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文档简介
陕西省西安市碑林区达标名校2025年初三期末试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔,或者如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地过纸面,这就是懂得草书了。A.抑扬顿挫凝重波动淌B.顿挫缓急凝重波澜涌C.抑扬顿挫厚重波澜淌D.顿挫缓急厚重波动涌2.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.韩愈一贯坚持文以载道的立场,获得同时代诗人白居易的高度评价:“文章合为时而著,诗歌合为事而作。”这与其说是儒学影响深厚,不如说是佛学在诗学上尚未形成气候。B.李白一直在人间与天上两者之间游离,他是从人间出走的一个角色。先是感受到巨大的孤独感;然后去寻找一个属于“仙人”的完美性,可是他并没有说他找到了,大部分时候他有一种茫然。C.李清照写词用字很俏皮,比如“绿肥红瘦”。春天过完了,花都凋零了,“红”是一种颜色,可是她用“瘦”来形容“红”;绿色越来越多,她用“肥”来形容“绿”。D.李煜亡国以后有很重要的一首作品——《浪淘沙》。“春意阑珊”,“阑珊”这两个字有慵困、慵懒、迟延的感觉;“罗衾不耐五更寒”,人惊醒了,身上的罗衾很薄,挡不住黎明即将到来时的春寒。3.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()A.酝酿niàng笼罩lǒng嫉妒jì参差不齐cēncīB.踱步duó应和hé间隔jiān无不伸颈jǐngC.窥探kuī惘然wǎng模样mú飞沙走砾lìD.星宿sù嗜好shì阔绰chuò风力尚劲jìng4.下列有关名著的表述有错误的一项是()A.《儒林外史》中的范进醉心科举、热衷功名、秉性忠厚、迂而不恶,与他相关的情节有:中举发疯、头撞号板、临终前看见点着两个灯草不肯咽气。B.鲁迅在《朝花夕拾·琐记》这章中,主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程,描述了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。C.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔的精神导师。每当保尔在成长中遇到问题,他便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向。在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。D.《西游记》中的白龙马原是海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁润,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。5.填空。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:______________,_________。《蒹葭》中,“____________,____________,____________,____________”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境。秋瑾在《满江红》一词中用典故表达自己对时局忧虑的句子:_____________,____________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限心酸,流露出内心愤懑不平的诗句是:___________________________,_______________。《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:_________,_______。6.名著阅读阅读下列人物的描述或评价,选择其一,为这个人物制作一张读书卡片。(人物一)他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。(人物二)他坚毅勇敢,充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年,在“星期五”的帮助下,最终克服困难,创造出了精彩的人生。卡片:人物姓名(1)________________________________概括最让我感动的故事或细节(20字以内)(2)_______________________________我的感受(3)_________________________________二、阅读7.古诗文阅读项羽①本纪赞司马迁太史公曰:吾闻之周生②,曰“舜目盖重瞳子③”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,想与并争,不可胜数。