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文档简介

河北省沧州市物理中考自测试卷及解答一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)1、下列估测值最接近实际的是()A.人正常体温约为37∘CC.考试用的碳素笔长度约为15cmD.人正常步行的速度约为10A选项:人正常体温约为37∘B选项:教室内课桌的高度。我们知道,1dm等于10cm,也就是大约一个手掌的宽度。而课桌的高度通常比手掌宽度大很多,但远不到80个手掌宽度,即80dm(或8m),这显然是不合理的。一般来说,课桌的高度在70C选项:考试用的碳素笔长度。一般来说,我们常用的碳素笔或圆珠笔长度大约在12cm到15cD选项:人正常步行的速度。我们知道,1m/s综上所述,本题答案为:A、C。2、下列现象中,不属于扩散现象的是()A.金秋八月,公园里桂花飘香B.把一块铅和一块金的表面磨光后紧压在一起,几年后发现铅中有金C.沙尘暴起,尘土满天D.把糖块放入水中,水逐渐变甜

本题主要考查扩散现象的理解。扩散现象是指不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,它表明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。A选项:金秋八月,公园里桂花飘香,是花香分子无规则运动的结果,属于扩散现象,所以A选项不符合题意。B选项:把一块铅和一块金的表面磨光后紧压在一起,几年后发现铅中有金,这是金分子和铅分子进入对方的结果,也属于扩散现象,所以B选项不符合题意。C选项:沙尘暴起,尘土满天,这是宏观物体的机械运动,不是分子的运动,所以不属于扩散现象,C选项符合题意。D选项:把糖块放入水中,水逐渐变甜,是糖分子无规则运动进入水中的结果,属于扩散现象,所以D选项不符合题意。综上所述,正确答案是C。3、关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是()A.一切物体都是由大量分子组成的B.原子核是由质子和中子构成的,质子和中子不可再分C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心D.摩擦起电的过程是创造电荷的过程答案:A解析:A选项,一切物体都是由大量分子组成的,这是物质的基本构成,故A正确;B选项,原子核是由质子和中子构成的,但质子和中子不是不可再分的,它们还可以由更小的粒子夸克组成,故B错误;C选项,宇宙是一个有层次的天体结构系统,但太阳并不是宇宙的中心,宇宙没有中心,故C错误;D选项,摩擦起电的过程并不是创造了电荷,而是电荷发生了转移,故D错误。4、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.声音的传播不需要介质C.声音在真空中的传播速度为340D.响度与发声体的振幅和频率都有关答案:A解析:A选项,声音是由物体的振动产生的,这是声音产生的基本原理,故A正确;B选项,声音的传播需要介质,介质可以是固体、液体或气体,声音不能在真空中传播,故B错误;C选项,声音在真空中不能传播,所以声音在真空中的传播速度并不是340mD选项,响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;而频率决定的是音调的高低,与响度无关,故D错误。5、下列说法正确的是()A.液体很难被压缩,说明液体分子间存在斥力B.物体温度降低,它的内能一定减少C.组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量答案:A;B解析:A选项:液体很难被压缩,这主要是因为液体分子间存在斥力,当分子间距离减小时,斥力会增大,使得液体难以被进一步压缩。故A正确。B选项:物体的内能与温度、体积和物质的量都有关。对于同一物体,在体积和物质的量不变的情况下,温度降低,其内能一定会减少。因为温度是分子平均动能的标志,温度降低,分子的平均动能减小,内能也就减小了。故B正确。C选项:组成物质的分子之间,既存在引力,也存在斥力。这两种力是同时存在的,只不过在不同的情况下,它们的大小和表现可能不同。故C错误。D选项:物体内能增加,并不一定是从外界吸收了热量。因为内能的增加还可以通过做功来实现。例如,对物体做功,物体的内能就会增加。故D错误。6、关于分子动理论,下列说法正确的是()A.气体扩散的快慢与温度无关B.分子间引力和斥力不能同时存在C.温度越高,布朗运动越剧烈D.分子间距离增大时,分子间的引力和斥力都减小答案:C;D解析:A选项:气体扩散的快慢与温度有关。温度越高,分子的无规则运动越剧烈,扩散也就越快。故A错误。B选项:分子间引力和斥力是同时存在的。它们都是分子间相互作用力的组成部分,只不过在分子间距离不同的情况下,它们的大小和表现可能不同。故B错误。C选项:温度越高,布朗运动越剧烈。这是因为布朗运动是液体分子对悬浮在液体中的固体颗粒的无规则撞击引起的,温度越高,液体分子的无规则运动越剧烈,对固体颗粒的撞击也就越频繁、越剧烈,因此布朗运动也就越剧烈。故C正确。D选项:分子间距离增大时,分子间的引力和斥力都减小。这是因为分子间的引力和斥力都是随着分子间距离的增大而减小的,只不过斥力减小的速度比引力快一些。故D正确。7、在水平地面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,使木箱沿拉力方向前进5m,拉力所做的功等于____J,重力所做的功等于____J。(g取10首先,我们计算拉力所做的功。根据功的计算公式W=Fs,其中F是拉力,大小为60N;W拉然后,我们考虑重力所做的功。由于木箱在重力的方向上(即竖直向下)没有移动距离(木箱是沿水平方向移动的),所以重力对木箱没有做功。根据功的定义,功是力和在力的方向上移动的距离的乘积,当移动的距离为零时,功也为零。因此:W重综上所述,本题答案为:300;0。8、关于浮力,下列说法正确的是()A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大C.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越大

