邵阳市新邵县2024年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

邵阳市新邵县2024年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．一个三角形的两条边分别是6厘米和5厘米，第三条边比（________）厘米长，比（________）厘米短。2．在一个等腰三角形中，顶角的度数是一个底角的度数的2倍，它的底角是（____），顶角是（____）。3．分母是6的所有最简真分数的和是（_______）．、4．0.25的计数单位是_____，它有_____个这样的计数单位．5．把25缩小为原来的是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（）．6．把80÷5=16，640﹣16=624，合并成一道综合算式是_____。7．在括号里填上合适的数。38厘米＝________分米25千克＝________克0.15米＝________厘米0.7吨＝________千克4角8分＝________元50平方分米＝________平方米8．34除以6的商是5，余数是4，如果把被除数和除数都同时扩大100倍，那么商是（______），余数是（______）。9．的分数单位是（_______），再加上（______）个这样的分数单位就是最小的质数．10．不改变11的大小，把11改写成两位小数是（________）。11．如果m＋4.8＝13.8，则4n－m＝7中，n为（________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．从前面看，看到的形状是。（________）13．等边三角形是特殊的等腰三角形．（____）14．当y=1时，1y=y1．（____）15．买同样的笔，小明买了5支，小红买了2支，小红比小明少花9元。笔的单价是3元/支。（______）16．(4×8)×125＝4×125×8×125（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．旋转和平移都只是改变图形的（）。A．大小 B．形状 C．位置18．下面的四组线段中，不能围成三角形的一组是（）．A．3,7,10 B．8,9，12 C．13,15,18 D．15,15,1519．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。A．23个257 B．20个257 C．3个25720．在6和5之间添上（）个0，得到的数是六亿零五。A．7 B．8 C．921．把一个数缩小100倍后，得到的数比原来小495，原数是（）。A．5000 B．550 C．505 D．500四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。2.03×10＝123.5÷100＝1.96（精确到十分位）≈25×4÷25×4＝28×0÷54＝2.104（精确到百分位）≈23．能简便计算的要简便计算．587-139-187-61107×23-23×75.7-0.81-1.29700÷4÷2513.7+0.98+0.02+4.38.37-5.8+2.4324．列综合算式并计算。275与25的积比它们的商多多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．26．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、解决问题（每题6分，共30分）27．甲乙两地相距585千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的少15千米。这辆汽车的平均速度是每小时多少千米？28．饲养员小王在家里养了鸡和兔共40只，它们一共有108只脚．小王家的鸡、兔各有多少只?29．修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？30．有一根木料长32米，先锯下2米长的损坏部分，然后把剩下的木料锯成一样长的木条，又锯了5次，每根短木条长多少米？31．下表是某商场电视机一周销售情况统计表．星期一二三四五六日数量/台35452525374250（1）根据统计表完成折线统计图．某商场电视机一周销售情况统计图（2）()这天销售得最好,是()台．（3）平均每天销售多少台?

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、111【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解答即可。【详解】根据分析：6＋5＝11厘米，6－5＝1厘米，所以第三条边比1厘米长，比11厘米短。故答案为：1；11。【点睛】本题主要考查三角形三条边的关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，一定要掌握。2、45°90°【解析】略3、1【分析】分母是6的真分数有5个，2、3、4和6除了公因数1之外还有别的因数，故分子是2、3、4的分数不是最简分数，最简分数也就有和，和就是1．【详解】+=14、0.0125【详解】0.25是两位小数，所以它的计数单位是0.01，求它有几个这样的计数单位，就相当于求0.25里面有几个0.01，列式为：0.25÷0.01=25（个）；据此解答．5、780【详解】略6、640﹣80÷1．【详解】试题分析：80÷1=16，640﹣16=624是先用80÷1求出商，再用640减去求出的商即可．解：把80÷1=16，640﹣16=624，合并成一道综合算式是640﹣80÷1．故答案为640﹣80÷1．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．7、3.825000157000.480.5【分析】厘米和分米之间的进率是10，千克和克之间的进率是1000，米和厘米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】38厘米＝3.8分米25千克＝25000克0.15米＝15厘米0.7吨＝700千克4角8分＝0.48元50平方分米＝0.5平方米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、5400【分析】根据在有余数的除法里，被除数和除数扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也扩大相应的倍数。