第八单元生物的多样性及其保护省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

1/922/923/924/925/926/927/928/929/9210/9211/9212/9213/9214/9215/9216/9217/9218/9219/92【例1】（·南京中考改编）观察以下分类系统图解，回答以下问题：20/92（1）虎和豹不一样点多，还是虎和猫不一样点多？为何？（2）在上述生物中，与人亲缘关系最近是什么生物？（3）猫和狗共有分类单位有哪些？（4）请写出豹隶属分类位置。【解析】在第（1）题中，首先要确定猫、虎、豹所隶属等级位置。从图中可看出，虎和猫分别隶属于豹属和猫属两个不一样属，虎和豹则同属于豹属。不一样属生物之间不一样点显然多于同属生物之间不一样点。所以是虎和猫不一样点多。在第（2）题中，要知道在分类阶层中，两个生物之间共有分类单位越多，它们亲缘关系就越近。21/92答案：（1）虎和猫不一样点多。因为虎和猫属于不一样属，而虎和豹属于同一个属，不一样属生物之间不一样点多于同属生物间不一样点。（2）类人猿。（3）界、门、纲、目。（4）豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。22/9223/9224/92【例2】(·锦州学业考)藏羚羊是我国特有物种，它羊绒比金子还珍贵，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者枪声依然不时作响。(1)这段话反应了生物多样性丧失一个主要原因是什么？(2)为了保护藏羚羊，有些人提出组织力量毁灭藏羚羊天敌，这种做法可不可取？(3)有些人提议把藏羚羊引到动物园圈养起来，这么做将会造成什么样结果?(4)请你提出两点关于保护藏羚羊提议。25/92【解析】本题主要考查对藏羚羊保护。(1)物种灭绝是一个自然过程，但因为人类活动(如偷猎、环境污染、栖息地破坏等)大大加速了物种灭绝速度。(2)不能用毁灭藏羚羊天敌做法来保护藏羚羊，这么会造成生态失衡，造成生态灾难。(3)保护生物多样性对策包含就地保护、迁地保护以及加强法制教育和法制管理等。26/92答案：(1)人为偷猎。(2)不可取，毁灭藏羚羊天敌，将造成生物多样性破坏。(3)将会造成藏羚羊退化，使其在野生状态下生活能力下降。(4)①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境。②健全法律法规，果断打击偷猎者。27/9228/92一、选择题1.假如你想了解菜粉蝶生长发育和行为，在以下几个书中，你会首先选择（）A.《生物学》B.《蝴蝶》C.《无脊椎动物学》D.《昆虫学》29/92【解析】选D。本题主要考查菜粉蝶分类。四个选项研究范围图示为：由此可见，要想了解菜粉蝶生长发育和行为应选择《昆虫学》。30/922.对被子植物进行分类时，其中最主要分类依据是（）A.被子植物茎秆质地B.叶子形状C.花、果实和种子特征D.人类对其利用价值大小31/92【解析】选C。本题考查了植物分类主要依据。被子植物根、茎、叶、花、果实和种子都是植物进行分类时依据。根、茎、叶在植物一生中出现得较早，受环境影响较大，所以不能作为分类主要依据；花、果实、种子在植物一生中出现得较晚，生存时间也比较短，受周围环境影响比较小，形态改变小，与其它器官相比，比较稳定，所以往往作为植物分类主要依据。32/923.生物最基本分类单位是（）A.种B.科C.纲D.门【解析】选A。本题考查了生物分类单位。生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大分类单位，种是最小、最基本分类单位，科是最主要分类单位。33/924.经过生物分类地位，能够了解生物之间（）A.外部形态B.内部结构C.亲缘关系D.生活习性【解析】选C。生物分类是依据生物相同程度把生物划分为种和属等不一样等级，反应是不一样类群之间亲缘关系和进化关系。34/925.被称为“裸子植物故乡”国家是（）A.美国B.加拿大C.埃及D.中国【解析】选D。本题主要考查我国生物多样性。我国是世界上生物种类最丰富国家之一。我国有许多特有物种，如大熊猫、白鳍豚等；我国也是世界上裸子植物最丰富国家，所以被誉为“裸子植物故乡”。35/926.（·威海学业考）生物多样性实质是（）A.基因多样性B.染色体多样性C.生态系统多样性D.生活环境多样性【解析】选A。生物物种多样性是生物基因多样性最直观表达，生物物种形态结构和生理特征等都是由生物体内基因控制，所以说生物多样性实质是生物基因多样性。36/927.