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2/2收集整理,仅供参考2023年十堰竹山县选聘城区义务教育学校教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.家庭教育B.开放教育C.社会教育D.学校教育【答案】:D2.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】:C3.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.教书育人B.依法执教C.团结协作D.爱岗敬业【答案】:A4.为完成特定的教学任务,师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指()。A.教学策略B.教学组织形式C.教学设计D.教学过程【答案】:B5.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()。A.形成表征B.学习迁移C.操作D.理解【答案】:B6.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用。A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育【答案】:B7.最早提出要适应儿童年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的是()。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.昆体良【答案】:B8.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.班杜拉B.卡特尔C.阿特金森D.托尔曼【答案】:A9.“藏息相辅”的含义之一是主张()。A.课堂教学与课后辅导相结合B.教学与劳动相结合C.学习与思考相结合D.正课教育与课外活动相结合【答案】:D10.近年来,我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是()。A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达B.学而时习之,不亦说乎C.发然后进,则扦格而不胜D.时教必有正业,退息必有居学【答案】:D11.小名很乐意去上学,因为他认为学校的教育能够使他的很多疑问得到解决。这体现出教育具有()。A.知识价值B.意志价值C.技能价值D.情感价值【答案】:A12.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.灵活性B.流畅性C.独特性D.敏感性【答案】:B13.孟子提出了四种教学方法,其中()是指因材施教,即针对不同的学生采取不同的教学方法。A.专心致志B.盈科而进C.教亦多术D.深造自得【答案】:C14.教学过程的“新三中心”指的是()。A.教师、学生、经验B.教师、经验、教材C.学生、经验、活动D.教师、学生、课堂【答案】:C15.苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是指()。A.正面教育与反面教育相结合B.集体教育与个别教育相结合C.学校教育与校外教育相结合D.教师教育与家长教育相结合【答案】:B16.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.因变量B.自变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】:A17.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光等强度同时聚焦在一点,将出现()色。A.红B.白C.紫D.黑【答案】:B18.下列食物的细胞不能产生叶绿素的是()。A.蘑菇B.大白菜C.韭菜D.包菜【答案】:A19.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。A.决议B.会议记录C.纪要D.议案【答案】:C20.人类面临移植组织、器官短缺的实际困难。转基因动物的问世给人类带来福音。科学家们首选的利用转基因技术为人类提供异种器官移植供体的动物是()。A.狗B.猪C.猴D.黑猩猩【答案】:B21.下列与航天科技有关的说法错误的是:A.静止通信卫星的运动方向和地球自转方向一致B.航天员在空间站飞行时不能吃新鲜水果和蔬菜C.空间探测器一般无法被地面实时遥控,须具备自主导航能力D.空间站建立在近地轨道上,会受到地球万有引力作用【答案】:B22.1928年6月在莫斯科举行的是中国共产党第()次全国代表大会。五六四三A.六B.三C.五D.四【答案】:A23.独生子甲常年外出打工,孤身一人在家的甲母突发疾病住院,邻居乙将甲母送到医院,并垫付了住院费,乙和甲之间由此形成的债权关系是()。A.无因管理之债B.不当得利之债C.侵权行为之债D.合同之债【答案】:A24.古代的耄耋之年是指人的年龄达到()。A.八九十岁B.七八十岁C.六七十岁D.五六十岁【答案】:A25.—种海洋蜗牛产生的毒素含有多种蛋白,把其中的一种给老鼠注射后,会使两星期大或更小的老鼠陷入睡眠状态,而使大一点的老鼠躲藏起来。当老鼠受到突然的严重威胁时,非常小的那些老鼠的反应是呆住,而较大的那些老鼠会逃跑。
