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玉林市重点中学2024-2025学年初三3月教学质量监测考试生物试题(理甲卷)版注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、春季将玉米种子分别播种在下列环境里,最适合种子萌发的环境是A.潮湿松软的土壤 B.干旱的冻土C.干旱疏松的土壤 D.潮湿板结的土壤2、下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应正确的是()A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,与降低蒸腾作用没有直接关系B.储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔,主要是为了增加氧气促进呼吸作用C.刚刚收获的粮食需要晾晒,晒干储存的原理和中耕松土的原理一样D.春季早播前覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度3、“千里之堤,溃于蚁穴”说明()A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响C.环境影响生物 D.环境适应生物4、细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是()A.细胞核控制着生物的发育和遗传B.不是所有的生物都是由细胞构成的C.控制物质进出细胞的结构是细胞壁D.单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动5、如图中,人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是()A.①、③ B.③、④ C.①、② D.②、④6、动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于()A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境7、使用显微镜观察细胞时,常常需要进行染色.规范的染色方法是()A.将染液直接滴在观察材料上,再盖盖玻片B.盖好盖玻片,再将染液滴在盖玻片上C.盖好盖玻片,将染液滴在盖玻片一侧,用吸水纸在另一侧吸引D.先在载玻片上滴一滴染液,再将观察材料展平在其中8、某老师最近患了咽炎.医生使用抗生素在其臀部肌肉注射治疗,药物在作用于咽部之前,最先到达心脏的()A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室9、利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是A.合理密植,及时灌溉、施肥、治虫B.适时给作物松土,夜间适当通风降温C.适当延长光照时间,增加光照强度D.光照条件下适当增加二氧化碳浓度10、属于人体第一道防线的是A.皮肤B.脾脏C.淋巴结D.肝脏11、青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中,错误的是A.生殖器官完全发育成熟B.大脑功能逐步健全C.男女出现各自第二性征D.心脏的收缩力提高12、在原始大气中,促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是()A.有机物的燃烧B.岩浆C.雷击闪电、紫外线和宇宙射线等D.陨石碰撞13、疟疾由侵人人体的疟原虫引起,主要通过蚊虫叮咬进行传播,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效治疗疟疾下列分析正确的是()A.疟原虫是该病的传染源 B.该病的传播途径与流感相同C.消灭蚊子属于保护易感人群 D.给患者注射青蒿素属于控制传染源14、使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上三项都不对15、在克隆羊的过程中,白细毛的母羊A提供了细胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞,白粗毛的母羊C进行代孕,那么克隆出小羊的性状为A.白粗毛B.白细毛C.黑粗毛D.灰细毛16、“世界上没有完全相同的两片树叶”,这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中,属于不可遗传的变异是A.肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子B.太空育种形成的太空椒个大质优C.爱美女士手术后形成的高鼻梁D.杂交水稻产生的高产性状17、取同一植株相同大小的A、B、C三根枝条,按图处置叶片并插人量筒中,让油滴铺满水面,24小时后观察量简中液面的变化。该实验要探究的问题是()A.光合作用主要是通过叶片进行的吗B.油滴对植物吸水有影响吗C.蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗D.呼吸作用主要是通过叶片进行的吗18、下列关于生物学知识叙述错误的是()A.茎中的形成层和叶芽中的生长点均属于分生组织B.根瘤菌与豆科植物之间是寄生关系C.排汗、呼气、排尿是人体排泄的三条途径D.癌细胞与正常细胞的不同在于它不断分裂,而不分化19、最近,部分国家出现了一种新型传染病-中东呼吸综合征.下列措施中,属于切断传播途径的是()A.建议广大民众积极锻炼身体,增强体质B.许多科研机构积极行动,努力研制对该病的疫苗C.对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗D.对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒20、下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是()A.传染病人要及时隔离 B.病死的动物要深埋C.按时做好预防接种 D.生吃瓜果要洗净21、已知一只白色公牛与一只黑色母牛交配,生下的小牛全部表现为白色,(若A表示显性基因,a表示隐性基因)合理的解释是A.控制黑色的基因消失了 B.控制黑色的基因没有表现C.黑色母牛的基因组成一定是Aa D.白色公牛的基因组成一定是Aa22、遗传物质的最小单位是()A.染色体 B.基因 C.性状 D.相对性状23、吃水果、蔬菜时要注意的事项是()A.新鲜程度 B.农药的去除C.干净程度 D.以上都要注意24、下列物质中,不构成人体细胞、不供能、需要量小,但对人体的作用却很大的物质是A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素25、下列属于相对性状态的是()A.狗的长毛和卷毛B.兔的长毛和猴的短毛C.豌豆的高茎和短茎26、下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.越古老地层里形成化石的生物越高等 B.化石是生物进化的重要证据C.被子植物由古代裸子植物进化而来 D.生物进化的趋势是由小到大27、生物个体发育的起点是()A.卵细胞 B.受精卵 C.胚 D.幼体或种子28、樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富.其可食用部分是由什么发育来的()A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵29、下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重(去除水分后的重量)和鲜重的变化而绘制的两条曲线,你认为表示鲜重的是哪一条?