然羽非有尺寸乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知?乌江亭王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?①项羽(公元前232~前202年):秦末农民起义军领袖,名籍,字羽,秦末下相(今江苏省宿迁县西)人。因曾自立为西楚霸王,后世习称楚霸王。后败于垓下,自刎于乌江。②重(chóng)瞳子:双瞳仁。③伐:义同“功”。1.解释下列各组加点的词。(将)遂将五诸侯灭秦__与臣而将四矣(《唐雎不辱使命》)_____(然)然羽非有尺寸乘势___教然后知困(《虽有佳肴》)___(自)尚不觉寤而不自责_____自非亭午夜分(《三峡》)____2.用“/”给文中画线文字断句。(限断三处)及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣3.用现代汉语写出下面句子的意思。五年卒亡其国,身死东城。4.对项羽兵败乌江一事,杜牧、王安石的诗分别蕴含着怎样的情感?5.对于项羽,司马迁、杜牧、王安石都有自己的评价,你怎么看?请综合诗文内容具体说说。8.长洲尤翁开钱典长洲尤翁开钱典①。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈②语,有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为?”命检原质,得衣帷四五事③,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍之?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人服其识。①钱典:当铺。②置(lì):骂人。③事:量词。件,样。1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A.翁徐谕之曰/寡人谕矣 B.默然而去/过中不至,太丘舍去C.小不忍则祸立至矣/色愈恭,礼愈至 D.人服其识/朝服衣冠,窥镜自视2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为3.尤翁有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。9.阅读下面的文言文,完成下列小题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。晋二月,大司马温来朝;辛巳,诏吏部尚书谢安、侍中王坦之迎于武帝宁康元年新亭。是时,都下人情悯,或云欲诛王、谢,因移晋室。坦之甚惧安神色不变,曰:“晋祚存亡,决于此行。”温既至,百官拜于道侧。温大陈兵卫,延见朝士;有位望者皆战慑失色;坦之流汗沾衣,倒执手版°。安从容就席,坐定,谓温曰:“安闻诸侯有道,守在四邻,明公何须壁后置人邪!”温笑曰:“正自不能不尔。”遂命左右撤之,与安笑语移日。郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。风动帐开,安笑曰:“郗生可谓入幕之宾矣。”时天子幼弱,外有强臣,安与坦之尽忠辅卫,卒安晋室。1.解释下列加横线词的含义。谢太傅寒雪日内集(________)未若柳絮因风起(________)或云欲诛王、谢,因移晋室(________)温既至(________)2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。撒盐空中差可拟。坦之甚惧安神色不变。4.请结合两篇文章内容分析谢安的形象。10.阅读下面的文字,分别回答问题。在月球上建基地要做哪些准备?张梦然①月球探索的前景正变得明亮起来。与此同时,人类在月球上建立基地的计划开始受到越来越多人关注,并被认为已在逐步推进。英国《自然》杂志近日发表一篇新闻特写,内容就是关于在此时机,人类该如何在我们的卫星“安营扎寨”。②只要到了别的星球,第一个挑战都是采掘水。阿波罗计划曾从月球赤道上取回部分样本,显示那里是异常干燥的。不过,十年前发现月球极地有水冰的惊天消息改变了一切。③现在,NASA已经委托几家公司开发可以携带采掘设备的月球探测器,最早明年就开始动工。科学家们认为,月球上的水足够多,根据目前的数据估计,可能两极各有100亿吨。④不过,-249℃的月球坑可以说是太阳系中最冷的地方之一,这意味着挖掘器械需要额外的热量和能量才能采出这些水并将其转换成燃料。对私营公司来说,基于自然衰变产热的钚基电池太贵了,所以采掘最可能是利用太阳的能量。⑤其实,月球上也有另一种水源:月球土壤。其也被称为表岩屑,里面含有硅和金属氧化物,大约平均43%质量分数的氧。理论上看,将月球土壤加热到超过900℃,在这一温度下,宇航员从地球带上去的氢气或碳就可以把氧从矿物中“剥”出来,和氢元素结合形成水。⑥与采掘水冰的利润问题相比,科学家们更关心的是:建造一个用于科学实验的基地。