沈阳理工大学 现代汉语课程教学大纲

《现代汉语》课程教学大纲

课程代码：700141007

课程英文名称：ModernChineseLanguageCourse

课程总学时：64讲课：64实验：0上机：0

适用专业：汉语言文学专业

大纲编写（修订）时间：2011.7

一、大纲使用说明

（-）课程的地位及教学目标

现代汉语是留学生汉语言文学专业的一门专业必修课,本课程主要讲授现代汉语的基本

概念、基础知识，使留学生掌握现代汉语系统的语音、词汇、文字、语法和修辞知识。本课

程教学目的在于让学生了解现代汉语的基本知识和一般原理，使学生对语音、词汇、文字和

语法等方面的基本范畴及其规律有比较系统地掌握。同时，通过介绍现代汉语的理论，提高

学生分析问题和解决问题的能力，并为今后学习和研究打好理论基础。

（~）知识、能力及技能方面的基本要求

1.使学生掌握现代汉语的基本概念、基本知识和一般原理。

2.使学生较系统地掌握语音、词汇、文字、语法和修辞知识。

3.培养学生具有初步的观察、分析和解释汉语语音、词汇、语法现象的能力。

4.通过对现代汉语的语言分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（三）实施说明

1.大纲适用于留学生汉语言文学专业三年级使用。本门课程总计64学时。

2.本课程是理论性和实践性都很强的课程，在理论联系语言运用实际讲清楚理论的基础

上，进行语言技能的课堂训练和课外练习。

3.在本课程教授过程中，除了要求学生对知识的理解，更要使学三准确掌握普通话和正

确使用规范的汉字、词汇、语法、标点、修辞等，从而提高学生对汉语规范化的认识。

4.课堂教学不仅传授现代汉语理论知识，也要引导学生思考现代汉语的语言特点，以及

与其母语的差异。

5.由于本课程涉及的是语言学方面的基本概念、基本知识，因而要求学生做到课前预习，

教师在课堂上提问与讲解相结合。

（四）对先修课的要求

学生已经具备汉语中高级水平，在之前综合课学习中掌握了现代汉语的一些应用知识。

（五）对习题课、实验环节的要求

对各章节内容适时进行课堂练习，一般在学完各节基本内容之后，用一些时间结合课程

重点、难点开展练习。在普通话正音、错别字纠正、语法和修辞偏误分析方面进行实践练习。

（六）课程考核方式

1.考核方式：考试。

2.考核目标：在考核学生现代汉语基本概念知识和一般原理的基础上，考核学生的分析

和解释汉语语音、词汇、语法现象的能力。

3.成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况

等）占10%,期中考试成绩占20%,期末考试成绩占70双

（七）参考书目

《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2008年4月

《汉语语法教程》，孙德金主编，北京语言大学出版社，2002年6月

《汉语词汇教程》，万艺玲主编，北京语言大学出版社，2000年7月

《汉语语音教程》，营文主编，北京语言大学出版社，2002年7月

《汉字教程》，张静贤主编，北京语言大学出版社，2004年7月

二、中文摘要

现代汉语是留学生汉语言文学专业的一门专业基础课，主要讲授现代汉语的基本概念、

基础知识，使学生对语音、词汇、文字和语法等方面的基本范畴及其规律有比较系统地掌握,

并准确掌握普通话和正确使用规范的汉字、词汇、语法、标点和修辞等，从而提高留学生对

汉语规范化的认识。同时，培养学生具有初步的观察、分析和解释汉语语音、词汇、语法现

象的能力。

三、课程学时分配表

序号教学内容学时讲课实验上机

1现代汉语概述22

2现代汉语语音1414

2.1语音概述2

2.2声母、韵田、声调和音节8

2.3音变4

3现代汉语文字66

3.1汉字概述和汉字形体2

3.2汉字结构2

3.3使用规范汉字2

4现代汉语词汇1212

4.1词汇单位和结构2

4.2词义的性质和构成2

4.3词义的分解和聚合4

4.4现代汉语词汇的组成4

5现代汉语语法1616

5.1语法概说2

5.2词类4

5.3短语2

5.4句法成分2

5.5句子分类2

5.6常见句法失误2

5.7复句和句群2

6现代汉语修辞1414

6.1修辞概述2

6.2句式的选择2

6.3辞格8

6.4修辞中常出现的问题2

合计6464

四、教学内容及基本要求:

第1部分现代汉语概述

总学时（单位：学时）:2讲课:2实验:0上机:0

具体内容：

1）了解现代汉语的性质、含义和特点；

2）了解现代汉语民族共同语形成的过程，以及现代汉语各种地域变体（方言）的基本情

况；

3）了解现代汉语的历史地位。

重点：

讲解现代汉语的特点和共同语、方言。

难点：

现代汉语方言区的分布及特点。

习题：

课后练习。

第2部分现代汉语语音

总学时（单位：学时）:14讲课:14实验:0上机:0

第2.1部分语音概述（讲课2学时）

具体内容：

D语音的物理属性；

2）语音的生理属性；

3）语音的社会属性。

第2.2部分声母、韵母、声调和音节（讲课8学时）

具体内容：

1）声母的发音和辨正；

2）韵出的发音和辨正；

3）声调的调值、调类和辨正；

4）音节的结构和拼写规则。

第2.3部分音变（讲课4学时）

具体内容：

1）变调；

2）轻声；

3）儿化；

4）语气词“啊”的音变。

重点：

汉语语音中声母、韵母及声调的发音和辨正。

难点：

汉语语流音变的规则。

习题：

课后练习及普通话正音练习。

第3部分现代汉语文字

总学时（单位：学时）：6讲课:6实验:0上机:0

第3,1部分汉字概述和汉字形体（讲课2学时）

具体内容：

1）汉字的概述；

2）汉字的前身和形体。

第3.2部分汉字结构（讲课2学时）

具体内容：

1）汉字的结构单位；

2）造字法。

第3.3部分使用规范汉字（讲课2学时）

具体内容：

1）掌握整理过的汉字；

2）纠正错别字。

重点：

汉字的结构单位和造字法。

难点：

错别字的纠正。

习题：

课后练习及纠正错别字的练习。

第4部分现代汉语词汇

总学时（单位：学时）:12讲课：12实验:0上机:0

第4.1部分词汇单位和结构（讲课2学时）

具体内容：

1）词汇单位；

2）构词类型。

第4.2部分词义的性质和构成（讲课2学时）

具体内容：

1）词义的性质；

2）词义的构成。

第4,3部分词义的分解和聚合（讲课4学时）

具体内容：

1）词义的分解；

2）词义的聚合--语义场。

第4.4部分现代汉语词汇的组成（讲课4学时）

具体内容：

D基本词汇和一般词汇；

2）古语词、方言词、外来词；

3）熟语。

重点：

词义的性质和构成。

难点：

词义的分解和聚合。

习题：

课后练习。

第5部分现代汉语语法

般学时（单位：学时）:16讲课:16实验:0上机:0

第5.1部分语法概说（讲课2学时）

具体内容：

1）语法和语法的性质；

2）语法单位和句法成分。

第5.2部分词类（讲课4学时）

具体内容：

1）实词及实词的运用；

2）虚词及虚词的运用。

第5.3部分短语（讲课2学时）

具体内容：

1）短语及其分类；

2）短语的结构类和功能类。

第5.4部分句法成分（讲课2学时）

具体内容：

1）主语、谓语、动词、宾语；

2）定语、状语、补语、中心语。

第5.5部分句子分类（讲课2学时）

具体内容：

1）句类；

2）句型。

第5.6部分常见句法失误（讲课2学时）

具体内容：

搭配不当，残缺和多余，语序不当，句式杂糅。

习题：

课后练习及语法偏误分析。

第5.7部分复句和句群（讲课2学时）

具体内容：

1）复句的类型和常见的错误；

2）句群的类型和常见的错误。

重点：

词法和句法的分类及原理。

难点：

句法偏误分析。

习题：

课后练习及语法偏误分析。

第6部分现代汉语修辞

总学时（单位：学时）:14讲课:14实验:0上机:0

第6.1部分修辞概述（讲课2学时）

具体内容:

1）修辞的定义;

2）修辞和语音、词汇、语法的关系。

第6.2部分句式的选择（讲课2学时）

具体内容：

长句和短语、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面语句式。