人教部编版六年级上册语文【选择题】专项复习练习（100道真题后附答案）

人教部编版六年级上册语文选择题专项复习练习（100题后附答案）

1.下列加点成语运用有误的一项是（）

A.吴静钮在比赛中找商二等，周三的决赛以比分领先轻松获胜。

B.个人的力量和群众的力量相比，不过是迨宰丁霍。

C.那群劫匪感见脚摹地跳上汽车，威逼乘客交出钱来。

D.象形文字和拼音文字有着理缪不同的书写方式。

2.下列词语中没有错别字的一项是（

A.暴炸马蹄洒脱斩钉截铁

B.眺望宣告豪迈全神贯注

C.肃静讫立悬崖忘乎所以

D.制服拥戴犹虑威风凛凛

3.下列加点字意思相同的一组是（）

A.硕大无期呼朋唤友B.不假思索弄虚作假

C.翠色欲流摇摇欲坠D.居高顺下身哂其境

4.下面词语书写全部正确的一项是（）

A.汹涌彭湃全神贯注排山倒海念念有词

B.热血沸腾自做自受呆头呆脑威风凛凛

C.心惊肉跳跌跌撞撞技高一筹别出心栽

D.暴露无遗忘乎所以心满意足大步流星

5.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.自做自受心惊肉跳呆头呆脑排山倒海

B.威风凛凛叱诧风云化为乌有一碧千里

C.襟飘带舞念念有词粉身碎骨惊天动地

D.暴露无遗汹涌澎湃翠色欲留轻手轻脚

6.下列加点词语使用不恰当的一项是：（）

A.校长谓事心、垮的教导，终于使小涛认识到了自己的不足。

B.这场电影情节曲折离奇，场景阴森恐怖，令人惇小到吸。

C.今天的家长会所不摩唇，家长们畅所欲言。

D.张健当了班长之后，养寻处优，甚至变得有些蛮横起来。

7.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）

A.水族馆的那只海龟，果然建木不理，据说足足有五百斤！

B.秋天，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳目货，也不是在自我陶醉。

C.外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树孳孳起舞，仿佛被晒得没有精神。

D.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲申奇亚的池馆水榭。

8.下列句子中加点的词语没有用错的一项是（）

A.我们老师口才好，讲起道理当孝基谈。

B.王老师对我们可好了，说话总是前言事垮的。

C.同学们都举精衾理地听老师讲课。

D.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至管来。

9.下面成语运用不正确的是（）

A.刘胡兰断封菖卷地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党！”。

B.狼牙山五壮士盾商顺下，利用有利条件战胜了敌人的进攻。

C.小明在比赛中段圆;等，周三的决赛以比分领先轻松获胜。

D.自习课上老师让我们背书，我们您含有诅，总算背过了。

10.下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A.敌人无法抵挡我军不山倒浮般的攻势，已经决定投降了。

