江西省景德镇市（新）小学语文部编专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

江西省景德镇市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音，写词语。要写得正确、规范、美观。

ēnhuìlǎnduòfánzhíyǐnbì

míhuònányǐzhìxìnjìngxiá

2、填空题（每题2分共5题）

1）.用部首查字法查字并填表。要查的字部首除部首外有几画结构读音组词（两个）园________________________领________________________闪________________________客________________________2）.在这个动人的主题下，我们交流了对家庭、国家的思考、热爱和期待。在各位选手激情洋溢、引经据典的演讲中，我们一起见证了家国情怀的多元面貌：既有“今夜月明人尽望，____________”的思乡怀人之愁，也有“_________________，脉脉不得语”的相思之情”，还有“春城无处不飞花，_______________”的景象。然而美好的时光总是短暂的，_____________先生曾经写过“燕子去了，有再来的时候；___________________________，_______________________________________________________；桃花谢了，有再开的时候”。即将分别的我们，还有再会的时候！比赛虽然已经结束，但这份对家国的热爱，我们将永远传承发扬！3）.古诗句填空。

（1）王建的《十五夜望月》中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句诗

是：____________________________________，________________________。《迢迢牵牛星》这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是_______________________，____________________________________。

（2）《长歌行》一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜时间，不要到老了再后悔的句子是“___________________,________________,__________________________,___________________”。4）.根据提示填空。

（1）朱自清曾在《匆匆》中这样写：在逃去如飞的日子里，在_____________的我能做什么呢？只有_________，只有匆匆罢了。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_____________，或__________，或轻于鸿毛。”《学弈》中弈秋的两个弟子其一人专心致志，________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，______弓缴而射之。虽与之______，_______之矣。

（2）他在一座无人岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“_________”，后因帮助一位船长制服叛变的水手，得以回国。这部作品是《______________________》，作者是______。

（3）你的同学沉迷网络游戏，不好好学习，你用《长歌行》中的诗句劝他：“_____________，___________！”

（4）富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，_______________”告诫我们“山外有山，人外有人”；“____________，一字值千金”告诉我们读书需要用心才能文采出众。于谦赋予石灰以人的品格：“粉骨碎身浑不怕，____________________”。5）.用“_______”画出错别字，并在后面括号里改正。在没有错别字后面的括号里打“√”。

（1）葡萄科技违杭（）

（2）牢固纪念排炼（）

（3）茂盛富饶英雄（）

（4）灌概清晰掩护（）3、选择题（每题2分共3题）

1）.小李想描绘一下现在人们的幸福生活，下面都能用来描写幸福生活景象的一组词语是（）A．多事之秋流离失所路不拾遗美中不足B．太平盛世政通人和国泰民安丰衣足食C．民不聊生人寿年丰夜不闭户安居乐业D．生灵涂炭金碧辉煌内外忧患兵荒马乱2）.请结合上联，运用对联知识，选出正确的下联。（）

上联：红点桃花千朵嫩下联：A．青描柳色万枝新B．草塘雨过波纹乱C．鸳鸯池涨藕花香D．春雨洒来万象新3）.将下列句子排列成连贯的一段话，最恰当的一项是（）。

①这种墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。

②世界上最具有特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西利亚的“植物墙”

③因为“植物墙”的存在，巴西利亚被誉为“城市规划的典范”。

④“植物墙”是用空心砖砌成的，小草从砖里长出来，绿满墙面，十分养眼。A．③②①④B．②①③④C．④②③①D．②④①③4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．蚂蚁队长发现了一大块奶酪。（改为“被”字句）

____

2．种子只好把身体缩成一团。（改成双重否定句）

____________

3．秋天，地里的小麦和庄稼成熟了。（修改病句）

____________

4．妈妈带着帽子去上班了。（修改病句）

___________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

明洁的

炊烟

舞动

鼓点

绮丽的

浪花

敲打

朝霞

细白的

朝霞

拍打

红莲

袅袅的

丝绸

浮起

石块2）.请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

歌吟再三嘱咐。

叮咛歌唱吟咏。

辽阔裂开。

绽开广阔；宽广。6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.根据《千年梦圆在今朝》课文内容排序。

