浙江省东阳达标名校2024-2025学年初三普通高中毕业班综合测试（一模）语文试题试卷含解析

浙江省东阳达标名校2024-2025学年初三普通高中毕业班综合测试（一模）语文试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A．“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“露水”“惊蛰”两个节气。B．清明节又称踏青节，是我国的传统节日，清明节有扫墓、祭祖、踏青、放风筝等习俗。C．古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。D．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可议论抒情，属于散文的范畴。如《小石潭记》《醉翁亭记》就属于古典文学中的“记”类作品。2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔，或者如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地过纸面，这就是懂得草书了。A．抑扬顿挫凝重波动淌B．顿挫缓急凝重波澜涌C．抑扬顿挫厚重波澜淌D．顿挫缓急厚重波动涌3．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）A．在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“裰褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的要孩。B．《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。C．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。D．“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。4．下列词语的注音和书写完全正确的一项是（）A．咫尺（zhī）真缔（dì）一拍即合（jí）B．商酌（zhuó）遨游（áo）颠沛流离（diān）C．撺掇(cuàn)羿日(yì)锋芒毕露（lù）D．发酵（jiào）模样(mú)名符其实(fù)5．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）一个人能坏到什么程度，；同样，一个人会好到什么程度，。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，。A．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性B．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性C．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性D．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性6．阅读下面一组材料，完成后面小题（材料一）央视网消息：2019年世界移动通信大会2月28日在西班牙巴塞罗那落下帷幕，本届大会吸引了将近11万名参观者和2400多家企业，中国5G（第五代移动通信技术）领域的成果引发了广泛的关注。华为产品和技术广受好评，获多个奖项，多国企业与华为签订了合作协议。华为表示，在全球已和超过30家运营商签订了5G商用合同，5G基站全球发货量超过4万个，并持有2500多项5G专利。英国电信巨头沃达丰集团首席执行官里德在新闻发布会上说，禁用华为设备只会延迟欧洲5G时代的到来。如果不与华为合作，“不仅我们行业，而且国家的基础设施都会处于不健康的状态”。（材料二）4G传输网络根本无法满足5G数据的传输要求，以数千兆速率为目标的5G时代也已经上路。在2019年3月的“两会”上，多位代表委员建议加快5G商用，工信部长苗圩在回应“5G牌照何时发放”时称“很快了”。联想集团董事长杨元庆认为，5G对数字经济的发展有直接的促进作用，能够有效激发产业创造力。（材料三）2008-2018年国内三大运营商每年的总体开支上图统计的是国内三大运营商每一年的总体开支，挖掘5G投资机会，自然绕不开国内三大运营商的资本开支，只有运营商的资本开支开始铺开，相应的通信企业其业绩才会有大幅度增长。（材料四）在5G领域未能取得先机的美国，将目光对准了6G的研发。据美国科技网站CNET报道，2019年3月15日，美国联邦通讯委员会一致投票通过开放“太赫兹波”频谱的决定，以期其有朝一日被用于6G服务。报道称，频率范围为95千兆赫至3太赫兹的“太赫兹波”频谱将被开放供实验使用，让工程师们开始拥抱下一代无线互联网的研发梦想。曾经被认为无用的频谱，或将为数据密集型应用提供超高速互联网服务。“现在，凭借相关研发计划和此次历史性的投票，联邦通讯委员会已经开启了关于6G的‘赛跑’，这有助于确保美国在未来几代无线通信领域发挥主导作用。”专注5G毫米波技术研究的纽约大学教授泰德·拉帕波特评论称。不过，报道同时指出，仅仅开放这一段频谱并不具有实际意义，“太赫兹波”频谱有独特的传输特性，需要在非常短的传输距离和视距内进行传播，这也意味着信号无法穿透墙壁等障碍物，而且还会受到树木或天气变化等因素的干扰。