（·南京中考）生物多样性对人类生存和发展价值是巨大，保护生物多样性最为有效办法是（）A．就地保护B．迁地保护C．克隆动物D．法制管理【解析】选A。生物多样性保护对策分为就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理。其中就地保护是保护生物多样性根本路径，其主要形式是在野生动植物原来栖息地建立自然保护区。37/92二、非选择题8.向阳中学生物兴趣小组同学搜集到了部分生物图片（如图），请你按以下分类方法将这些生物分类，然后回答相关问题。38/92（1）写出A～F中C、F所代表生物名称。C_____；F_____。（2）在这些生物中，属于我国特有珍稀动物是_____；无根，只含有茎和叶植物是_____。（填字母代号）39/92（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不一样纲，水稻与葫芦藓同界不一样门。请说出这两组生物之间，哪组共同特征多？______________________________________。【解析】对图中生物分类以下：答案：（1）蜈蚣水杉（2）BD（3）水稻和水杉40/929.生物分类单位越大，包含生物种类就越_____；分类单位越小，生物之间共同特征就越______。【解析】本题考查生物分类单位。分类单位越大，包含生物种类越多，生物之间共同特征越少；分类单位越小，包含生物种类越少，生物之间共同特征就越多。答案：多多41/9210.（·聊城学业考）请仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一据教授评定，因为人类活动，当前地球上生物物种正在以比自然淘汰高1000倍速度灭绝。为了保护生物多样性，国际组织确定“世界环境日”主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同时，联合国确定为“联合国世界生物多样性年”。其目标是引发人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。材料二据5月27日《人民日报》报道，因为长久过分放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色荒漠。草原退化给鼠类提供了良好栖息地，鼠害成灾，满地42/92鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化。同时，因为狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌降低，使鼠类愈加泛滥，深入加剧了对草原生态系统破坏。材料三近年来，江北水城努力打造国家级环境保护模范城市，大力推进城市绿化工程，不但增加了植物种植数量，还增加了植物品种，使居民生活环境得到了深入改进。(1)“生物多样性”包含______多样性、______多样性和______多样性。其中保护_____多样性是保护生物多样性根本办法。(2)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾根本原因是_____，这个事例也表明草原生态系统_____能力是有限。43/92(3)从生态保护角度考虑，防控鼠害最有效办法是_____防治。(4)你认为城市生态系统区分于森林生态系统最主要特征是________________________________。【解析】本题主要考查生物多样性及其保护、生态系统保护等知识点。（1）生物多样性包含生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性，遗传多样性就是基因多样性。基因多样性是最基本多样性，它决定生物种类多样性，生物种类多样性加上生活环境多样性组成生态系统多样性，故保护生态系统多样性是保护生物多样性根本办法。44/92（2）生态系统含有一定自动调整能力，但这种调整能力是有限，人们长久过分放牧造成草原沙化、鼠类泛滥成灾，外界干扰超出了生态系统自动调整能力，生态系统遭到破坏，引发生态平衡失调。（3）从生态保护角度考虑，防控鼠害最有效办法是生物防治。生物防治利用了生物物种间相互关系，以一个或一类生物抑制另一个或另一类生物。它最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比。（4）城市生态系统属于人工生态系统，该系统中，人类起主要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物；森林生态系统中动植物种类繁多。