其光合作用开始于哪一点?A.Y、MB.X、OC.Y、OD.X、R30、从肾小球、肾小囊、肾小管末端流出的液体分别是()A.原尿、动脉血、尿液 B.动脉血、原尿、尿液C.静脉血、原尿、尿液 D.动脉血、尿液、原尿31、下列植物的可食用部分属于该植物茎的是:()①萝卜②黄花菜③莴苣④马铃薯⑤菠菜⑥芹菜A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①④32、生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是()A.叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体B.叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉C.叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料D.叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光33、购买药品时无需特别关注的是药品的A.有效期B.适应症C.生产日期D.包装34、不仅是构成细胞的基本物质,也可以为人体提供能量的营养物质是()A.蛋白质 B.脂肪 C.无机盐 D.水35、如图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A.①是扦插②是嫁接,都是营养生殖B.③中种子中的胚由受精卵发育而来C.④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度D.①②是无性生殖,③④是有性生殖36、阅读材料,回答下列问题:材料一:艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(简称HIV)引起的一种传染病。据报道,全世界每天有1.7万人感染该病毒,全球患病人数达数亿。该病的传播途径主要为性传播、血液传播和母婴传播。材料二:抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。但长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性会逐渐增强。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素。材料三:2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年,再曝疫苗质量问题。从传染病的角度看,人类免疫缺陷病毒属于______________;其结构简单,仅由_________外壳和内部的遗传物质组成。目前还没有研制出可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于__________。使用抗生素治疗艾滋病效果并不明显,原因是艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起,而抗生素的作用对象是_______。从自然选择学说的角度分析,滥用抗生素会催生超级细菌,原因是_______对耐药性细菌的长期选择,导致细菌耐药性逐渐增强。少数人在注射青霉素后会发生过敏反应,这时青霉素相于_______,进入人体后,引起人体产生特异性免疫反应,所以注射青霉素前要进行皮试。从免疫学的角度分析,注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后,人体内可产生相应的_______,注射疫苗获得的免疫属于__________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。37、阅读下面资料,请分析回答。资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染。资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种。从传染病传播的三个基本环节看,甲肝患者属于;将餐具消毒、碗筷分开,其目的是。引起甲肝的病原体是,它没有细胞结构,一般只具有蛋白质外壳和,而且只能寄生在活细胞内才能生活。通过注射甲肝疫苗,人体可获得免疫能力,这是因为甲肝疫苗进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做。这种免疫功能是后天获得的,只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为免疫。38、如图一中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,A、B分别表示植物不同的生命活动过程,如图二是某温室从16时开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况。请据图分析回答下列问题:(1)假如图一中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行________作用,此过程是在细胞的__________中完成的。(2)图一中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________区;水和无机盐的向上运输途径是b处的________。(3)在植物体中水分能从低处往高处运输,其动力主要来自叶片的________作用。(4)曲线DE段大幅度上升的原因是_____________________________;曲线EF段下降的原因是__________________________。39、某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的_____中。若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了___。若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是____。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为_____。若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是____。40、下图是人体的心脏结构示意图,据图回答:心房与心室之间、心室与动脉之间具有防止血液倒流的_____,心脏的四个腔中心肌壁最厚的是_____。血液流经肺后,氧气经过_____壁和毛细血管壁进入血液中,血液变为含氧丰富的_____血。血液流经肾脏后,经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用得到原尿,原尿再经过_____的重吸收后得到尿液,尿液跟原尿相比不含有的成分是_____。糖尿病患者肌肉注射胰岛素后,胰岛素最先到达心脏的_____中。
参考答案1、A【解析】试题分析:种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.春季将玉米种子分别播种在潮湿、疏松的土壤中会萌发,可见选项A符合题意.故选A考点:本题考查种子萌发的条件,种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。:2、A【解析】