到目前为止，能够使用这种频谱的实际应用还没有产生，甚至还没有被想象出来。但是，这并不妨碍研究人员开始设想未来。（材料五）云时代”当有“云阅读”①打开电子书阅读器，海量图书一键下载；扫一扫二维码，手机自动朗读绘本；戴上增强现实眼镜，书中的古代战场和将士如在眼前……5G时代的数字阅读，能助人实现“掌上千秋史，胸中百万兵”。②不论是数字阅读还是传统阅读，其中不变的，乃是对精神世界的追求。对中国人来说，典籍中蕴藏着一个民族的文化地图，我们按图索骥，能触摸到前人的精神足印。同一本书，唐人读过，清人读过，我们也读过。就像一样的月光，笼罩过王昌龄诗中的龙城飞将，也陪伴过马致远笔下的天涯旅人。《新唐书》写李密在访友路上把《汉书》挂在牛角上，“行且读”；北宋诗人苏舜钦以《汉书》佐酒，读至妙处，“满饮一大白”。知晓了这些，今天我们捧读《汉书》时，无论是通过纸墨还是电子屏幕，都能在触动心灵的一刻，思接千载，感受到光照过古人思想天空的同一轮明月。③对青少年来说，我们仍然要倡导多读纸质书。这不仅是为了保护视力，也不仅是为了养成“用志不分、乃凝于神”的专注力，更是为了培养孩子和纸墨书香的亲近感。中国人有“敬惜字纸”的传统，5G时代的到来，或许拓宽了“字纸”的概念，但对于孩子来说，氤氲于纸墨之间的书香、弥漫在字里行间的文气、跳跃在掌心指间的触感，共同营造出一方带着暖光的精神角落。④“云时代”的到来，使阅读以多种方式融入日常生活，令人随时随地都能走进“数字书房”。用好“云书房”，在信息时代拓宽精神世界的入口，我们就能让阅读成为一种生活方式，守护好人文之光。（摘自2019.5.7《人民日报》，有删改）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．如今5G技术已成熟，多位代表委员在2019年的“两会”上建议加快5G商用步伐，工信部长苗圩为此作了回应，5G对数字经济的发展有直接的促进作用。B．华为的5G产品不仅对英国的电信行业产生影响，还会对英国的基础设施产生影响。C．“太赫兹波”频谱有独特的传输特性，需要在非常短的传输距离和视距内进行传播。D．不论是数字阅读还是传统阅读，其中不变的，乃是对精神世界的追求。2．《泰州日报》想要转载材料一，还缺标题，请你帮忙拟一个。（不超过15个字）3．通过对材料三图表的概括和分析，你得出什么样的结论？4．按要求回答问题。（1）材料四中加点的“到目前为止”不能去掉，是因为_________________（2）美国开放“太赫兹波”频谱的目的是什么？_____________________________________________5．材料五中第②段划线句主要运用了哪一种论证方法？有何作用？6．古人云：不动笔墨不读书。请从关联词的运用的角度给材料五中第③段划线句做个批注。7．根据提示默写。①溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_______________________。（《诗经·蒹葭》）②_____________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）③念天地之悠悠，_______________________！（陈子昂《登幽州台歌》）④________________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）⑤《茅屋为秋风所破歌》中抒发杜甫忧国忧民博大胸襟的句子是：___________________________，___________________________。⑥范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：____________，______________。⑦自非亭午夜分，___________________。（郦道元《三峡》）⑧我是你额上熏黑的矿灯，_______________________________（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）8．名著阅读。你所在班级要对相关名著中的女性形象进行探究，请根据要求完成以下题目。①小王子星球上那朵娇弱玫瑰的原型，就是圣·埃克苏佩里的妻子康苏艾罗。两个人在相识7个月后正式完婚。但婚姻没那么想象中的完美，他们婚后的生活经常出现摩擦。圣·埃克苏佩里性格古怪，康苏艾罗也变幻莫测。圣·埃克苏佩里埋怨妻子不在乎自己，从不带自己进入她的社交圈，康苏艾罗认为丈夫十分霸道，自己完全没有自由空间。长此以往，他们彼此不信任，时常反唇相讥，甚至分居。下面这段文字，节选自《小王子》中小王子在玫瑰园的对话。请问，圣·埃克苏佩里想要对妻子表达什么意思？“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”②有人认为，乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中流露出强烈的“厌妇症（对妇女的厌弃）”情绪，你认为他会举出哪些证据？③鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性形象塑造的？请简述理由。④《水浒传》中的女性形象可以分成几类？请简要罗列。二、阅读9．请写出王昌龄《听流人水调子》里写到的几个典型场景。孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。