专题10：名著阅读-（考题猜想）-2023-2024学年九年级语文上学期期末考点大串讲（原卷版）

专题10名著阅读(2023·甘肃省白银市期末）1．名著阅读。（1）俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”《水浒传》中，水泊梁山很多斗争的胜利，都离不开梁山众人的通力合作。下面是（水浒传》中合作的典型故事，请你选择一个简要叙述。智取生辰纲三打祝家庄（2）艾青的诗歌具有独特的意象和主题，请你简要分析下面两首诗中的“树”和“镜子”各具有什么象征意义。树一棵树，一棵树彼此孤立地兀立者风与空气告诉着他们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长者在看不见的深处它们把根须纠缠在一起1940年春镜子仅只是一个平面却又是深不可测它最爱真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的人谁都从它发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至会有人恨不得把它打碎1979年3月（2023·广东省广州市期末）2.名著阅读（1）阅读下面艾青《鱼化石》中的诗句，请你在初中阶段的必读书目中选一个适合的人物，结合具体情节，说说他（她）的经历是如何印证《鱼化石》诗句的精神内涵的。活着就要斗争，在斗争中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。（2）阅读下面文字，然后回答问题。有人曾为《水浒传》创作了一副长联：何人耐住贫寒，草庵斟万字，曰耻，曰荣，曰仁，曰义，思来痛打郑屠拍案，怒杀李鬼快心，传古行文，且观一卷英雄谱；哪本躲开誉诟，巨著历千年，论成，论败，论死，论生，读至苦征方腊伤怀，讥笑黄巢振袖，警今叙事，再唱几回好汉歌。①“怒杀李鬼”的是（人名），“讥笑黄巢”的是（人名）。②在《水浒传》108位英雄好汉中，武松称得上是最富有血性和传奇色彩的人物，请根据下面表格的相关内容，填出相应的主要故事情节。回目主要故事情节主要性格特点第二十三回①艺高胆大第二十六回斗杀西门庆爱憎分明第二十九回②行侠仗义第三十回③富于反抗第三十一回除恶蜈蚣岭嫉恶如仇③“苦征方腊”苦在哪里？请结合原著简要分析。（2023·广东省汕头市潮南区期末）3．名著阅读（1）根据你对《简•爱》的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（）A．桑菲尔德庄园大火后，简•爱回到罗切斯特身边，是因为她不愿意和圣约翰去传教，愿意继续做家庭教师。 B．里德太太是简•爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简•爱，但对简•爱并不好。临死前良心发现，告诉简•爱真相。 C．简•爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微相貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵的骄横，显示出自立自强的人格和美好的理想。 D．海伦•彭斯是简•爱在洛伍德孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。后来因为肺病而死。（2）小源同学周一要在全校师生面前进行“国旗下讲话”，老师给她的主题是“挫折与成长”，她已经写好第一句话：“成长过程中，难免会遇到挫折，有的人会在挫折中慢慢成长起来，变得强大，变得坚韧：有的人可能在仓皇之中，渐渐沉溺，一蹶不振。”现在请你从以下资料中选择其中的一项，从人物经历和自己感悟两方面将小源同学的讲话稿完成，要求：①不少于100字；②至少运用一种修辞。A.《简•爱》中的简•爱B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金C.《骆驼祥子》中的祥子（2023·河南省开封市期末）4.名著类整本书阅读。（1）整本书中析结构请结合你阅读《水浒传》的经验，解说其链式结构的具体表现。（2）整本书中论人物《水浒传》全书从第七回到第九十九回都有林冲的身影。你能否结合图中所列回目的任意内容，谈谈林冲的性格特征。花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林柴进门招天下客林冲棒打洪教头林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀（2023·河北省廊坊市固安县期末）5．阅读下面从《水浒传》中摘录的文字，回答小题。摘录一：鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二；孩儿小字翠莲；郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父子两个，只在前面东门里鲁家店安下。”鲁达听了道：“呸！