八年级物理重要知识点_第1页
八年级物理重要知识点_第2页
八年级物理重要知识点_第3页
八年级物理重要知识点_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理重要知识点物理学习中的小窍门

(一)做好章节的学问总结

初中物理学问点多且凌乱,所以做好章节总结非常有必要。学生可以在每一章教师讲完课后,系统地复习一遍课本学问,把考试要考的重点内容记录在册,可以用图表或者文字来表达。依据自身教学经历总结初中物理的学问主要有:相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态改变、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能,比热容、电磁(发电机、电动机)等,这些都是中考的重点内容,学生们都应牢牢把握。

(二)适当地多做课后习题

俗语云:“光说不练假把式”,我们要把学到的理论应用于实践中。在娴熟驾驭课本学问的前提下,我们可以进展个人实力的拓展,买一本根底的练习题册,不须要多,好好研析。多做一些根底经典的老题。对一些奇惊奇怪比拟偏僻的题我们可以尽量少做。我们在做题时还可以对经典例题进展改编和抽吸它所考的学问点。知己知彼,方能在考试的战场上百战不殆。

(三)多阅读教材

为了造就学生的自学实力和审题实力,教材的阅读就显得至为重要。我们可以分课前、课中、课后三部曲走。通过课前阅读,我们可以对新课的内容有必须的了解,弄清学问点,找出重点、难点做出标记,以便在课堂上听教师讲解时突破攻克难点。课堂阅读,就是在进展新课的过程中阅读,对于那些重点学问要边读边记。课后,我们要结合课堂笔记,进展稳固和复习。遵照这三个步骤,物理的学习将不再困难。

囫囵吞枣的学物理,没有过程,就像盖楼房没有地基是不牢靠的。只会背概念,不会用概念,时间久了,那些物理名词、公式、原理就会被忘却。“业精于勤,荒于嬉,形成于思,毁于随。”任何科目的学习都应有一个严谨的看法和科学的方法,学习有法,但无定法。在学习初中物理的道路上,愿同学们结和自己的特点,稳打稳扎。学习物理要能吃苦,爱因斯坦说:“胜利是一分天才加上一百零一分的汗水”。综上所述,学习物理要有一个端正的看法,要勇于吃苦。盼望同学们在物理学习的道路上勇攀顶峰,依据自身特点,找到适合自己的学习方法。

初二物理学习方法技巧

1.重视常规学习

(1)研读课本。

军队不打无打算之仗,学习物理也是如此。新学期的书发下来,盼望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着书目,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你心存大量怀疑,等待在课堂上与教师一起揭开谜底;复习时,课本要一遍又一遍地反复复习,“读书百遍,其义自现”,而且每一次你都会有新发觉。

(2)谨慎听讲。

天才不是天生的。无论是新课、试验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,全神贯注听讲,紧跟教师思路,踊跃思索,时常勾画出重点,标注仍不清晰的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。学习是一个过程,不断鞭策自己,坚决自己的学习信念,坚持不懈,才能到达“会学”和“学会”的境界。

(3)自我督查。

习题是稳固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试,独立完成,谨慎审题,细致计算,精炼结论,全面思索,标准答题;刚好订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。

学好物理,关键问题是要尽快了解物理学科的特点,否那么,就会“坐飞机”,云里雾里,穷于应付,失去学习主动性。

2.重视物理过程

(1)会看。

例如,教师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞,将水倒入瓶中。你睁大了眼睛,像看电影一样,就怕漏掉哪个环节。做好试验,

教师问视察到什么现象?集体答复“水喷出来了”。其实,还有一个答案,“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象,两个结论,而后一个更是探究重点。物理是以视察和试验为根底的一门学科,初中物理的试验更多,但试验不是看喧闹的。

物理复习必须要讲究方法,这样才能起到事半功倍的效果。“一看.二回.三精做.四绽开的复习方法值得同学们借鉴。

“一看”就是指必须要有打算.系统地谨慎看课本和课堂笔记本,经过通看.整理.记忆到达把初中各章节的内容及常规解题方法有机地串联起来并印在脑中。这样就可以做到须要解决什么问题就可以拿出相关的学问.公式和解题方法。

“二回”就是指对以往做过的好题目,要再回过头来做一做,经过再思索.再标准做.再总结,到达稳固根底学问,进一步提高分析问题和解决问题的实力,这样就可以做到根本题不失分,拿到新面孔题目至少会一步一步分析下去。

“三精做”就是指对于习题可以因人而宜地选做.精做。根底差一些的同学可以着重做一些根本题和中等难题,一些较难的题目可适当放一放,等教师讲解后再谨慎补做;根底好的同学可以多学习一些难题的解题思路。至于那些花了较多时间仍解不出难题,建议同学们不要消耗太多的精力和时间,让教师分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论