注释：①流人：离开家乡，流浪外地的人。②水调子：指水调歌这首乐曲，曲调哀切。③这首诗大约写于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）所贬途中。10．《三峡》结尾处引用“巴东巫峡三峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？11．阅读下面文章，完成小题。香道•人道•天道（俞天白）①香道、茶道、花道，被中国历代文人称为“雅事中的雅事”。但茶道与花道传承之时，香道却被冷落了。②香道源于人道。环形香、线香、粉香等本就与生活十分密切。奶奶念经要点佛香，父亲驱除家中秽气要点线香，我读唐宋诗文时也与香道雅韵不期而遇。像“焚香入兰台，起草多芳言”（李白），像“闲吟四句偈，静对一炉香”（白居易），还有“欲知白日飞升法，尽在焚香听雨中”（陆游）等等。香是中国人生活的组成部分。③中国的香文化随着祭祀祖宗、奉天敬神就开始了，并逐渐成为文人的独特爱好。如屈原的《离骚》，还有孔子《漪兰》之曲的形成传说等。至唐代，香文化更成为日常生活的一部分。在初唐日渐勃兴的文学风气推动下，品香有燃、熏、置、煮、佩等多种方式，并被赋予了三种境界：得气、得神、得道。香文化也从闻香、品香而形成了由闻香、赏烟、养生、悟道等组成的完整的香道体系。同时人们把对香的品味提升到了衡量人品的标准，“闻香识人”，沉香也就成了高尚德行的象征。④香对人的精神境界和生活质量有提升作用，这早已成为人类的共识。英国作家吉卜林说：“人的嗅觉比视觉、听觉更能挑动人们细腻的心。”作为嗅觉文化的香道，它的深度及美学价值，超越了民族、地域，最易为人理解和接受，最能引发人们共鸣。今天世界上所有名贵香水，多少都加了从沉香中提取的精油。⑤香道也是天道，是“禅意”。《楞严经》纪录高僧围绕沉香与佛对答，香严童子的回答是，“此气非木非空，非烟非火，去无所著，来无所从（踪）”。无独有偶，这种禅意也出现于诗人陈与义的《焚香》诗中：“明窗延静昼，默坐消尘缘。即将无限意，寓此一炷烟。”在这种境界里，香味不是从木中来，不是从火中来，也不是从空中来，更不是从烟中来，而是从心中来。这“心”，就是人的本真。正因如此，《圣经》里有沉香树是上帝亲手所栽的叙述，佛教把沉香当成敬佛圣品。⑥中国哲学始终认为，天人合一是人类最理想的生存、发展境界，也是人类共有的一个“梦”。中国香道，为梦想成真提供了一种可能。1．请简要概括本文的论述思路。2．文章第⑤节引用陈与义的诗有什么作用？请简要分析。3．第⑥节中作者认为“中国香道为梦想成真提供了一种可能”，请联系全文分条概括理由。12．阅读下文,完成各题。一坛乡情煨酒①①立冬一过,日头粘嗒嗒的,村坊里家家开始做酒,准备过年。②几桶山泉浸好的糯米搓洗干净,倾于竹箕沥水,倒入灶堂大瓤火蒸。旺火架起,糯香满屋,细伢子们的猫嘴立刻被糯香吸了过去。开甑②了;氤氲雾气里,糯润的饭粒晶莹可见。母亲微笑着,两手冷水里轻沾一下,挖一勺饭入手,嘴里哧哧有声,轻巧掂梆几下,賬眨眼问,变戏法般,一个个热气弥漫清香玲现的小糯饭团就出来了,我们得奖般争先恐后捧了去，大口大口享用,觉得世上最美味的东西莫过如此。③随后母亲将大甑一抱而起,端到天井沿酒架上,用勺舀山泉往甑中一瓢瓢淋下去,直到糯饭不再烫手,洒上酒药水,拌匀,装进大酒坛,将酒饭挖一小穴,成酒窝,對封扎坛口,放到暗厢房里,用稻草或棉絮包捆好坛肚。几天功夫,酒香便一阵一阵溢出。④三天后的酒叫三朝酒。揭开酒封,窝穴里酒液凊洌如泉,家里称作酒娘,而酒饭,却已然化成了眯眯的酒糟。这时酒糟甜美,酒娘甜厚,蘸在手上粘乎乎的,都好吃得很,不会酒的人往往喜欢。⑤那时日子简陋,嘴啃荒的我便天天想肴那大缸酒娘。一天中午父母还在田里,哥哥领着弟妹更玩得不见影子,灶里没个火星子,我肚饥得很,便操了家伙跑进厢房;在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗,连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。不料过了片刻,便觉屋顶零零打转,四周像井水一浮一晃的,脚下怎么也踩不着底……等父母回来,我早已醉成一摊烂泥。父母虽没有贵骂,但从此,我晓得了酒娘的厉窖,再也不敢贪吃。⑥一个月后,酒娘汩泪出齐。冬至那天,将山泉烧开,凉透,兑入酒中,从此封坛藏冬。⑦一阵阵爆竹声中,迎来了我们盼了一年的美餐——年夜饭。全家团坐,如豆的灯下,母亲眯笑着将滚烫的水酒从灶上提来,一碗一碗筛满……澄黄、温烈甘醇,逞上好水酒!父亲稳坐桌前,轻轻端起一碗热酒,含笑环视我们,将一年的艰辛和希望一散而尽。⑧初一打早,家家蒸好各色腊味,满满装上九龙盘,端出烫皮果子，再烫上几锡壶水酒,等着叔伯兄弟登门拜年时拣茶食。说是茶食,其实是食酒。主人一次地筛,客人一碗碗地喝。喝得脖子有点粗时,男子佬们开始划拳,声音在屋子里炸开来;田坂里的春天嘤嘤一片笑了,酒香和着瑞气飞满油莱花。⑨正月,水酒的高潮在耍龙灯的夜晡③。母亲打早就在灶房得零零转,要招待舞龙灯的宗亲吃饭呢!水酒要大壶大壶烫足,鸡鸭鱼肉要大盘大盘煮得饱满,薏元米果要满碗炒得金黄油亮,各色腊味要切得一碟一碟厚薄匀整……龙灯远远进村了!最后在我们屋场宗厅里停住。男子佬纷纷上前邀请耍龙灯的宗亲家里喝酒吃饭,握手抱豢,数烟递突,恭蓦发财,欢言笑语,好生热闹。⑩几小时后,锣鼓唢吶重新炸响,要龙灯了!村人陆续重新聚拢,耍人早已个个喝得天南地北、脚下腾云。