俺只道哪个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”摘录二：两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲。（1）《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历，鲜明地表现了“”的主题，摘录中的鲁智深是小说中的代表人物之一，他的绰号为“”。（2）《水浒传》善于运用对比手法塑造人物形象。请结合摘录二简要分析。（3）鲁智深被认为是《水浒传》中最可爱、最可敬的人，是“侠义”的化身。你如何看待他的侠义之举？请结合摘录中的相关情节简要分析。（2023·湖南省长沙市浏阳市期末）6.名著阅读（1）小文用阅读卡来记录自己的阅读所得。请你仿照她的阅读卡，记录你阅读艾青诗歌《太阳》的所得。太阳艾青从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它于是我的心胸被火焰之手撕开陈腐的灵魂搁弃在河畔我乃有对于人类再生之确信1937年春阅读有法《我爱这土地》《太阳》品味语言“嘶哑”，写出一只历经磨难的鸟用整个生命在歌唱与抗争。①（自选角度赏析诗歌第一节）把握意象“土地”象征着伤痕累累的祖国，“河流”象征着郁结在人们心中的悲愤。②体味情感“常含泪水”“爱得深沉”抒发了对祖国真挚深沉的爱。第二节写太阳来了，万物复苏，抒发了对光明的赞颂（2）小嘉从学者邹少雄《论＜水浒＞的文化精神》中摘录了三条自强不息的精神内涵：一是敢作敢为、宁折不弯的人格精神；二是行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神；三是突破传统的超越精神。请从武松、宋江、鲁智深中选择一位（2023·湖南省株洲市醴陵市期末）7．阅读文章，回答问题。A.那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石头上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰跨一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没一了半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮肐搭地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没有了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放分半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土炕。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。B.李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来。被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。（选自《水浒传》第二十三回、第四十三回，有删减）（1）下列对上面两个片段的解说，不正确的一项是（）A.第一个片段中通过“闪”“抡”“劈”“揪”“按”等一系列动词，生动传神地写出了武松动作之迅捷，技艺之娴熟，突出了武松武艺高强的特点。B.“这快活林离东门有十四五里田地，算来卖酒的人家也有十二三家，若要每户吃三碗时，恰好有三十五六碗酒，才到那里。恐哥哥醉了，如何使得？”这段话发生在武松上山打虎之前。C.李逵在山上过了好日子之后便想着将娘接去享福，可见他是一个孝顺之人。D.李逵绰号“黑旋风”，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁，但第二片段中却也可看出他不乏心思细密的一面。（2）武松打了一只虎，李逵杀了四只虎，可为什么说起“打虎英雄”，大家只会想到武松？请结合文段，简要分析你的理由。（2023·江苏省南京市秦淮区期末）8．阅读《儒林外史》选段，回答问题。【一】王举人笑道：“说起来，竟是一场笑话：弟今年正月初一日梦见看会试榜，弟中在上面是不消说了，那第三名也是汶上人，叫作荀玫。弟正疑惑我县里没有这一个姓荀的孝廉，谁知竟同着这个小学生的名字。难道和他同榜不成！”说罢，就哈哈大笑起来，道：“可见梦作不得准！况且功名大事，总以文章为主，那里有甚么鬼神！”周进道：“老先生，梦也竟有准的。前日晚生初来，会着集上梅朋友，他说也是正月初一日，梦见一个大红日头落在他头上，他这年就飞黄腾达的。”王举人道：“这话更不作得准了。比如他进个学，就有日头落在他头上，像我这发过的，不该连天都掉下来，是俺顶着的了？”彼此说着闲话，掌上灯烛，管家捧上酒饭，鸡、鱼、鸭、肉，堆满春台。王举人也不让周进，自己坐着吃了，收下碗去。落后和尚送出周进的饭来，一碟老菜叶，一壶热水。周进也吃了。叫了安置，各自歇宿。【二】荀家把这几十吊钱赎了几票当，买了几石米，剩下的，留与荀玫做乡试盘费。次年录科，又取了第一。果然英雄出于少年，到省试，高高中了。