这可能会让月球变成像南极科考站似的情况,其完全出于科学兴趣而为。⑦但南极再艰苦也是在地球上,月球却几乎没有大气和磁场的防护,因此基地的房子必须能抵抗带电粒子辐射以及小型陨石。最开始的简易居住所可能要从地球带过去,再用厚达几米的沙土或表岩屑层层覆盖。③月球上也有些自然条件可以利用----悬崖、峡谷、山洞和熔岩洞,都可以保护基地。根据日本“辉夜号”飞船以及美国“圣杯号”探测器提供的信息,月球正面马利厄斯丘陵就有一条“候选”隧道,长达数千米。⑨现在,研究人员正在地球上试验如何更好地完善月球建筑:德国航空航天中心(DLR)实验室里,科学家利用表岩屑培养人工石,目前,砖块已经有混凝土五分之一的强度了。⑩一个自给自足的月球基地里,最后一项要素就是食物。在封闭生态系统中,植物可以循环利用有机废物,并将二氧化碳转化为可呼吸的氧气。⑪中国的志愿者早已经在“月宫1号”模拟基地的封闭生态系统里破纪录地居住了370天,他们在里面种植作物,并通过养黄粉虫来获取蛋白质。而今年1月15日,中国科学家在嫦娥四号生物科普试验载荷新闻发布会上宣布,人类首次在月面的生物生长培育试验成功,棉花种子成为在月球上种植出的第一株植物嫩芽。(选自《科技日报》,有删改)1.在月球上建基地要做哪些准备?2.第③段画线句子中的加点词语可以删去吗?为什么?3.这篇文章的说明顺序是()A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.时空顺序4.第⑪段的说明方法是什么?有何作用?5.综合全文内容,展开合理想象,说说月球基地会有哪些用途。11.①有些看似平淡无奇的花朵,但实则是一件令人叹为观止的艺术品。②中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列,它是这样一组数列:l,1,2,3,5……即后一数字为前面两个数字之和。那么,数列和花朵有什么关联呢?请耐心点,答案马上为你揭晓!③自然界中,一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式,都是非常符合著名的斐波那契数列的。在一定条件下,细致观察我们可以发现,向日葵的花盘中有2组螺旋线,一组顺时针方向盘绕,另一组则逆时针方向盘绕,并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中,这些螺旋的数目并不固定,但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组数字,这每组数字都是斐波那契数列中相邻的2个数,很有趣吧!这样排列是为了让植物最充分地利用阳光和空气,繁育更多的后代。④斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如,树木的生长。由于新生的枝条,往往需要一段“休息”时间,供自身生长,而后才能萌发新枝。所以,一株树苗在一段间隔,例如一年,以后长出一条新枝;第二年新枝“休息”,老枝依旧萌发;此后,老枝与“休息”过一年的枝同时萌发,当年生的新枝则次年“休息”。这样,一株树木各个年份的枝桠数,便构成斐波那契数列。这个规律,就是生物学上著名的“鲁德维格定律”。⑤为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢?这是植物在大自然中长期适应和进化的结果,就像盐的晶体必然是立方体的形状一样。当然,受气候或病虫害的影响,真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋。1.下列对选文的说明对象概括恰当的一项是()A.数学中的斐波那契数列B.大自然里的斐波那契数列C.生物学上的“鲁德维格定律”D.斐波那契数列的应用规律2.下列对选文的有关分析不正确的一项是()A.选文第④段用举例子的说明方法,以树木的生长情况来说明斐波那契数列在自然界中的体现。B.这是一篇事理说明文.采用了逻辑说明顺序。C.“向日葵的花盘中有2组螺旋线,一组顺时针方向盘绕,另一组则逆时针方向盘绕,并且彼此相嵌。”运用作比较的说明方法,具体说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。D.“当然,受气候或病虫害的影响,真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一词体现了说明语言的准确性。3.下列表述符合文意的一项是()A.植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式,都是非常符合著名的斐波那契数列的。B.虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定,但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两个数。C.盐的晶体形状是立方体,也是斐波那契数列在大自然界中的体现。D.一株树木在生长过程中各个年份的枝数,构成斐波那契数列,体现了“鲁德维格定律”。