第六单元+医疗与公共卫生+导学案 高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

选必二经济与社会生活第六单元医疗与公共卫生第六单元医疗与公共卫生第14课历史上的疫病与医学成就第15课现代医疗卫生体系与社会生活班级：姓名：第14课历史上的疫病与医学成就【课程标准】1.知道古代历史上疫病的流行与影响；2.了解中医药的主要成就与西医在中国的传播、发展过程。【学习重难点】1.重点：知道古代疫病的流行与危害；了解中医药的主要成就和西医在中国的传播与发展过程。2.难点：疫病给人类、社会发展带来的影响及防治技术的进步，辩证地看待中西医学之争。【时空定位】【学习过程】一、历史上的疫病★学习聚焦：疫病给人类带来了巨大灾难，但人们在疫病的防治上也积累了大量经验。任务一：阅读教材82-83页，梳理历史上的重大疫病，并概括其特点。表现疫病种类时期流行概况古埃及18世纪中国清朝6世纪14-17世纪明朝末年17-19世纪20世纪早期1918-1919特点：任务二：根据材料并结合教材归纳疫病的影响。任务三：结合教材83-84页，梳理古代人类对疫病的应对措施。3.防治措施时期具体实施古罗马把修建当作重要工程古代中国组织人力清理、疏通井渠河道；在大灾之后,及时。西汉后期政府对疫病患者进行。隋唐时期病坊也收治病人。古罗马医院收治疫病患者。东晋葛洪著记载了青蒿对疟疾的治疗作用。明代中国古人为了防治天花,发明了接种。此法在明代中期已广泛使用,后来传到欧洲。二、中医药的成就★学习聚焦：中医在实践中建立了独特的理论体系，积累了大量的诊断防治经验，形成了博大精深的中医药学，为中国乃至世界医学的发展做出了卓越的贡献。1.古代中医药的主要成就任务四：阅读教材P84-85,梳理古代中医药的主要成就，概括中医药的特征。年代人物医学著作成就战国西汉不详东汉不详张仲景华佗东晋唐代孙思邈明代特征：2.新中国的医药学成就（1）方针指导，总结，使中医药的治疗水平取得长足进步。（2）全国广泛设立中医院与中医院校，掀起学习的高潮。（3）中医药工作者不断整理，挖掘秘方验方，开发中成药制剂。如屠呦呦因发现青蒿素于2015年获得诺贝尔生理奖或医学奖。（4）21世纪以来，中医药蓬勃发展，走向世界。三、西医在中国的传播★学习聚焦：西医传入中国，客观上促进了中国社会的进步。西医的发展时间成就17世纪英国生理学家________著成《_________》，揭示了_________的规律。荷兰人________通过显微镜对肉眼不可见的______进行了细致观察。19世纪人们将生理与临床结合起来，探索各种药物的功能和作用，创立了___________。2.西医传入中国时间表现具体表现影响西式医院建立在建立起来。这些医院分科完备，技术先进。医生凭借医疗设备，对各种疾病作出诊断，广受欢迎。西医成就引入、、以及其他近代西医成就陆续被引入中国。西医院校建立把教学、科研与临床结合在一起，培养了相当数量的西医人才。西医卫生知识消毒化验等卫生知识传入并普及第15课现代医疗卫生体系与社会生活【课程标准】1.了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响。【学习重难点】1.重点：现代医疗卫生体系的内容，中西方现代医疗卫生体系建立、发展的过程及对社会生活的影响。2.难点：现代医疗卫生体系建立、发展的背景、过程及对社会生活的影响。【时空定位】【学习过程】一、现代医疗卫生体系的建立★学习聚焦：建立现代医疗体系，对保障人类的健康起到了关键作用。任务一：阅读教材88-89页，梳理中西方国家现代医疗卫生体系并探究异同点。内容西方国家中国基本医疗卫生体系医疗服务体系药品供应体系医疗保障体系同：异：二、医疗卫生事业的发展与社会生活★学习聚焦：第二次世界大战后，医疗卫生事业取得巨大进展，人民健康状况明显改善。任务二：归纳医疗卫生事业发展对社会的影响。1.促进了人民健康状况的改善。（1）世界：20世纪下半叶以来，①突飞猛进：领域的新技术广泛应用到临床中。②重视防疫工作：不少长期困扰人类的得到了有效控制。③寿命增长：孕产妇与死亡率大大降低；人口平均预期寿命增长。（2）中国①医疗技术：断肢再植手术、人工合成等领域世界领先。②人口平均寿命：达到世界中等国家水平。2.改变人们的生活方式。（1）世界：二战后，注重的建设；个人卫生习惯普