B.在这于钟：筐的紧急时刻，他冲到了轨道上赶走了受惊的牛，使列车安全驶过。

C.一上台我就紧张得连台词也记不清了，真是国乎所以啊！

D.她有点贝芳目磬没人肯理她。

1L［词语辨析］填入下列句中括号里合适的一组词是（）

（1）那块白石头，几天不见，上面（）长出了一棵小草。

（2）风调雨顺，庄稼（）获得了好收成。

（3）连绵的雨（）停了，大家望着天空，脸上露出惊喜的神色。

（4）老师的担心不是多余的，王小力期末考试（）不及格。

A.居然果然忽然当然

B.居然当然忽然果然

C.忽然居然果然当然

D.居然忽然果然当然

12.［字义］下列加点字的意思解释为“表示动作的方向”的一项是（）

A.这小伙子干活儿真沙。

B.冲他那股子劲儿，拿到奖牌不成问题。

C.妈妈在厨房捣蒜瓣，那味儿真个。

D.妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。

13.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.瓜棚草坪增加暴布

B.尽量斗蓬逗引软绵绵

C.讲坐预报袖筒农作物

D.酱油衣柜嘴唇遮盖

14.［词语结构］下列词语的结构与其他三项不同的一项是（）

A.窸窸窣窣B.瓶瓶罐罐

C.安安静静D.瓦蓝瓦蓝

15.［字音］下列汉字中，韵母不同的一项是（）

A.篷疯蹦B.墩唇炖

C.滥谚蔓D.嚷蒜酱

16.下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是（）

A.他又划着一根火柴，点燃了烟，又（斜视）了一眼图画。

B.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰）这鲜红的国旗。

C.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。

D.郝副营长（注视）着那幅图，默默地沉思着。

17.成语“请君入瓮”，“请”的是谁？（）

A.来俊臣B.周兴C.李林甫D.赵高

18.“一琴一鹤”所形容的是什么样的品质？。

A.为政清简B.平安长乐C.淡泊名利D.骄奢淫逸

19.下列选项书写完成正确的一项是（）

A.若稳若现昂首东望奔腾西去

B.浩浩荡荡曼天卷地风号浪吼

C.水天相接悄无声息锣鼓喧天

20.下面句中划线词语解释有误的一项是（）

A.苏州园林绝不讲究对称。（讲求，重视）

B.大家提出了尖锐的批评。（声音高而刺耳）

C.那台机器又出问题了。（事故或麻烦）

D.据说他当初行为不正，糟蹋钱（浪费）

21.成语“惨淡经营”的意思是（）

A.生意不好B.费尽心思辛辛苦苦地经营筹划

22.与成语“干钧一发”意思不同的成语是（）

A.迫在眉睫B.剑拔弩张C.千虑一得D.间不容发

23.下列成语中，含有借代手法的是（)

A.烽火连天B.井然有序C.心狠手辣D.胆小如鼠

24.下列加点字注音全部正确的一项是（)

A.单溥(bao)用点(ban)切,商(xie)哆立（yi）

B.辱崖(xuan)冰雹(bao)报名(chou)捡起(lun)

C.畸破(ke)沮丧（ju）趴下（pa）磁场（zT）

D.瞅出(qiu)沙呼（ya）忧虑(you).眉（ZOU）

25.下列加点成语运用不正确的一项是（)

A.旭涉漫涉的海浪拍击着海岸，起一阵阵浪花。

B.我站在方寿山上盾司I负下，和国的景物尽收眼底。

C.魔术师口中畲畲亨承从空空如也的帽子里拘出一只白色的和平鸽来。

D.马上就要举行赛跑了，他激动得小惇四雕。

26.下列每组词没有错别字的一组是（）

A.幽雅目的地余音绕梁澄碧的小河

B.酱油作贡献暴漏无遗浑身疙瘩肉

C.瘦销后脑勺轻歌曼舞滥用化学品

D.伶俐软棉棉舍身求法沙哑地喊话

27.请选出加点字读音正确的一组，将序号填在括号里。（)

A.渲染（xuan）冠冕（mi3n）豫皖苏（wan）叱咤风云（cha）

B.逶座(yi)疗笑(ning)虹霓色（ni）沧海一粟（li）

C.国女(gui)缈紧(beng)高粱地(li台ng)娜龙金柱(p台n)

D.谬论(miu)参学(cT)擎红旗(qing)昂然而止(jia)

28.下列词语中，不含夸张成分的一项是()

A.如梦初醒B.火冒三丈C.震耳欲聋D.一手遮天

29.下列选项中没有错别字的一项是()

A.全神惯注热血沸腾唯妙唯肖排山倒海

B.斩钉截铁黄钟大吕大步流星汹涌澎湃

C.翊翊如生念念有词威风禀禀断断续续

D.心满意足踞高临下轻歌慢舞余音绕梁

30.下列词语中加点字读音全部正确的一项是()

A.一缙(liu)气麟(gai)金簟棒(gu)鸣钟击号(qing)

B.坦然(jidng)滋.(yun)金拿殿(luan)屏息凝神(bing)

C.气氨(fen)俨然(yan)便月刀(yan)叱哆风云(cha)

D.魁横(wu)尊黑(If)纳鞋底(shang)曲高邳寡(he)

31.用“爱”字组成词语填入下列句子中，最恰当的一项是()

①鲁迅先生是一位深受众人的文学家、思想家、革命家。

②这孩子挺懂事的，又没了爹妈，谁见了都会生出之情。

③我们不能做一个虚荣的人，要做一个实实在在的人。

④伯父去世了，想到我永远见不到伯父的面了，也得不到他的了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

A.爱抚爱护爱戴爱惜B.爱戴爱怜爱慕爱抚

C.爱戴爱惜爱护爱抚D.爱抚爱慕爱惜爱怜

32.下列路名或人名的注音不正确的一项是()

A.城下路(CHENGXIALU)B.张萌萌(ZhangMengmeng)

C.通济桥(TONGJIQIAO)D.诸葛亮(ZhuGelian)