三、应用12.读下面材料,按要求完成语言表达。某中学拟辑录一本《中国经典诗文诵读读本》作为校本教材,学校的文学社成员参与了编辑整理工作,假如你是这个社团的成员,请完成以下任务。(1)确立主题。请你根据示例,完成下面分类,填补空白。主题一:报国内容:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。主题二:________内容:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。主题三:明德内容:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(2)按序整理。在辑录过程中,一些作品被打乱了顺序,请你按照作品所产生的朝代的先后顺序,把下列内容重新排序。(填序号即可)①会当凌绝顶,一览众山小。②俗子英雄谁识我,英雄末路当磨折。③会挽雕弓如满月,西北望,谢天狼。④天将将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。________——________——________——________(3)话题讨论。社团成员林菲同学正在读初三,她认为初三的学生课业紧张,没有必要学习这套校本教材。请你劝说她改变这一看法,打开教材,诵读经典。(不少于50字)四、综合性学习与写作13.阅读下面一段话,根据要求作文。纠结,是人们常用的网络新词。百度百科所给的解释主要有:①指树木枝干互相缠绕,难以理清或解开;②怎么也想不明白,心中一团糟的感觉;③一下子想起很多不好的事情,心里浮躁烦闷不已;④在俗语中表示“闹心”的意思;无所适从,拿不定主意……走出纠结的心态,离不开果敢智慧的决断;走出纠结的心态,是超越和战胜自我的过程;走出纠结的心态,眼前将豁然开朗春色无限;走出纠结的心态,世界会春暖花开山高路远……请根据自己的生活体验或阅读积累,以“终于,我不再纠结”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
参考答案一、积累1、B【解析】
试题分析:考查词语的辨析与选用。(1)抑扬顿挫:形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折,和谐而有节奏。不能用来形容“墨迹”,“顿挫缓急”是书写的基本笔法。第一空,应该选用“顿挫缓急”。(2)凝重:庄重,稳重。厚重:又厚又重。第二空,根据语境应该选用“凝重”。(3)波动:起伏,摇动。波澜:比喻事情的起伏变化。根据语境应该选用“波澜”。(4)“淌”是流,流下。用“涌”字能与“潮水”相搭配。据此,答案为B。2、B【解析】
B.分号是表示句中分句之间的并列关系,没有使用逗号之前,不能使用分号。本句两个分句之间也没有并列的关系。所以应将分号改为逗号。3、C【解析】
A.“嫉”应读jí;B.“和”应读hè,“间”应读jiàn;D.“宿”应读xiù。4、A【解析】
A项有误。《儒林外史》中,因科举无望,一头撞上号板哭昏过去的人物是周进。“临终前看见点着两个灯草不肯咽气”的是严监生。5、(1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西(2)蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方(3)四面楚歌终破楚,八年风味徒思浙(4)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身(5)非淡泊无以明志,非宁静无以致远【解析】
此题考查的是名句的默写。需要注意“蒹葭”、“徒”的书写。理解型默写抓关键词:(1)“对友人的深切同情”,(2)“露珠化作白霜”,(3)“对时局忧虑”,(4)“内心愤懑不平”,(5)“志当存高远”。6、示例:祥子;祥子的买车梦想屡受挫,但他仍不放弃;祥子初期是个积极向上,勤奋上进的好青年。【解析】
试题分析:(1)【人物一】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子的“三起三落”的经历:一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。经过这人生的起落,祥子由开始时的发愤图强,力求上进,吃苦耐劳,脚踏实地,力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运,逐渐走向堕落,变成了无耻,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自弃的行尸走肉。通过人物描写刻画,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。(2)【人物二】《鲁滨孙漂流记》作者丹尼尔·笛福,英国作家。