忙到布政司衙门里领了杯、盘、衣帽、旗匾、盘程，匆匆进京会试，又中了第三名进士。明朝的体统：举人报中了进士，即刻在下处摆起公座来升座，长班参堂磕头。这日正磕着头，外边传呼接帖，说：“同年同乡王老爷来拜。”荀进士叫长班抬开公座，自己迎了出去。只见王惠须发皓白，走进门，一把拉着手，说道：年长兄，我同你是‘天作之合’，不比寻常同年弟兄。”两人平磕了头，坐着，就说起昔年这一梦，“可见你我都是天榜有名。将来同寅协恭，多少事业都要同做。”荀玫自小也依稀记得听见过这句话，只是记不清了，今日听他说来，方才明白，因说道：“小弟年幼，叨幸年老先生榜末，又是同乡，诸事全望指教。”王进士道：“这下处是年长兄自己赁的？”荀进士道：“正是。”王进士道：“这甚窄，况且离朝纲又远，这里住着不便。不瞒年长兄说，弟还有一碗饭吃，京里房子也是我自己买的。年长兄竟搬到我那里去住，将来殿试，一切事都便宜些。”说罢，又坐了一会，去了。次日，竟叫人来把荀进士的行李搬在江米巷自己下处同住。【三】次年，宁王统兵破了南赣官军，百姓开了城门，抱头鼠窜，四散乱走；王道台也抵挡不住，叫了一只小船，黑夜逃走。走到大江中，遇著宁王百十只艨艟战船，明盔亮甲，船上有千万火把，照见小船，叫一声：“拿！”几十个兵卒跳上船来，走进中舱，把王道台反绑了手，捉上大船。那些从人、船家，杀的杀了，还有怕杀的，跳在水里死了。王道台吓得撒抖抖的颤，灯烛影里，望见宁王坐在上面，不敢抬头。宁王见了，慌走下来，亲手替他解了缚，叫取衣裳穿了，说道：“孤家是奉太后密旨，起兵诛君侧之奸，你既是江西的能员，降顺了孤家，少不得升授你的官爵。”王道台颤抖抖的叩头道：“情愿降顺。”宁王道：“既然愿降，待孤家亲赐一杯酒。”此时王道台被缚得心口十分疼痛，跪着接酒在手，一饮而尽，心便不疼了。又磕头谢了。王爷即赏与江西按察使之职，自此随在宁王军中。宁王闹了两年，不想被新建伯王守仁一阵杀败，束手就擒。那些伪官，杀的杀了，逃的逃了；王道台在衙门并不曾收拾得一件东西，只取了一个枕箱，里面几本残书和几两银子，换了青衣小帽，黑夜逃走。（节选自《儒林外史》，商务印书馆2018年版）（1）结合语段一、二中王惠对“梦”的不同态度，说说他的性格特点。（2）结合语境，品析语段三画线句中加点词的妙用。此时王道台被缚得心口十分疼痛，跪着接酒在手，一饮而尽，心便不疼了。（3）班级打算根据以上片段改编课本剧。①请你给下面这句台词设计两个动作，并说明理由。这话更不作得准了。比如他进个学，就有日头落在他头上，像我这发过的，不该连天都掉下来，是俺顶着的了？②得知宁王失败的消息时，王惠会作何感想？请给他设计一段内心独白。（2023·吉林省长春市宽城区期末）9.名著阅读（1）下列关于《水浒传》内容的表述，错误的一项是（）A．《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，以北宋末年宋江起义为题材，鲜明体现了“官逼民反”的主题。 B．《水浒传》中“酒”的存在感十足，成为情节的助推器：或醉酒伤怀，宋江浔阳楼题反诗；或贪酒破戒，鲁智深大闹五台山；或借酒设计，吴用智取生辰纲。 C．“平生机巧心灵，六韬三略究来精。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这两句赞美的是《水浒传》中的智多星吴用。 D．忠义堂前绣字红旗后面：一书“山东呼保义”，一书“河北玉麒麟”。前者指晁盖，后者指卢俊义。（2）根据《水浒传》概括图中涉及到的人物和事件。（3）阅读语段回答问题。当乐和唱到“望天王降诏早招安”这一词时，引起了众兄弟的激愤，先是武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安!”只一脚，把桌子踢起，攧做粉碎。……鲁智深便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皁了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”宋江提出招安后，三位好汉都提出了反对意见，但没有具体理由。请仿照下面示例，选择李逵或者鲁智深中的一人，结合他的经历，以他的口吻，写出反对招安的理由。示例，武松：就是贪官污吏害得我无处为哥哥伸冤，我才怒杀西门庆，就是贼人陷害我才血溅鸳鸯楼，以至无家可归，银铛入狱。天下乌鸦一般黑，不值得留恋!（2023·江苏省泰州市靖江市期末）10.名著语段（多选）（1）下列说法正确的两项是（）A．艾青的诗歌善用意象表达对祖国的爱和对人生的思考，如《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》。 B．1978年后，艾青开始用散文化、口语化的语言来歌颂人生、思考问题，如《鱼化石》《光的赞歌》。 C．《水浒传》中的每一位英雄好汉，都有一个以其特征来命名的绰号，比如鲁智深绰号“花和尚”，武松绰号“行者”，孙二娘绰号“母大虫”，花荣绰号“小李广”。 D．《水浒传》武松在家乡犯事，怕吃官司，远离家乡，投奔沧州，躲在柴进府中，遇到同样在此避难的宋江。 E．