（一）根据学习内容判断下面的做法对不对。1.云云和亮亮一起玩遥控车，他们每人玩一次。（）2.多多想看兰兰的漫画书，兰兰不让。（）3.甜甜抢着玩别人的玩具，她的玩具却不让别的小朋友动。（）4.艾艾主动把自己的童话书借给婷婷。（）√XX√课堂练习课堂练习根据学习内容选择正确的答案。早操铃声响了，同学们纷纷跑出教室到操场集合，楼梯上十分拥挤，动也动不了。在大家十分着急的时候，你准备（）A、顺着大家，慢慢地向前移动。B、往右靠，主动让一让。C、像小泥鳜那样向前钻。B课堂总结我们要学会谦让，在好处、方便面前不争、不抢，要想着别人，做文