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【第五单元大自然里的老师】大象版五年级下册5.3

空投包的仿生原型目录CATALOG01020304素养分析学习活动总结评价课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI素养分析01SUYANGFENXI核心素养（科学观念）通过调查研究，了解动植物解决安全降落问题的方法。（科学探索）通过设计空投包，培养学生的交流能力、设计能力、合作能力。（科学态度）对探寻自然现象，解密自然规律，保持好奇心和探究兴趣；能主动与他人合作，积极参与交流和讨论。（科学思维）通过学习，培养学生的安全意识，树立禁止高空抛物的观念。学习活动02XUEXIHUODONG学习了《鸟和飞机》，知道飞机模仿了鸟的翅膀。飞机有哪些作用呢？要设计一个合格的空投包，首先要明确项目需求：空投什么物资？物资的质量是多少？还要考虑空投包的质量、大小有何限制，如何测试，等等。空投包项目分析表大自然中的生物是如何安全着陆的？它们有的长了宽大的翅膀，有的长了厚厚的肉垫……翅果——“翅膀”椰子——硬壳小贴士科学家们往往并不能直接从大自然中找到可以仿效的解决方案，他们首先需要观察,找到自己需要的生物原型，接着研究这种动物或者植物是如何解决这一问题的。来自大自然的生物原型给我们带来了哪些启示？降落伞的发明,最初是从蒲公英的轻轻飘飞受到的启发。总结评价03ZONGJIEPINGJIA小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？课堂总结点击输入标题点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评课堂评价课后作业04KEHOUZUOYE

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