梁山好汉座次排定后，宋江乘着酒兴，做《满江红》一词，提出“早招安”时，武松、李逵、鲁智深当场表示反对。（2）按照回目，补充完成。第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹A第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第六回九纹龙翦径赤松林鲁智深火烧B第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入C第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹DA.B.C.D.（3）《水浒传》用的是古代白话，洗炼明快，富有表现力。其中精彩的描写，只有精读细读，才能体会其中意蕴。在“林教头风雪山神庙”中，“漫天大雪”的描写数次出现，分析其作用，并简述在这个风雪之夜发生的事情。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。那雪正下得紧。看那雪，到晚越下得紧了。（2023·山东省德州市庆云县期末）11．阅读下面文字，完成下面小题。【片断一】众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道，“大哥直得便还言语！”那汉道：‘“不卖了！休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真！连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。（节选自第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲）【片断二】武松笑道：“我说与你，你要打蒋门神时，出得城去，但遇着一步问个酒店，便请我吃三碗酒，若无三碗时，便不过望子去。这个唤做无三不过望。”施恩听了，想道：“这快活林离东门去，有十四五里田地，算来卖酒的人家，重也有十二三家，若要每户吃三碗时，恰好有三十五六碗酒，才到得那里。恐哥哥醉了，如何使得？”武松大笑道：“你怕我醉了没本事，我却是没酒没本事。带一分酒，便有一分本事，五分酒，五分本事。我若吃了十分酒，这气力不知从何而来。若不是酒醉后了胆大，景阳冈上如何打得这只大虫？那时节我须烂醉了，好下手，又有力，又有势。”（节选自第二十九回施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神）【片断三】再说宋江自盟誓之后，一向不曾下山的兄弟们，不论远近，都要招回寨来赴筵。至日，肉山酒海，先行给散马步水三军一应小头目人等，各令自去打团儿吃酒。且说忠义堂上遍插菊花，各依次坐，分头把盏。堂前两边筛锣击鼓，大吹大擂，语笑喧哗，觥筹交错，众头领开怀痛饮。马麟品箫，乐和唱曲，燕青弹筝，各取其乐。不觉日暮，宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词。写毕，令乐和单唱这首词。乐和唱这个阙，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”初黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚把桌子踢起，攧做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”众人都跪下告道：“这人酒后发狂，哥哥宽恕。”宋江答道：“众贤弟请起，且把这厮监下。”众人皆喜。有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：‘“你怕我敢挣扎？哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。”说了，便随着小校去监房里睡。（节选自第七十一回忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次）（1）下面对节选内容的理解不正确的一项是（）A.“片断一”中卖酒的汉子说酒里有蒙汗药，众军健对买酒反而更没有戒心。B.“片断一”中贩枣客人打圆场，为了众军健有酒喝。C.“片断二”中武松提出喝酒的建议，施恩理解武松的做法。D.“片断三”中武松反对招安，李逵的语言、动作更能突出对招安的极力反对。（2）下面对节选内容的理解正确的一项是（）A.“片断一”中的这一桶酒，是智取生辰纲的关键，推动着情节的发展和人物命运的变化。B.“片断二”中的一杯壮胆酒，表现了武松内心实质是感到害怕，需要靠酒才能打虎；打蒋门神，也体现出他机智的一面，借酒逃避打杀后的责任。C.“片断三”描写了一次喝庆功酒的场面，其语言文雅工整，体现了《水浒传》整本书的语言风格。D.节选的三个片段中，吴用醉酒取得生辰纲、武松醉打蒋门神、宋江酒醉作诗《满江红》等情节的发展都与“酒”有关联。（3）下列说法不正确的一项是（）A.