地球的宇宙环境 高中地理人教版（2019）必修一

第一节

地球的宇宙环境课标要求目标分解核心素养定位运用资料，描述地球所处的宇宙环境。1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.能够运用相关资料，分析地球上存在生命物质的条件。1.地理实践力：通过天文观测，辨别常见天体和太阳系行星。2.综合思维：掌握天体、天体系统的概念，运用资料，描述地球的普通性和特殊性。一、地球在宇宙中的位置宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。是由各种形态的物质构成的，是不断发展变化的。“宇宙大爆炸”学说古往今来曰宙天地四方曰宇一、地球在宇宙中的位置1．天体(1)概念：宇宙中物质存在的形式。(2)常见类型：闪烁的恒星、轮廓模糊的星云，以及相对星空背景有明显位移的行星；有时还可以看到一闪即逝的流星体、拖着长尾的彗星等自然天体。在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体，由冰物质组成。……流星体彗星由炽热气体组成、能够自身发光的球状天体。由尘埃物质和气体组成的云雾状天体密度小，温度低，体积和质量都很大。星云恒星运行于行星际空间的尘粒和固体小块叫流星体。思考1流星体和陨星都属于天体吗？流星现象是怎样形成的？提示：流星体是运行于行星际空间中的尘粒和固体小块，属于天体。闯入地球大气层的流星体，因同大气摩擦而产生光迹并划过长空，叫作流星现象；未燃尽的流星体落到地面上叫陨星(陨石)，陨星不属于天体，是地球的一部分。[学以致用]绚烂的可观测宇宙由天体和天体系统构成，半径约137亿光年，据此回答1～2题。1．下列天体与我们的视觉对应正确的是()A．星云——一闪即逝 B．行星——圆缺多变C．彗星——拖着长尾 D．流星——轮廓模糊天体视觉：轮廓模糊的星云、一闪即逝的流星、圆缺变化的月球和外貌奇特、拖着长尾的彗星。C人造天体：人造卫星、太空实验站等天体的判定方法2．天体系统(1)含义：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统(如下图所示)。天体系统组成中心天体其他地月系地球和月球地球月球围绕地球运动，它是地球唯一的天然卫星太阳系太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等太阳太阳质量很大，以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕它运转银河系太阳和众多恒星

银河系直径约10万光年可观测宇宙银河系和河外星系

思考2“可观测宇宙”是指整个宇宙吗？为什么？提示：不是。宇宙在时间上是无始无终的，在空间上是无边无际的，而可观测宇宙仅限于目前人类所认识到的宇宙部分，随着宇宙探测水平的不断提高，可观测宇宙的范围会不断扩大。[学以致用]绚烂的可观测宇宙由天体和天体系统构成，半径约137亿光年，据此回答1～2题。2．下列天体系统中，不包括月球的是()A．可观测宇宙 B．银河系C．太阳系