(1)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。(2)蒸腾作用进行的主要部位是叶片,光照越强,蒸腾作用越旺盛,光照越弱,蒸腾作用越弱。(3)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。【详解】A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,提高幼苗的成活率,A正确。B.储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔,是为了散失呼吸作用产生的热量,降低植物的呼吸作用,而不是为了增加氧气促进呼吸作用,B错误。C.刚刚收获的粮食需要晾晒为了减少水分,抑制种子的呼吸,减少有机物的消耗;中耕松土--促进植物的呼吸作用,故晒干储存的原理和中耕松土的原理不一样,C错误D.春季早播前松土和覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供适宜的温度,利于种子的萌发,D错误。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、种子萌发等知识在实际生产、生活中的应用。3、B【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,同时生物也会影响环境。【详解】千里之堤,溃于蚁穴体现了生物对环境的影响。是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响。故选:B。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4、C【解析】
细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位。【详解】细胞核内含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传,A正确;不是所有的生物都是由细胞构成的,如病毒无细胞结构,B正确;控制物质进出细胞的结构是细胞膜,C错误,细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位,因此单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动,D正确,故选C。正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位。5、A【解析】
据图可知:①肾、②输尿管、③膀胱、④尿道。此题主要考查的是人体的泌尿系统的组成及功能,思考解答。【详解】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液;A符合题意;B、C、D不符合题意。掌握泌尿系统的组成以及相应功能是本题解题关键。6、D【解析】
学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。【详解】动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,适应复杂的生活环境的能力越强。故选:D解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。7、C【解析】试题分析:制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为擦→滴→取→盖→染→吸等几步.解:染色时把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部.故选C考点:显微镜的基本构造和使用方法.8、C【解析】试题分析:血液循环路线如图所示:从图中看出,在臀部肌肉注射抗生素时,药物被臀部毛细血管吸收进入血液循环后,经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管(患处).因此“药物在作用于咽部之前”,最先到达心脏的右心房.考点:血液循环的途径9、B【解析】合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,及时灌溉,施肥、治虫增加产量,属于光合作用原理的利用,A错误;一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,根据温度对呼吸强度的影响原理,夜间,蔬菜不能进行光合作用,还要进行呼吸作用,菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度,使蔬菜的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗,提高蔬菜的产量,属于呼吸作用原理的利用,B正确;光照时间越长,增加光照强度,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产,属于光合作用原理的利用,C错误;二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,属于光合作用原理的利用,D错误。10、A【解析】试题分析:皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线,体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体;免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线,功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体),故选A。考点:本题考查的是人体的三道防线。11、A【解析】青春期性器官发育成熟、出现第二性征,但没有完全成熟。12、C【解析】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。【详解】地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。
水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋。所以在原始大气中,促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是雷击闪电、紫外线和宇宙射线等。解答此类题目的关键是理解掌握原始地球条件和生命起源的“化学进化论”。13、D【解析】
传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A.疟原虫是传染病疟疾的病原体,不是传染源,A错误。B.疟疾属于血液传染病,其传播途径是以吸血的疟原虫为媒介传播的,流感传播途径是空气、飞沫传播,传播途径不同,B错误。C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径,C错误。D.给患者注射青蒿素属于控制传染源,D正确。掌握传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节和理解传染病的预防措施即能答题。14、B【解析】试题分析:传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.因此,输液器、注射器容易沾染病菌、病毒带传给易感人群,属于传染病的传播途径,而使用一次性的输液器、注射器可以避免病菌、病毒的传播,属于预防传染病的切断传播途径.考点:此题考查了传染病的预防措施有哪些。15、B【解析】试题分析:因为生物的遗传物质在细胞核中,所以克隆出的小羊与提供细胞核的羊相似,即克隆出小羊的性状为白细毛。考点:细胞核在生物遗传中的重要功能。点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能,结合题意,便可解题。16、C【解析】