吴用先借口买鱼，请来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、公孙胜扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假做饶酒时下药，取得生辰纲。B.武松为哥哥报仇，杀了西门庆，后投案自首；后来武松帮施恩醉打蒋门神，帮助施恩重新夺回快活林酒店。C.宋江在浔阳楼酒后误事，被黄文炳抓住把柄，将宋江推上不归路，最后张顺活捉黄文炳。D.宋江本身性格存在复杂性，因为义大于忠，私放鲁智深，被迫上梁山；又因为忠大于义，策划着招安，招安后，又被赐毒酒而死，宋江的结局只能是悲剧。（4）学校开展“走进中国古典小说”主题阅读系列活动。根据提示，完成表格中问题。知著作《西游记》《水浒传》③识作者吴承恩施耐庵吴敬梓明题材①讲述英雄传奇描绘儒林世相辨人物挑战权威、桀骜不驯孙悟空智赚玉麒麟，智取大名府②因中举而发疯范进④吴敬梓的小说以讽刺手法塑造了许多经典形象，在笑声中批判社会现实。在贡院撞号板痛哭、打滚。众人要为他捐“监生”，又立刻磕头、感恩不止，让人觉得可笑。请写出这个人物④（2023·天津市北辰区期末）12．名著阅读（1）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的篇名或人物。篇名、作品名著表述、片段《艾青诗选》中的《（1）_____》为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了：她含着笑；她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，切着冰屑悉索的萝卜……《水浒传》五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。（2）_____见了，唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’。”《水浒传》大雪下的正紧，（3）_____和差拨两个在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，两扇大门。推开着里面时，七八间草房做着仓，中间两座草厅。《水浒传》（4）_____家住沂州翠岭东，杀人放火恣行凶。不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。闲向溪边磨巨斧，撼地摇天黑旋风。①②③④（2）当代学者鲍鹏山在评说《水浒传》时这样说：“鲁达登场，作者描写的是他的品性，鲁达是圣人。”请你说说鲍鹏山为何有这样的评价？结合相关事例进行分析。（2023·新疆吐鲁番市期末）14.名著阅读（1）班级举行名著阅读推荐活动，请你为某部名著写几句推荐词。（2）小明准备办一张《艾青诗选》名著知识手抄报，请你为这张手抄报设计两个栏目：、。（3）“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家便不饶你！”句中的“洒家”是中国名著《水浒传》中的人物，他具有的性格。（4）如果要你以“合作”为话题发表议论，请从下列《水浒传》故事中选择你认为合适的一个故事作为你表达观点的依据，并简述理由。A．大闹桃花村B．汴京城卖刀C．智取生辰纲D．三打祝家庄我选择，理由：。（2023·浙江省杭州市拱墅区期末）15．名著阅读，回答小题。灯艾青盼望着能到天边去那盏灯的下面——而天是比盼望更远的！虽然光的箭，已把距离消灭到乌有了的程度；但怎么能使我的颤指，轻轻的抚触一下那盏灯的辉煌的前额呢？（此诗发表于1934年6月1日《现代》杂志，为艾青狱中之作）（1）请你选择下列阅读策略中的一种赏析本诗。A.品读诗歌意象B.想象诗歌画面C.品析诗歌语言（2）《水浒传》的结构很有特点，采取了先分后合的链式结构。请结合本书内容，谈谈这样的结构对表现主题的作用。（2023·浙江省湖州市德清县期末）16．名著阅读（1）在诗歌学习活动中，小语阅读了《艾青诗选》和《泰戈尔诗选》，发现下面两首诗都提到了“群星”，请辨析这一意象在这两首诗中的作用。群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到谁也不再看见你——《艾青诗选•启明星》如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去了群星。——《泰戈尔诗选》（2）金圣叹对《水浒传》中所展现的叙事技巧非常赞赏。其中有种技巧，被他定义为“正犯法”。知识卡片ㅤㅤ正犯法：是小说构建情节技法之一。有意写两个或以上相同的故事情节，却又在具体细节方面显示不同，以此或刻画两人不同的人物性格，或突出其中一人的性格，或借此对照主要人物的命运。ㅤㅤ请从以下选项中任选一组，结合小说相关情节，分析此种技巧的写法及作用。A.武松和李逵B.朱仝和雷横C.江州城劫法场和大名府劫法场（2023·浙江省宁波市慈溪市期末）17．名著阅读（1）读艾青的诗选，我们能获得生命不止，奋斗不息的坚韧意志。有同学选了下面两首诗（节选），忘记注明作者，请你帮他判断，哪一首是艾青的作品？结合你阅读《艾青诗选》的经验，说说你判断的依据。ㅤㅤA.