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文档简介
“耶……”随着一阵欢呼声及掌声,我们的指挥走上舞台,领下“红歌比赛一等奖”的奖状。你可别以为这只是一个偶然的画面,要知道,这次的成功可是用我们的汗水所换来的。早在两个月以前,我们就接到了要举办“红歌比赛”的通知。本来时间还早,其他班对此还不大重视,可我们班的班主任似乎一刻也不能等,不仅给我们排好了班歌,还让我们在每天早晨、下午练歌,让我们做着充足的准备迎接挑战。有一次,我们班主任还特的请来了一位音乐老师来指导我们,特别准备了两节课来练歌。当然,我们也不负众望,练得十分认真:有的脸涨红了;有的嗓子练哑了;有的甚至还在这严寒之际,唱出了汗水,渗透了衣裳。离红歌比赛还有一两周了。我们班主任又给我们编了队形,还给我们制出了道具:整个道具呈圆形,飞盘状,一面是咱们班“北山雄鹰”的班徽,一面是代表咱们六班每一棵“小树苗”的绿叶。你可别小看它,它不仅是我们比赛的制胜“法宝”,而且,为了给我们班69名同学每人一个,我们班的几位同学硬是忍冻挨饿,直至晚上十点半左右,才完成了那69个道具。还有几天就要比赛了,同学们抓的更紧了。在一次训练时,一个调皮的同学问道:“老师,你说我们会拿一等奖吗?”这句话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是——初20××级6班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。PAGE独立基础\o"查看图片"
当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时,基础常采用方行、圆柱形和多边形等形式的独立式基础,这类基础称为独立式基础.也称单独基础,是整个或局部结构物下的无筋或配筋基础.一般是指结构柱基,高烟囱,水塔基础等的形式.独立基础分:阶形基础、坡形基础、杯形基础3种。独立基础的特点一,一般只坐落在一个十字轴线交点上,有时也跟其它条形基础相连,但是截面尺寸和配筋不尽相同。独立基础如果坐落在几个轴线交点上承载几个独立柱,叫做共用独立基础。独立基础的特点二,基础之内的纵横两方向配筋都是受力钢筋,且长方向的一般布置在下面。长宽比在3倍以内且底面积在20m2以内的为独立基础(独立桩承台)560x42064kjpg
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\o"请点击左键!来源网址:请参照百度权利声明使用"讲房屋独立基础_房屋网独立基础安全施工方案一.工程概况玉带河新苑6#住宅楼工程,位于月瀛小区东侧,该工程为六层钢筋混凝土框架结构,,建筑面积3910㎡,抗震设防类别为丙类,Ⅱ类场地,属抗震有利地段。(一)基础的结构形式基础形式为1~15线柱下钢筋混凝土独立基础,独立基础之间为钢筋混凝土条形基础,其上设置毛石基础,毛石基础上设置地圈梁,毛石基础采用M5.0水泥砂浆砌MU30以上块石,地圈梁上方砖基础采用M7.5水泥砂浆砌筑MU10普通粘土砖。柱下独立基础、条形基础和地圈梁混凝土强度等级均为C25。基础下方垫层均为100mm厚混凝土强度等级为C10。柱下独立基础的截面尺寸为:J-1:1900×1900mm(1个)、J-2:1600×1600mm(1个)、J-3:2200×2200mm(9个)、J-3A:2300×2300mm(1个)、J-4:2400×2400mm(2个)、J-5:2200×2200mm(8个)、J-5A:2300×2300mm(1个)、J-6:1100×1100mm(9个)、J-6A:1300×1300mm(1个)、J-7:2500×2500mm(6个)、J-7A:2600×2600mm(1个)。(二)地质情况本工程基础设计等级为乙级,根据铜陵市规划勘察设计研究院提供的《岩土工程勘察报告》本工程采用柱下钢筋混凝土独立基础和一层墙下钢筋混凝土条形基础。独立基础采用第2层粉质粘土层为持力层,地基承载力特征值fak=250kpa。二.编制依据1.设计图纸。2.岩土工程勘察报告3.施工合同。4.招标书。5.现行国家法律法规。6.主要规范如下:a.《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-2001b.《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002c.《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002d.《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002三.施工布署施工顺序测量定位放线→机械挖土方→清基(验槽)→垫层→柱下独立基础钢筋绑扎→柱下独立基础模板支设→柱下独立基础砼浇筑→模板拆除→条形基础、地圈梁钢筋绑扎→条形基础、地圈梁模板支设→模板拆除→砖基础砌筑→土方回填四.基础施工方法1.基坑开挖根据现场施工条件,基坑采取逐个开挖的方法施工,挖掘时采用W1—100型反铲挖土机放坡挖掘至距离基底设计标高200㎜。挖铲挖不到的地方,由人工修理,因土质较好,基坑边坡放坡系数为0.33,而且边坡不需要支护,坑内每边留200㎜工作面。之后通知监理、业主、设计、地勘部门验槽,验槽合格后再人工清理至设计标高挖土至基底。2.基础施工基础部分按基坑相同的两段作业,每段基础分四次进行施工。四次施工顺序为:垫层→柱下独立基础→条形基础、地圈梁→砖基础①垫层:在基坑验收合格后,开始施工100㎜厚垫层,垫层模板用50×100㎜方木支设,混凝土采用机械搅拌,两轮手推车运输,人工浇筑平板振动器振捣方法施工。