33.下面关于作家说法错误的一项是()

A.《草原》作者老舍，杰出的语言大师，是中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”

称号的作家。

B.《花之歌》作者是英国的纪伯伦，被称为“艺术天才”。

C.《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民当家做主的喜悦

感和强烈的民族自豪感。

34.按要求完成句子练习。

下列对句子的描写方法判断有误的一项是（）

A.炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高额骨，脸上布满了皱纹。（外貌描写）

B.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（心理描写）

C.桑娜脸色苍白，神情激动。（动作描写）

D.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（语言描写）

35.中国古乐的基本音节“五音”包括：宫、商、角、徵、（）

A.木B.黍C.赤D.羽

36.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”《草原》一文中作

者这样写是为了体现（）

A.草原上牛马多，牛马生活自由，突出了草原优美而独特的风光。

B.草原的美丽景色，用的是“借物喻人”的手法。

C.草原上的牛马懂得欣赏美景，它们被陶醉了。

D.草原不但风景优美，而且牛马成群。

37.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）

A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。

B.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

C.他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

D.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”

38.倡议书是一种应用文。下面描述错误的一句是（）

A.写倡议书时，要命制一个鲜明的标题。

B.依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。

C.正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。

D.倡议书的最后不用署名，也不用写日期。

39.如何说法老师支持我们办一份报纸并提供必要的帮助，下列叙述不正确的一项是（）

A.礼貌诚恳地说明来意。

B.把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报纸的目的，以及可能给同学带来的好处。

C.设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。

D.如果不同意，可以用命令的口气要求他同意。

40.下列对《穷人》环境描写分析有误的一项是（）

A.“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海内上正起着风暴，外面又黑又冷。”

这句环境描写为下文渔夫打渔的艰难、桑娜的担心作了铺垫，更好反映出渔夫和桑娜是穷人。

B.“这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”

这句环境描写从侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。

C.“海上正起着风暴，外面又黑又冷……波涛的轰鸣和狂风的怒吼……”这些海上恶劣的环境描写，既说

明了渔夫打渔的艰难，又暗示了西蒙的死亡。

D.“外面又黑又冷”这句环境描写是说海面上很黑，暗示渔夫打渔很快就回来了。

41.第七组的课文艺术之旅，让我们感受到了艺术之美。如，借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的

《月光曲》开始一，接着一，进面—（）

A.气势逐渐增强一高昂激越一悠扬舒缓

B.悠扬舒缓一气势逐渐增强一高昂激越

42.给句子中加点的字选择正确的解释。

伯牙破琴维弦。（）

A.断B.尽，穷尽C.极，极端的D.一定的，肯定的

43.给句子中加点的字选择正确的解释。

以为世无足复为鼓琴者。（）

A.能达到一定的重量或长度标准B.脚C.值得

44.下列句子中，哪一个句子表达的意思不一样，o（）

A.人，不能低下高贵的头。B.人，怎么能低下高贵的头？

C.人，不能不低下高贵的头。D.人能低下高贵的头吗？不能。

45.下列加点词解释不正确的两项是（）

A.水村山郭酒旗风（山城、山村）

B.伯牙破琴缗弦（尽、穷尽）

C.盲姑娘激动地说：“弹得多穿熟哇！感情多深哪！”（专一不杂）

D.我只是无强地觉得这猿是状如小狗而且很凶猛的动物。（没有原因，没有理由）

46.“那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子。”句中引号的作用是（）

A.特殊含义B.特定称谓C.讽刺或嘲笑D.强调

47.“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中破折号的作用是（）

A.声音延长B.突然转换话题C.解释说明D.事项列举分承

48.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。这句话运用的描

写方法是（）

A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写

49.下列句子中省略号的用法与其它三项不同的是（）

A.她忐忑不安地想：自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们

抱过来啊？……他会揍我的！

B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

C.不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……桑娜沉思着。

D.我沮丧地坐在椅子上，该怎么办呢？……和妈妈认错吗？……我不想让他们失望啊……

50.下面这段话的主要意思是什么？（）

人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的度，一般应在-50℃〜

150c之间……三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化

碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

A.生命存在所需要的条件一共有四个。

B.氧气对生命的存在是极为重要的，因为只有很少的厌氧菌能在没有氧气的条件下生存。

C.这段话运用了分层次说明道理的方法，逻辑严谨，表述清晰，易于理解。

D.生命系统的所有能源来自于光和热，没有了光和热生命也将不复存在。

51.依次填入下面横线处的句子，排序恰当的一项是（）

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。_,

①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙②正如一粒粒的明珠③有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的④