45/92答案：（1）生物种类基因生态系统生态系统（2）草场退化自动调整（3）生物（4）植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物46/9247/92一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.（·济宁中考）小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他分类依据是（）A．有种子和无种子B．草质茎和木质茎C．有根和无根D．生活在陆地上和生活在水中48/92【解析】选A。本题考查各类植物特点。水稻、西瓜、松树都能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、苔藓、蕨都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。49/922.小明同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物十字花科，你认为它们属于被子植物主要依据是（）A.能进行光合作用B.种子外面有果皮包被C.营养方式为自养D.有根、茎、叶分化【解析】选B。本题主要考查被子植物主要特征。萝卜、白菜用种子繁殖后代，属于被子植物，即种子外面有果皮包被。50/923.以下哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所含有共同特征（）A.都是多细胞植物体B.都没有根、茎、叶分化C.大都生活在阴湿环境中D.都不产生种子51/92【解析】选D。本题主要考查藻类植物、苔藓植物、蕨类植物主要特征。52/924.海洋中最大动物蓝鲸为何没有把它归属为鱼类（）A.因为鲸体表没有鳞片B.因为鱼体型不可能有那么大C.因为鲸不是靠卵来生殖，而是经过胎生繁殖后代D.因为鲸没鳃盖也没有鳃丝【解析】选C。动物分类不但要看它们外部形态结构，还要比较分析它们内部结构和生理功效。鲸从外形上看，与鱼相同，在水中游泳，但鲸不属于鱼类而属于哺乳类，因为鲸体腔内有膈（哺乳动物特有）、心脏四腔、胎生哺乳。53/925.（·聊城学业考改编）以下分类单位中，理论上讲生物种类最多是（）A.科B.属C.目D.种【解析】选C。本题主要考查分类单位特征。生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含生物种类越多，生物共同特征越少。54/926.种是最基本分类单位，以下对种相关叙述中，正确是（）A.每一个种里只有一个生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物亲缘关系最远D.同种生物共同特征最少【解析】选A。在一个种里只有一个生物，但每种生物都由一定数量个体组成。种是七个分类等级中最低，所以同种生物共同特征最多，亲缘关系也最近。55/9256/927.植物分类单位由小到大依次是（）A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.种、科、属、目、纲、门【解析】选C。本题主要考查生物分类单位。生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。有些同学在做题没有认真审阅题干(要求由小到大)，受思维定势影响从而造成误选A项。57/928.以下哪项活动不会造成生物多样性丧失()A.过分放牧B.大面积采伐林木C.迁地保护D.围湖造田【解析】选C。本题考查生物多样性保护。选项C属于保护生物多样性办法之一。毁林垦荒、围湖造田、过分放牧、滥采乱杀等都会造成生物多样性丧失。58/929.(·绵阳中考)我国是生物多样性最丰富国家之一，以下不属于生物多样性是（）A.生物数量多样性B.生物种类多样性C.生态系统多样性D.基因多样性【解析】选A。本题考查对生物多样性了解。生物多样性包含生物种类多样性、基因(遗传)多样性、生态系统多样性。基因多样性是最基本多样性，它决定生物种类多样性，生物种类多样性加上生活环境多样性组成生态系统多样性，不包含生物数量多样性。59/9260/9210.（·福州学业考改编）被喻为中国鸽子树植物界“活化石”是（）A.珙桐B.银杉C.银杏D.猕猴桃【解析】选A。本题主要考查珙桐相关知识。珙桐是一个落叶乔木，其花苞像一只白鸽，所以被称为“中国鸽子树”，也被称为植物界“活化石”。61/9211.汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫，最好营救办法是（）A.