初中班级读书计划

初中班级读书计划

初中班级读书计划「篇一」

一、指导思想：

贯彻执行《关于开展慈溪市“提升师德•优化服务”教师读书活动的通知》文

件精神，努力推进教师读书活动的制度化、规范化、常态化建设，提倡“立德以读

书为源，立学以读书为本”，提高教师内涵素养，促进教师专业发展，全面提高学

校教师的师德及业务水准。

二、活动目标：

通过读书激发教师的学习热情，更新知识结构，加强职业道德修养，提高教师

精神境界。

通过读书，营造书香校园氛围，让阅读成为习惯，促进教师专业发展，形成教

师教育良性机制。

三、活动主题：

“提升师德•优化服务”。要求全体教师勤读善思，在阅读中优化自己，努力

塑造崭新的师德形象，自觉养成良好的服务意识。

四、领导小组：

1、工作小组：

组长：黄暄；

副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴；

成员：张矿根、宋永兴、潘央平、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、郑洁、

王伟；

2、工作职责：

黄暄：全局协调

罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章制度，指导教师制订个人读书活动

计划。

纪松涛、潘央平：建立教师读书档案。

黄恩科、潘央平：开辟读书活动专栏等。

岑成兴：读书活动经费保证、读书书籍、环境布置等。

郑洁：提供读书目录，负责图书馆开放和读书书籍等。

张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：组织教师读书活动、读书

演讲、读书总结等活动。

五、活动制度：

1、提倡灵活多样的读书方式。

读书活动以教师自学为主，集中研讨为辅。各教研组备课组要结合实际经常性

开展心得交流、专题研讨等小组活动，学校鼓励教研组定期开展教师学术沙龙活

动。

（注：教师个人读书计划制定要结合个人实际，围绕读书目标、学习内容、时

间安排、具体措施等方面制订详实的个人读书计划。）

2、追求切实有效的读书效果。

教师要多读书、读好书，自觉养成阅读好习惯。通过书籍与名家对话，与大师

探讨，学会先进的理论，习惯理性的思考。

（注：读书心得交流要结合自身所学所想，认真撰写不少于1500字的心得体

会，并参与学校读书心得交流活动，不符合要求不得分。读书论文撰写要求字数在

3000字左右，确保文章的原创及真实，论文抄袭者不得分。）

3、做好规范整洁的读书笔录。

全体教师要准时出席学校组织的读书研讨活动，主动参与各组展开的交流、讨

论活动，自觉投入课余业余时间的自选阅读，及时做好读书笔录。提倡青年教师坚

持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。

（注：读书笔记要保证笔记记载的质量和数量，主要摘抄名言名句、学科经典

等内容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次处理），未达标

不得分。）

4、形成科学合理的考核机制。

详见《匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核领导小组的通知》。

六、活动日程：

重点围绕“八个一”有序开展教师读书活动。

1、9月份：成立学校读书活动工作领导小组；学习、宣传教师读书活动文件

精神；制订学校及教师个人读书活动计划；建立教师读书档案；开辟读书活动专

栏。

2、10月份：教师读书征文活动；各教研组分组展开读书交流活动。

3、11月份：各教研组分组展开读书交流活动；教师读书演讲比赛；

4、12月份：读书活动评比活动；20xx年教师读书总结会。

初中班级读书计划「篇二」

作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。教师是传播知识和文明

的使者，所谓传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生

中的头等大事，学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与

水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的

前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进

教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我制定以下读书计划：

一、读书目标：

知识提高：让自己成为更富内涵的教师

思想提高：在读书中提高自己的思想境界。

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能

力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，

读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立

新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教

师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

初中班级读书计划「篇三」

初中学生读书计划

初中学生读书计划

为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读

书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立

理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定初中学生读书计划如下：

一、活动口号

尽情遨游书海，共创美好人生。

二、活动要求

1、制定读书计划书

每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生

根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措

施、实施时间等。

2、制订阅读目标

每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短

文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。

三、活动形式

（一）广开书源，开发阅读环境

1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学

生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图

书。

2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”

活动。

（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展

1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。

2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵

读、课文故事演说等活动;八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;

