我要当老师观后感2500字

我要当老师观后感2500字我要当老师观后感2500字篇一观看完《我要当老师》这部电影后，我的感受有以下两点。第一是教师的重要性。在每个人的记忆深处或许都有着一位对我们自身发展有着关键性影响的老师，而我也不例外。龙老师是我的初中班主任，那时的我是名副其实的“问题学生”，成绩总在班级的最末尾。而龙老师则每一天都邀请我去办公室“喝茶”，每一天都在关注我的一举一动，慢慢地将我带回到了人生的正轨上。直到读了大学，我也时常会在节假日给她送去祝福，不是例行的群发，而是真的希望她好，就像那会她也真的希望我好一样，那么简单，那么诚挚。教师是学生求学道路上的领航标，也是学生人生之路上的向导员，他们对学生的影响是关乎其一生的，也是十分重要的。每一个学生都需要一个“好老师”，每一个教师也都应当成为一个“好老师”。第二是思政课堂的重要性。思政课堂对于我们大学生来说其实并不陌生，也就是大家眼中的“水课”。为什么如此重要的一门课程会被大家认为是无关紧要的呢？有些人认为课本中的知识太过于枯燥无聊，与自己的距离很遥远；有些人则认为课本中的知识没有用处，起不到实质性的作用。但实际上，我们细心想一想，真的是这样吗？当面对困难时，我总能想到高中政治教材里的一句话“道路是曲折的，前途是光明的”。此时此刻我们可能面对着种种难题，觉得前路无光，觉得黯然失色，但是只要我们勇敢克服，努力向前，迎接我们的一定是光明的前途。我们不能只将教材知识停留在认识层面，而要从认识回到实践中去，去体会生活的奥妙，才能发现思政课堂与我们的生活息息相关。我要当老师观后感2500字篇二电影《我要当老师》讲述了一位充满热血与梦想的年轻女性追寻成为一名老师的梦想的故事，在克服重重困难和挑战的过程中，她逐渐领悟到教育的真谛和自我成长的意义。对于我来说，它不仅是一部感人至深的影片，更是一部让我对教育和人生有了新认识的作品。影片展现了教育对个体和社会的深远影响。当主人公面临着学生的不理解、家长的质疑，以及教育体制的限制时，她始终坚定地追求自己的梦想，成为一名优秀的老师。在这一过程中，她不仅传授了知识，更是传递了价值观和人生智慧。在观影过程中，我深刻感受到了教师的责任和使命，他们不仅是知识的传承者，更是引导学生成长的导师。教育的力量在影片中得以生动展现，它能够改变命运，塑造人格，让每个人都有机会实现内心的梦想。然而，影片也反映了教育领域的问题和挑战，如资源分配不均、学生个性差异等。这让我意识到，教育工作者需要不断努力，不断学习和进步，以更好地满足学生的需求，促进教育公平和发展。《我要当老师》是一部感人至深的影片，它让我重新审视教育的意义和重要性。我深信，唯有通过教育，我们才能为社会培养更多有担当、有智慧的未来人才，让世界因教育而更美好。我要当老师观后感2500字篇三《我要当老师》电影所讲述的一名青年思政教师成长的故事令我感触颇深，从一开始对学生工作的不重视到与学生打成一片，其中流露的真情实感着实令人动容。温情过后，冷静沉思，发觉于我有两方面启发颇多。一方面是育己。电影主人公孙恒的成长肉眼可见，一开始对自己的学生工作、课程效果感到十分挫败，两者不能权衡轻重导致两方工作处理起来皆不顺心，被领导、同事批评，以至于暗自下定要“离职”的决心。然而随着他与学生的联系越发密切、与学生的生活越发贴近，孙恒离职的想法越发淡薄。更重要的是因为他回忆起了恩师高怀德对他的教诲，“我要当老师”的信念越发坚定。救落水学生、保护校园贷同学、下乡支教等等，一件件事让孙恒逐渐在忙碌、烦躁的辅导员一年期中找到节奏，思想越发成熟，逐渐接近一名合格的思政课教师的标准。从一名青涩的博士毕业生到成熟的思政课教师，这是孙恒的成长之路，在不断磨练中打造出了自己的思政之心。于我而言，应学习孙恒坚持自我信念的决心与持之以恒的付出，踏实做好本分工作、扎实自身理论本领、提高自我工作素质，“实践出真知”，应当在不断实践中磨砺自我意志，走出属于自己的成长之路。另一方面是育人。进入大学起我就一直存有成为一名大学思政课教师的想法，而孙恒的经历让我懂得了此事并非易事。育人应懂得沟通、善于探索、勇于担责、乐于奉献、将心比心，与学生们面对面地解决问题。孙恒的行动让我懂得了思想政治工作的重要性，明白了该如何做、怎么做，切实为我揭开了“育人”工作背后的神秘面纱。这部电影展示了新时代思政教师的风貌，孙恒与槽子高的故事将师与生的友好关系具象化，以广大师生喜闻乐见的形式传播思政课教师的初心使命与赤忱情怀。不仅让我懂得了该如何育己育人，也让众多海师学子参悟了如何以思政情怀建己建国，以通俗易懂的方式将思政情怀具象化，让其内化于海师学子心中，外化于每个人的行动上，让我们越发坚定努力成为一名思政课教师的决心，一部好电影就应当是这番模样。我要当老师观后感2500字篇四看完《我要当老师》之后，身边的辅导员和我自己已是潸然泪下。其中的故事情节有很多都跟我们辅导员真实的日常工作相关，都在无声无息中与我们产生情感共鸣。高怀德老师是老一辈教书育人的楷模，他影响了一代又一代学生，最终将人生的句号画在了三尺讲台上。高老师用爱心、耐心、恒心、信心激励鼓舞着他的学生们，孙恒就是最具代表性的一个。孙恒的蜕变自然真实，符合当代年轻教师成长发展的轨迹。影片中有一句话令我印象深刻：教师的使命，不是单单把知识传授给学生，而是应该帮他们找到人生的使命和价值。作为教师，为人师表，使命光荣，责任重大。我们应该向高怀德老师学习，春风化雨，润物无声，以身作则，言传身教，把教书育人的事业作为毕生的信仰，贯彻始终。我要当老师观后感2500字篇五观看《我要当老师》后，我感触很深。作为思政课教师，不仅要认真做好学科教学，还要在思想品德上引领学生。随着社会的发展，我认为教师要适时地改进自己的教学方式，结合实际的学情，采用更生动，更符合现实社会发展的案例和情境，更充分地调动学生的思维，激发学生的兴趣，从而达到更好的学习效果。社会的发展变化之快，学生面临着很多诱惑，在思想和品德素养上，有可能偏离正确的方向。作为思政课教师，要给予学生正确地引领，规范行为，树立品德榜样；时常关注学生的思想变化，对出现异常的学生，要及时进行干预，纠正错误思想，引领他