小说记述了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于像父辈那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次,风暴将船只打翻,鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光。小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛,也绝不气馁。本题作答可根据人物的特点和经历,并写出自己的感受来填写作答。答案是多元的,符合题目要求即可。二、阅读7、1.带领将要不过,但是,然而,这样自己如果,假如2.及羽背关怀楚∕放逐义帝而自立∕怨王侯叛己∕难矣。3.最终仅过五年就使他的国家灭亡,自己也死在东城。4.杜牧的诗蕴含着对项羽自刎乌江的无限惋惜,王安石的诗蕴含着对项羽丧失民心、兵败乌江的批判。5.第一层:只解读诗或文,未能综合。【示例1】杜牧认为,只要时机成熟,项羽完全可以重新翻盘。【示例2】王安石认为,项羽是一个刚愎自用、迷信武力的人。这样的人是不会得人心的,最终只能落个众叛亲离的下场,卷土重来只是一厢情愿罢了。【示例3】司马迁认为,项羽没有尺寸的土地,却能从陇亩中迅速崛起,仅用三年时间就带领诸侯灭亡暴秦,从中可见他很有领导能力、英勇善战。第二层:思维比较全面深入,能结合诗文内容并形成关联;或虽综合诗文却未能结合内容阐述。【示例1】杜牧认为,只要时机成熟,项羽完全可以重新翻盘。但王安石觉得项羽是一个刚愎自用、迷信武力的人。而司马迁则认为项羽是一个崛起迅速、功勋卓著的人,也是一个目光短浅、不讲道义、居功自傲、迷信武力的人。【示例2】杜牧认为,只要时机成熟,项羽完全可以重新翻盘。但是王安石并不这样认为,他觉得项羽是一个刚愎自用,迷信武力的人。这样的人是不会得人心的,最终只能落个众叛亲离的下场,卷土重来只是一厢情愿罢了。第三层:理解全面深入,综合诗文表达具体完整,有条理,说服力强。【示例】杜牧认为,只要时机成熟,项羽完全可以重新翻盘。但是王安石并不这样认为,他觉得项羽是一个刚愎自用、迷信武力的人。这样的人是不会得人心的,最终只能落个众叛亲离的下场,卷土重来只是一厢情愿罢了。而司马迁则客观全面地评价项羽,认为项羽是一个崛起迅速、功勋卓著的人,也是一个目光短浅、不讲道义、居功自傲、迷信武力的人。项羽没有尺寸的土地,却能从陇亩中迅速崛起,仅用三年时间就带领诸侯灭亡暴秦,不愧崛起迅速,功勋卓著;但他在灭秦后诛杀义帝,足见其目光短浅,不讲道义;在之后的处事中“欲以力征经营天下”,可见他是一个刚愎自用、迷信武力的人。【解析】1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题是一词多义的辨析,要结合语境分别写出各自的意思。如,“将”动词,带领。副词,将要。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意:等到项羽放弃关中,怀恋楚地,想东归定都彭城,放逐义帝而自立为王时,再埋怨王侯们背叛自己,这就难了。即可推断出正确答案:及羽背关怀楚/放逐义帝而自立/怨王侯叛己/难矣。3.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:抟:环绕而上。去:离,这里指离开北海。卒:最终,终于。亡:使动用法,使……灭亡。4.杜牧是诗“江东子弟多才俊,卷土重来未可知?”设想项羽假如回江东重整旗鼓,说不定就可以卷土重来。这句有对项羽负气自刎的惋惜;王安石在三、四两句中进一步阐释“江东子弟今虽在,肯为君王卷土来”,他以辛辣的口吻明确地表示,即使项羽真的重返江东,江东子弟是不会替他卖力的。王安石则审时度势,指出项羽败局已定,势难挽回,反驳了杜牧的论点,是政治家的咏史。诗中最后的反问道出了历史的残酷与人心向背的变幻莫测。5.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。司马迁曾以史家眼光批评项羽“天亡我,非战之罪”的执迷不悟。杜牧则以兵家的眼光论成败由人之理。二人都注重人事,但司马迁是总结已然之教训,强调其必败之原因,项羽目光短浅、不讲道义、居功自傲、迷信武力;杜牧则是假想未然之机会,强调兵家须有远见卓识和不屈不挠的意志。杜牧在他的《题乌江亭》中写到:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”意思是批评项羽胸襟不够宽广,如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话,说不定还可以卷土重来。而王安石则根据自己的理解,认为项羽的失败已成定局,即便是江东子弟还在,项羽也不可能再带领江东子弟卷土重来,以为他们不一定再肯为战争卖命了。项羽已经失去人心,天时、地利、人和中,人和是最重要的因素,而项羽已经失去,要挽回大业是十分艰难,概率也是很低的。参考译文太史公说:“我听周生说:‘虞舜的眼睛有两个瞳孔。’又听说项羽也是眼睛有两个瞳孔。项羽难道是舜的后代吗?为什么兴起的那么快呢?秦朝的政治残暴,陈涉首先发难,起义反秦,当时的英雄豪杰蜂起响应,相互争夺天下,人数多得不可胜数。