D．河外星系月球在地月系中，地月系在太阳系中，太阳系在银河系中，银河系在可观测宇宙中，所以不包括月球的是河外星系。D[学以致用]1．嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。探测器将于2020年底由长征五号运载火箭在中国文昌卫星发射中心发射升空，自动完成月面样品采集。据此回答(1)～(2)题。(2)有关材料中所呈现的天体系统的说法，正确的是()A．月球是地球的唯一卫星B．包括三级天体系统C．月球是距离地球最近的自然天体D．嫦娥五号奔月途中不属于天体月球是地球唯一的天然卫星，此外还有很多人造卫星绕地球旋转；材料中呈现的有地月系及月球与绕月卫星构成的两级天体系统；嫦娥五号奔月过程中属于独立的天体；距地球最近的自然天体是月球。C[学以致用]2．“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑”。重温儿时的童谣，结合下图完成(1)～(2)题。(1)童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是()A．恒星、行星、卫星 B．恒星、小行星、流星C．星云、恒星、行星 D．恒星、行星、小行星童谣中出现的天体有太阳(属于恒星)、地球(属于行星)、月球(属于卫星)。A[学以致用]2．“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑”。重温儿时的童谣，结合下图完成(1)～(2)题。(2)图中最低一级的天体系统的中心天体是()A．太阳 B．地球C．月球 D．恒星图中的天体系统有太阳系和地月系两级，地月系是最低一级天体系统。B二、行星地球1．地球的普通性(1)八颗行星分类①类地行星：②巨行星：③远日行星：A水星、B金星、C地球、D火星。E木星、F土星。G天王星、H海王星。(2)结构特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)在距日远近、自身的体积、公转方式方面有许多相似之处。(3)运动特征：同向性、共面性、近圆性。2．地球的特殊性：(1)地球自身条件：形成生命的条件产生原因适宜的温度液态水适合呼吸的大气层日地距离适中，自转和公转周期适中地球内部物质运动；适宜的温度地球体积、质量适中主要生命条件产生原因(2)宇宙环境条件：地球光照稳定安全宇宙空间太阳能量释放稳定八大行星各行其道，互不干扰思考3为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题，人们曾提出移民月球的构想，要想把这一想法变为现实，你认为应重点解决哪几方面的问题？提示：①解决昼夜温差大的问题，控制合适的温度；②寻找或解决生存用水问题；③通过氧气的制造和存储运输，保证氧气的供应。北京时间2018年11月27日，美国时隔六年再次成功登陆火星。好奇号在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据，即在火星表面发现了“奇特沟壑”。一个由美国和法国研究员组成的团队在《自然·地球科学》期刊发表报告称，在火星表面发现的“奇特沟壑”很可能是高浓度咸水流经所产生的痕迹，而这项最新发现意味着火星表面很可能有液态水活动。据此完成3～4题。3．火星表面液态水的发现说明了()A．人类已经具备移居火星的条件B．火星大气中一定有氧气的存在C．火星有可能存在生命体D．火星表面水循环活跃水是生命存在的主要条件之一，液态水的存在，说明火星可能有生命体存在。C北京时间2018年11月27日，美国时隔六年再次成功登陆火星。好奇号在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据，即在火星表面发现了“奇特沟壑”。一个由美国和法国研究员组成的团队在《自然·地球科学》期刊发表报告称，在火星表面发现的“奇特沟壑”很可能是高浓度咸水流经所产生的痕迹，而这项最新发现意味着火星表面很可能有液态水活动。据此完成3～4题。4．人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为()①火星和地球上都有四季变化，且四季的长度一样②火星、地球自转周期都比较适中③火星、地球与太阳的距离都比较适中④火星两极附近与地球相似，都有极昼、极夜现象A．②③ B．①②

C．①③ D．③④人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星、地球自转周期都比较适中，火星、地球与太阳的距离都比较适中。A月球是人类向太空扩展生存空间的首选地。月球表面覆盖着像沙粒的物质，下面是岩石，质量、体积分别只有地球的1/81、1/49，表面引力为地球的1/6，近乎真空。据科学家研究月球两极可能有冰。据此回答5～6题。5．与月球相比，下列有关地球具有生命存在的条件及其成因的组合，正确的是()A．适于生物呼吸的大气——日地距离适中B．适宜的温度——地球质量和体积适中C．液态水——地球大气的成分D．适宜的温度——适中的日地距离在地球生命存在的条件中，适合生物呼吸的大气与地球的体积、质量有关；适宜的温度与日地距离有关；液态水与适宜的温度有关。D月球是人类向太空扩展生存空间的首选地。月球表面覆盖着像沙粒的物质，下面是岩石，质量、体积分别只有地球的1/81、1/49，表面引力为地球的1/6，近乎真空。据科学家研究月球两极可能有冰。据此回答5～6题。6．月球上适合人类生存的条件有()①引力②体积、质量不大③高真空④强辐射⑤两极可能有冰⑥矿产资源A．①②③ B．②④⑤C．③⑤⑥ D．①⑤⑥体积、质量小则重力就小，无法吸引住大气，无大气、强辐射与高真空不利于人类的生存；引力、冰与矿产资源是适合人类生存的条件。D宇宙中有外星人存在吗？麦田怪圈

每棵作物仍像精致安排一般秩序井然依一定方向倾倒，成规则状的螺旋或直线状。有时分层编织，最多可达五层。

作物的“平顺倒塌”方式以及植物茎节点的烧焦痕迹并不是人力压平所能做到。麻省理工学院试图用自制设备复制此一现象但依然未能达成，至今仍然没有解释该现象