坪上摆开架势,借着酒劲,鼓声擂起来,唢呐吹起来头跃起来,龙身腾起来,龙尾摆起来……爆竹飞鸣,火花呼啸,人声鼎沸,整个村子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、摇晃。⑪家乡人办喜事称“作酒”,做寿、嫁娶、过火(迁新屋)、婴儿满月都会有水酒,可见水酒的主角地位。记得我嫁那天,母亲起个大早,将暗屋里的水酒一坛一坛搬出,坛口一一扎上荷叶,哗哗倒上几大筐秕谷和木梓壳,埋住坛身,再往壳堆里埋进炭火,不一会,青烟袅袅,梓香飘荡……这便是煨水酒了!当昼,亲戚朋友、舅爷老表、家庭子叔到齐,厅厦房间坪上处处坐满了欢声笑语。水酒煨熟,扯开荷叶,一壶一壶水酒提上桌子,酒香霎时飞满村坊……后来母亲告诉我,那次很多男子佬喝得扶墙靠壁,几天功夫才从床上爬起。如今,我偶尔回去,遇见那些男子佬,他们还拍脑门:“哎呀——你这细伢子都这般高了!嫁你的时候,酒太好了,又香又雄又上口,后劲大着哩!把我害苦了。⑫是啊,家乡的水酒莫不如此,又香又雄又上口,后劲却大着哩!这酒劲,可是接了天地之气,用一坛坛乡情,加上炭火,天长日久煨出来的。可是,我的家乡在水酒里,水酒的家乡去了哪呢?如今,那些村子已嫁到城市,水酒又嫁到哪去了?注释：①煨:音wēi。②甑(zèng):蒸食物用的炊具,底部有许多小孔。③夜晡(bū):晚上。1．本文围绕家乡的酒,除了写母亲酿酒的过程,还写了哪些事?请概括出其中四件。2．从描写的角度赏析第⑤段画线句子。3．赏析第⑨段中加点词语的表达效果。4．第⑫段表达了作者哪些情感?5．请根据本文内容写一段说明性文字,简介“三朝酒”的酿制过程。(不超出所给字格)13．阅读下面的文章，完成小题。老木匠桑伯徐惠林在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱儿子了。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多——“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了……”桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回湾。桑果嘀咕着：“爸这阵子太累了。”“让爸别干木工活了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。”“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然作出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，被儿子苦苦请求才作罢。午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了十多年的木料，打制的唯一留给自己的作品。1．请简要概括这篇小说的主要内容？。2．桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么？3．结合语境，根据要求赏析下列语句。“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”（从人物描写方法的角度）在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来（从修辞方法的角度）4．文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。三、语言表述14．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）____，____，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）____，____，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。四、写作15．请你从下面两个作文题目中任意选择一个写一篇作文。题目一：请以《和谐之美，美在》为题目作文，可以从“诚信、友善、互助”中选择其一，填在横线上，也可以选择适合自己的内容填写。题目二：阅读下面的材料，按要求作文。窗，是心灵之窗，心房被禁锢，心湖被冻结，心空被遮蔽……窗外有阳光，照进来灿烂了心房；窗，是沟通之窗，与父母有隔阂，与朋友有矛盾，与老师有误会……窗外有阳光，照进来冰释了前嫌；窗，是进步之窗，生活有困难，学习遇挫折，思想受考验……窗外有阳光，照进来振奋了精神。请以“窗”为话题作文。要求：如果选择题目一，必须把题目补充完整后再作文；除诗歌、戏曲外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的人名、班级、校名。

参考答案一、积累与运用1、A【解析】

A项有误，“露从今夜白，月是故乡明”写到的是“白露”节气。2、B【解析】

试题分析：考查词语的辨析与选用。（1）抑扬顿挫：形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折，和谐而有节奏。不能用来形容“墨迹”，“顿挫缓急”是书写的基本笔法。第一空，应该选用“顿挫缓急”。（2）凝重：庄重，稳重。厚重：又厚又重。第二空，根据语境应该选用“凝重”。（3）波动：起伏，摇动。波澜：比喻事情的起伏变化。根据语境应该选用“波澜”。（4）“淌”是流，流下。用“涌”字能与“潮水”相搭配。据此，答案为B。3、C【解析】

C项有误，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。“稼轩”指“辛弃疾”。4、B【解析】