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花⑤又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人

A.①④③②⑤B.①④②③⑤C.④①②③⑤D.①②⑤④③

52.下列句子运用的说明方法与其它三句不同的是哪一句？（）

A.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星，火星与地球有不少相似之处。

B.火星大气中水汽含量只有地球上沙漠地区的1%«

C.“后三宫”布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。

D.太和殿高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。

53.下列加点字的意思完全相同的一项是)

A.拥慰裁帽子张冠李蒙B.也然凶被够劲

C.荒鹰域除半途而用D.风号攀雨攀殄天物

54.“榭,的意思最有可能是（）

A.劳动B.农具C.大米D.植物

55.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.短(guan)冕风靡(mi)摩(ao)战B.击号(qing)鸣喉(zhuan)斗(dou)室

C.卞(ka)主苍穹(qiong)黑魅塔(gul)D.摇里(yi)IS(tian)静一缱(lu)

56.下面句子的前后意思一样的一组是（）

A.这道题没有完全错。——这道题完全没有错。

B.小红不会不认识他。----小红不会认识他。

C.伯父批评了我一顿。——我批评了伯父一顿。

D.鲁迅先生扶起了车夫。——车夫被鲁迅先生扶了起来

57.下列各组修辞判断正确的一项是（）

人们都说“桂林山水甲天下”。

他难道不像一个真正的守门员吗？

森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。

大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。

A.比喻反问拟人陈述B.比喻疑问夸张拟人

C.引用反问拟人夸张D.反问夸法比喻陈述

58.作者与作品对应不正确的是（）

A.刘禹锡《浪淘沙》B.鲁迅《少年闰土》

C.列夫•托尔斯泰《战争与和平》D.辛弃疾《花之歌》

59.《红楼梦》中“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”这句话描写的是（）

A.薛宝钗B.林黛玉C.贾宝玉D.王熙凤

60.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是（）

（1）读书不能一味贪多，要抓住有价值的文章和著作不松手，把它读熟、读透、读出自己独到的感受，这

样它才会化作你生命的基础。

（2）全国青年歌手大奖赛上设置的综合素质考查，只有一分，但意义却很重大，参赛选手在复习备

考时不应掉以轻心。

(3)在这件事情上，我们一定要遵守我们的,不能出尔反尔。

A.坚实纵然/固然允诺B.坚固纵然/当然承诺

C.坚实虽然/当然承诺D.坚固虽然/固然允诺

61.下列词语搭配正确的一组是()

A.改进方法改进缺点改进错误B.提高质量提高效率提高水平

C.掩护群众端正目的树立信心D.爱护时间珍惜熟食热爱劳动

62.卜面加点的词语使用不当的一项是()

A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。

B.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。

C.三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。

D.在崎岖的山路上，七上八下地躺着许多敌人的尸体。

63.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()

A.尼起(lun)率领(shuai)旗帜(zi)气势磅礴(pang)

B.缈脸(beng)歼灭(jian)黑瞿越(xu)高噂远瞩(zhan)

C.隼憬(chong)军着(qing)荒里(dan)聚精会神(jlng)

D.肃立(su)璀璨(chuT)透迤(wei)千")一发(jCin)

64.关于点面结合写场面说法有误的一项)

A.《开国大典》中写受阅部队经过天安门广场时是从面上描写,展现各方阵的风采是从点上描写。

B.写场面注重点面结合，能渲染气氛，使文章详略得当。

C.《狼牙山五壮士》中全文四次描写班长马宝玉，将他的英雄气概表现了出来，这在全文中点面结合写中

属于面的描写。

D.“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”这两句放到一个点面结合的场面

中应该是面的描写,

65.关于阅读整本《童年》方法不妥的一项()