②柱下独立基础、条形基础和地圈梁施工A、钢筋工程:钢筋在现场采用机械加工,手工绑扎,均采用绑扎接头,搭接长度Ⅰ级钢筋为33d,Ⅱ级钢筋为42d,主筋保护层为40㎜。柱下独立基础钢筋绑扎要按按设计间距在垫层上划线排放纵横向钢筋,排放时钢筋按如下图所示的方法将双向钢筋依照基础扣除保护层后的长度与0.9倍基础扣除保护层后的长度交错布置,但四周钢筋必须为较长钢筋。柱下独立基础施工过程中要预留条形基础、地圈梁及框架柱插筋,条形基础主筋锚入柱下独立基础按锚固长度施工;地圈梁主筋在柱下独立基础当中拉通,标高有变化时要锚入框架柱内;框架柱主筋在柱下独立基础内长度要满足锚固长度要求,而且必须插入基础底部,90度弯钩水平方向长度不小于150㎜,插筋位置用木条或钢筋架成井字形固定牢固,以免基础混凝土浇筑造成柱子轴线偏移。各类基础保护层均用40×40的预制水泥砂浆垫块来保证上下层钢筋间距和位置正确,垫块间距800㎜。0.9倍L0.9倍LL柱下独立基础主筋交错布置图B.模板工程:B.a柱下独立基础模板采用钢模板,方木支撑体系,条形基础、地圈梁插筋一侧模板采用木模支设,以便于打眼预留插筋。独立基础每一台阶用四块侧板和方木拼装而成,在垫层上弹出基础中线,再拼装侧板,在侧板内表面弹出中线,再将各阶的4块侧板组拼成方框,并校正尺寸及角部方正,安装时,先把下阶模板放在基坑底,两者中线互相对准,用水平尺校正其标高,在模板周围钉上木桩,用平撑与斜撑支撑顶牢,然后把上台阶模板放在下阶模板上,两者中线互相对准,并用斜撑与平撑加以钉牢。B.b条形基础和地圈梁模板施工先在基槽底弹出基础边线,再把侧板对准边线垂直竖立,用水平尺寸校正侧板顶面水平后,再用斜撑和平撑钉牢。加固方法与柱下独立基础加固方法相同。C.混凝土工程:柱下独立在基础钢筋检查无误后,在基坑周围搭设操作平台,铺好脚手板。混凝土水平运输采用双轮手推车运至操作平台,再由人工用铁锹下灰,混凝土振捣采用插入式振动棒人工振捣密实,一次成型。浇筑路线与基坑开挖路线相同。为控制标高,先在框架柱插筋上抄距离基础顶面300㎜的标高作上标记,基础施工时再往下量测。条形基础和地圈梁在基槽开挖验收合格后施工,施工方法同前但不需要搭设操作平台。需要注意的是:在施工条形基础和地圈梁之前要先施工条形基础与柱下独立基础大放脚之间的部分,混凝土强度等级同条形基础和地圈梁。各类基础在施工过程中要按照规范要求留设标准条件和基础同条件下养护的混凝土试块。D.砖基础施工:在地圈梁混凝土拆除模板之后,按照设计标高要求施工砖基础,具体做法为:用M7.5水泥砂浆砌筑MU10普通粘土砖。3.土方回填:在土方回填之前先用M7.5水泥砂浆砌筑MU10普通粘土砖将框架柱三侧面砌至室内设计标高,另一侧面作为清扫口,施工完之后再用铲车配合双轮手推车分层(200~250㎜/层)回填,用蛙式打夯机夯实,并随机取样,检验密实度。由于(8)线~(11)线之间有一部分原来是商业网点的基础和回填土,业主在场地平整时,依据设计图错层的需要,此部分基础和回填土没有开挖,所以此部分室内地坪在回填时之前,要将这些基础和回填土开挖运出,然后再重新在场内运土回填,回填方法同前。五.质量保证措施1.组织参与施工的所有人员认真学习审查图纸,编制分项工程技术交底,严格按照设计图纸和施工规范施工。2.教育职工加强质量意识,严格执行“三检制”,使基础部分达到预期的质量要求。3.加强工种间配合与衔接,设专人检查安装工作。4.按照归档规范要求,施工中随时收集整理各类资料,保证工程竣工资料的完善。5.时常与业主沟通,服从监理监督,不合格工序坚决返工。6.施工所用的钢筋、水泥、砂、石子等必须符合施工规范和有关规定,钢筋、水泥必须有出厂合格证,并进行复试合格后才能使用,其它材料也必须复试,复试合格后方可使用,材料复试要按照“见证取样制度”执行。7.柱下独立基础砼浇筑时,第一台阶砼浇完后稍停半小时,待下部沉实再浇第二步台阶,以防上下台阶交接处砼出现脱空和蜂窝。8.做好雨天施工准备,确保各工序雨天施工能按质完成。雨天施工时要及时对已浇筑的混凝土部位进行覆盖,防止水泥浆流失。且混凝土配合比要及时调整,塌落度要随时抽查。下大雨时要停止浇筑混凝土。9.模板施工完毕后必须进行标高和尺寸复核后方可进入下道工序施工。拆模时不得用大锤硬砸或用撬杆硬撬,以保证混凝土表面不应拆模而损伤。10.混凝土浇筑后,必须用草袋覆盖,使其表面保持湿润,养护时间不少于7天。六.安全技术措施1.进入施工现场必须正确佩戴个人的劳动保护用品。2.建立安全检查制度,专职安检员巡视施工现场,消除事故隐患,记好安全日记,并做好安全交底工作。3.机械设备一定要有防护罩和接地、接零线、机械操作员必须持证上岗。4.混凝土搅拌机运转时,严禁将锹等工具伸入罐内,必须扒砼时应停机进行,上料斗提升后,斗下严禁站人,如须在斗下清渣时,要将料斗保险杠挂牢后方可进行。5.现场使用明火、电焊时,注意周围有无易燃物,工地必须配备必要的灭火装置。6.拆除下的木模板和木方要及时拔掉钉子并堆放整齐,以防“朝天钉”伤人。7.夜间施工必须有充足的照明。8.现场钢筋搬运时,要注意前后方有无碰撞物和操作人员,特别要避免周围和上下方的电线。利用塔吊吊运钢筋时,要和附近的高压线或电源保持一定的安全距离。9.加强对危险源点检查控制,并且每天都要求做好记录。七.现场文明施工措施本工程靠近住宅区,文明施工工作做的好坏将直接影响我公司的声誉,所以我公司倍加珍惜这次来之不易的机会,成立了由分管安全的陈启仓经理亲自挂帅为组长的安全文明施工领导小组。具体采取如下措施:1.严格执行国家建设部颁发的《建设工程施工现场管理规定》和市建委制定的《铜陵市建设工程施工管理办法》确保文明施工,安全生产,确保市级文明工地,争创省级文明工地。