![《机械制图》课件-(四)装配图_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/2C/23/wKhkGWbDT--AJgSJAABYjfSOZOk502.jpg)
![《机械制图》课件-(四)装配图_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/2C/23/wKhkGWbDT--AJgSJAABYjfSOZOk5022.jpg)
![《机械制图》课件-(四)装配图_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/2C/23/wKhkGWbDT--AJgSJAABYjfSOZOk5023.jpg)
![《机械制图》课件-(四)装配图_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/2C/23/wKhkGWbDT--AJgSJAABYjfSOZOk5024.jpg)
![《机械制图》课件-(四)装配图_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/2C/23/wKhkGWbDT--AJgSJAABYjfSOZOk5025.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
机械制图装
配
图第十章
读装配图§10-1
读装配图的方法和步骤§10-2
由装配图拆画零件图§1
3读装配图举例装配图•
表示机器(或部件)的图样称为装配图。•
装配图是表达机器(或部件)整体结构形状和装配连接关系的,用以指导机器的装配、检验、调试和维修。一、装配图的内容1
一组图形
用来表达机器(或部件)的工作原理,装配关系和结构特点。2
必要的尺寸
标注出反映机器(或部件)的规格(性能)、安装尺寸、零件之间的装配尺寸以及外形尺寸等。3
技术要求
用文字或符号注写机器(或部件)的质量、装配、检验、使用等方面的要求4
标题栏
、零件序号和明细栏
根据生产组织和管理的需要,在装配图上对每个零件编注序列号,并填写明细栏。装配图画法的基本规则1.实心零件体画法:标准件和实心件按不剖画装配图画法的基本规则2.相邻零件的轮廓线画法:相邻零件的接触表面和配合表面只画一条线;不接触表面和非配合表面画两条线装配图画法的基本规则3.相邻零件剖面线画法:两个(或两个以上)零件邻接时,剖面线的倾
斜方向应相反或间隔不同。但同一零件在各视图上的剖面线方向和间隔必须一致。装配图的特殊画法1.简化画法(1)
在装配图中,当某些零件遮住了需要表达的结构和装配关系时,可假想沿某些零件的结合面剖切或假想将某些零件拆卸后绘制。(2)
装配图中对规格相同的零件组,可详细地画出一处,其余用细点划线表示其装配位置.(3)
在装配图中,零件的工艺结构如倒角、圆角、退刀槽等可省略不画(4)
在装配图中,当剖切平面通过某些标准产品的组合件,或该组合件已由其他图形表达清楚时,可只画出外形轮廓。油杯装配图的零、部件序号和明细栏1
序号(1)
每种零件只能编一个序号,一般只标一次,必要时,多处出现的相同零部件也可用同一个序号在各处重复标注(2)
装配图中,零部件序号的编写方式有:公共指引线1
零件序号应自下而上。明细栏2
代号栏内,应注出每种零件的图样代号或标准件的标准编号。3
名称栏内,注出每种零件的名称,标准件注出规定标记中除标准号以外的内容。4
材料栏内,填写制造该零件所用的材料标记5
备注栏内,填写必要的附加说明或其他有关有关重要内容。常见的装配结构一、接触面和配合面结构的合理性1.两个零件在同一个方向上,只能有一个接触面或配合面。配合接触不配合接触不接触配合错误正确错误正确2.轴肩处加工出退刀槽,或在孔的端面加工出倒角轴孔边倒角端面无法靠紧上切槽读装配图读装配图的要求:(1)了解装配体的名称、用途、性能、结构和工作原理(2)读懂各主要零件的结构形状及其在装配体中的功用(3)明确各零件之间的装配关系、连接方式、了解装拆的先后顺序一、概况了解从标题栏中了解装配体的名称和用途。从明细栏和序号可知零件的数量和种类从而略知其大致的组成情况及复杂程度。从视图的配置、标注的尺寸和技术要求可知该部件的结构特点和大小。二、了解装配关系和工作原理分析部件中各零件之间的装配关系,并读懂部件的工作原理,是读懂装配图的重要环节。三、分析零件,读懂零件结构形状利用装配图特有的表达方法和投影关系,将零件的投影从重叠的视图中分离出来,从而读懂零件的基本结构形状和作用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苗圃未来希望助力孩子成长计划
- 加强跨国经营管理提升全球竞争力计划
- 弘扬学生尊重劳动的精神计划
- 2025年地理信息大数据合作协议书
- 2025年中国橡胶行业市场运行态势、产业链全景及发展趋势报告
- 七年级下册《立方根》课件与练习
- 利用大数据分析预测用户需求变化
- 2025年路面清洁装备项目建议书
- 数学奇遇记教案培养小学生的逻辑思维
- 医疗器械产业投资合作协议
- 2022版义务教育(生物学)课程标准(附课标解读)
- 医院放射诊疗中的辐射防护常识学习培训
- 《中国山水画技法》课件
- 如何提升小学教学质量
- 陕西省西安市2023-2024学年六年级上学期期末数学试卷(A卷)
- 变电站模块化建设2.0版技术导则
- 无人机飞行表演合同
- 广州市2023年中考:《道德法治》考试真题与参考答案
- 爷爷的爷爷哪里来:人类起源的演化过程
- 公会挂靠协议
- 栾川光伏扶贫发电项目部qc成果
评论
0/150
提交评论