此题考查的是字音字形。A项中的“咫”应为“zhǐ”，“真缔”应为“真谛”；C项中的“撺”应为“cuān”，“羿日”应为“翌日”；D项中的“名符其实”应为“名副其实”。故选B。5、C【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。从一空前的“一个人能坏到什么程度”一句可断定答案为“看他张狂的时候就清楚了”，排除AB两项。从第三个空前的“一个人能坏到什么程度”“一个人会好到什么程度”的两句可断定答案为“在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性”，注意这里面的一一对应的关系。这样就排除掉了D项。所以答案为C项。6、1．A2．示例1：中国5G成果引发世界关注；示例2：中国5G强势来袭3．国内三大运营商的资本开支大体呈增长规律（大体处于增长趋势），但近两年有点下滑。4．（1）“到目前为止”，限制了时间，准确地说明了“能够使用这种频谱的实际应用还没有产生”只是现在的状况，并不表示以后一定不会产生。体现了说明文语言的准确性。（2）目的：①希望其有朝一日在6G服务中争得先机。②让工程师们开始拥抱下一代无线互联网的研发梦想。③助力美国在未来几代无线通信领域发挥主导作用。5．运用了举例论证的方法，具体有力地论证了“对中国人来说，典籍中蕴藏着一个民族的文化地图，我们按图索骥，能触摸到前人的精神足印”的观点。（观点只要意思对即可）6．这里运用了“不仅……也不仅……更……”三个关联词，语意逐层递进，从“保护视力、养成专注力、培养孩子和纸墨书香的亲近感三方面”，强调“对青少年来说，我们仍然要倡导多读纸质书”的原因。【解析】

1．A“如今5G技术已成熟”的表述文中没有根无据，工信部长苗圩回应的只是“5G牌照何时发放”这个问题，“5G对数字经济的发展有直接的促进作用”是杨元庆的观点，“5G技术已成熟”，“建议”与“回应”之间没有直接的因果关系。2．拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语。如可提取文中“中国5G（第五代移动通信技术）领域的成果引发了广泛的关注”分析压缩，即可整理出正确答案。3．此题属于分析柱形统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“运营商总体开支情况”为陈述对象。横向找到“年份”项目，纵向找到“资本开支的数字”，通过柱形的高低变化即分析出国内三大运营商的资本开支大体呈增长规律，但近两年有点下滑的结论。4．（1）考查说明文语言的准确性的特点。“到目前为止”，限制了时间，准确地说明了“能够使用这种频谱的实际应用还没有产生”只是现在的状况。如果去掉，说法绝对且与实际不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。（2）考查对文章重要内容的理解和提取能力。通读材料后，根据要求找到答案区域，提取关键句分析即可。如可分析“以期其有朝一日被用于6G服务”“让工程师们开始拥抱下一代无线互联网的研发梦想”“这有助于确保美国在未来几代无线通信领域发挥主导作用”等句，即可整理出正确答案。5．考查论证方法的类型及其表达作用。“笼罩过王昌龄诗中的龙城飞将，也陪伴过马致远笔下的天涯旅人。《新唐书》写李密在访友路上把《汉书》挂在牛角上……”明显运用了举例论证的方法，具体有力地论证了本段的观点句，即“对中国人来说，典籍中蕴藏着一个民族的文化地图，我们按图索骥，能触摸到前人的精神足印”的观点。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。6．要求从关联词的运用的角度给材料五中第③段划线句做个批注。“这不仅是为了保护视力，也不仅是为了养成‘用志不分、乃凝于神’的专注力，更是为了培养孩子和纸墨书香的亲近感”一句运用三个关联词，所带有三个层次，内容分别是“保护视力”“养成专注力”“培养孩子和纸墨书香的亲近感”，解释并强调“仍然要倡导多读纸质书”的原因。在做批注的时候，注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。7、①宛在水中坻②老骥伏枥③独怆然而涕下④杨花榆荚无才思⑤白头搔更短，浑欲不胜簪⑥浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。⑦不见曦月⑧照你在历史的隧洞里蜗行摸索【解析】

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“坻”“骥”“枥”“怆然”“榆荚”“搔”“簪”“曦”“隧”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。8、①妻子尽管不完美，但在他心中很重要，他曾经为妻子倾其所爱，现在也甘愿为妻子付出一切。②在小人国，皇后不仅不因为我救了皇宫大火感激“我”反而要报复“我”，心胸狭隘；在大人国，将保姆等女性外貌描绘得肮脏、呕心等。③衍太太，两者都是搬弄是非、心术不正的市侩形象。④一类是侠义英雄，如扈三娘娘、孙二娘和顾大嫂；二类奸邪小人，如潘金莲、阎婆惜、潘巧云等；三类弱势女子，如林冲娘子金巧莲、金翠莲等。【解析】