A.阅读整本《童年》根据自己兴趣可快可慢，不需要全都字字落实，仔细推敲。

B.阅读整本《童年》可以通过记住生动的情节来记住性格各异的人物。

C.读之前可以通过看内容简介、书评、序言等明确自己的阅读目的。

D.《童年》里人物众多，可基本都围绕主人公高尔基展开，弄明白他们和高尔基之间的关系，就不难分清

了。

66.下列关于阅读方法有误的一项（）

A.读《少年国土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》适合借助相关资料，理解课文主要内容。

B.读《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》可以用抓关键句，把握文章的主要观点。

C.读《好斗的公鸡》《都是淘气惹的祸》《忙碌的早晨》三篇文章，就从题目入手，三个题目分别表达的中

心是好斗、都是、忙碌，读文就从这几个方面去理解。

D.《少年闰土》是小说，感受闰土的形象可以从环境、每件事的情节中去感受，比如雪地捕鸟就可以从闰

土捕鸟的情节中感受闰土的形象。

67.下列表达心理活动的句子与前面的词语完全不符合的一项（）

A.忐忑不安：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，

我自作自受……

B.兴高采烈：她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她

的成功充满了光辉。

C.提心吊胆：“我在什么地方看见过他！”母亲想用这个念头来抑制胸中的隐隐的惊恐感觉，不想用别的

言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心怕得紧缩起来，

D.犹豫不决：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他

们不再像我，又大家隔膜起来……

68.下列成语运用不妥的一项（）

A.乡村马拉松跑，不但让村民们愁电沸縻，更让人刮目相看别号小懑的第一村支书。

B.旭涉澎济的海浪拍击着海岸，桑娜听得心快肉跳。

C.二攀无际的草原让你能缈中静气感受天地之浩然正气。

D.大型实景演出《烽烟三国》，墩风康康的场面，让观众身烦基填，让躺着的历史站了起来。

69.下列古诗词与其它三句表达内容完全不同的一项（）

A.绿树村边合，青山郭外斜。B.儿童相见不相识，笑问客从何处来。

C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

70.下列关于句子说法有误的一项（）

A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。这组排比句，作

者以花、鸟、虫为代表表达在祖父园子里的自由自在和对祖父以及园子的美好回忆，其实排比句也是围绕

一个中心在写。

B.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,

我的母亲。带点部分的重复，让句子表达生动有趣。

C.我们班运动会能夺冠：一是运动健儿发挥好：二是做后勤的同学服务好：三是班队干部组织得好，我用

三个理由说明了我的观点。

D.教我们数学的老师科班出身，讲课是有板有眼。这是借用戏曲中的行话来赞扬老师。

71.下列书写有误的一项是()

A.翠色欲流风光旖旎斩钉截铁排山倒海B.千钧一发叱咤风云垫檐斗拱万紫千红

C.跌跌撞撞汹涌澎湃不声不响小心翼翼D.群星璀璨微波粼粼参差不齐模模糊糊

72.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.滇染(xuan)娜媚(wu)缈紧(beng)瞻仰(zhan)

B.耳腿(cha)迨海(cang)金拿殿(nuan)尊黑(II)

C.高攀地(liang)光为秃(tu)效敌(jing)附掌(fu)

D.入场券(quan)驰聘(cheng)竹唾(bian)算虹灯(li)

73.下列各组成语中带点字意思相近的一项(

A.尽心尽力人尽其才物尽其用鞠躬尽瘁B.一筹莫展稍胜一筹技高一筹运筹决胜

C.临危不惧居高临下临阵磨枪临阵脱逃D.粉身碎骨浑身解数功成身退身先士卒

74.下列说法中不正确的一项是()

A.“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮,是那样美丽壮观，和蔼可亲。”句子中运用了作比较的说

明方法。

B.人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

C.《穷人》这篇课文的作者是俄国的列夫•托尔斯泰，他的作品还有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》等。

D.“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面是鲁迅先生在夸自己，实际上是在委婉地批评侄女周晔读书不

认真。

75.将下列句子整理成通顺的一段话，正确的顺序是()