自然流放到森林中B.转移到农家保护C.移入其它大熊猫基地D.移入裸子植物园【解析】选C。本题主要考查生物多样性保护。生物多样性保护对策包含就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。其中就地保护是对野生动物保护最有效策略，也是保护生物多样性根本路径。所以，本题应选C。62/9212.以下关于生物多样性面临威胁原因叙述中，哪一项不正确（）A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山暴发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减主要原因C.人类对动植物资源滥捕、乱伐及不合理开发利用，造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环境保护意识，造成生物生存环境严重破坏63/92【解析】选B。本题主要考查生物多样性面临威胁原因。栖息地丧失或破坏是生物多样性面临威胁主要原因。人口剧增和经济发展对自然资源要求越来越多，毁林垦荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等都会造成生物多样性丧失。64/92二、非选择题(共5小题，共52分)13.(12分)如图为生活在不一样环境中几个动物，请回答以下问题：65/92(1)图中A、E飞行器官是_____，终生生活在水中动物是_______。(填字母)(2)依据动物体内有没有脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于_____动物，A、B、C、D属于_____动物。(3)图中含有社会行为动物是_____。(填字母)(4)比较C、E发育过程，指出其相同点：______。66/92【解析】(1)图A为鸟类，有翼，含有气囊，进行双重呼吸，与飞行生活相适应。(2)图B为鱼类、图F为虾类(甲壳类动物)，它们终生生活在水中。(3)图C为青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上。(4)图D为爬行类动物，用肺呼吸，是真正陆生生物。(5)图E为昆虫，用气管呼吸，也是陆生生物。（6）图F为节肢动物中虾类，为水生生物。答案：(1)翅膀或翼B和F(2)无脊椎脊椎(3)E(4)都是变态发育67/9214.(8分)下面有六种比较常见植物，请回答相关问题：①苏铁②佛肚竹③玉兰④爬山虎⑤夹竹桃⑥南洋杉(1)裸子植物是_____(填标号)；(2)双子叶植物是_____(填标号)；(3)单子叶植物是_____(填标号)。68/92【解析】(1)苏铁和南洋杉为裸子植物，种子外无果皮包被。(2)佛肚竹为被子植物中单子叶植物，种子中有一片子叶，营养物质贮存在胚乳内。(3)玉兰、爬山虎、夹竹桃为被子植物中双子叶植物，种子中有两片子叶，子叶内贮存营养物质，供胚发育利用。答案：(1)①⑥(2)③④⑤(3)②69/9215.(10分)认真观察和识别图片中植物，并阅读分类检索表，回答下列问题：(1)依据分类检索表，在图中找出与A、B、D对应植物，并将这些植物名称分别填写在A、B、D下括号中。70/92(2)C类植物花因为没有____，不能形结果皮。所以，我们把这类种子无果皮包被植物叫_____植物。71/92【解析】(1)肾蕨为蕨类植物，有根、茎、叶分化，用孢子繁殖后代。(2)水绵为多细胞藻类植物，无根、茎、叶分化，生活在水中。(3)葫芦藓为苔藓植物，有假根，无真正根，但有茎、叶分化，生活在阴暗潮湿环境中。(4)玉米和向日葵属于种子植物中被子植物，其中玉米为单子叶植物，向日葵为双子叶植物。(5)油松为种子植物中裸子植物，种子外无果皮包被。答案：(1)玉米向日葵肾蕨(2)子房壁裸子72/9216.（10分）福州闽江口湿地是当前福建省最大湿地，也是亚太地域候鸟迁徙途中主要一处落脚站。因为水源充沛，自古以来，闽江口湿地不但芳草萋萋，鱼翔浅底，更是鸟儿们嬉戏觅食天堂。每年都有成千上万越冬候鸟飞临此地，其中包含勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮等濒临灭绝珍稀鸟类。请回答：（1）鸟类嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类_____（先天性/学习）行为。（2）鸟类是该生态系统中_____者，在维持生态平衡中起主要作用。73/92（3）资料中提到珍稀鸟类中，______是我国特有。