以上陈述的事实最有力地支持了以下哪项假说?()A.如果给成年老鼠大剂量地注射这种蛋白质,也会使它们陷人睡眠状态B.注射到鼠体的包含在蜗牛毒素中的蛋白的主要功能是通过诱导蜗牛处于完全的静止中而起到保护蜗牛的作用C.老鼠对突然的严重威胁的反应受其体内生成的一种化学物质的剌激。这物质与注射到老鼠体内的蛋白质相似D.非常小的老鼠很可能与较大的老鼠一样易于遭受突发性的严重威胁【答案】:C26.一个流浪汉喝着冰红茶,望着元宵节漫天绽放的烟花,笑容比烟花还要灿烂。此照片仅一天就被转发超过了6万次。网友被如此简单的笑容感染,都叫他“微笑哥”。新年伊始,《爱上这身无分文的日子》《一年不花钱:我的无货币主义生活》《辞职,去旅行》……一大批人如何“穷快活”的新书出现在读者的视野中。这类书置“钱是万能的,而没钱是万万不能的”的训诫于不顾,诠释没有钱,或者少花钱,也能谋得生存与快乐。这段文字旨在说明()。A.生活的快乐难以用金钱购B.“穷快活”成为时下热门题材C.生活快乐不完全取决于金钱D.笑容在网络中具有的感染力【答案】:C27.能够感知味道的味细胞散布在舌头表面、喉咙、上颚深处名为软腭的部位等处。味细胞感知味道分子后,首先会通过味觉神经将信息传给延髓的弧束核。弧束核将接收到的味觉信息,传给大脑的初级味皮层,从而对味道的强度和性质进行分析。随后,味觉信息会与来自嗅觉、触觉、口感等信息相统合。至此,我们才形成对食物味的印象。在杏仁核(附着在海马体的末端,呈杏仁状,是边缘系统的一部分),我们会形成对食物的感情判断,下丘脑会分泌负责食欲的激素,海马体则形成我们对味道的记忆。这段文字旨在说明:()A.大脑初级味皮层是信息相统合的关钥B.味细胞散布广泛使我们有效认知味道C.海马体是形成我们对味道记忆的关钥D.帮我们认识味道的并非舌头而是大脑【答案】:D28.在后现代社会,艺术的概念越来越模糊,“人人都是艺术家”的口号无限地将艺术范围扩张了。从医学和科学角度上,有人说“遗体展览”以惊骇的态度戏弄了艺术,戏弄了艺术传统的美学标准。更有人说此类展览是认知领域的一个探索,它以其道德存在背景所产生的石破天惊的恶趣味和骇人的美感,强迫我们去认识生和死,认识“死非生的对立面,而是生的一部分”。
通过这段话,作者想要表达的是()。A.概念的模糊化使得认知领域的探索深受其害B.艺术的无处不在让世人暂时无法接受C.“遗体展览”在“艺术”与“科学”之间奔跑D.对艺术家来说,超越道德的生死观与艺术观是无法共生的【答案】:C29.此前,美国《科学》杂志均由其编辑部评出每年的“十大科学突破”,但2014年增加了两轮网友投票环节。第一轮投票中,欧洲探测彗星的“罗塞塔”任务获得最多投票,第二和第三名分别是可以返老还童的“年轻血液”和可能开启糖尿前几天治疗新途径的细胞;第二轮投票中,“年轮血液”一开始领跑,但最终被生命基因密码“添丁”反超,“罗塞塔”任务仅排在第三。但最终,《科学》杂志还是选择“罗塞塔”任务作为2014年头号科学突破,因为罗塞塔探测器释放着陆器“菲莱”登陆彗星是一个惊人壮举,吸引了全世界的关注。由上述文字可知的是()A.《科学》杂志与网友判断科学突破的标准存在差异B.2014年美国在生命科学研究方面取得重大突破C.可治疗糖尿病的细胞在经过两轮投票后最终落选D.普通大众对探索外太空的努力已经失去兴趣【答案】:B30.生活影响艺术,艺术反过来必然也要影响生活,由于中国文人将自然艺术化、将艺术生活化,那么这种影响就更加深刻。丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语:“人们不是为了悲哀而哭泣,乃为了哭泣而悲哀的。”
文章引用丰子恺先生所引哲语,意在说明()。A.生活与艺术的关系,强调生活对艺术的影响B.生活与艺术的关系,强调艺术对生活的反作用C.悲哀与哭泣的关系,强调哭泣比悲哀更加重要D.自然与艺术的关系,强调艺术对自然的模仿【答案】:B31.在量子理论产生之前,人类在宏观世界里从未观测到任何负能量的物质。把真空的能量定为零的经典物理学,无法()一种比真空具有更少能量的物质,而在量子理论中,真空不再是(),每时每刻都有大量的虚粒子对(一种永远不能直接检测到、但其存在确实具有可测量效应的粒子)产生和湮灭。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.相信B.理解C.接受D.认可【答案】:C32.挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
下列不属于挫折教育的是()。A.老师在考试中出一些比较难的題目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,让其人为地遭受挫折B.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他D.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.主动联系及时沟通B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来C.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生D.听取建议积极配合【答案】:AD34.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.