①要求学生结合情节内容分析即可。结合“我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样”分析表明“妻子尽管不完美”。结合“她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听著她的沉默。因为她是我的玫瑰。”得出：但在他心中很重要，他曾经为妻子倾其所爱，现在也甘愿为妻子付出一切。②要求学生结合原著内容分析即可。如：在飞岛国，贵妇人对丈夫不忠，放荡；在慧骃国，母耶胡行为举止充满了最野蛮和原始的欲望；从飞岛国回来后，格列佛甚至认为自己妻子身上也有野胡的气味等。③要求学生能够结合“豆腐西施”杨二嫂的特点分析。杨二嫂：生活是辛苦的，但这种辛苦也压碎了她的道德良心，使她变得没有信仰，没有操守，没有真挚的感情，不讲道德，自私狭隘。结合其特点可以得出是“衍太太”，“衍太太”一个心术不正，令人憎恨的人。孩子们干坏事，事后又充当“老好人”，她挑逗孩子们看淫画还教唆鲁迅剧透自己的首饰变卖，然后歪曲事实，无中生有的散布流言。二者具有共同点：两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非，是典型的庸俗、市侩、尖刻的小市民形象。④要求学生结合《水浒传》原著内容，分析女性人物形象即可。第一类侠义英雄：如：母夜叉孙二娘，一丈青扈三娘，母大虫顾大嫂。第二类奸邪小人，如潘金莲、王婆、阎婆惜、潘巧云等；第三类弱势女子，如林冲娘子金巧莲、金翠莲等。二、阅读9、孤舟；微月；枫林鸣筝；雨迷重岭；潸然泪下。【解析】试题分析：考查对诗歌描写的几个典型场景的概括。读懂诗句是作答的关键。可从“孤舟微月对枫林”提取出“孤舟”、“微月”和“枫林”。从“分付鸣筝与客心”提取“鸣筝”。“岭色千重万重雨”的情景是雨迷重岭。“断弦收与泪痕深”描绘的是人物潸然泪下的情形。10、渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。【解析】

本题考查学生对文本的理解和把握。结合“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”的意境分析。文章中援用渔歌，一是极言三峡之长，再是言其声哀，突出三峡秋季景物的一种萧瑟气氛。从猿鸣中，使人进一步体会出山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，更渲染出秋天的凄婉气氛。11、1．①首先，指出作为雅事之一的香道被人冷落；②然后，阐述香道与人道、天道的关系；③最后，指出香道为人类梦想的实现提供可能性。（意对即可）2．引用陈与义的诗作为道理论据，有力地论证了香道也是天道、是“禅意”这一分论点，这一论据使论证更有权威性、说服力。3．①香道与生活关系密切，无论是日常的物质生活还是精神生活都有香道的存在；②香道与精神（德行）也有密切关系，人们把对香的品味提升到了衡量人品的标准，“香”成了高尚德行的象征;③香道对人的精神境界和生活质量有提升作用,已经成为人类的共识，能引发人们共鸣。香道的深度及美学价值，超越了民族、地域，最易为人理解和接受；④香道也是天道，与禅意也有着密切的关系。【解析】1．试题分析：考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。2．试题分析：考查对论证方法的理解。论点和论据是被证明与证明的关系。文章第⑤节引用陈与义的诗作为道理论据，运用道理论证的方法，有力地论证了香道也是天道、是“禅意”这一分论点，使论证更有权威性、说服力。点睛：道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。3．试题分析：本题考查筛选并整合文章信息的能力。作答本题关键在于从在文中找出对应的信息。第二段“香是中国人生活的组成部分”；第三段“同时人们把对香的品味提升到了衡量人品的标准，‘闻香识人’，沉香也就成了高尚德行的象征”；第五段“香对人的精神境界和生活质量有提升作用”“作为嗅觉文化的香道，它的深度及美学价值，超越了民族、地域，最易为人理解和接受，最能引发人们共鸣”；第六段“香道也是天道，是‘禅意’”。整合这些信息即可作答。12、1．(1)我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成烂泥；(2)年夜饭，父亲享受母亲酿制的美酒；(3)初一，各家热情招待叔伯兄弟食酒；(4)正月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；(5)正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯:(6)我出嫁那天，母亲煨酒，招待来贺的乡亲。(答出四件事即可)2．运用了动作描写，通过“操”“挖”“晙”等动词，生动地写出了我贪吃酒娘的过程。3．连续使用三个叠词，形象地写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情、豪爽；叠词的运用，富有节奏感、音韵美。4．表达了作者对家乡水洒、淳朴乡情的怀恋(赞美、自豪)之情；对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情。5．示例:立冬一过，先将用山浸好的糯米洗净、沥水、旺火蒸；蒸好后，舀山泉淋至糯饭不再烫手，酒酒药水拌匀，装进大酒坛，将酒饭挖一小穴，封扎坛口，放到暗厢房里，用稻草或絮包摑好沄肚；存放三天后，三朝酒做成。【解析】1．要求学生仔细阅读文本。然后用“人物+事件”的格式概括出来即可。