福建省语文高三上学期自测试题及解答

福建省语文高三上学期自测试题及解答一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。小院贾大山关东的腊月，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在檐前。我和小杨给队长扫雪，看见那小屋的门开着，门口坐着一个老汉。老汉穿着崭新的黑棉袄，黑棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉见我们看他，就不看我们了。他仰着头看天，嘴里啃着一块冰凌，吱吱地响。小杨说：“是个倔老头儿！”走近了，看见院里清扫得很干净。靠南墙根，搭着一溜儿干草棚，一间小厨房，一间小屋里，生着一盆火，盆火很旺。屋子里，墙壁上挂着一张画，画上是一个胖娃娃，娃娃腆着个大肚子，手里拿着一串葡萄，乐呵呵地看着人。小杨小声说：“是个老头儿，还是个大肚老汉呢！”老汉看见我们笑他的画，就说：“你们进来坐坐吧。”小杨说：“这么大冷天，你一个老人家，怎么坐在这冰天雪地里？”老汉说：“屋里太热了，出来凉快凉快！”小杨说：“快进屋暖和暖和吧！”老汉说：“你们进屋吧，我在外面凉快。”队长一进门，就嚷：“大伯，你这火盆子太旺了！”老汉说：“壮着哩！壮着哩！”小杨往火盆里添了几块煤，说：“大伯，你整天闷在屋里，会闷出病来的！”老汉说：“我在屋里坐不住。我喜欢在院子里，在雪地里，屋里太憋闷了！”队长说：“也不是这么回事。我爹就在屋里坐着，整整一个冬天，也不出来。”老汉说：“那是你爹！我在屋里坐不住。”队长笑了，说：“大伯，你真是个怪人！”老汉也笑了，说：“我是怪人！你们进屋坐吧，我在外面凉快。”小杨说：“大伯，您一个人过？”老汉说：“一个人过。”小杨说：“有儿子没有？”老汉说：“没儿子。”小杨说：“没女儿？”老汉说：“没女儿。”小杨说：“有个老伴儿也好嘛！”老汉说：“老伴儿？老伴儿前年就走了。”小杨说：“一个人，咋过呀？”老汉说：“一个人过。”队长说：“大伯，把你送到敬老院去吧，那里人多。”老汉说：“不去！不去！”小杨说：“敬老院好，有吃有喝，还有人做伴儿。”老汉说：“不去！不去！”队长说：“大伯，你又是个怪人！”老汉笑了几声，说：“我是怪人！我是怪人！”老汉身子骨很硬朗，脸色也很红润。他坐在那儿，捧着一块冰凌啃，啃得吱吱地响，那神情，那姿态，像一个孩子。太阳出来了，雪不下了。老汉的院子里，那雪慢慢地化了，院子里湿漉漉的。老汉的屋檐下，一排排的水滴，像雨一样落下来。那些水滴，落在院子里，发出轻轻的响声，那声音，清脆，悦耳，像一支古老的曲子。老汉还在那儿坐着，捧着一块冰凌啃，啃得吱吱地响。太阳照在他的身上，照在他的脸上，那崭新的黑棉袄，黑棉裤，闪着黑亮的光泽。他的头上，那块雪白的毛巾，像一朵盛开的雪莲。（有删改）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头描写了关东腊月寒冷的环境，为老汉出场作铺垫，同时与后文老汉的“热”形成对比，突出了老汉的独特性格。B.队长和小杨对老汉的劝慰，虽然表现了他们对老人的关心，但也反衬出他们对老汉的不理解，突出了老汉的“怪”。C.小说结尾“老汉还在那儿坐着，捧着一块冰凌啃，啃得吱吱地响”与前文呼应，强化了老汉的“怪”，深化了小说的主题。D.小说通过老汉与小杨、队长的对话，刻画了老汉倔强、孤独、冷漠的形象，表达了作者对老人的深切同情。答案：D解析：D项，“冷漠”错，从老汉对队长和小杨的回应来看，他并非冷漠，而是性格倔强，不愿过多与人交流。因此选择D。二、现代文阅读Ⅱ（17分）题目本文主要表达了作者怎样的情感？A.孤独与哀伤B.思乡与怀旧C.愉悦与兴奋D.烦恼与忧愁作者为什么认为秋天是他/她最喜欢的季节？A.秋天的景色非常美丽B.秋天适合外出旅行C.秋天有丰富的果实可以采摘D.秋天天气凉爽，适宜运动关于清溪的描述，下列哪一项最能体现其特点？A.清澈见底，能够洗涤心灵B.河水湍急，充满活力C.河岸两旁长满了野花D.是村里孩子们玩耍的好地方根据文章内容，以下哪一项不是作者对秋天的感受？A.宁静B.平和C.萧瑟D.思考的空间答案B.思乡与怀旧A.