然而项羽没有尺寸之地可做凭借,乘着当时的形势,从民间兴起,不过三年,就率领五国诸侯灭亡了秦朝,随后分割天下,封授王侯,一切政令都由项羽发布,自己号为西楚霸王。他的王位虽然没有坐到底,可是近古以来,还不曾有过像他那样的人物。等到项羽放弃关中,怀恋楚地,想东归定都彭城,放逐义帝而自立为王时,再埋怨王侯们背叛自己,这就难了。自我夸耀战功,逞自己一人的聪明,而不效法古人,说霸王之业,要依靠武力征战,才能统治天下。结果过了五年,终于使自己的国家灭亡。自己死在东城,还没有觉悟,不肯责备自己,这已经是大错了啊!却借口‘这世上天要亡我,并不是我用兵的过错’,这难道不是荒谬的吗?8、1.B2.我知汝意/不过为过新年计耳/此小事/何以争为3.尤翁忍受邻人的无理取闹,并无偿还他衣物;从他人异常举动中预知潜在的危险,从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。【解析】1.A.告诉/明白。B.“去”都是离开的意思。C.降临/周到。D.佩服/穿戴。2.此小题考查句读,可以先把句子翻译,然后根据句子的意思进行句读划分。注意不要出现“破句”。本句话意思是“我知道你的意思,不过是年关窘迫而已。这样的小事,值得来吵闹吗?”也可以注意能表停顿的虚词。如句中的“耳”,在其后停顿。由此断句为:我知汝意/不过为过新年计耳/此小事/何以争为。3.此题考查学生分析人物形象的能力。解答此题,要在通读全文、整体感知的基础上,结合具体的故事情节,抓住人物的言行举止,分析人物的性格特征或精神品质。翻译文章,结合其言行分析。尤翁面对“现在空着手来取衣服,不但不还钱,还胡乱骂人”无偿还了他衣物;再结合尤翁的语言:“我并非预知。凡是别人同你发生冲突而不合常理,一定有所仗恃,我们在小的地方不忍让,则灾祸必会立即到来。”从其异常举动中预知潜在的危险,从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。参考译文:长洲尤翁是开当铺的,有一年年底的一天,忽然听见外面有吵闹的声音,他出来一看,原来是一个邻人。这时,当铺伙计前来向他诉说道:“这人前些时候拿了些衣服来贷款,现在空着手来取衣服,不但不还钱,还胡乱骂人,哪有这样的道理!”此人一副剽悍不逊的样子。尤翁不紧不慢地对这人说:“我知道你的意思,不过是年关窘迫而已。这样的小事,值得来吵闹吗?”说着,他让伙计把那人典当的四五件衣物拿出来,指着棉衣说:“这是御寒不可少的。”又指着长袍说:“这你也拿去为拜年用,其他的东西不是急用,可先留下来。”那人得了二件衣服,一声不哼地走了。然而,当天夜里,这人却死在了别人家里,双方为此打官司有一年。原来,此人因负债过多,事先已服毒,知道尤翁有钱,想讹诈,没达目的,就转移到别人家了。有人问尤翁:“你怎么能预先知道此事而对他忍让呢?”尤翁说:“我并非预知。凡是别人同你发生冲突而不合常理,一定有所仗恃,我们在小的地方不忍让,则灾祸必会立即到来。”人们由此很佩服尤翁的见识。9、1.(1)举行家庭聚会(2)凭借(3)有人(4)已经2.郗超常为温谋主/安与坦之见温/温使超卧帐中听其言。3.(1)把盐撒在空中差不多可以相比。(2)王坦之非常害怕,谢安则神色不变。4.重视教育、从容、镇定、忠诚、在政治上有远见卓识。【解析】1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意:内集:家庭集会。或:有人。2.本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是“郗超经常作为桓温的主谋,谢安和王坦之去见桓温,桓温让郗超藏在帐子中听他们谈话”,据此可断句为:郗超常为温谋主/安与坦之见温/温使超卧帐中听其言。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译:差可拟:差不多可以相比。惧:害怕。4.本题考查对人物形象的分析。甲文言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,可见谢安是个重视子女教育的人。乙文中“谢安则神色不变,说:‘晋朝国运的存亡,取决于此行。’”“谢安从容就座”“当时天子年幼力弱,外边又有强臣,谢安与王坦之竭尽忠诚辅佐护卫,最终使晋王室得以安稳。”可以看出谢安的从容、镇定与忠诚,他在政治上有远见卓识。译文:谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会,和子侄辈的人谈论诗文。一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢太傅高兴地笑了。这就是谢太傅大哥无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。公元373年,长期驻扎在外、独揽军政大权十几年的大司马桓温,突然宣称要回京师朝见皇帝,朝廷下诏书要吏部尚书谢安和侍中王坦之前往新亭迎接。