2.3设计的基本原则

第三节：设计的基本原则课堂导入

空气湿度是指空气潮湿的程度。一般用相对湿度来表示。相对湿度是指空气实际所含水蒸气密度和同温下饱和水蒸气密度的百分比值。居室环境比较适宜的相对湿度值：40％～70％在冬天，我国北方采用火炉或暖气取暖，室内空气被加热会导致室内相对湿度降低。特别是北京等大城市一些集中供暖的住宅，由于室温较高，相对湿度常常低于10％。在这种环境中居住，人易患呼吸道疾病，出现口干、唇裂、流鼻血等现象。为了提高室内的湿度，可以采用拖地，洒水、养鱼等方法。当然还有一种非常实用的方法——选择一台合适的加湿器。加湿器的工作原理采用超声波雾化原理超声波雾化原理是采用电子超频震荡（震荡频率为1.7MHz，超过人的听觉范围，对人体及动物无伤害），通过雾化片的高频谐振，将水抛离水面而产生自然飘逸的水雾（不需加热或化学试剂）。人的听觉范围20~20000Hz加湿器的工作原理加湿器采用超声波雾化原理将水抛离水面转化为水雾，再将水雾通过风动装置扩散到空气中，以增加周围空气的湿度。

思考：

我们用怎样的标准来评价加湿器的好坏呢？

或者说：我们喜欢他的理由有哪些呢？技术参数

正常工作时指示灯为绿色，缺水时为红色并且自动停止工作。技术参数市场售价：大约90元底部风扇内部电路局部构造开关、导线、插头外观全图不加上盖课堂导入在加湿器的设计中体现了科学性、实用性、创新性、安全性、经济性、美观性、技术规范性和可持续发展原则。

这些体现既是评价设计作品的基本标准，又是设计的基本原则。

第三节设计的基本原则1、科学性原则2、实用性原则3、创新性原则4、安全性原则5、经济性原则6、美观性原则7、技术规范性原则8、可持续发展原则9、……

（后面补充）教学目标：1、知识目标：

理解设计的基本原则，能运用基本原则权衡、分析案例。2、能力目标：

（1）初步学会用设计的基本原则来评价某些产品。

（2）通过自主学习、合作探究，实现解决实际问题和团结协作的能力迁移。

3、情感态度价值观：

（1）通过问题探究和案例分析，增强对技术设计中以人为本的理解，创新意识以及对个人、社会、环境的责任感。

（2）通过对典型案例的分析评价，形成全面的、发展的、辩证的情感态度和价值观。教学重点、难点：

4、教学重点：

加深对设计的基本原则的理解。

5、教学难点：

1）、理解技术规范性原则。2）、分析案例时权衡各原则之间的关系。小组讨论讨论内容结合所发材料对教材上的具体案例、“试一试”、“问题思考”等内容进行讨论。

准备交流展示：各小组把讨论的结果整理好，我们以提问或在大屏幕上投影的方式交流展示。成果展示第1至6题为各小组必答题，每题5分。交流时先由本小组进行完善，再由其他小组完善。第7至12题为抢答题，答对得3分，不完善的得2分或1分，完善答案的小组得到剩余分数。答错扣2分。请切换至投影仪，准备成果展示强化拓展抢答题：1、有一种红外线烤火炉，使用时放置不平或被碰倒，自动断电。你能从设计的安全性的角度进行分析吗？你还能举出一些生活中类似的实例吗？2、老张开货车进城，途中车胎坏了，他能从路边的汽车修理店换一个车胎吗？为什么？3、展示刀具磨刀棒的设计主要体现了哪些基本原则？并加以说明。4、老肖从日本带回了一个原装微波炉，因为三相插头太大，插不近国产插座，这是什么原因造成的？你有何改进意见？5、在日光灯的外包装上有一个执行标准，这个标准体现了什么？6、温湿度计的创新方法是什么？主要体现了设计的哪些原则？阶段总结1、简要总结对设计的基本原则的理解。

设计的基本原则既是设计活动的规范，也是评价一个技术产品最基本的标准，对设计的成败起着关键性的作用。

2、各小组得分。1.科学性原则思考：这些汽车、飞机的外形的设计成流线型体现了什么原则？流线型的科学依据是什么呢？知识拓展1——风阻系数风阻系数Cd是衡量一辆汽车受空气阻力影响大小的一个标准。风阻系数越小，说明它受空气阻力影响越小，反之亦然。风阻系数与油耗是成正比的关系，风阻系数越低的车子，油耗就越低。油耗公式：风阻系数一般来讲，我们在马路上看到的大多数轿车的风阻系数在0.28—0.4间，流线性较好的汽车如跑车等，其风阻系数可达到0.25左右，一些赛车可达到0.15左右。那么如何降低汽车的风阻系数呢？风阻系数的大少取决于汽车的外形。无庸置疑的，流线型的车身必可获得理想的风阻系数。风阻系数另外也有测试标明，当轿车以

km/h行驶时，其中60%的功率是克服风阻的。如何理解汽车的经济时速？

60km/h~90km/h803.创新性原则创新:就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。意义:设计的核心，一种产品没有创新就会很快被淘汰。（1）组合方法

+=梳妆台知识拓展2——创新方法(2)、模仿法

知识拓展3——自行车的发展历史最早的自行车起源于法国的“玩具马”骑车人双脚蹬地，推动车子前进，这奠定了自行车的基本原理。杂耍单车：用踏板直接驱动大轮，通过采用很大的主动轮，是为了保持有足够的速度保持平衡1887年，英国人劳森完成了链条驱动自行车的设计。同年，英国人邓鲁普研制出了充气轮胎。从此，自行车技术也完成了向商业化的转化，批量生产并投入市场.一款新式自行车（双人）

自行车的发展历史体现了设计的创新性原则，如果没有创新自行车就不会被推广，可能早就被淘汰了。一款新式电动车折叠后可放进汽车后备箱4、安全性原则

设计产品必须要保护消费者的人身安全。在汽车设计中如何体现安全性原则呢？碰撞试验：1、正面40％碰撞

2、正面100％碰撞3、侧面碰撞4、尾部碰撞

大头娃娃劣制奶粉事件奶粉事件体现了什么原则？9.道德性原则设计者必须有宽广的眼界和高度的社会责任感，力求用设计完美的产品奉献社会，维护、完善社会伦理道德，推进人类文明的发展。如:各种假冒伪劣产品、毒品等是违背法律和道德规范的设计。拓展材料4——3C认证

所谓3C认证，就是中国强制性产品认证制度，英文名称ChinaCompulsoryCertification，英文缩写CCC。

3C认证的全称为”强制性产品认证制度”，它是各国政府为保护消费者人身安全和国家安全、加强产品质量管理、依照法律法规实施的一种产品合格评定制度。进入新课

回顾：设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案制做原型或模型优化设计方案编写产品说明书设计课题的确定第三章简述第三章体验设计实践第一节、设计课题的确定第二节、设计方案的制定第三节、设计的表达与交流第一节预习题目：1、怎样提出设计课题？

能认识“问题”是设计课题的来源，发现一个值得解决的问题，就是提出了设计课题。2、应该怎样进行设计定