①而那些能够成大事的人，他们更相信“勤奋是金”。

②其次，懒惰的人还缺乏吃苦实干的精神，总存有侥幸心理。

③对于懒惰的人来说，想要成大事几乎是不可能的。

④所以在被懒惰摧毁之前，我们要先学会摧毁懒惰。

⑤因为懒惰的人总是贪图安逸，遇到一点儿风险就被吓破了胆。

A.①④③②⑤B.①③④⑤②C.③⑤②@@D.③⑤①②④

76.下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）

A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（拟人）

B.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻）

C.黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！（排比）

D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（比喻）

77.下列句子没有用联想和想象来表达独特感受的一项是（）

A.锤子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

C.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。

D.如今直上银河去，同到牵牛织女家。

78.下列句子没有语病的一项是（）

A.爷爷经常坐在摇椅上回忆过去有趣的往事。

B.经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的寓意。

C.我敢肯定明天大概要下雨。

D.为了防止再发生事故，交警在这里挂上了一盏信号灯。

79.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.车厢里有一位祉有不演的老妇人。

B.他经过坚持不懈的努力，终于取得了事业的成功，这完全是目作自里:。

C.小红的故事讲得动听，同学们听得浮浮有啄。

D.抱着心爱的模型玩具，弟弟小遒磨足地进入了梦乡。

80.小明准备出一份以“爱国情怀”为主题的手抄报，他想摘抄一些有关的名言警句。下列语句中线有春

法出这个意思的一项是（）

A.死去元知万事空，但悲不见九州同。B.位卑未敢忘忧国。

C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。D.捐躯赴国难，视死忽如归。

81.下列加点字的读音，全部正确的一项是（）

A.蒙(meng)古硕（su6）大田(beng)脸芬(qiao)麦

B.羊(qiong)浆陡(dou)然渲(xuan)染记载（z§i）

C.勾勒(Ie)摇里(ye)塔(wu)媚菜哮(qi)

D.f(e)温克爹(chen)差霞(hu)郁苞蕾(lei)

82.《丁香结》中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是（）

A.作者经历的春光是完全和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受.

B.引出下文，为下文作者的抒情作铺垫。

C.从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。

D.增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。

83.下列诗句中，不是描写春季景色的一项是（）

A.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

84.下列词语搭配不完全恰当的一项是（）

A.庄严宣告技巧纯熟倾听心声声音戛然而止

B.光线昏暗善于创造暴露才华心里忐忑不安

C.呼吸均匀波涛轰鸣盼望下雪海浪汹涌澎湃

D.灯光微弱恬静微笑寒风呼啸读书囱囹吞枣

85.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）

A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”

B.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？

C.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南边乍门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。

86.下列词语没有错别字的一项是（）

A.肃静抵御别出新裁考察B.悬崖节制粉身碎骨技高一筹

C.昼夜慷概暴露无遗拥戴D.遮盖潮汛大步留星心惊肉跳

87.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（)

A.威风黑凛（lin）胞（ju）束参差(cha)苔葬(xian)

B.抬一个圈（lun）婀板（ge）f(beng)得紧渲(xuan)染

C.张强(guan)李戴颁听(qTn)旗职(chi)笨邢(zhuo)

D.摸(cuan)着观战谟碧(cheng)瘦削(xue)嶙(pu)书画

88.下列说法有误的一项是()

A.《宇宙生命之谜》一文主要是探索宇宙中，除了地球外，其他星球是否也有生命存在的问题。

B.如果你想为家人计划故宫一日游，就应该重点阅读《故宫博物院》一文中的材料一和材料二。

C.《小英雄雨来》描写的是抗日战争时期的故事。

D.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。

89.下面句子中的成语运用不恰当的一项是()

A.如果在这个节骨眼解散团队，那不就蓟也冬茅了吗？

B.他俩虽然是生活在一个屋檐下的双胞胎，但是性格型号不同。

C.这个行为将他的动机攀雷无遇。

D.他别用心裁地想出各种坏主意来捉弄别人。

90.下列各项中，书写不正确的一项是()

A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽

C.自做自受一哄而散颓费D.可见一斑挖空心思疙瘩

91.对下面这段话提取关键信息正确的一项是()

荷花有一种潜藏于莲子中的旺盛的生命力。科学家用颗沉睡了近千年的古老莲子培育出了新的健康荷

株。他们从千年古莲中离析出一种酶，发现正是这种酶在修理由细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能

从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到人身上，让人类的不老梦想成

真吗？

A.人类的不老梦想可以成真。

B.荷花的莲子中有一种特殊的酶，这种酶可以修理由细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。

C.科学家己经从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因。

D.荷花生命力旺盛。

92.下列词语书写全部正确的一项是()

A.前功尽弃计高一筹B.心惊肉跳别出新裁

C.威风凛凛暴露无遗D.汹拥澎湃叱咤风云

93.下列词语中加点字的读音相同的一项是()