紫蓝的林子与林子之间，ㅤㅤ由青灰的山坡到青灰的山坡，ㅤㅤ绿的草原ㅤㅤ绿的草原，草原上流着ㅤㅤ——新鲜的乳液似的烟……ㅤㅤ啊，当黎明穿上了白衣的时候，ㅤㅤ田野是多么新鲜!ㅤㅤ看，ㅤㅤ微黄的灯光，ㅤㅤ正在电杆上颤栗它的最后的时间。ㅤㅤ看!ㅤㅤB.我情愿化成一片落叶，ㅤㅤ让风吹雨打到处飘零；ㅤㅤ或流云一朵，在澄蓝天，ㅤㅤ和大地再没有些牵连。ㅤㅤ但抱紧那伤心的标志，ㅤㅤ去触遇没着落的怅惘；ㅤㅤ在黄昏，夜畔，蹑着脚走，ㅤㅤ全是空虚，再莫有温柔；ㅤㅤ忘掉曾有这世界；有你；ㅤㅤ哀悼谁又曾有过爱恋；ㅤㅤ落花似的落尽，忘了去ㅤㅤ这些个泪点里的情绪。提示：可以从艾青诗歌的特征（如主题、意象或艺术手法等方面）入手。（2）同学们对《夜奔》产生浓厚兴趣，细读《水浒传》中林冲雪夜上梁山的章节，并展开讨论。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这一条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。——这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”ㅤㅤ林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。陆虞侯叫声“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。ㅤㅤ那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍进出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来；把尖刀插了，将三个人头发结作一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪只顾走。ㅤㅤ那雪越下得猛。【金圣叹批注：写雪妙绝。半日通红，陡接一句，忽然莹白。】林冲投东走了。两个更次，身上单寒，当不过那冷，在雪地里看时，离得草料场远了，只见前面疏林深处，树木交杂，远远地数间草屋，被雪压着，【金圣叹批注：处处不脱雪。】破壁缝里透火光出来。林冲迳投那草屋来，推开门，只见那中间坐着一个老庄客．周围坐着四五个小庄家向火；地炉里面焰焰地烧着柴火。林冲走到面前，叫道：“众位拜揖；小人是牢城营差使人，被雪打湿了衣裳，借此火烘一烘，望乞方便。”庄客道：“你自烘便了，何妨得？”林冲烘着身上湿衣服，略有些干，只见火炭里煨着一个瓮儿，里面透出酒香。林冲便道：“小人身边有些碎银子，望烦回些酒吃。”老庄客道：“我们夜轮流看米囤，如今四更，天气正冷，我们这几个吃尚且不够，那得回与你。休要指望！”林冲又道：“胡乱只回三两碗与小人荡寒。”老庄客道：“你那人休缠！休缠！”林冲闻得酒香，越要吃。说道：“没奈何，回些罢。”众庄客道：“好意着你烘衣裳向火，便要酒吃！去！不去时将来吊在这里！”林冲道道：“这厮们好无道理！”把手中枪看着块焰焰着的火柴头望老庄家脸上只一挑，又把枪去火炉里只一搅。那老庄家的髭须焰焰的烧着。【金圣叹批注：前面大火，不曾烧得林冲，此处小火，林冲反烧了人，绝世奇文，绝妙奇情。】众庄客都跳将起来。林冲把枪杆乱打，老庄家先走了，庄客们都动弹不动，被林冲赶打一顿，都走了。林冲道：“都走了！老爷快活吃酒！”土坑上却有两个椰瓢，取一个下来倾那瓮酒来吃了一会，剩了一半，提了枪，出门便走，一高一步低，踉踉跄跄，捉脚不住；走不过一里路，被朔风一掉，随着那山涧边倒了，那里挣得起来。大凡醉人一倒便起不来。当时林冲醉倒在雪地上。（节选自《水浒传》金圣叹批评本）A.以下是小语等人的讨论记录，请你根据以上材料补全讨论。小语：本章多次写“雪、火”，金圣叹批注“妙绝”，我觉得妙在“雪、火”都推动小说情节的发展：第一，下雪林冲去买酒，雪压了草料场的草屋，林冲才到庙中寄居；第二，①小文：（打断小语的话）错啦，“雪、火”具有更深层的象征内涵，什么叫象征你不知道吧!我给你扫盲，象征是……小波：各位同学，请注意我们的议题。我们要品析小说中的“雪、火”的妙处，而你们在讨论的却是“象征”，偏离了我们要探讨的议题。小宁：我倒是觉得“雪、火”的确具有深层的象征内涵，“雪”象征②，“火”象征③B.根据下表，请评价小文和小波的讨论是否符合讨论规则，说说理由。讨论规则简要说明参与者发言机会均等尽量让所有参与者都有发言机会，特别是意见不同的参与者也有表达观点的权利。发言的观点要明确发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚。不同问题依次讨论发言者不得偏离当前讨论的问题。只有在一个问题讨论完毕后，才能讨论另外一个问题。就事论事，文明表达讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。尊重发言的完整性不能随便打断他人的发言。C.小语在搜集资料中，摘出很多非常血腥的描述片段，于是有了以下关于“《水浒传》好不好”这一话题的辩论。（反方辩驳要以林冲为例陈述理由，100字左右）正方：《水浒传》一点也不好，例如林冲杀陆虞侯等人的场面实在太血腥暴力了，反映的是一个扭曲的世界，畸变的人生，不适合青少年阅读。