秋天的景色非常美丽A.清澈见底，能够洗涤心灵C.萧瑟以上就是这次的题目和答案，请您参考。三、文言文阅读（20分）文言文阅读【阅读材料】《游武夷山记》余尝闻武夷之美，心向往之久矣。庚子之秋，遂得暇，偕友人登临。入其境，则山川秀丽，草木葱茏；及其深处，烟霞绕林，泉石映带，恍若仙境。沿溪行数里，至一岩穴，洞口狭小，仅容一人侧身而入。余与友人秉烛而进，内则豁然开朗，钟乳石垂挂如林，异彩纷呈。复前行，忽闻水声潺潺，寻声而去，乃见一瀑自高处飞泻而下，溅珠喷玉，蔚为壮观。良久，始出洞，天已暮矣。回首望山，但见云雾缭绕，晚霞映照，美不胜收。此游也，诚人生一大乐事也。【问题】下列对文中加点词语的解释，正确的一项是：A.心向往之久矣：向往，怀念的意思。B.洞口狭小：狭小，非常宽广的意思。C.钟乳石垂挂如林：垂挂，悬挂着的意思。D.蔚为壮观：蔚，茂盛的意思。对下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是：A.余尝闻武夷之美（之）/心向往之久矣（之）两个“之”的意义和用法相同。B.余尝闻武夷之美（之）/心向往之久矣（之）两个“之”的意义不同，但用法相同。C.余尝闻武夷之美（之）/心向往之久矣（之）两个“之”的意义相同，但用法不同。D.余尝闻武夷之美（之）/心向往之久矣（之）两个“之”的意义和用法都不同。下列说法不符合原文意思的一项是：A.作者曾听说过武夷山的美丽，一直心向往之。B.作者在庚子年的秋天，终于有机会与友人一起游览了武夷山。C.在洞穴深处，作者看到了瀑布，但没有提到泉水。D.作者认为这次游览是一生中的乐事之一。下列选项中，哪一项是对文中景色的描述？A.山川秀丽，草木葱茏。B.洞口狭小，仅容一人侧身而入。C.钟乳石垂挂如林，异彩纷呈。D.天已暮矣。回首望山，但见云雾缭绕，晚霞映照。从文章中我们可以推断出作者的情感倾向是：A.悲观厌世。B.淡漠无感。C.喜悦满足。D.焦虑不安。【参考答案】CBCAC以上就是根据您的要求所创作的一道文言文阅读题，请您审阅。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。注：①了却：办完，了结。②倚：靠着。③澄江：清澈的水流。④青眼：黑色的眼珠在眼眶中间，青眼看人则是表示对人的喜爱或重视、尊重，指正眼看人。白眼指露出眼白，表示轻蔑。⑤长笛：古管乐器名，是羌笛的另一种，较长。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联开门见山，直叙其事，点明诗人在公事之余，于傍晚时分登上快阁，欣赏自然景色。此联“痴儿”是作者自指，流露出诗人对官场事务的厌倦。B.颔联集中描写诗人登快阁所见到的景色，“落木千山”“澄江一道”视野极为辽阔，境界阔大疏朗，“天远大”“月分明”则营造了一种空明澄澈的意境。C.颈联“朱弦已为佳人绝”中的“佳人”指友人，意为知音稀少，自己心事无人领会，所以把琴也收了起来，再也不弹奏。这里用伯牙绝弦典故，表达了自己不与世俗同流合污的超高情操。D.这首诗在景物描写中蕴含着深刻的哲理，在议论中饱含着强烈的感情，借景抒情，情景交融，具有极高的艺术成就。答案：C（“朱弦已为佳人绝”中的“佳人”并非指友人，而是指美好的理想或知音。“表达自己不与世俗同流合污的超高情操”也不准确，诗人想表达的是自己知音稀少，心事无人理解的孤寂落寞情怀。）诗的尾联“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。答案：①归隐之思。诗人联想到“万里归船弄长笛”的情景，点明了主旨，表达了作者归隐江湖的志趣。②超脱的襟怀。诗人以“白鸥”为盟，显示了自己不与世俗同流合污的超脱而又自由的心灵世界。五、名句名篇默写（6分）题目：补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《劝学》中，荀子用木材直中取曲、金属经过磨砺变锋利来设喻，引出“_____，_____”的论断。答案：（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。