5.1文化与习俗从“泥土”中诞生的美讲课稿高中美术人美版美术鉴赏

第五单元主题一文化与习俗—从“泥土”中诞生的美尊敬的各位评委老师大家好。我是___号考生，今天我抽到的题目是2019人美版高中美术鉴赏第五单元主题一《文化与习俗—从“泥土”中诞生的美》，下面开始我的讲课。导入上课，同学们好，请坐。在上课之前我们先来看几张图片。前段时间学校组织的风筝节、老师们为即将高考的学生送上香囊以示高考必中。2019年美术教师贵州写生中就地取材，运用山中的粘土教孩子们制作的泥塑。这些活动中，出现了许多民间美术。他们不像我们现代的课堂科技感十足，他们很土吗？刚才课前我做了一个问卷调查，民间美术和它衍生出的文创产品你更喜欢哪种形式？选择文创民间美术作品的占据多数。好了，问题来了，为什么当代年轻人喜欢这些文创的民间美术形式呢？她与民间美术产生了隔阂，中国民间美术给我们留下了什么？我们应该如何去理解呢？带着这些问题我们来学习《文化与习俗—从“泥土”中诞生的美》。首先，我们来看一下本节课的学习目标。1.阅读课本、课前翻阅资料并能够说出民间美术的概念及分类。（为什么民间美术与农业文明息息相关？）2.通过鉴赏家乡河南—朱仙镇木版年画作品，能梳理出朱仙镇木板年画的特点，并能说出民间美术对传统民俗的传承作用。（为什么民间美术与农业文明息息相关？）3.小组合作探究，从造型、寓意、文化等方面深入理解并为你的亲朋好友送上寓意不同的年画作品。（民间美术的造型意识及其主题内涵源于哪里？）新知探究环节一：什么是民间美术？种类？接下来，我们来看一张图片，图片是我在贵州写生时拍摄的，这个孩子非要将自己制作的心性泥塑送给我，可以看出孩子们发自内心的喜悦。在当地还有很多穿着虎头鞋，带着少数民族传统的帽子，经询问这个帽子是孩子奶奶亲手制作的，寓意是保佑他的子孙吉祥如意。我想请问同学们，她们的身份是？一位平凡的劳动人民，用他自己最质朴的语言祝福着一代又一代的儿女。我想请问同学们，你的家乡有什么风俗？你喜欢这些风俗、节日里的哪些内容？春节贴对联、贴窗花、贴门神。舞龙舞狮、蒸花膜、节日里的彩灯、灯笼等等。这些都是劳动人民为了美好愿望为目的创作的，具有浓厚的乡土色彩和鲜明的民俗特征。大家有没有发现，这些民间美术的作品往往出现在偏远的农村地区？为什么？民间美术的产生、发展与农业息息相关，因此民间美术也被少数人认为是一个很“土”的艺术门类，它的某些形式被认为是一种很“落后”的文化行为。环节二：此时大家可以想一想，在我们身边的家乡河南都有哪些你知道的民间美术作品呢？开封朱仙镇的木版年画、浚县的泥咕咕。民间美术对传统民俗的传承有何作用？今天，让我们一同走进朱仙镇木版年画，去探寻它在艺术上有什么独特之处？首先我们先来看几幅年画的作品，你能够尝试说出它的题材分类吗？第一幅们神画，主要作用在于驱魔镇宅。门画、神衹画、灶神、神话故事，真实生活场景。这些题材都是民众的生产、生活或与生活相关的民间故事、神话传说，因此民间美术与农业文明密不可分。接下来我们小组合作探究运用美术鉴赏的“四步法”来鉴赏朱仙镇的木版年画，深入理解年画背后的寓意与内涵。还记得有哪四步吗？大家的知识点学习的还是很扎实的，我们就分为描述组、分析组、解释组、评价组。我们先来鉴赏这幅作品《马上鞭》，下面我们开始讨论吧。