A.雕龙号屏息B.咤骗乱珍哄

C.淹没线有D.卡壳关卡

94.下列句子没有语病的一项是（）

A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。

B.通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到了解决。

C.为了防止“新冠肺炎”疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了行之有效的措施。

D.新城区的建设，对进一步提升我市对外开放的形象有重要的意义。

95.下列句子中没有运用反复的修辞手法的一项是（）

A.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

B.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无

线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

C.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

96.下列词语中加点字的解释有误的一项是（）

A.居高顺下临：挨着，靠近B.千钞一发钧：古代重量单位。

C.死而后弓已：停止。

97.下列词语书写有误的一项是（）

A.日寇山涧悬崖斩钉截铁B.壮烈毫迈屹立粉身碎骨

C.汇集制服雄伟排山倒海D.高潮冲锋攀登五颜六色

98.下面适合用浏览的方法阅读的是（）

A.读出古诗的节奏和韵味B.对有启发的地方作批注C.从整体上了解文章的概要

99.“通读”是一种读书方法，具体做法是（）

A.简单粗略地读B.从头到尾阅读全书C.认真仔细地读，有取舍跳跃式阅读

100.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）

A.群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是也源;霍。

B.候车室里，旅客们自觉排队,才然有序。

C.妈妈的头发：华不萄，梳得很整齐。

参考答案

1.C

【详解】

此题考查词语的搭配能力，学生可以结合词语的意思和情感色彩去判断。

A：技高一筹：形容双方比较，稍强一些，技术高人一等。句中形容在比赛中比别人强一点，

符合句意。

B：沧海一粟：大海中的一粒谷子•比喻非常渺小，微不足道。这里对比个人力量和群众力

量，用“沧海一粟”符合句意。

C：威风凛凛：形容气势逼人，令人敬畏。这里有令人敬畏的含义，属于褒义词，这里形容

劫匪不合适，可以换为“气焰嚣张”。

D：迥然不同：指差别很大，完全不一样。符合句意.

2.B

【详解】

本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面

在答题时要认真审题，仔细辨析。

A.“暴炸”改为“爆炸”。

B.书写正确。

C.“讫立”改为“屹立”。

D.“犹虑”改为“忧虑”。

3.C

【详解】

本题主要考查多义字的识记。做题时我们会遇到我们没见过的实词，要学会结合上下文语境

来揣测字的含义。

A.第一个“朋”意思：比；第二个“朋”意思：彼此友好的人。

B.第一个“假”意思：借用，利用；第二个“假”意思：不真实的，不是本来的，与“真”

相对。

C.两个“欲”意思：能要。

D.第一个“临”意思：从上向下看，在高处朝向低处。第二个“临”意思：至h

4.D

【详解】

本题考查字形的掌握情况。

错误的更正如下：

汹涌彭湃——汹涌澎湃

自做自受——自作自受

别出心栽——别出心裁

5.C

【详解】

本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

A.有误，自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。故“自做自受”的“做”错误。

B.有误，叱咤风云：意思是大声怒喝，可使风云变色。形容威力、声势极大。故”叱诧风

云”的“诧”错误。

C.正确。

D.有误，翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。故“翠色欲留”

的“留”错误。

6.D

【详解】

考查对词语的理解和搭配能力。

语重心长：指言语恳切，情意深长。也作“语长心重”。

惊心动魄：原指作品的文字运用好，使人感受极深，震动极大。现形容令人震惊、感动、紧

张到了极点。也作“动魄惊心”。

座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或宾客很多。也作“座无空席”。

养尊处优：处于尊贵的地位，过着优裕的生活。

所以结合“张健当了班长之后”来看搭配“养尊处优”不恰当，选D。

7.C

【详解】

考查了正确使用词语。对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是

否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、

对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，

勤于积累，就可能收到较好的效果。

A.硕大无朋：大得没有可以与之相比的。形容极大。使用正确。

B.孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自我欣赏。比喻自命清高。

C.婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态。句子中写没有一丝风，因此用“婆娑起舞”不恰当。