结合“我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房；在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。不料过了片刻，便觉屋顶零零打转，四周像井水一浮一晃的，脚下怎么也踩不着底……等父母回来，我早已醉成一摊烂泥。”概括：我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成烂泥；结合“全家团坐，如豆的灯下，母亲眯笑着将滚烫的水酒从灶上提来，一碗一碗筛满……澄黄、温烈甘酹，这逞上好水酒!父亲稳坐桌前，轻轻端起一碗热酒，含笑环视我们，将一年的艰辛和希望一散而尽。”得出：年夜饭，父亲享受母亲酿制的美酒；结合“初一打早，家家蒸好各色腊味，满满装上九龙盘，端出烫皮果子，再烫上几锡壶水酒，等着叔伯兄弟登门拜年时拣茶食。说是茶食，其实是食酒。主人一次地筛，客人一碗碗地喝。”得出：初一，各家热情招待叔伯兄弟食酒；结合“正月，水酒的高潮在耍龙灯的夜晡③。母亲打早就在灶房得零零转，要招待舞龙灯的宗亲吃饭呢!”得出：正月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；结合“坪上摆开架势，借着酒劲，鼓声擂起来，唢呐吹起来头跃起来，龙身腾起来，龙尾摆起来……爆竹飞鸣，火花呼啸，人声鼎沸，整个村子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、摇晃。”得出：正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯；结合“我嫁那天，母亲起个大早，将暗屋里的水酒一坛一坛搬出，坛口一一扎上荷叶，哗哗倒上几大筐秕谷和木梓壳，埋住坛身，再往壳堆里埋进炭火，不一会，青烟袅袅，梓香飘荡……这便是煨水酒了!当昼，亲戚朋友、舅爷老表、家庭子叔到齐，厅厦房间坪上处处坐满了欢声笑语。水酒煨熟，扯开荷叶，一壶一壶水酒提上桌子，酒香霎时飞满村坊……”得出：我出嫁那天，母亲煨酒，招待来贺的乡亲。根据要求写出四件事即可。2．要求学生掌握常用的描写方法及作用，然后结合具体语境分析即可。结合“我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房；在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。”分析，通过“操”“挖”“晙”等动词可知运用了动作描写，生动形象地写出了我贪吃酒娘的过程。3．要求学生结合文本内容分析。“水酒要大壶大壶烫足，鸡鸭鱼肉要大盘大盘煮得饱满，薏元米果要满碗炒得金黄油亮，各色腊味要切得一碟一碟厚薄匀整”三句写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情、豪爽。“大壶大壶、大盘大盘、一碟一碟”的使用使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。4．要求学生仔细阅读文本，仔细揣摩字里行间所蕴含的情感。结合“家乡的水酒莫不如此,又香又雄又上口,后劲却大着哩!这酒劲,可是接了天地之气,用一坛坛乡情,加上炭火,天长日久煨出来的”得出：表达了作者对家乡水洒、淳朴乡情的怀恋(赞美、自豪)之情；结合“可是,我的家乡在水酒里,水酒的家乡去了哪呢?如今,那些村子已嫁到城市,水酒又嫁到哪去了?”得出：对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情。5．要求学生仔细阅读第③段内容“随后母亲将大甑一抱而起,端到天井沿酒架上,用勺舀山泉往甑中一瓢瓢淋下去,直到糯饭不再烫手,洒上酒药水,拌匀,装进大酒坛,将酒饭挖一小穴,成酒窝,對封扎坛口,放到暗厢房里,用稻草或棉絮包捆好坛肚。几天功夫,酒香便一阵一阵溢出。”然后用简洁的概括即可。13、1．老木匠桑伯给陶家做家具却被嫌弃太老套；桑伯的儿子桑果不肯“接班”，去城里开起了新潮的家具店；桑伯用藏了十多年的木料打制了一把靠椅，这是他唯一留给自己的作品。传统手艺被冷落。2．因为桑果对木工手艺兴趣不大，传统手艺不受市场欢迎；他理解和尊重父亲对木工手艺的感情，明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄。3．（1）运用动作、语言描写，表现桑伯对自己手艺的热爱和自信，对木工手艺不受青年欢迎的失落与无奈。（2）运用比喻修辞，生动形象地写出了桑伯雕花动作的娴熟，表现了桑伯木工手艺的高超。4．文章通过塑造桑伯这一人物，引导人们关注当今社会传统手艺人的生存状态，思考传统手艺的命运与价值，进而反思如何保护和传承传统文化的问题。【解析】1．要求学生仔细阅读文本，从整体上把握文本脉络。按照故事的开端，发展，高潮，结局概括即可。故事的开端：老木匠桑伯给陶家做家具却被嫌弃太老套；发展：桑伯的儿子桑果不肯“接班”，去城里开起了新潮的家具店；高潮和结局：桑伯用藏了十多年的木料打制了一把靠椅，这是他唯一留给自己的作品。2．要求学生结合文本内容分析即可。结合“大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的‘作品’，都是些新潮样式的。”