有请描述组同学来说一说。描绘《马上鞭锏》中两位将军，他们分别骑着黄骠马和乌骓马，手里拿着缰绳，我们来看一下弓的造型，前蹄扬起，像是准备出征。有请分析组的同学，构图饱满，人物比例？头大身子小，他塑造的形象给你什么样的感受？高大威武，严肃，但又不拘谨，是因为他的动作舒展，豪放。有点像戏曲中的姿态，因此人们形容木板年华—画中要有戏百看才不腻。对比第二单元我们学习的中国传统人物画与朱仙镇木版年画人物有什么不一样？分析木版年画人物造型的美。可以看到线条粗犷，形象夸张，左右对称；有一些装饰的韵味。而传统绘画，线条流畅柔美，人物姿态优雅平和。这些作品为谁创作，宫廷中的帝王贵族，年画是劳动人民，所以一个宫廷画，一个民俗画。在颜色上都运用了哪些颜色，色彩艳丽，对比强烈；而中国画温和而高级。这些作品都是什么时候粘贴的？春节为什么要粘贴这样的任务形象呢？寓意着什么呢？有请解释组同学来说一说你们谈论的结果，传说二将为唐朝大将，为建立大唐帝国作出了不朽的功勋，日夜守宫门，才使得国泰民安。所以劳动人民认为有了它的守护，不好的东西就不会来临了。那么不同题材年画寓意是否也是不同的呢？接下来我们尝试做一个小游戏，说一说以下几幅年画作品都寓意什么？连年有余：来年丰收。天官赐福：上天降福人间，表达吉祥如意。步步连升：升。柴王推车：满载而归，寓意来年生意兴隆。这些年画都是在春节粘贴的。不仅来自于农业社会下传统劳动人民的生活写照，更是一种对中国传统节日的传承。我想请问同学们木板年画是怎么制作出来吗？你知道吗？我们先提问大家一个问题，中国的四大发明是哪四大？以下图片展示的是哪两项发明？印刷术、造纸术。木版年画传承至今已有千年之久，它包含了中国四大发明中的两项——造纸术和印刷术。我们通过一个视频，来了解木板年画的制作过程，原来是印证的，还经过很多道程序。环节三：年画的图案在新时代的今天，除了在春节张贴寓意美好，又赋予他什么样的价值？我们可以看到以2022年北京冬奥会运动员动作为原型设计的年画，再次向世界展示中国传统民间艺术的魅力。同样冬奥会闭幕式合唱团的孩子们着装采用连年有余，虎虎生威的图案。这些图案都来自于何方呢？我们可以看到在古人的观念中。路有路神，桥有桥神，门有门神，自从有了神荼郁垒，汉代门神便有了专人的特指，在汉代的画像石上，不论门阙还是墓门，一般都刻有神荼郁垒图，既带有原始神话色彩，也很符合两个神人的身份。双鱼纹的演变过程，也代表着万物生生不息，还有鸟鸡鱼形象，表现了对原始文化图腾的崇拜。其实中国民间美术正以一种独特的形式围绕在我们生活中的点点滴滴。三、拓展延伸：接下来我们伴着欢快的音乐，小组合作探究，为你的亲朋好友送上寓意不同的年画作品吧。。送给爷爷奶奶福禄寿祝福他们寿比南山，送给舅舅步步连升，五子登科送给弟弟妹，祝福他们金榜题名。不论哪一种题材都预示着好运的开始，同时也体现出劳动人民对美好生活的向往。四、课堂小结：本节课我们要学习的知识点就这么多，接下来我们一起来回顾。了解了民间美术的概念，又从身边的民间美术朱仙镇木版年画分析了它的艺术特点：线条简洁粗犷、挺拔流畅；形象夸张；构图饱满、对称和谐；色彩艳丽；年画都流传着一个动人的故事，具有浓郁的地方特色和乡土气息。五、课后作业：最后，课下请同学们做一个艺术实践，搜集家中长辈们制作的民间美术作品，