（4）若湿地遭破坏，会直接威胁到鸟类生存，说明生物与其生活_____是统一整体。（5）物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵基因。因为生物种类多样性实质上就是_______多样性。所以，保护闽江口湿地对保护福州乃至台湾海峡生态环境含有主要意义。74/92【解析】栖息地破坏或丧失是威胁生物多样性关键原因。本题包括闽江口湿地，属于湿地生态系统，生物多样性丰富，当生态系统发生猛烈改变时，也会加速生物种类多样性和基因多样性丧失。所以，保护生物栖息环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性根本办法。本题还考查了动物行为判断，因为鸟类嬉戏行为、迁徙行为是生来就有，是由遗传物质决定，均为先天性行为。答案：（1）先天性（2）消费（3）朱鹮（4）环境（5）基因75/9217.（12分）（探究创新）据调查，某地域因大量砍伐森林，造成林区野生动物种类和数量大大降低。经过反思以后，该地域决定大搞植树造林，野生动物种类和数量又逐年增加。请你设计一个恢复或增加林区动植物种类和数量方案，并写出详细步骤。（1）实施方案：增加林区植物种类和数量，创造适宜动物生存良好栖息环境。（2）试验步骤：第一步：不停种植适宜当地生长各种植物，恢复植物_________________。76/92第二步：保护植物多样性，为动物创造良好________和_______________。第三步：保护动物，禁止_________，恢复动物________。第四步：保护______，创造适宜动物生存良好栖息环境。【解析】要设计试验方案，首先要明确设计方案内容，还要明确实施步骤，方便于方案操作。本方案设计目标是：增加林区植物种类和数量，给动物提供良好栖息地。答案：（2）第一步：多样性第二步：食物条件生存空间第三步：乱捕滥猎多样性第四步：生态环境77/9278/921.小麦和松树主要区分是（）A.是否用种子繁殖后代B.根、茎、叶是否发达C.是否经过蒸腾作用散失水分D.种子外面有没有果皮包被【解析】选D。本题主要考查裸子植物与被子植物区分。小麦为被子植物，松树为裸子植物，二者都能产生种子，都属于种子植物。但小麦种子外面有果皮包被，松树种子外面无果皮包被。79/922.以下生物中，亲缘关系最近是（）A.狗尾草与大熊猫B.蝗虫与大熊猫C.金鱼与大熊猫D.家兔与大熊猫【解析】选D。本题考查了依据生物分类判断生物之间亲缘关系。生物之间所处分类等级单位越小，生物之间共同特征越多，亲缘关系越近。如家兔与大熊猫都属于哺乳纲，狗尾草与大熊猫属于不一样界，蝗虫与大熊猫同属于动物界，金鱼与大熊猫同属于脊椎动物亚门。所以，大熊猫与家兔共同特征较多，亲缘关系较近。80/923.生物种类多样性实质上是指（）A.基因多样性B.染色体多样性C.DNA多样性D.细胞多样性【解析】选A。本题主要考查生物多样性之间关系。生物多样性包含生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。因为每种物种都是一个丰富基因库，所以生物种类多样性其实就是基因多样性。81/924.水杉是某市较普遍国家一级保护植物，水杉属于（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物【解析】选B。本题主要考查裸子植物相关知识。水杉属于裸子植物，种子外面无果皮包被，有根、茎、叶分化，无真正意义上花和果实等器官。82/925.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）A.想尽方法赶尽杀绝B.顺其自然不加控制C.大力保护并降低其天敌数量D.设法控制其数量，降低危害【解析】选D。本题主要考查对待生物态度。生物圈中生物，有对人类有益，有对人类有害。不论是有益还是有害，都是生物圈中必不可少一员，都应善待它们。对于对人类有害生物(如苍蝇、老鼠等)应控制其数量，降低对人危害。83/926.两千多年前，我国森林覆盖率达50%，而现在仅为16.55%。这种改变造成结果是（）A.野生动物有了更大生活空间B.少许以植物为食野生动物降低C.对动物影响不大D.大量野生动物因栖息地丧失或食物降低而灭绝或濒临灭绝【解析】选D。森林面积降低，直接使一些以森林为栖息地生物因失去家园而降低甚至灭绝。由树种丰富森林变成单一经济林，也会破坏生物多样性。84/927.(·济宁模拟)进入20世纪后，几乎每年都最少有一个鸟类或哺乳类灭绝。造成野生动物濒危和灭绝主要原因是（）A.干旱少雨，饮水缺乏B.天敌过多，大量被捕食C.食物不足D.人类活动破坏了生态环境【解析】选D。本