本题主要考查浮力的影响因素,即阿基米德原理的应用。A选项:浮力的大小取决于物体排开液体的体积和液体的密度,与物体在水中的状态(漂浮、悬浮或沉底)无关。因此,漂在水面的物体和沉在水底的物体,如果它们排开水的体积和水的密度都相同,那么它们受到的浮力就一样大。所以A选项错误。B选项:根据阿基米德原理,物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体所受的重力。而液体所受的重力与其体积和密度成正比,所以在液体密度一定的情况下,物体排开液体的体积越大,受到的浮力就越大。所以B选项正确。C选项:物体在液体中所受的浮力与物体在液体中的深度无关,只要物体完全浸没在液体中,无论它处于多深的位置,它排开液体的体积都是相同的,因此受到的浮力也就相同。所以C选项错误。D选项:物体受到的浮力与物体的密度无关,而是与物体排开液体的体积和液体的密度有关。所以D选项错误。综上所述,正确答案是B选项。9、下列关于声现象的说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度最大B.中考期间学校周围路段禁止鸣笛,这是在声音传播的过程中减弱噪声C.声音是由物体的振动产生的D.发声体的振动频率越高,响度就越大

A:声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;B:中考期间学校周围路段禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声,故B错误;C:声音是由物体的振动产生的,一切发声体都在振动,故C正确;D:发声体的振动频率越高,音调就越高,故D错误。故答案为:C10、关于内能、热量和温度,下列说法正确的是()A.物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,内能就一定不变C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

A:物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升高。例如,晶体在熔化过程中虽然继续吸热,但温度是不变的,故A错误;B:内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯一因素,故B错误;C:热传递的条件是物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温度相同,而不是从内能大的物体向内能小的物体传递,故C错误;D:内能小的物体,可能温度高,所以它可能将热量传递给内能大的、温度低的物体,故D正确。故答案为:D。二、多项选择题(本大题有2小题,每小题3分,共6分)1、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体温度越高,所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大C.物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高D.物体温度升高,内能一定增加A、热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故A错误;B、内能的大小与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯一因素,故B错误;C、物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升高,如晶体在熔化过程中吸收热量,内能增加,但温度不变,故C错误;D、物体温度升高,分子运动加快,分子动能变大,则内能一定增加,故D正确。故答案为:D2、下列现象中,属于通过做功改变物体内能的是()A.冬天晒太阳取暖B.用酒精灯给烧杯里的水加热C.双手摩擦使手变热D.饮料放入冰箱冷藏室变凉

