贵州省铜仁市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）

贵州省铜仁市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1．全卷共10页，八个大题，共38小题，满分150分。考试时间为150分钟。考试形式闭卷。2．一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。第I卷（52分）一、选择题（本大题1~14小题为道德与法治学科选择题；第15～26小题为历史学科选择题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上）主题情境一：转入新学校，开启新生活今年年初，小海一家通过政府的移民搬迁项目，从乡镇搬到了县里居住，小海也从乡镇中学转到了县里中学就读。在新的环境里，他与新同学开启了不一样的新生活······1.小海在李老师的带领下，走进了新班级，并向大家做了如下的自我介绍：“大家好，我叫小海，我性格开朗，喜欢打篮球，交朋友……我很期待和同学们一起度过美好的初中时光，请大家多多关照！”小海认识自己的途径是（）A自我评价 B.他人评价C.集体评价 D.自我夸赞2.小海的同桌小李听了小海的介绍后，对小海说：“你身材如此高大，打篮球肯定是把好手，不过你的普通话也太烂了，你刚才说的好多话我都没听清楚，你得多练习啊！”面对小李的评价，小海应该（）A.嗤之以鼻，对小李说：“就你普通话标准，有本事你上去说给我看。”B.虚心接受，对小李说：“谢谢你的建议，希望今后你能监督我改正。”C.自卑不已，对小李说：“不好意思，我真是一无是处，影响到你心情了。”D.坦然面对，对小李说：“我普通话差了点，但打篮球咱们班谁是我对手？”3.才进入新学校第一天，小海就收到了一个自称是“小慧”的加友请求。面对网络里的加友请求，你对小海的合理建议是（）A.语言攻击对方，然后把对方拉入黑名单B.拒绝网络交友，只在现实生活中交朋友C.学会理性辨别、慎重选择，不要轻易添加网络好友D.来者不拒，广交网络好友，无限扩大自己的交友圈4.父母为了一家人的生计，经常起早贪黑、任劳任怨﹑默默付出，懂事的小海也想为家出一份力。对此，他正确的做法是（）①帮助父母分担力所能及的家务②为父母煮一顿热腾腾的饭菜③为父母倒杯茶，给父母捶捶背④放弃学业，与父母同甘共苦A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“师者，所以传道受业解惑也”。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。那么，在新的学校里，小海应该（）①对老师的所有要求唯命是从②遇到问题，虚心向老师请教③接纳和尊重不同风格的老师④正确对待老师的表扬和批评A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.喜欢交朋友小海，想让自己的“友谊之树常青”，那么，在新的学校里他对朋友应该（）①真诚友善地对待彼此，共同成长②学会相互分担，相互尊重③面对朋友犯错，毫无原则地帮助④学会正确处理矛盾和冲突A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.人生难免有困境，但生命更需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。在新的环境里，小海可能会面对很多的困难与挑战，对此，他应该（）①请求他人帮助，寻求破解之法②及时调整自己，正确对待挫折③干脆躺平，不想不做，得过且过④培养自己面对困难的勇气和意志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.经过一个月的学习和交往，小海收获颇丰。虽然远离家乡和同学，但如今在新的班集体里，他仍然感受到像“家”一样的温暖和幸福，这让小海体会到了（）A.个人与集体是休戚相关的B.集体力量取决于个体数量C.个人依靠集体就能取得成功D.个人彼此相加就能组成集体主题情境二：普法进课堂，奉法走青春青少年是祖国的未来和民族的希望。习近平总书记强调：“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识。”小海所在的班级开展了一次“知法于心，守法于行”的主题班会。9.在“知法于心”环节，李老师向大家出示了以下内容：《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日开始施行，该法对公职人员、企事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。据此推断，李老师想要表达的是（）①法律是由国家制定或认可的②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律是保障爱国主义教育的唯一方式④爱国主义教育需全体社会成员共同参与A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.关于“守法于行”环节，李老师向大家展示了“网络谣言的违法案例”，并分析了它的危害。