中级财务会计课程设计

中级财务会计课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握中级财务会计的基本概念、原则和方法；

2.学习并运用财务会计的相关知识，对企业的经济业务进行正确核算和处理；

3.掌握财务报表的编制方法和分析技巧，了解企业财务状况和经营成果。

技能目标：

1.能够独立完成企业经济业务的会计分录；

2.能够熟练编制财务报表，并对报表进行简要分析；

3.培养解决实际财务问题的能力，为企业的经营管理提供决策依据。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对财务会计的兴趣，激发学习热情；

2.培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；

3.增强学生的社会责任感，认识到财务会计在维护市场经济秩序和企业诚信中的重要性。

课程性质分析：

本课程为中级财务会计，旨在让学生在掌握初级会计知识的基础上，进一步提高财务会计的理论水平和实践能力。

学生特点分析：

学生具备一定的会计基础知识，具有较强的学习能力和独立思考能力，但对财务会计的深入理解和实践操作尚需加强。

教学要求：

1.结合实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题；

2.注重培养学生的实践操作能力，提高财务会计的专业素养；

3.激发学生的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中学习财务会计。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.财务会计基本理论

-会计概念、原则和方法

-会计规范和会计准则

2.财务会计核算方法

-货币资金核算

-存货和固定资产核算

-应收账款和应付账款核算

-所有者权益和负债核算

3.财务报表及其编制

-资产负债表

-利润表

-现金流量表

-所有者权益变动表

4.财务报表分析

-财务比率分析

-趋势分析

-行业比较分析

5.企业特殊业务会计处理

-企业合并与合并财务报表

-外币业务会计处理

-所得税会计处理

教学大纲安排如下：

第一周：财务会计基本理论

第二周：财务会计核算方法（上）

第三周：财务会计核算方法（下）

第四周：财务报表及其编制

第五周：财务报表分析

第六周：企业特殊业务会计处理

教学内容与教材章节相对应，注重科学性和系统性，结合实际案例，使学生充分理解和掌握中级财务会计的知识。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，对中级财务会计的基本概念、原则、方法和核算技巧进行系统讲解，使学生掌握财务会计的理论知识。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

3.案例分析法：结合实际企业案例，引导学生运用所学知识分析财务会计问题，提高学生解决实际问题的能力。

4.实验法：设置财务会计模拟实验，让学生在模拟的企业环境中进行会计分录、编制财务报表等操作，增强学生的实践操作能力。

5.小组合作学习：将学生分成小组，针对特定课题进行合作研究，共同完成研究报告，培养学生的沟通能力和协作精神。

6.课后作业与练习：布置课后作业和练习，要求学生在规定时间内完成，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

7.情景教学：通过设置具体的业务场景，让学生在角色扮演中学习财务会计知识，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，提供课程资料、拓展阅读和在线讨论，使学生在课堂外也能进行学习和交流。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%

-课堂出勤：考察学生的出勤情况，鼓励学生按时参加课程；

-课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问等环节的积极性；

-小组合作：评价学生在团队合作中的贡献和表现。

2.作业与练习：占总评的30%

-课后作业：评估学生对课堂所学知识的掌握程度；

-案例分析：考察学生运用所学知识解决实际问题的能力；

-实验报告：评价学生在模拟实验中的实践操作能力。

3.考试：占总评的40%

-期中考试：考查学生对前半学期所学知识的掌握，形式为闭卷考试；

-期末考试：全面评估学生对整个课程知识的掌握，形式为闭卷考试；

-考试内容：包括基础知识、实务操作、案例分析等，注重考查学生的综合运用能力。

4.附加评估（可选）：

-线上互动：鼓励学生在网络教学平台上参与讨论、提问，表现优秀者给予额外加分；

-拓展阅读：鼓励学生阅读拓展资料，提交阅读心得，提升学生的知识广度。

教学评估将关注以下方面：

1.全面性：评估方式涵盖课程知识、实践操作、团队合作等多个方面，以全面反映学生的学习成果；

2.公正性：统一评价标准，确保评估过程公正、公平；

3.动态性：关注学生在学习过程中的进步，鼓励学生持续努力；

4.反馈性：及时向学生反馈评估结果，指导学生查漏补缺，提高学习效果。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计18周，每周2课时，共计36课时；

-按照教学大纲的安排，确保每个知识点都有充足的讲解和实践时间；

-预留两周时间进行复习和考试。

2.教学时间：

-课堂授课时间：根据学生作息时间，安排在每周一、三的上午；

-课后辅导时间：每周五下午，为学生提供答疑和辅导；

-考试时间：期中考试安排在第10周，期末考试安排在最后两周。

3.教学地点：

-课堂授课：学校多媒体教室，便于使用教学设备进行讲解和演示；

-实践操作：学校财务会计实验室，提供模拟实验环境；

-课后辅导：教师办公室或网络教学平台，便于学生提问和交流。

4.特殊安排：

-针对学生兴趣爱好，安排一次企业实地考察，让学生了解企业财务会计实际工作；

-邀请行业专家进行专题讲