本题主要考查改变物体内能的两种方式:做功和热传递。A选项:冬天晒太阳取暖,这是通过热传递的方式将太阳的热能传递给人体,使人体的内能增加,温度升高,故A错误。B选项:用酒精灯给烧杯里的水加热,这也是通过热传递的方式,将酒精灯燃烧产生的热能传递给烧杯里的水,使水的内能增加,温度升高,故B错误。C选项:双手摩擦使手变热,这是通过做功的方式改变内能。在摩擦过程中,双手克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使得手的内能增加,温度升高,故C正确。D选项:饮料放入冰箱冷藏室变凉,这是通过热传递的方式将饮料的热能传递给冰箱内的冷空气,使饮料的内能减少,温度降低,故D错误。综上所述,正确答案是C。三、填空题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)1、声音在15℃空气中的传播速度是______m/s。答案与解析:声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s。这是因为声速受温度的影响,在标准大气压下,每升高1℃,声速增加约0.6m/s。在15℃时,声速接近340m/s。2、质量为2kg的物体在水平面上运动,受到一个大小为10N的水平推力作用,如果该物体与地面之间的摩擦系数为0.2,则物体所受的摩擦力大小为______N。答案与解析:首先我们需要计算物体与地面之间的最大静摩擦力。静摩擦力的最大值等于动摩擦力,即f=μN,其中μ是动摩擦系数,N是正压力(等于重力)。物体的重力G=mg,其中g是重力加速度,通常取9.8m/s²。因此,摩擦力f=μmg。我们可以计算出摩擦力的具体数值。答案与解析:物体所受的摩擦力大小为3.92N。这是根据公式3、根据热传递的原理,下列判断正确的是()A.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体B.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体C.热量总是从热量多的物体传递给热量少的物体D.热量总是从质量大的物体传递给质量小的物体答案:B解析:本题主要考查热传递的原理和条件。热传递是热量从高温物体传向低温物体,或者从物体的高温部分传向低温部分的过程,直到两者温度相同为止。A选项:内能是物体内部所有分子动能和势能的总和,它的大小不仅与温度有关,还与物体的质量、状态等因素有关。因此,内能大的物体温度不一定高,所以热量不一定从内能大的物体传递给内能小的物体。故A错误。B选项:根据热传递的原理,热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体,这是热传递的基本条件。故B正确。C选项:热量是热传递过程中内能转移的多少,它是一个过程量,不是物体具有的一种属性。因此,不能说热量多的物体或热量少的物体。故C错误。D选项:质量是物体所含物质的多少,它与物体的温度、热量无关。因此,热量不是从质量大的物体传递给质量小的物体。故D错误。综上所述,正确答案是B。4、我国自主研发的“天问一号”火星探测器在火星上实现了软着陆,着陆前减速下降时,“天问一号”探测器的动能____,势能____。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)答案:减小;减小解析:本题主要考查动能和势能的影响因素。动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大,动能就越大;重力势能的大小与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能就越大。当“天问一号”探测器在火星上减速下降时,其质量是不变的,但由于速度在减小,根据动能的定义,我们可以知道其动能是在减小的。同时,探测器的高度也在下降,根据重力势能的定义,我们可以知道其重力势能也是在减小的。因为重力势能的大小与物体的高度是成正比的,高度降低,重力势能就减小。综上所述,本题答案为:减小;减小。5、我们定义:如果函数y=fx满足:对于任意正数s,t,都有fs+ft<fs+t答案:a解析:根据``T型增函数’’的定义,对于任意正数s,t,都有fs将函数fxs展开并整理上述不等式,得到:s进一步整理,得到:a由于s和t都是正数,我们可以两边同时除以st(注意sa接下来,我们需要找到12根据算术-几何平均不等式(AM-GM不等式),我们有:s因此,1当且仅当s=因此,为了使原不等式恒成立,我们需要有a>故答案为:a>四、计算题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)第一题题目:某太阳能热水器装有质量为100kg的水,在阳光的照射下,该热水器中水的温度从20°C升高到70°C。求这些水吸收的热量是多少?[已知水的比热容为c_水=4.2×10³J/(kg·°C)]答案:这些水吸收的热量是2.1×10^7J。解析:本题主要考查热量的计算,具体是利用公式Q_吸=cmΔt来计算水吸收的热量。首先,我们已知水的质量m=100kg,水的初温t₀=20°C,末温t=70°C,以及水的比热容c_水=4.2×10³J/(kg·°C)。然后,我们根据热量的计算公式Q_吸=cmΔt,将已知数值代入公式中计算。其中,Δt=t-t₀=70°C-20°C=50°C。所以,水吸收的热量为:Q_吸=c_水mΔt