分析桑果不肯“接班”的原因是：因为桑果对木工手艺兴趣不大，传统手艺不受市场欢迎；结合“娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经”分析得出苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶的原因：他理解和尊重父亲对木工手艺的感情，明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄。3．（1）要求学生掌握常用的描写方法及作用，然后结合具体语境进行分析。结合“‘我这手艺，卖给识货的。’‘我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。’”分析，是语言描写。结合“桑伯用手摩挲着床腿”分析，是动作描写。综述，运用了语言和动作描写，表现桑伯对自己手艺的热爱和自信，对木工手艺不受青年欢迎的失落与无奈。（2）要求学生掌握常用的修辞方法及作用。首先指出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合“那小小的雕刀宛如游动的泥鳅”分析，运用了比喻的修辞方法。把“雕刀”比喻成“泥鳅”，生动形象地写出了桑伯雕花动作的娴熟，表现了桑伯木工手艺的高超。4．要求学生结合桑伯的身份和遭遇分析。桑伯的身份是一个传统手艺人，通过桑伯的遭遇，可以看出传统手艺的没落，难以营生。然后在此基础上理解文本的主旨。实际上是揭示了传统手艺或传统文化的现状。文章是在呼吁关注和保护传统手艺或传统文化。常见的描写方法及作用：（1）外貌描写（描写人物容貌、衣着、姿态等）：作用：交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。（2）语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。（3）动作描写：形象生动地表现出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。（作用）（4）心理描写;对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想，揭示了人物的什么性格或什么品质。（5）神态描写：指对人的脸部表情的描写。塑造人物形象,突出人物性格，使读者对人物加深印象并产生进一步的了解。三、语言表述14、（1）惠风和畅，莺飞草长，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的萌发；（2）明月朗照，五谷飘香，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的纯熟；【解析】试题分析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。首先看清题干要求，弄清画横线句子的句式特点。其次，仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第二、四个分句分别写的是夏天和冬天，因此要仿写的句子肯定是有关秋天的。再分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色，那么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。四、写作15、和谐之美，美在和谐和谐是一种美的象征，和谐是人与人之间的一种谦让，和谐是良好社会风气的强心剂。花开的日子，我们走进了社会，在蔚蓝的天空下愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织美丽的梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐，是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐也将是一个永恒的主题。和谐，有时会出现在马路上：一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车奔驰而过，一位老奶奶站在马路的另一边，踌躇着不敢上前。老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠，双脚不停地抖动着……就在这时，一个戴着红领巾的少先队员走上前来，挽住老奶奶的手臂，领着老奶奶通过了马路。和谐，有时会出现在瞬间;孟祥斌，一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。正是孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫天地之间。和谐，还可以是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯指挥下井然有序的车流，也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行动。人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些怎争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！打开窗户斜光到晓，穿过朱户，美丽的晨光唤醒了沉睡的心灵，重燃了理想的火炬。打开窗子，黑暗开始褪色；找开窗子，心灵开始旷达；打开窗子，呼吸开始顺畅。许多时候，阳光就在窗外，需要我们打开窗子，放入希望的阳光。当我们处于沉闷而压抑的孤闭环境中时，打开心窗，你会发现你心灵的春天正在唤醒，你心中的冰