应用专业B.学科专业C.特设专业D.基本专业【答案】:CD35.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.职业生涯的决定B.获取有关工作的知识C.帮助学生自我了解D.整合有关自我和职业的知识【答案】:BCD36.以下属于资源管理策略的有()。A.寻找固定地方B.调整心境C.调整阅读速度D.建立时间表【答案】:ABD37.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.有领导的认识B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的间接性【答案】:ABCD38.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.少一些担当,多一些逃避B.多一些专注,少一些浮躁C.多一些付出,少一些计较D.多一些热情,少一些冷漠【答案】:BCD39.教育在促进个体发展方面有以下几种主要的正功能:()。A.教育为个体提供生活能力的功能B.教育促进个体全面发展的功能C.教育促进个体社会化的功能D.教育促进个体个性化的功能【答案】:CD40.团体心理辅导的发展过程包括()A.过渡阶段B.初创阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】:ABCD41.下列人物及其地位对应正确的有()。A.赫尔巴特现代教育之父B.康德师范教育的奠基人C.夸美纽斯实用主义之父D.裴斯泰洛奇慈爱儿童之父【答案】:AD42.以下哪些教育家对“全面发展”或“和谐教育”做过明确论述()。A.裴斯泰洛奇B.苏霍姆林斯基C.卢梭D.亚里士多德【答案】:ABD43.【材料一】一日,王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声,会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机,甚至打断王教授讲座,让大家保持会场秩序。次日,王教授到乙机关举办同样的讲座,会场秩序井然,听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到,乙机关专门制定过一个规定,凡是参加机关会议的人,如果没关闭手机,手机在会场响起,则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。
【材料二】某机关明文规定,因公出差到外地的,按照食宿补贴标准朴贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的,节约部分的50%归出差人所有。规定出台后,该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。
【材料三】某局长因犯贪污受贿罪,被判有期徒刑15年。在狱中,他忏悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史,硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法,走向沉沦。究其原因,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落,使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”
甲、乙机关听讲座时,在使用手机问题上表现出的不同行为方式,说明()。A.职业道德完全是个人修养的表现B.国家机关工作人员行为规范具有一定的强制性C.提高职业道德修养必须依靠经济手段D.职业道德需要一定的制度保证【答案】:BD44.在社会主义市场经济条件下,按劳分配()。A.不能用每个劳动者实际付出的劳动时间来衡量B.所指的“劳”还不是直接的社会劳动C.还必须通过商品、货币形式来实现D.没有在全社会范围内按统一标准实现【答案】:ABCD45.人体必需的营养包括蛋白质和()等种类。A.无机盐B.糖类C.维生素D.脂类【答案】:ABCD46.银行存款的主要来源有()。A.借贷资本为获取利息而存入银行的货币资本B.其他不同居民的储蓄存款C.职能资本暂时闲置的货币资本D.食利阶层为获取利息而存入银行的货币资本【答案】:ABCD47.古代帝王,诸侯等死后,根据他们的生平给予一种称号以褒贬善恶,称为谥或谥号,谥号一般分为表扬型,批评型和同情型三种,下列历史人物的谥号不属于批评型的有:A.汉武帝B.隋文帝C.齐桓公D.唐太宗【答案】:ABCD48.根据《劳动合同法》第三十九条规定,劳动者有()情形,用人单位无须提前书面通知解除劳动合同。A.严重违反用人单位的规章制度的B.在试用期间被证明不符合录用条件的C.严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的【答案】:ABC49.某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访迟到了半小时。在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多,时间不够,工作
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