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2016浙江宁波语文中考卷一、积累与运用(26分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.瑰丽(guīlì)桀骜(jiéào)摺皱(zhézhòu)挑拨(tiǎobō)B.拘泥(jūnì)氛围(fēnwéi)挣扎(zhēngzhá)谄媚(chǎnmèi)C.憾事(hànshì)亘古(gèngǔ)洪荒(hónghuāng)恍惚(huǎnghū)D.拗口(àokǒu)瘦削(shòuxuē)惬意(qièyì)桎梏(zhìgù)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.遐想勾勒珠光宝气哄堂大笑B.熏陶憔悴振耳欲聋不知所措C.谰言遗嘱真知灼见和颜悦色D.瑰宝侦缉惊慌失措不可理喻3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是()(3分)A.这家工厂虽然规模不大,但麻雀虽小,五脏俱全,生产的产品质量上乘。B.班会上,同学们畅所欲言,有的同学引经据典,有的同学则默默无言。C.演讲比赛开始了,参赛选手们各个精神抖擞,跃跃欲试,期待一展风采。D.为了确保这次活动的顺利进行,组委会制定了详细的应急预案,以防万一。4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.通过开展“安全生产月”活动,使企业增强了安全意识,减少了事故发生。B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典,品人生”的读书活动。C.这部电视剧讲述了一个发生在抗日战争时期的,中国共产党地下工作者与敌人斗智斗勇的故事。D.随着我国科技事业的不断发展,为航天员提供更多太空食品成为了科研人员的研究课题。5.下列有关文学常识的表述,正确的一项是()(3分)A.《西游记》中的孙悟空,堪称中国古典小说中的“侠之大者”。B.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中“智多星”吴用最为突出。C.《傅雷家书》是傅雷夫妇在19541956年间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信。D.鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集,其中《从百草园到三味书屋》是其中的一篇。6.根据诗句内容,下列诗句排序正确的一项是()(3分)①老骥伏枥,志在千里②会当凌绝顶,一览众山小③山重水复疑无路,柳暗花明又一村④欲穷千里目,更上一层楼⑤问君何能尔,心远地自偏A.①②③④⑤B.②④①⑤③C.③⑤①②④D.④③①⑤②二、现代文阅读(28分)(一)阅读下面的文章,完成710题。(15分)大自然的语言竺可桢①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中纷纷落下。北雁南飞,活跃在田间的小昆虫也都销声匿迹。大自然中众多的生物都相继进入休眠状态,准备度过寒冷的冬天。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。②这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候现象。物候学是研究物候现象的科学,它包括季节气候的变化和动植物生长发育两个方面。物候观测是物候学一、积累与运用1.答案:C2.答案:A3.答案:D4.答案:B5.答案:D6.答案:B二、现代文阅读(一)710题答案略。一、基础知识1.拼音:考查学生对汉字拼音的掌握,包括声母、韵母、声调及音节拼读。2.错别字:考查学生对汉字书写的正确性,避免出现错别字。3.成语运用:考查学生对成语意义的理解及在具体语境中的运用能力。4.病句辨析:考查学生对句子成分、句子结构及语法的掌握。二、文学常识考查学生对文学作品、作者、作品内容等文学知识的掌握。三、现代文阅读1.文章内容理解:考查学生对文章主旨、段落大意、关键信息的把握。2.信息筛选:考查学生从文中筛选有效信息的能力。3.词语理解:考查学生对文中关键词语的含义及作用的理解。4.写作手法分析:考查学生对文章写作手法及表达技巧的掌握。各题型知识点详解及示例:1.拼音题:如选项C中的“亘古(gèngǔ)”,学生需掌握“亘”字的正确读音。2.错别字题:如选项A中的“遐想”,学生需注意“遐”字的正确书写。3.成语运用题:如选项D中的“以防万一”,学生需理解成语意义,并能正确运用在具体语境中。4.病句辨析题:如选项B中的“学校积极开展了‘读经典,品人生’的读书活动”,学生需判断句子结构是否完整,成分是否搭配。5.文学常
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