=4.2×10³J/(kg·°C)×100kg×50°C

=2.1×10^7J综上,这些水吸收的热量是2.1×10^7J。第二题题目:某太阳能热水器装有质量为100kg的水,在阳光的照射下,该热水器中水的温度从20°C升高到60°C。求这些水吸收的热量是多少?[水的比热容为c水答案:这些水吸收的热量是1.68×解析:本题主要考查了热量的计算,即利用公式Q吸首先,我们需要明确题目中给出的各个物理量:水的质量m水的初温t水的末温t水的比热容c接下来,我们利用热量的计算公式Q吸=cmΔ代入已知数值进行计算:Q所以,这些水吸收的热量是1.68×五、综合题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题

题目描述:一辆汽车在平直公路上从静止开始加速行驶,经过30秒后速度达到72km/h。假设汽车在此过程中做匀加速直线运动,求:加速过程中的加速度大小;在此加速过程中汽车行驶的距离;若汽车继续以该加速度加速,则还需多长时间才能使汽车速度达到144km/h?要求:列出解题步骤;使用国际单位制(SI)单位;结果保留两位有效数字。解答过程已知条件:初始速度v0最终速度v1时间t1第一步:将速度单位由km/h转换为m/s72第二步:计算加速度大小a第三步:计算行驶距离s第四步:计算达到144km/h所需时间

先将144km/h转换为m/s,再使用速度公式计算所需时间。t2=v2−v1a其中v现在,我们来计算具体的数值。解答结果:加速度大小:0.67行驶距离:300达到144km/h所需额外时间:30因此,加速过程中的加速度大小为0.67 m/s2,在此加速过程中汽车行驶的距离为300 m请注意,以上计算结果已经四舍五入保留了两位有效数字。第二题题目:小明在实验室里测量一个小石块的密度,他按照以下步骤进行了实验:调节天平:首先,他调节了天平的平衡螺母,使天平在水平位置平衡。测量质量:然后,他将小石块放在天平的左盘,通过增减砝码和移动游码,使天平再次平衡,此时右盘中的砝码和游码的总质量为27g,则小石块的质量为多少克?测量体积:接着,他向量筒中注入适量的水,水的体积为20mL;再将小石块浸没在水中,此时水面所对的刻度值为40mL,则小石块的体积为多少立方厘米?计算密度:最后,他利用密度公式计算出小石块的密度。(1)根据上述实验过程,请填写小石块的质量和体积。(2)计算小石块的密度,并说明该实验中的“适量水”指的是什么?答案:(1)小石块的质量:27g小石块的体积:由于水面从20mL上升到40mL,所以小石块的体积为40mL−(2)小石块的密度:根据密度公式ρ=mV,代入m=27“适量水”指的是:水要能够浸没小石块,同时又要避免在放入小石块后水溢出量筒。这样既能确保准确测量小石块的体积,又能保护实验器材不受损坏。解析:(1)质量是物体所含物质的多少,不随位置、形状、状态、温度的改变而改变。在测量时,我们使用天平,根据天平的读数规则(左物右码),可以直接从天平上读出小石块的质量。体积是物体占据空间的大小。对于不规则物体(如小石块),我们常采用排水法来测量其体积。即先测量水的体积,再将物体完全浸没在水中,测量此时的总体积,两者之差即为物体的体积。(2)密度是物质的一种特性,它反映了物质单位体积的质量。我们利用密度

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