【详解】34除以6的商是5，余数是4，如果被除数和除数都扩大100倍，那么商不变，仍是5，但余数也随之扩大100倍，是4×100＝400。【点睛】此题考查了商不变的性质在有余数除法中的应用。9、7【详解】略10、11.00【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。根据小数的性质可知，不改变11的大小，把11改写成两位小数，则在11的右下角点上小数点，再添上两个“0”即可。【详解】不改变11的大小，把11改写成两位小数是11.00。故答案为：11.00。【点睛】整数改写成小数时，首先在整数右下角点上小数点，然后根据需要添上相应个数的“0”。11、4【分析】如果m＋4.8＝13.8，那么m＝13.8－4.8，然后把m的数值带入4n－m＝7，即可解答。【详解】m＋4.8＝13.8m＝13.8－4.8m＝9把m＝9带入4n－m＝7得：4n－9＝74n＝7＋94n＝16n＝4【点睛】此题主要考查学生对含字母的式子的化简及求值。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【分析】从前面看到的是两行，第一行是两个正方形，第二行是一个正方形，且靠右；据此解答即可。【详解】从前面看，看到的形状是。故答案为：√【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。13、正确【解析】三边相等的三角形叫作等边三角形．等边三角形是特殊的等腰三角形．14、正确【分析】计算出当y=1时，1y与y1的值，比较后判断即可．本题考查了含字母式子的求值，关键是把y的值代入计算．【详解】解：当y=1时，1y=1×1=4y1=11=4，所以1y=y1．本题正确．故答案为正确．15、√【详解】[分析]9÷（5－2）＝3（元/支）16、错误【解析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）。【详解】(4×8)×125＝4×（8×125），运用了乘法结合律，本题错。故答案为：错误三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此解答即可。【详解】根据平移和旋转的定义可知：旋转和平移都只是改变图形的位置，形状和大小均不变。故答案为：C。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。18、A【详解】略19、C【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。【详解】用乘法竖式计算257×23时，应先算3×257。故答案为：C。【点睛】计算三位数乘两位数时，列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的步骤。20、A【分析】这个数是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是6，个位上是5。根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数再选择。【详解】六亿零五写作：600000005，所以要在6和5之间添上7个0；故答案为：A。【点睛】本题主要考查大数的读法和写法，需熟练掌握。21、D【分析】把一个数缩小100倍，则得到的数比原数小99倍。已知得到的数比原数小495，所以得到的数是，再用得到的数乘100，即可求出原数。【详解】则原数是500。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确得到的数比原数小99倍，进而求出得到的数。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、20.3；1.235；2.0；16；0；2.10【分析】（1）原数扩大10倍，就是将小数点向右移动一位；原数缩小100倍，就是将小数点向左移动两位；（2）小数精确到十分位，要看百分位上的数字；小数精确到百分位，要看千分位上的数字。再根据四舍五入法的原则解答。（3）根据整数乘除法的计算方法解答。【详解】2.03×10＝20.3123.5÷100＝1.2351.96≈2.025×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝1628×0÷54＝0÷54＝02.104≈2.10【点睛】扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。小数精确到哪一位，就看下一位上的数。23、20023003.67195【详解】略24、6864【分析】275与25的积是275×25，275与25的商是275÷25。则275与25的积比它们的商多275×25－275÷25。【详解】275×25－275÷25＝6875－11＝6864则275与25的积比它们的商多6864。【点睛】根据题意分别求出275与25的积和商，再用求出的积减去求出的商解答即可。五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。六、解决问题（每题6分，共30分）27、100千米【分析】首先根据题意，用两地之间的距离加上15，求出已行的路程的2倍是多少，再用它除以2，求出已行的路程是多少；然后根据路程÷时间＝速度，用已行的路程除以3，求出这辆汽车的平均速度是多少千米/小时即可。【详解】（585＋15）÷2÷3＝600÷2÷3＝100（千米/时）答：这辆汽车的平均速度是每小时100千米。【点睛】解决此题的关键是理解题意求出已行的路程，利用好路程、速度和时间三者间的关系。28、解：鸡：(4×40-108)÷(4-2)=26(只)兔：40-26=14(只)【解析】【考点】鸡兔同笼【分析】假设40只都是兔子，一共有40×4=160只脚，减去实际的108只脚，等于多出的160-408=52只脚，为什么多出了52只脚，原因就是把鸡当成兔算了，一个鸡多算了4-2=2只脚