反方：（2023·重庆市合川区期末）18．名著阅读（1）你还读到一首怀念艾青的诗，很有感触，想在中间再加一节那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了。那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了。/走了走了。他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。（2）“……谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。”这首《临江仙》赞的是《水浒传》中的好汉（人名），他被称为“赛诸葛”，他的足智多谋不仅体现在智取大名府等。（3）《水浒传》中刻画了许多人物，他们的性格既有共性也有个性。请从下列人物中任选一组，结合具体情节分析他们性格的不同之处。鲁智深——李逵林冲——武松（2023·河南省洛阳市汝阳县一模）19．名著阅读。请从下列名著人物中任选一位，概述其人生经历，并说说他（她）给你的人生启示。①王冕（《儒林外史》）②简•爱（《简•爱》）（2023·湖北省恩施州恩施市第一次适应性试卷）20．阅读名著《儒林外史》选段，完成下面题目。ㅤㅤ【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！”ㅤㅤ【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。ㅤㅤ【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”（1）结合原著内容，概述与【乙】段故事相关联的前后事件。（2）鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合【丙】段，谈谈作者的写人之妙。（3）打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你从如图匡超人的朋友圈中选择一人，结合相关情节，说说此人对他的影响。我选：（填字母）。影响：（2023·山东省德州市宁津县一模）21．名著阅读。片段一：鲁智深观见那汉子担担桶上来，坐在亭子上，看这汉子也来亭子上。歇下担桶。智深道：“兀那汉子，你那桶里甚么东西？”那汉子道：“好酒。”智深道：“多少钱一桶？”那汉子道：“和尚，你真个也是作耍？”智深道：“洒家和你耍甚么！”那汉子道：“我这酒挑上去，只卖与寺内火工道人、直厅轿夫、老郎们做生活的吃。本寺长老已有法旨，但卖与和尚们吃了，我们都被长老责罚，追了本钱，赶出屋去。我们见关着本寺的本钱，见住着本寺的屋宇，如何敢卖与你吃？”智深道：“真个不卖？”那汉子道：“杀了我也不卖。”智深道：“洒家也不杀你，只要问你买酒吃。”那汉子见不是头，挑了担桶便走。智深赶下亭子来，双手拿住扁担，只一脚，交裆踢着，那汉子双手掩着做一堆，蹲在地下，半日起不得。智深把那两桶酒，都提在亭子上，地下拾起旋子，开了桶盖，只顾舀冷酒吃。无移时，两桶酒吃了一桶。智深道：“汉子，明日来寺里讨钱。”那汉子方才疼止，又怕寺里长老得知，坏了衣饭，忍气吞声，那里敢讨钱。把酒分做两半桶挑了，拿了旋子，飞也似下山去了。只说鲁智深在亭子上坐了半日，酒却上来；下得亭子，松树根边又坐了半歇，酒越涌上来。智深把皂直裰褪膊下来，把两只袖子缠在腰里，露出脊背上花绣来，扇着两个膀子上山来。但见头重脚轻，对明月眼红面赤；前合后仰，趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来，似当风之鹤；摆摆摇摇回寺去，如出水之龟。脚尖曾踢涧中龙，拳头要打山下虎。指定天宫，叫骂天蓬元帅；踏开地府，要拿催命判官。裸形赤体醉魔君，放火杀人花和尚。两个门子远远地望见，拿着竹篦来到山门下，拦住鲁智深便喝道：“你是佛家弟子，如何喝得烂醉了上山来。你须不瞎，也见库局里贴的晓示：但凡和尚破戒吃酒，决打四十竹篦，赶出寺去；如门子纵容醉的僧人入寺，也吃十下。你快下山去，饶你几下竹篦。”鲁智深一者初做和尚，二来旧性未改，睁起双眼骂道：“你两个要打洒家，俺便和你厮打！”门子见势头不好，一个飞也似入来报监寺，一个虚拖竹篦拦他。智深用手隔过，又开五指，去那门子脸上只一掌，打得踉踉跄跄。却待挣侧，智深再复一拳，打倒在山门下，只是叫苦。智深道：“洒家饶你这厮。”踉踉跄跄攧入寺里来。监寺听得门子报说，叫起老郎、火工、直厅轿夫三二十人，各执白木棍棒，从西廊下抢出来，却好迎着智深。智深望见，大吼了一声，却似嘴边起个霹雳，大踏步抢入来。众人初时不知他是军官出身，次后见他行得凶了，慌忙都退入藏殿里去，便把亮槅关上。智深抢入阶来，一拳一脚，打开亮槅，三二十人都赶得没路。夺条棒，从藏殿里打将出来。监寺慌忙报知长老。长老听得，急引了三五个侍者，直来廊下，喝道：“智深不得无礼！”智深虽然酒醉，却认得是长老，撇了棒，向前来打个问讯，长老叫侍者扶智深到禅床上，扑地便倒了，齁齁地睡了。