解析：此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。题目要求补写出《劝学》中荀子通过木材和金属的变化来设喻，进而引出的论断。首先，要理解题目中给出的设喻内容，即木材原本直，但通过中间取曲的方式可以使其弯曲；金属原本可能不够锋利，但经过磨砺后可以变得锋利。这两者都体现了通过某种方式可以改变事物的性质或状态。接着，我们需要根据这个设喻联想到荀子在《劝学》中想要传达的论点。荀子通过这两个设喻，想要说明的是人通过学习、反省可以不断提升自己，达到更高的境界。因此，他引出了“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的论断。这句话的意思是，君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。所以，本题的答案是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。这句话不仅与题目中的设喻紧密相连，也准确地传达了荀子在《劝学》中的核心观点。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。古桥上的中国①桥，是河流与道路的爱情，它们彼此惦念，却总因缘浅而时时分离。于是，桥便诞生了，以河为床，以路为梦，连接起本不相交的两端。桥，是路的延伸，它化坎坷为坦途，让天堑变通途。②中国古桥，历史悠久，种类繁多，有石拱桥、木桥、浮桥、索桥等，它们或雄跨江河，或飞架峡谷，或装点园林，或隐匿乡野，千姿百态，各展风姿。每一座古桥，都是一件凝固的艺术品，承载着历史的记忆，文化的传承，以及工匠们的智慧与汗水。③赵州桥，坐落在河北省赵县城南的洨河之上，是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥。它始建于隋代，由著名匠师李春设计建造。赵州桥的设计极富匠心，它采用单孔敞肩拱的形式，既减轻了桥身的重量，又增加了洪水通过的能力，展现了古代工匠对力学原理的深刻理解与巧妙运用。桥上的石栏石板，雕刻着精美的图案，龙凤呈祥，麒麟送子，这些图案不仅美观，更寄托了人们对美好生活的向往与追求。④卢沟桥，位于北京市丰台区永定河上，因横跨卢沟河（即永定河）而得名。卢沟桥不仅是北京地区现存最古老的一座石造联拱桥，更因“卢沟桥事变”而名扬天下。桥上的石狮子，形态各异，栩栩如生，据说数来数去总也数不清，成为了卢沟桥的一大奇观。这些石狮子，不仅是雕刻艺术的杰作，更是历史的见证者，它们静静地守望着岁月的流转，记录着国家的兴衰。⑤除了赵州桥、卢沟桥这样的名桥之外，中国大地上还分布着无数默默无闻的古桥。它们或许没有显赫的名声，没有华丽的装饰，但每一座桥都承载着一段故事，一段历史，一份情感。它们或横跨在碧波荡漾的溪流之上，或静卧于青山绿水之间，与周围的自然环境和谐共生，构成了一幅幅美丽的画卷。⑥古桥，是中国传统文化的重要组成部分。它们不仅具有交通功能，更是文化的载体，艺术的展现。每一座古桥都是一本厚重的书，等待着我们去翻阅，去品味。在古桥上漫步，我们仿佛能穿越时空，与古人对话，感受那份跨越千年的智慧与情怀。下列对文中画波浪线句子的理解，不正确的一项是（）A.桥是河流与道路之间的连接者，它们因为地理上的阻隔而无法直接相交，桥的出现解决了这一问题。B.桥的设计和建设体现了人类对于自然环境的适应和改造能力，展现了人类智慧的结晶。C.桥不仅是物理上的连接，更是文化和情感的纽带，它让人们在行走中感受到历史的厚重和文化的魅力。D.桥的设计和建设完全是为了满足交通需求，没有考虑其他方面的因素。答案：D解析：D项中“桥的设计和建设完全是为了满足交通需求，没有考虑其他方面的因素”表述错误。根据原文“桥，是河流与道路的爱情……它们彼此惦念，却总因缘浅而时时分离。于是，桥便诞生了……连接起本不相交的两端”以及后文对古桥文化、艺术价值的描述，可以看出桥的设计和建设不仅考虑了交通需求，还蕴含了文化、艺术和情感等多方面的因素。下列对文中画横线的句子所使用的修辞手法及表达效果的分析，不正确的一项是（）A.“桥，是河流与道路的爱情”，这句话运用了拟人的修辞手法，形象地表达了桥在河流与道路之间的连接作用。