()万户的火箭飞行——大胆的尝试。

()“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。

()古人的奇妙想象——美好的梦想。

()载人航天工程的实施——艰苦的努力。

()人造卫星的发射——突破性进展。7、判断题（每题5分共1题）

1）.课文《盼》以“新雨衣”为线索，从孩子的视角出发，围绕一个“盼”字，描述了“我”有了新雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停；盼来雨天，快乐出门等小事件。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下文，回答问题。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？1．“可曾”这个词语的意思是________，表示祖先做的这些事都是猜测的。

2．文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（

）A．孩子们探究的欲望B．孩子们的无知3．想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图中都有什么人？这是什么节日？她们在干什么？她们的心情如何？想一想，把你看到的和想到的写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.仔细阅读文言短文，按要求完成练习。北人食菱北人①生而不识菱者，仕②于南方，席上食菱，并③壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐④强⑤不知以为知也。

【注释】①北人：北方人。②仕；做官。③并：连同。④坐：因为。⑤强：勉强。

1．下列说法不正确的一项是（）A．有个在南方做官的北方人，不认识菱角，在一次酒席上连角壳一起放进嘴里吃。B．有人告诉北方人吃菱角必须去掉壳再吃，北方人为了掩饰自己的缺点，说明自己不知道的原因。C．菱角生长在水中，北方人却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。2．北方人把菱并壳一起放入口中是因为（）A．他喜欢尝试。B．他想清热解毒。C．他不认识菱。3．最符合短文观点的一项是（）A．不懂装懂B．强词夺理C．实事求是11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。父子情①在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加入到抗战洪流中。再见到父亲时，我已经八岁。一见面，我觉得父亲很苍老、他刚做完手术，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上，我怯生生地喊他一声“爸”，他怡起一只手臂，搜摸我的头，叫我“小乙”。对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。②父亲最高兴的时候是朋友们来家里看望他。只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。对于我的功课，父亲采取了超然的态度。父亲在乎的都和我的兴趣有关，他十分欣赏我对书法有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣，他很爱带我去访朋友，坐茶室，上澡堂子。走在路上，总是他驻着手杖在前面。我紧紧地跟在后西，他从不拉我的手，也不和我说话。我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索。却能知道整个世界。③再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。④我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且仲出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。⑤高中毕业后，对我的恋爱婚事，父亲同样采取了超然的态度，表示完全尊重孩子的选择。他送给我们一幅亲笔写的大条幅，红纸上八个大字“勤俭持家，健康是福”，下面署名“老舍”。⑥直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子的教育竟有许多独特的见解，生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我终于懂得了他的爱的价值．——摘自舒乙《父子情》，有删改1．文中父来对“我”的称呼在不同时期各不相同，从中可以体会到父萧对“我”态度的变化、仔细阅读短文，完成下面的思维导图。

2．文中讲父亲对我的态度两次用到了“超然”，联系上下文进行解释。

第一次“超然”，是对我功课的态度，意思是______________________________________

第二次“超然”，是对我恋爱婚事的态度，意思是___________________________________

3．读文中画横线的句子，想象作者描述的场景，联系上下文体会作者的感情，在下面选项正确的后面划“√”【多项选择】

A．因为跟在父亲后边不能说话，我心情很郁闷。（）

B．作者连续使用三个“不必”，写出了我对父亲的亲近、信任。（）

C．三个“不必”，强调指出我跟在父亲后面能学到很多东西。（）

D．表达了我对父亲的敬佩、爱戴之情。（）

E．体现出我因为不用动脑筋思考问题，特别轻松。（）

4．父母表达爱的方式不尽相同，文章结尾说“我终于懂得了他的爱的价值”，你联系生活实际，谈谈你对“爱的价值”的理解。

_______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字组词。

秘密蜜(

)蜂神(

)保(

)(

)不透风

东栋冻(