李老师指出传谣是一种缺乏独立思考、人云亦云的表现，更是一种违法行为，大家要辨别是非，提高独立思考能力，做到不信谣、不传谣。下列对“独立思考”认识正确的有（）①不人云亦云，对事有自己独到的见解②独立思考就是追求与众不同③有质疑的勇气，敢于向权威发出挑战④敢于对不合理的事情说“不”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.李老师在班会上强调，法律是治理国家的重器，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，生活离不开法律的规范和保障。同时，李老师还列举了许多关于法治的名言警句。以下内容会在李老师列举范围之内的有（）①国无法不治，民无法不立②国有常法，虽危不乱③木受绳则直，人学法则慎④言而无信，不知其可A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.在主题班会课的尾声，李老师语重心长地说：“我们无法扭转寒来暑往、春秋代序的时间规律，但却可以通过守法获得自由，通过奋斗赢得自强！”与此同时，李老师组织同学们在“普法进课堂，奉法走青春”的宣传横幅上写下自己的青春誓言，你觉得可以用来作为此次活动誓言的是（）①行己有耻，止于至善②守法前行，健康成长③自立自信，青春无悔④法记心间，奋斗青春A.①② B.①③ C.②③ D.②④13.经过不断地学习，小海进步很大，但正处于青春期的他，不仅身体变化大，内心波动也很大。你觉得进入初中后，小海的变化表现在（）①自我意识增强，产生强烈的成人感②开始长出了喉结和胡须③只是身体长高了，其他没什么变化④情感世界变得愈加丰富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。以下行为，你认可的是（）行为①：自觉将老板多退回的钱返还给老板行为②：趁商店老板不注意，顺走商店物品行为③：在路上拾到他人钱财，主动物归原主行为④：学校设立无人监考，同学们诚信考试A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非连续性文本（第15题8分）15.仔细观察下图，联系所学知识，回答问题（1）从生命的角度谈谈图一和图二分别反映了什么问题？（2）结合所学，谈谈我们应该如何守护生命，健康成长？三、阅读与思考（第16题9分）16.阅读材料，运用所学知识，回答问题。“青春萌动”是校园里永远绕不开的话题。男生女生学习生活在一起，构成了校园内最美丽的风景，男女生正常的“交往风景”点缀着我们的青春岁月。然而，最近小江对班上的一名女同学有了异样的感觉，一股从未有过的心潮悄然涌动，产生了对这位同学的好感与萌动，懵懂的少年们将此理解为“爱情”。（1）我们应该如何正确看待并处理好这种“青春萌动”。（2）面对“青春萌动”，请你说说与异性交往应遵循哪些原则。四、判断与分析（第17题9分）17.2024年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过修改《中华人民共和国未成年人保护法》的决定，其中将第九条修改为：“各级人民政府应当重视和加强未成年人保护工作，有关部门在各自职责范围内做好相关工作；县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责未成年人保护工作的组织、协调、指导、督促。”新修改的《中华人民共和国未成年人保护法》增设了政府保护和网络保护专章，进一步织密未成年人保护网，构筑起了全方位保障未成人合法权益的防线，保护了未成年人的合法权益。对此，有人认为未成年人可以高枕无忧了。请你对该观点进行判断并分析。五、实践与探究（第18题21分）18.美好集体引领我们成长，建设美好集体需要我们每个成员自觉行动、自主建设和自我管理。上学期，小青所在的七（2）班被学校评为“优秀班集体”。请你参与下列活动任务，与她一起助力美好班级建设。【良好的氛围】七（2）班非常重视班级建设，根据“人人都平等，人人可参与”的班规，他们将在下周的班会课上举行班委会成员换届竞选活动。目前已经有很多同学报名参加竞选，其中小青和小美平常乐于助人、关心集体、深受同学喜欢，故成了本次竞选的热门选手。但小青和小美并没有因此而疏远，而是帮助对方检查了竞选演讲稿，并给对方提出了宝贵的意见。（1）七（2）班为什么会被评为“优秀班集体”？请你结合材料及所学，完成下表。七（2）班“优秀班集体”印证材料美好集体的特征班级具体表现民主的、公正的选举班干部，依据班规进行，没有内部指定①②③④【紧张的心绪】今天就要进行班干部竞选了，虽然准备了一周，但小青由于是第一次参加竟选，所以心里非常的紧张，早上听不进课，中午吃不下饭，心里很烦躁……（2）如果你是小青的朋友，你会用哪些方法帮助她调节情绪？并指出相对应的具体做法。【合理的安排】在你的帮助下，小青凭着过硬的才能和优秀的品质，成功竞选为文艺委员。小美也如愿以偿当上了学习委员﹐学校将在下周对各班的黑板报进行评比，王老师便把此重任交给了小青负责。时间紧，任务重，王老师让小青从班里选出5—7人来完成班级任务。七（2）址学生基本情况统计表小李热爱集体，做事积极小张电脑技术好﹐自控能力强小美各科成绩优