片段二：只说林冲就床上放了包表被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上，有个古庙，可以安身。“我且去那里宿一夜等到天明却做理会。”把被卷了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，将过来，靠了门。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开……林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：“天可怜见林冲，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开把尖刀向心窝里只一剜……再穿了白布衫系了搭脖，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。（1）下列词语字形及加点字读音完全正确的是（）A.霹雳剜（wā）撩拔扁担（dān）B.问讯酒葫芦眼红面赤胸脯（pǔ）C.钥匙踌躇（chù）东倒西歪踉踉跄跄D.迤逦干瘪（biě）天理昭然忍气吞声（2）下列各项中划横线成语运用不正确的一项是（）A.校长三顾茅庐，诚恳地邀请李老师莅校任教。B.我国传统文化较之外国文化自有特色，不应妄自菲薄。C.公平正义可能会迟到，但不会缺席。无论何时，作奸犯科之人总逃不出法网。D.他拿起画笔，在纸上随意乱画，真是不知所云。（3）下列关表述不正确的一项是（）A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。B.《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。C.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。D.古代的别称都很固定，如“桑梓”指家乡，“社稷”指国家，“伉俪”指朋友，“布衣”指百姓。（4）下列说法有误的一项是（）A．《水浒传》塑造了一百零八位有血有肉的英雄人物，如入云龙公孙胜、豹子头林冲、花和尚鲁智深、黑旋风李逵等。B.《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。C.《水浒传》的作者一般认为是施耐庵，也有认为是罗贯中所做。D.上面两个片段，节选自北宋末年章回体长篇小说《水浒传》。同时，《水浒传》也是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，为“造反者”树碑立传（5）茅盾曾这样评价林冲：“对于林冲，我们寄以满腔同情，深惜其认识不够。”请联系小说《水浒传》中林冲的有关故事情节，结合具体事例加以分析。（2023·山东省济宁市汶上县一模）22.班级要举办名著阅读活动，请你参与。(1)同学们开展小说竞猜活动，请仿照图片①示例，从图片②和③中任选一张，为画面中的情节和人物设计一句介绍性文字。

示例：“武松打虎”，武松勇猛过人，胆大心细，夜走景阳冈，空拳打死猛虎，后成为梁山泊一名勇猛的虎将。(2)活动总结时，有同学说：“平庸的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”请从下列名著人物中任选一位，结合他的经历谈谈对这句话的理解。

A.孙悟空

B.保尔

C.简•爱

D.尼摩船长（2023·山东省日照市东港区一模）23．阅读名著片段，完成小题。“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”（1）本片段选自，作者是英国作家。是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。（2）根据你对该名著的阅读和理解，下面不符合文意的选项是（）A.文中简•爱虽没有显赫的家世、傲人的财富、出众的容貌，但简•爱坚定且近乎固执地认为她有权追求她想要的生活及幸福。B.简•爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。简•爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。C.简•爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，他们是简•爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于肺病，给简•爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行，使简•爱失去了精神支柱。D.简•爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情，圣约翰阻止了简•爱、罗切斯特的婚姻。（2023·山东省潍坊市一模）24．阅读下面文段，回答问题。【甲】“你没资格拿我们家的书。你是个靠人养活的，妈妈说过，你没钱，你父亲一文也没留给你。你本该去要饭，不该在这儿跟我们这样上等人的孩子一起过活，跟我