2.施工现场入口两侧设置“五牌一图”,并制作成灯箱,施工现场按照总平面布置图,设置各种措施,保证道路畅通无阻。施工现场材料、成品、半成品归类堆放,施工机具设置合理,现场无积水,保证现场整洁,工完料净,并在入口处设置汽车冲洗台。当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有“味道”,完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。所以,我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样,“此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。所以,永远记得,这世间上没有什么一个人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样,是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书,如《圣经》之类,是人人必读的,读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时,那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰:“五十以学《易》。”便是说,四十五岁时候尚不可读《易经》。孔子在《论语》中的训言的冲淡温和的味道,以及他的成熟的智慧,非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学《易》是一种味道,到五十岁,看过更多的人世变故的时候再去学《易》,又是一种味道。所以,一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”([英]莎士比亚)。“一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”([瑞士]凯勒)。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。”([俄]赫尔岑)。多读书,可以开阔视野,增长见识,启迪智慧,可以使自己在工作中有所创造,有所成就;多读书,可以丰富自己的知识宝库,进一步懂得生活,可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力,可以变“下里巴人”为“阳春白雪”,从而使自己的生活更加丰富多采,充满情趣。“书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这顾问的次数。”(凯勃司)。知识就是力量,科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国,没有一定的科学技术水平是不行的;科学技术仅为少数人所掌握,也是不行的,尤其是在科学技术高度发达的今天,更是如此。而要想让所有的人都上学学习,是不可能的。那么,就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中,不可能人人都能得到指导老师,那么,最好的老师就是书籍。“书籍蜿蜒伸入我们的心灵,诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们,年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇,却感到身历其境。书籍到处可得,而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”([英]哈慈利特)。读书有这样多的好处,而书籍又可随时随地买到,并且花钱不多;时间,工作之余也是足够的;精力,20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄,记忆力旺盛,分析判断能力也已达到一定程度,且无家室之累,正是集中精力学习知识的黄金时代,千万不要白白地浪费掉。中国有句古话:“少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理,想学的时候,由于年龄的增长,记忆力衰退,由于家庭的重负,精力集中不起来,那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生,倒不如现在就努力学习。“学海无涯勤是岸,云程有路志是梯”,“勤奋能点燃智慧的火苗,懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”([唐]韩愈)。成功的喜悦,永远都是只属于那些勤奋好学,勇于攀登的人们。“如果你们,年轻的人们,真正希望过‘很宽阔,很美好的生活’,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”([苏]高尔基)。为了能够工作得更好和生活得更美好,读书学习吧,年轻的朋友!古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。下午13:00—17:00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。手工考勤制度手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇
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