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】ABD、肤色正常的夫妇生下白化病的儿子,太空育种形成的太空椒个大质优,杂交水稻产生的高产性状都是遗传物质变化引起的变异,可以遗传给后代,是遗传的变异;C、爱美女士手术后形成的高鼻梁是环境条件变化引起的变异,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异。故选C。17、C【解析】
植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。【详解】取同一植株相同大小的A、B、C三根枝条,按如图处置叶片并插人量筒中,题中A、B、C的变量是叶片,其它条件都一样,可以形成对照实验。A的叶片多,B的叶片少,C没有叶片,观察三个装置中液面的下降情况。因此,该实验探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗?故选C。解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用的过程以及对照实验的特点。18、B【解析】分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层、叶芽中的生长点等属于分生组织,A正确;根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系,B错误;人体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄,排泄的途径有三条:排汗、排尿和呼吸,C正确;正常的体细胞分裂次数是有限的。而有一种细胞为癌细胞,能不断的分裂而不分化,D正确。19、D【解析】试题分析:建议广大民众积极锻炼身体,增强体质,提高对传染病的抵抗力避免感染,因此属于保护易感人群,不是切断传播途径,A不正确;许多科研机构积极行动,努力研制对该病的疫苗,注射疫苗提高对传染病的抵抗力避免感染,因此属于保护易感人群,不是切断传播途径,B不正确;对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗,属于控制传染源,不是切断传播途径,C不正确;对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒,属于切断传播途径,D正确。考点:传染病的预防措施。20、C【解析】
考点:传染病的预防措施。【详解】传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。21、B【解析】
在一对相对性状的遗传过程中,亲代是两种不同的性状,子代只有一种性状,那么,子代表现的性状是显性性状,子代没有出现的性状是隐性性状,子代的基因是杂合体。根据题意可知:白色公牛的基因组成是AA,黑色母牛的基因组成是aa,黑色母牛遗传给子代白色小牛的基因一定是a,因此子代白色小牛的基因组成是Aa,遗传图解如图:
。【详解】子代白色小牛的基因组成是Aa,控制黑色的基因a没有消失,只是隐性基因a控制的性状没有表现出来,A错误,B正确;黑色母牛的基因组成一定是aa,而不是Aa,C错误;
白色公牛的基因组成一定是AA,而不是Aa,D错误。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答问题。22、B【解析】
细胞核是遗传信息库,细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状(特征)的基本遗传单位。【详解】染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,结构由DNA和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。所以基因是DNA的功能单位和结构单位,基因控制性状。故选:B。解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。23、D【解析】试题分析:吃水果、蔬菜时既要注新鲜程度、农药的去除又要考虑干净程度,食以洁为本。考点:本题考查的是食品安全。点评:此题为基础题,较易,可结合生活经验进行解题。24、D【解析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%;脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质;蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础。维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,可见D符合题意。解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用。25、C【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。狗的长毛与卷毛,是狗毛的形状和卷曲不同,是两种性状,不是相对性状,故A不符合题意;兔的长毛和猴的短毛是不同的生物,不属于相对性状,故B不符合题意;豌豆的高茎与短茎,是同一种生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状,故C符合题意。故选C。点睛:解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。26、B【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,没有高等的生物。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,而低等的生物化石相对较少。27、B【解析】试题分析:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿,不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的。考点:新生命的开端:受精卵。28、B【解析】
受精完成后子房的发育情况如图:.【详解】从分析中的图中可知:子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠就发育成种子;受精卵发育成胚,大樱桃食用部分是果皮,因此,大樱桃的可食用部分是由“子房壁”发育来的。故选:B。解答此题的关键是知道果实和种子的形成。29、B【解析】
本题考查绿色植物在光下既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。【详解】大豆在萌发过程中,由于不断地吸水,因此其鲜重是不断增加的,所以曲线X是表示种子萌发的鲜重;由于大豆幼苗还没长出真叶前,植株不能进行光合作用,不能制造有机物,因此从M点到O点有机物是减少的,即干重下降;一旦大豆幼苗长出真叶,光合作用开始进行,就可以进行光合作用,萌发的种子一直都能进行呼吸作用,从O点开始光合作用的强度大于呼吸作用,所以有机物开始积累,干重增加。光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系。30、B【解析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此肾小球、肾小囊、肾小管末端中流动的液体分别是血液、原尿、尿液。故选:B掌握尿液的形成过程是本题解题关键。31、B【解析】