当时京城的人都非常恐慌,很多人认为桓温此次进京别有用心,是要杀掉王坦之、谢安,改朝换代,自立为皇帝。王坦之非常恐惧和担心,只有谢安神色不变,说:“晋朝的存亡,就看我们此行的结果了。”桓温到了,百官都跪拜在道路两边迎接。桓温大摆兵阵然后接见大臣,凡是有名望的都胆战心惊深怕被叫到。轮到王坦之和谢安了,王坦之紧张的大汗淋漓,连手板都拿倒了。只有谢安淡定从容,落座后,对桓温说:“我听说守道的诸侯都是守卫在国家的四方,明公何须在影壁后面埋伏人呢!”桓温笑着说:“我也是听说京师不稳,不得已才这样的。”乘机下令让手下人撤走,和谢安谈笑交谈了很长时间。郗超经常作为桓温的主谋,谢安和王坦之去见桓温,桓温让郗超藏在帐子中听他们谈话。风吹开了帐子,谢安笑着说:“郗超可谓入帐之宾。”当时天子年幼力弱,外边又有强臣,谢安与王坦之竭尽忠诚辅佐护卫,最终使晋王室得以安稳。10、1.(1)采掘水。(2)建造一个用于科学实验的基地。(3)自给自足获取食物。2.不能删去。因为月球上的水足够多,只是科学家根据目前的数据估计而得出的结论,并非在月球两极一定绝对各有100亿吨,这体现了说明文语言的准确性。3.C4.举例子。举了中国志愿者在模拟基地中种植作物,以及月面生物生长培育试验成功的例子,具体有力地说明了在月球基地自给自足获取食物的可能性和可行性。5.示例:月球基地可以开展科学实验,可以为人类登陆火星提供测试场地;另一方面,私人企业也可以通过采掘氧气和氢气作为燃料来获利。那么以后,我们抬头看地球的卫星,可能如同在看一个加油站----它可能是人类实现长途空间旅行的基石。【解析】
1.筛选信息有三个原则:带着题目,通读全文,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。快速浏览全文,验证答案。如可分析第2段“只要到了别的星球,第一个挑战都是采掘水”,第6段“科学家们更关心的是:建造一个用于科学实验的基地”,第10段“一个自给自足的月球基地里,最后一项要素就是食物”等句,即可得出正确答案。2.考查文语言准确性的特点。“可能”本义:也许,不肯定,估量。语境义:科学家根据目前的数据估计月球上的水足够多。并不肯定。去掉之后说法绝对。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰当以及删除后的不准确,一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。3.考查说明顺序。文章开头提出“人类该如何在我们的卫星‘安营扎寨’”的问题,接着从采掘水、建造一个用于科学实验的基地、自给自足获取食物三个方面说明。所以说这篇文章的说明顺序采用的是逻辑顺序。因而选C。4.考查说明方法的类型及其表达作用。“中国的志愿者早已经在‘月宫1号’模拟基地的封闭生态系统里破纪录地居住了370天,他们在里面种植作物,并通过养黄粉虫来获取蛋白质……人类首次在月面的生物生长培育试验成功,棉花种子成为在月球上种植出的第一株植物嫩芽”一句明显使用了举例子的说明方法。准确而有力地说明了上一段的观点句,即“在封闭生态系统中,植物可以循环利用有机废物,并将二氧化碳转化为可呼吸的氧气”,进而说明人类可能在月球基地自给自足地获取食物。举出实际事例来说明事理,内容具体,加强说服力。5.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文,能从文中提取关键性的信息来支撑自己的观点。用自己的生活实际和科学实践来阐明观点。要展开想象,但要合情合理,不能不着边际。如月球基地可以开展科学实验,借助月球登陆火星,可以采掘氧气和氢气作为燃料等。常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。11、1.B2.C3.D【解析】
1.试题分析:确定事理说明文的说明对象,一定要有整体意识。要紧扣文章的主体,搞清各段的内容及段落之间的关系,运用已有的知识,通过分析比较获取有效信息,然后再把它转换成答案。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。A文章不是讲“数学中的斐波那契数列”;B“大自然里的斐波那契数列”是文章说明的对象。C文章并没有具体说明“生物学上的‘鲁德维格定律’”。D.文章也没有说明“斐波那契数列的应用规律”。据此,答案为B。2.试题分析:考查说明方法及其作用。“向日葵的花盘中有2组螺旋线,一组顺时针方向盘绕,另一组则逆时针方向盘绕,并且彼此相嵌”一句运用列数字和分类别的说明方法,具体介绍了向日葵花盘中螺旋线的特点,说明了“自然界中,一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式,都是非常符合著名的斐波那契数列的”。据此,答案为C。3.试题分析:考查学生的信息筛选和对比分析能力。本题作答将题目中的信息与原文进行比对分析即可作答。A项原文是“一些”植物,并不是所有的植物
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