九年级开展课前5分钟作文阅读活动。

四、积极组织读书活动，检查读书效果

1、建立读书成长手册

每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好

词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实

践活动的作品、获奖情况等记录下来。

2、出读书手抄报：

每个班级的学生在老师的‘帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得

体会等，每学期出两期读书手抄报。

3、开展“读书月”活动：

将4月定为“读书月”，进行成果展示。

4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发

表。

5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。

6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。

五、奖励办法

学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。

六、领导小组

为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书

领导小组：

组长：各班主任

副组长：各班长

组员：班级小组负责人

组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读

书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小

组情况汇总后书面汇报给组长。

初中班级读书计划「篇四」

最后的一个寒假来临，作为毕业班的学生，既要文明过节，又要不忘使命，毕

竟这个假期是我们中考前可以利用的最后一个长假期，一个月的时间足可以让我们

的成绩改变、提高很多，希望同学们能够充分利用！

以下是我为大家制定的寒假学习计划：

一、同学们可以根据自己的实际情况，选择一些辅导班来提高自己的弱势学

科，巩固自己的优势学科，初三寒假读书计划。上高中后，英语的学习需要更多的

词汇量等，所以建议同学们抓住机会，利用这个寒假好好为自己充充电。

二、期终考试，大多数同学的成绩都不尽人意，希望同学们能仔细分析试卷，

查漏补缺，进行有针对性的复习。

三、身体是革命的本钱，每天坚持进行1小时的体育锻炼，不仅是为了4月底

占70分的体育中考，更是为了我们自己的身体健康。

四、每日具体的作业安排，虽然安排有些紧张，繁杂但相信在家长的配合、监

督下，同学们一定都能够按时按量完成。

语文

第一阶段：

1月22日

完成七年级上册复习的全部内容。（课内外古诗及生字词）

1月23日

完成七年级下册复习的全部内容。（课内外古诗及生字词）

1月24日

完成八年级上册复习的全部内容。（课内外古诗及生字词）

1月25日

完成八年级下册复习的全部内容。（课内外古诗及生字词）

1月26日

完成九年级上册复习的全部内容。（课内外古诗及生字词）

1月27日

完成九年级下册复习的全部内容。（课内外古诗及生字词）

1月28日

完成《西游记》的一部分读书笔记。

1月29——30日

完成《鲁滨孙漂流记》的两部分读书笔记。

2月1日

完成以《记住这一天》为题的记叙文。

2月2日一一2月5日

自由安排

第二阶段：

2月6——7日

完成《水浒》的两部分读书笔记。

2月8日

完成以《成长无捷径》为题的议论文

2月9日

完成《繁星春水》的一部分读书笔记。

2月10——11日

完成《骆驼祥子》的两部分读书笔记。

2月12日

完成《海底两万里》的一部分读书笔记，工作计划《初三寒假读书计划》。

2月13——14日

完成《童年》的两部分读书笔记。

2月15日

完成《名人传》的一部分读书笔记。

2月16日

完成以《属于自己的天空》为题的文章。

第三阶段:

2月17日

复习七，八年级的'所有内容。

2月18日

家长抽查七、八年纪的复习内容。

2月19日

复习读书笔记。

2月20日

对寒假所有复习内容进行梳理。检查作业。

数学

第一阶段：

1月22日

完成《全程导航》第一章的1.1

1月23日

完成《全程导航》第一章的1.2

1月24日

对第一章进行梳理。

1月25日

完成《全程导航》第二章的2.1

1月26日

完成《全程导航》第二章的2.2

1月27日

完成《全程导航》第二章的2.3

1月28日

完成《全程导航》第二章的2.4

1月29日

完成《全程导航》第二章的2.5

1月30日

对第二章进行梳理。

2月1日

完成《全程导航》第三章的3.1

2月2——5日

自由安排。

第二阶段：

2月6日

完成《全程导航》第三章的3.2

2月7日

完成《全程导航》第三章的3.3

2月8日

对第三章进行梳理。

2月9日

完成《全程导航》第四章的4.1

2月10日

完成《全程导航》第四章的4.2

2月11日

对第四章进行梳理。

2月12——13日

复习解直角三角形。

第三阶段：

2月14——16日

复习二次函数。

2月17——19日

复习圆。

2月20日

对寒假所有复习内容进行梳理。检查作业。

英语

第一阶段：

1月22——23日

初三上册1-2单元的词组，句子。

《中考必备》济南市试题。

1月24——25日

初三上册3-4单元的词组，句子。

《中考必备》青岛市试题。

1月26——27日

初三上册5-6单元的词组，句子。

《中考必备》淄博市试题。

1月28——29日

初三上册7-8单元的词组，句子。

《中考必备》东营市试题。

1月30日一一2月1日

初三上册单词。

《中考必备》烟台市试题。

2月2——5日

自由安排。

第二阶段：

2月6——7日

第二张单词及句子。

《中考必备》潍坊市试题。

2月8——9日

八年级下册1-4综合试题。

《中考必备》济宁市试题。

2月10——11日

八年级下册5-8综合试题。

《中考必备》泰安市试题。

2月12——13日

初三上册单词，GF,SCo

《中考必备》日照市试题。

2月14——15日

初三下册单词，GF,SCo

《中考必备》滨州市试题。

第三阶段：

2月16——17日

《中考必备》德州、聊城、临沂市试题。

2月18——19日

《中考必备》荷泽、莱芜市试题。

初四下册伴你学上的阅读。

2月20日

对寒假所有复习内容进行梳理。检查作业。

物理

第一阶段：

1月22——23日

完成发的第一张卷子。

1月24——25日

完成发的第二张卷子。

1月26——27日

完成发的第三张卷子。

1月28——29日

完成发的第四张卷子。

1月30日一一2月1日

完成发的第五张卷子。

2月2——5日

自由安排。

第二阶段：

2月6——7日

完成发的第六张卷子。

2月8——9日

完成发的第七张卷子。

2月10——11日

完成发的第八张卷子。

2月12——14日

复习初三上册内容。

第三阶段：

2月15——17日

复习初三下册内容。

2月18——19日

复习初四内容。

2月20日

对寒假所有复习内容进行梳理。检查作业。

化学

第一阶段：

1月22日

《全程导航》第七单元基础知识再现。

1月23日

《全程导航》第八单元基础知识再现。

1月24日

《全程导航》第九单元基础知识再现。

1月25日

《全程导航》第十单元基础知识再现。

1月26日

《全程导航》第十一单元基础知识再现。

1月27日

报纸专题一

1月28日

报纸专题二

1月29日

报纸专题三

1月30日

报纸专题四

2月1日

报纸专题五

2月2——5日

自由安排。

第二阶段：

2月6日

报纸专题六

2月7——8日

报纸测试题一

2月9——10日

报纸测试题二

2月11——12日

报纸测试题三

2月13——14日

报纸测试题四

第三阶段：

2月15——16日

报纸测试题五

2月17——18日

报纸测试题六

2月19日

将所有错