D.玲珑奇巧：形容小而奇巧，精致奇特，现在形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

8.C

【详解】

本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是

注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

A项，夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。“口才好”与“夸夸其谈”前后矛盾。

B项，甜言蜜语：意思是为像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。

“甜言蜜语”不能修饰“说话”。

C项，聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。符合本句语境。

D项，纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。形容人来往频繁应该使用络绎不绝。

9.D

【详解】

本题考查词语运用。

D项有误，念念有词，意思是旧指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形

容人嘟嘟嚷嚷说个不停。D项是说学生读书“念念有词”，用法有误。

斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。

居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。

技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。

10.C

【详解】

这道题主要考查学生对成语的理解与运用能力。

A排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。

B千钧一发：千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。

C忘乎所以：指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。

D孤芳自赏：指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。

选项C中“忘乎所以”在句中不合理，句中写紧张到忘词，可以搭配“如坐针毡、心如火灼、

坐立不安”等表示紧张的词语。

11.B

【详解】

本题考查选词填空和近义词辨析。

选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有

细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

居然：副词。竟然，表示出乎预料。

果然：副词。表示事情的结果与所料所说相符。

忽然：副词。表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。

当然：应当这样；表示合于事理或情理，没有疑问。

12.D

【详解】

考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要

考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中

理解汉字的意思，然后选出正确的答案。

A.“这小伙子干活儿真冲。”的“冲”意思是猛烈。

B.“冲他那股子劲儿，拿到奖牌不成问题。”的“冲”意思是凭，根据。

C.“妈妈在厨房捣蒜瓣，那味儿真冲。”的“冲”意思是强烈。

D.“妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。”的“冲”意思是对着，向着。表

示动作的方向。

13.D

【详解】

本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

A.有误，瀑布：从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。故“暴

布”的“暴”错误。

B.有误，斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。故“斗蓬”的“蓬”错误。

C.有误，讲座：讲授某种学科或某一专题所采用的教学形式，多采用报告会、广播或刊物

连载等方式进行。故“讲坐”的“坐”错误。

D.全部正确。

14.D

【详解】

考查了词语结构。词语结构指组成词语的结构成分是怎样的。

A、B、C中的词语都是“AABB”式的词语。

I).“瓦蓝瓦蓝”的格式为“ABAB”式的词语。

15.D

【详解】

本题考查了对生字韵母的辨析。

完成本题要注意结合每个字的读音，确定其韵母后完进行选择。

24个韵母：aoeiuuaieuiaoouiuieLieeraneninununangengingong

A.篷，读音pMng；疯，读音f@ng；蹦，读音b点ng。韵母都是eng；

B.墩，读音dQn；唇，读音chUn；炖，读音dOn。韵母都是un；

C.滥，读音后n；谚，读音y肩n；蔓，读音man。韵母都是an；

D.嚷，读音dng。韵母是ang；蒜，读音su肩n。韵母是an；酱，读音ji肩ng。韵母都是

ang,

16.A

【详解】

本题考查了学生对于表示“看”的词语的积累与应用。

完成时要注意结合具体的语境，选择合适的表示“看”的词语填空。眺望:从高处往远处看。

瞻仰：恭敬地看。斜视：指斜着眼看。注视：注意地看。选项A运用不恰当，可以运用词语。

17.B

【详解】

本题考查成语的理解。

“请君入瓮”的主人公是来俊臣，被请的是周兴。来俊臣本身也是一个酷吏，他非常了解周

兴的办案风格和特点，知道用自己的方法未必可以解决武则天交给自己的任务，所以设了一

个非常巧妙的局，让周兴自己布个局，然后再将他置于这个局之中。这可谓是“以其人之道，

还治其人之身”的经典代表。在这个成语故事里，来俊臣用那种“以其人之道，还治其人之

身”的办法，极为巧妙地惩治了周兴。从心理特点上说，这既代替善良的人们实现了“惩恶

扬善”的心理愿望，同时又警示作恶多端的人小心将来落得自作自受的可悲下场。

18.A

【详解】

本题考查词语的解释。

“一琴一鹤”原指宋朝赵扑去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤；形容行装简

少，也比喻为官清廉。

19.C

【详解】

本题考查的是字形易错字的积累和辨析，注意平时对易错字的识记。本题中书写正确的是C

项。

A项：若稳若现——若隐若现

B项：曼天卷地——漫天卷地

20.B

【详解】

本题考查词语解释。

尖锐：物体的末端锋利。敏锐而深刻。声音高而刺耳。对立激烈。结合句意。应为：敏锐而

深刻。故选B。

21.B

【详解】

本题考查成语理解。

惨淡经营，意思是费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。

故选Bo

22.C

【详解】

本题考查成语积累与运用。

千钧一发，千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。

A相同。迫在眉睫，意思是事情十分紧急，已到眼前

B相同。剑拔弩张，形容书法笔力遒劲。也比喻对方摆开了阵势，形势紧张，一触即发。

C不同。千虑一得，意思是即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来

表示自谦。

D相同。间不容发，意思是空隙中容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸

相距极近，情势极其危急。

23.D

【详解】

本题考查借代修辞手法。

要熟记各种修辞手法，结合语境准确辨析。借代指不直接把所要说的事物名称说出来，而用

跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现,

因此多数借代词为名词。

A.烽火连天：形容战火遍及各地。“烽