全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
单元整体拓展提升课（三年级下册）3BM6Unit12Whoserabbitsarethese?第三课核心句型：Whose...arethese?Theyare+名词所有格.Theyare+颜色.Theyhave+形容词+身体部位and+形容词+身体部位.Theyarevery+描述性形容词.难点：能理解并背诵课文，将课文话题迁移到1.带学生唱动物歌曲，进行词汇复习和热身。2.家作反馈，用Lookatthese...Aretheyyour...Whose...arethese?Theyare...’s.谈论画中的动物是谁的。3.观看视频，复习课本对话。学生进行挖空练习，复习课本新学单词，复习兔子的特征和归属表达。4.学生跟着课文音频一句句朗读对话，训练养成正确的语音语调。5.学生与阿宝分角色朗读课本对话，进一步加深6.学生复述课本对话，以文段形式输出，掌握对兔子的特征和归属表达。7.根据Po与老师的对话，学生观看东荟学子怎样介绍自己宠物狗的视频，选择问题的正确答案。8.学生用给出的句子结构描述这只宠物狗。9.学生阅读东荟学子怎样介绍自己宠物猫的文段，判断句子的正误。10.学生用给出的句子结构描述这些宠物猫。11.学生听东荟学子怎样介绍自己的宠物鸭，进行挖空练习。12.学生用给出的句子结构描述这些宠物鸭。13.学生用给出的句子结构描述老师的宠物金鱼。14.总结本节课所学的单词，语法，及句型。作业1：熟读U12课文对话并背诵；Theyare...
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全新民间借款协议范文(2025版)
- 收购股份合作协议书(2025版)
- 商品房预售协议合同范本2025年
- Unit 4 第2课时(Part A Let's talk)教学设计
- 2025职业暴露防护与处置试题(附答案)
- 2025年度幼儿园智能安防系统安装与维护服务合同
- 2025年中央国家机关电力监控系统升级改造项目采购合同范本
- 2025年新媒体资讯平台合作合同模板
- 2025年事业单位人才引进专项劳动合同签订规范
- 2025年度数据中心远程监控与现场维护保障合同
- 2025年十堰市茅箭区公开招聘50名社区工作者笔试备考试题及答案解析
- 浇筑楼板的质保合同范本
- 中铁自营项目管理办法
- 集团内部拆借管理办法
- 肛周脓肿病例分析
- 眩晕症的护理课件
- 企业信息化领导小组成员和职责
- 2025年丁烷气瓶市场前景分析
- 2025年北京市高考英语试卷（含答案）
- 计算机视觉与深度学习在交通工程中的应用
- 软件开发项目上线报告模板
评论
0/150
提交评论