被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。解答即可。【详解】①萝卜可食用部分属于该植物的根;②黄花菜可食用部分属于该植物花;③莴苣可食用部分属于该植物是茎;④马铃薯可食用部分属于该植物是茎;⑤菠菜可食用部分属于该植物的叶;⑥芹菜可食用部分属于该植物叶。故选B。熟练掌握植物的六大器官,理解它们的功能,很快就能做出正确的选择。32、A【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。银边天竺葵边缘部分不含叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【详解】叶片A中间与边缘,唯一不同的变量是叶绿体,叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体,A正确;氢氧化钠吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而不是“叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉”,B错误;氢氧化钠吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而不是“叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料”,C错误;叶片A只有中间变蓝而不是叶片A变蓝;叶片A中间变蓝,叶片B不变蓝,说明CO2是光合作用的原料,而不是透明塑料袋阻隔了阳光,D错误。探究光合作用的条件、原料和产物。33、D【解析】安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用,适当的选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,以充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的,可见购买药品时无需特别关注的是药品的包装,D正确。34、A【解析】
食物中的营养成分包括:脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素,每一类营养物质都是人体所必需的,缺一不可。根据食物中各种营养物质的作用分析解答。【详解】A.蛋白质是可以为人体提供能量的营养物质,是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与,故A正确。B.脂肪是人身体内的储备能源,当外界营养物质的摄入小于内部营养物质的消耗时,脂肪就会释放能量,供给人体各项生理活动和维持体温,故B错误。C.无机盐是存在于体内和食物中的矿物质营养素,但无法为人体提供能量,故C错误。D.水是任何生物体都不可缺少的组成成分,但无法为人体提供能量,故D错误。故选:A。掌握食物中的营养物质的作用是解题的关键。35、D【解析】
此题为基础题,解题的关键是熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念,以及常见的繁殖方式,常见的无性生殖有扦插、嫁接、压条和组织培养,并理解其原理。【详解】试题分析:图中的①是扦插②是嫁接,④是组织培养,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,组织培养的繁殖速度很快,属于无性繁殖,①②④是无性生殖,有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物靠种子来繁殖等。本题考查的是植物的有性生殖和无性生殖。36、病原体蛋白质易感人群细菌抗生素抗原抗体特异性【解析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【详解】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。从传染病的角度看,人类免疫缺陷病毒属于病原体。病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
(2)易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。目前还没有研制出可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。(3)因为艾滋病是由于病毒引起的,其病原体是艾滋病病毒,抗生素是用来杀菌的,对病毒不起任何作用,所以效果不明显。按照达尔文的理论,病菌抗药性是这样产生的:细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异,在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代,其耐药性状遗传给后代;随着抗生素的频繁使用(滥用),细菌耐药性逐渐增强,因此,导致病菌对抗生素产生耐药性的原因是抗生素,对病菌起到了选择作用。可见超级细菌是抗生素的选择作用形成的。(4)当病原体(如细菌、病毒等异物)进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体,引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。有人对青霉素过敏,在这里青霉素相当于一种抗原,青霉素进入人体后,刺激了人体内的免疫系统,引起人体产生了免疫反应,即过敏。(5)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力。不过这种免疫力只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫。因此从免疫学的角度分析,注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后,人体内可产生相应的抗体,注射疫苗获得的免疫属于特异性免疫。关键是把传染病的知识与免疫的知识结合起来学习。37、(1)传染源切断传播途径(2)甲肝病毒含遗传物质的内核(3)抗体特异性【解析】甲肝患者是能散播病原体的传染源,病原体可能通过餐具传播,所以将餐具消毒、碗筷分开属于预防措施中的切断传播途径;甲肝是由甲肝病毒引起的传染病,病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成;甲肝疫苗是抗原,会刺激淋巴细胞产生抗体,抗体能够消灭抗原,这种免疫属于人出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用的特异性免疫。38、光合叶绿体成熟导管蒸腾植物进行光合作用产生了大量氧气植物呼吸作用消耗了氧气【解析】
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量。【详解】(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。因此,假如图一中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行光合作用,此过程是在细胞
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