B.“它们或雄跨江河，或飞架峡谷，或装点园林，或隐匿乡野，千姿百态，各展风姿”，这句话运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势，突出了中国古桥种类的繁多和姿态的各异。C.“桥上的石狮子，形态各异，栩栩如生，据说数来数去总也数不清，成为了卢沟桥的一大奇观”，这句话运用了夸张的修辞手法，突出了卢沟桥石狮子的数量之多和形态之丰富。D.“它们静静地守望着岁月的流转，记录着国家的兴衰”，这句话运用了拟人的修辞手法，赋予了石狮子以人的情感和行为，表达了石狮子作为历史见证者的角色。答案：C解析：C项中“这句话运用了夸张的修辞手法”表述错误。原文“据说数来数去总也数不清”并非夸张，而是强调卢沟桥石狮子的数量多且难以准确计数，属于事实描述而非夸张。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。在中国古代社会，楹联是一种独特的文学形式，广泛应用于节庆、庆典、庙宇、园林等场合，以表达人们对美好生活的向往和追求。楹联不仅承载着深厚的文化底蕴，还体现了中华民族的智慧和审美。在春节期间，家家户户都会贴上春联，以增添节日的喜庆气氛。春联通常以吉祥、祝福为主题，语言精炼，对仗工整，寓意深远。比如，“春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日”就描绘了一幅春天到来，万物复苏，家家户户都沐浴在温暖阳光中的美好画面。这样的春联不仅让人感受到节日的欢乐，也寄托了人们对新一年的美好祝愿。除了春节，楹联还广泛应用于其他节庆和庆典活动。在婚礼上，人们会贴上喜联，以表达对新人的祝福和美好愿望；在寿宴上，则会有寿联，祝愿老人福如东海，寿比南山。这些楹联都充分展示了中华民族对家庭、对亲情的重视和珍视。此外，楹联还常常出现在庙宇、园林等文化场所。庙宇中的楹联往往与宗教信仰和道德教化有关，如“佛光普照三千界，法雨均沾九万天”，既表达了对佛祖的敬仰之情，又体现了佛教的慈悲为怀和普度众生的理念。而园林中的楹联则更注重与自然景观的融合，如“水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼”，通过描绘园林中的自然美景，营造出一种宁静、和谐的氛围。（一）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。楹联作为一种独特的文学形式，不仅具有艺术价值，还蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。它以其独特的艺术魅力，成为中国传统文化中一道亮丽的风景线。请结合文本内容，分析楹联在文化传承中的作用。（5分）答案：楹联在文化传承中发挥着重要作用。首先，它作为一种独特的文学形式，承载着深厚的文化底蕴，是中华文化的重要组成部分。其次，楹联广泛应用于各种场合，如节庆、庆典、庙宇、园林等，通过其独特的艺术魅力，传递着中华民族对美好生活的向往和追求。此外，楹联还蕴含着丰富的文化内涵和民族精神，如吉祥、祝福、家庭亲情、宗教信仰等，这些元素在楹联中得到了充分的体现和传承。因此，楹联在文化传承中扮演着重要角色，是连接过去与现在、传承与创新的重要桥梁。请以“绿水青山”为主题，撰写一副对联，要求字数相等，结构相同，平仄相对，意思也相互关联。（6分）答案示例：上联：绿水青山带笑颜，人间仙境美无边

下联：白云蓝天映红日，世外桃源乐悠然（注：此对联以“绿水青山”为主题，上联描绘了绿水青山带来的美好景象和人们的欢愉心情，下联则通过白云蓝天和红日的映衬，进一步渲染了世外桃源般的宁静与和谐。上下联字数相等，结构相同，平仄相对，意思也相互关联。）八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难。有的人选择迎难而上，以坚韧不拔的意志和勇往直前的精神，最终战胜了困难，实现了自我超越；而有的人则选择逃避或放弃，最终错失了成长的机会，留下了遗憾。请以“面对挑战，我选择勇往直前”为题，写一篇不少于800字的议论文。答案示例：面对挑战，我选择勇往直前在人生的长河中