树师德扬师风中小学教师师德师风演讲比赛课件

师德师风演讲中小学教师师德师风演讲比赛宣讲人：某某某时间：20XX.XX目录什么是人民教师01弘扬师德铸就师魂02什么是人民教师第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformance也许有些人认为选择教师这份职业就是选择了清贫与劳累。MaybesomepeoplethinkchoosingteachersThisjobistochoosepovertyandfatigue职业选择而"何须浅碧轻红色,自是花中第一流"是我对教师这份职业的认识。And“whydoyouneedtobeshallow,brightanddeered,andbefirst-classinflowers”ismyunderstandingoftheprofessionofteachers.对这份工作认识我身边的许多老师都是如此。比如她们。Manyteachersaroundmearelikethis.Forexample,they他既是传授孩子们知识的老师，又像妈妈一样爱她的学生，像爸爸一样鞭策他的学生们，像朋友一样开导他的学生们。如何成为老师您用一言一行，让孩子们在文明的天空中展翅飞翔。您用一笔一划，让孩子们在只是的海洋里尽情畅游您用一心一意，让孩子们在青春的岁月里沐浴阳光古人说，师者,所以传道授业解惑也。教育家说，学高为师。Whatexactlyisateacher?heancientssaid,teachers,sopreachingandteachingtosolvedoubts.Educatorssaylearninghighisateacher.我浅薄地这样认为,教师就是个窗口,教育就是教师带领学生放眼世界的崇高事业。那到底什么是教育?Ithinkshallowlythatteachersareawindow,andeducationisaloftycauseforteacherstoleadstudentstolookattheworld.弘扬师德铸就师魂第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformance身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应具备怎样的条件是最重要的？是优美的语言、广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：为一名优秀的人民教师不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它如熊熊的火炬，点燃着学生的梦想；它似指路的明灯，照亮着学生前进的路程。师爱“教育植根于爱”！爱是教育的源泉，教师只有有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;教师只有有了爱，才会对自己的教育对象充满信心和爱心；教师只有有了爱，才会有追求卓越和创新的精神。鲁迅先生有名言MsrLuXunhasafamoussaying:"Educationisrootedinlove"!Loveisthesourceofeducation,teachersonlyhavelove,willuseBurle'svisiontofindthebrightspotofstudents;teachersonlyhavelove,willbefullofconfidenceandlovefortheireducationalobjects;teachersonlyhavelove,willhavethespiritofpursuingexcellenceandinnovation.疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报的爱，是一种严慈相济的爱，更是一种极其神圣纯真的爱。北师大林崇德教授认为：这种爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真爱，他就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人才实现了它的根本功能。是教育最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业，你能在其中找到创造的喜悦。”爱心正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，而学生美好人生的开端掌握在教师手中。教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有用爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木教育家马卡连柯曾经说过Educatormacarenkooncesaid:"loveisagreatfeeling,itisalwaysdoingmiracles,creatingnewpeople."Theteacher'sloveandrespectisthecandlelightthatilluminatesthestudent'ssoulwindow,andthebeginningofthestudent'sbeautifullifeisintheteacher'shand.Teacherscanonlyusetheirownlove,andstudentstoproduceacollisionwiththemind,cantranscendthenaturalattributesofhumanbeingstheperfectstate.Onlywithlovecanweteachourstudentstoloveeveryonearoundus,andtoloveeachother如果学生是蜜蜂，我一定是美丽的花朵；如果学生是花朵，我一定是护花的绿叶；如果学生是幼苗，我一定是称职的园丁；如果学生是卫星，我一定是把他们送上万里征程的火箭；如果学生是火箭？我一定是一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民教师就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。 为了太阳底下最光辉的事业，我一定风雨兼程，勇往直前！中小学教师职业道德规范的主要内容有哪些？教师职业的基本要求——爱国守法教师职业的本质要求——爱岗敬业教师职业道德的灵魂——关爱学生教师职业的完整内涵——教书育人教师职业的内在要求——为人师表教师发展的不竭动力——终身学习热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。（教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人）教师职业的基本要求——爱国守法忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。教师职业的本质要求—爱岗敬业教师职业道德的灵魂—关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教师职业的完整内涵—教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师职业的内在要求—为人师表崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教师发展的不竭动力—终身学习教师的十二项修炼修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生；修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬；修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如泉涌；修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美；修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。师德师风123456一个忠诚：忠诚党的教育事业两个服从：服从大局，服从领导三