2023年福建福州第二技师学院男生宿舍生活管理教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年福建福州第二技师学院男生宿舍生活管理教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】：A2.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.职业认同C.生涯规划D.投身实践【答案】：C3.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.学历进修型B.校本培训型C.自我反思型D.教研结合型【答案】：A4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.教材C.学生D.情境【答案】：C5.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.教书育人B.终身学习C.为人师表D.关爱学生【答案】：C7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.为人师表B.爱国守法C.关爱学生D.敬业爱生【答案】：D8.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导【答案】：C9.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.师德建设C.国际学术交流D.教书育人【答案】：B10.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.他人期望C.教育评估D.个体认知【答案】：A11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.民族团结与社会和谐【答案】：A12.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.权力C.权利D.责任【答案】：A13.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用B.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动D.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等【答案】：C14.高校科研的实质阶段是（）。A.结项阶段B.准备阶段C.论文发表D.实施阶段【答案】：D15.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.激励性学习动机B.外部学习动机C.诱因性学习动机D.强化性动机【答案】：B16.对为人师表的认识错误的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的任务D.是从师立业的根本前提【答案】：C17.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.联想B.调整学习计划C.设置学习目标D.自我提问【答案】：D18.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.课程B.教学C.科研D.社会服务【答案】：A19.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.性格B.动机C.能力D.气质【答案】：C20.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.元认知策略B.组织策略C.精加工策略D.复述策略【答案】：C21.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.非指导性疗法B.心理分析法C.行为矫正法D.松弛训练【答案】：C22.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.15日B.10日C.30日D.60日【答案】：C23.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.人的精神状况B.人的体质状况C.教育D.遗传【答案】：D24.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：A25.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.具体化B.面质技术C.共情D.情感回应【答案】：B26.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。A.劳动对象的复杂性B.使用工具的复杂性C.服务机构的复杂性D.工作场所的复杂性【答案】：A27.下列说法不正确的是（）。A.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强B.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料C.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题D.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育【答案】：A28.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.模像直观B.形象直观C.实物直观D.言语直观【答案】：A29.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动B.组织性C.自主性D.个体性【答案】：A30.下列高等学校课程观始于柏林大学的是（）。A.科学课程B.多元教育课程C.高深学问课程D.普遍知识课程【答案】：C31.儿童客体永久性的形成出现在（）。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段【答案】：B32.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的B.只要是为了好的道德目的，可以不择手段C.手段是脱离目的而独立的D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性【答案】：D33.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。A.明确操作技能学习的目的和任务B.指导学生掌握正确的练习方法C.给学生以正确的操作示范D.促进学生产生式知识的自动化【答案】：D34.慎独"作为修养方法，就是（）A.独立面对自己的种种不足B.在自我的世界孤芳自赏C.一个人用慎重的态度对待自己D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：D35.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治思维B.科学研究C.法治信仰D.法治意识【答案】：A二、多选题36.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生丰富基础文化知识B.有助于大学生提高专业知识C.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养D.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观【答案】：ACD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.批评教师C.家长参与管理D.加强就寝安全意识教育E.殴打教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.检查维修宿舍设施H.由专业保安看管【答案】：DFG38.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当关心国家社会的进步事业B.教师应当教人树立理想志向C.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD39.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.虚假署名C.剽窃D.事实虚造【答案】：ABCD40.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.不能使学生直接体验所学知识C.是一种单向性的思想交流方式D.不利于课堂的管理【答案】：ABC41.心理学的研究对象包括（）。A.意识与无意识B.个体心理C.社会心理D.个体心理与行为【答案】：ABCD42.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.现代教育学和心理学的研究成果B.大学生的不满C.互联网在教学中的应用D.生产力和科学技术发展的需要E.知识经济与高教大众化的影响【答案】：ADE43.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是一种反应准备状态C.态度是通过学习而形成的D.态度是先天的【答案】：ABC44.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：BCD45.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的。【答案】：ACD46.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.专业技能素质C.心理素质D.职业道德素质【答案】：BD47.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.自尊自强B.献身教育事业C.开拓创新D.正直诚实【答案】：ABCD48.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于塑造学生美好的心灵B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性【答案】：ABCD49.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.特殊培养B.进博士后流动站进行培养C.学术休假D.做国内访问学者E.出国进修【答案】：BCDE50.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色实践B.角色信念C.角色认同D.角色认知【答案】：BCD51.搞好课堂教学要做到（）。A.方法得当B.形式合理C.内容正确D.目的明确【答案】：ABCD52.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.持之以恒B.晓之以理C.动之以情D.导之以行【答案】：ABCD53.教师专业发展的理论模式有（）。A.教学关注阶段论B.心理发展阶段论C.综合发展阶段论D.职业生涯周期论【答案】：ABCD54.衡量政绩的最终标准（）。A.人民赞同与不赞同B.人民答应与不答应C.人民满意与不满意D.领导同意与不同意【答案】：A