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第1页/共1页深圳市2022-2023学年初三年级中考适应性考试化学卷可能用到的相对原子质量H1C12O16一、选择题(共20分,1-8题每题1.5分,9-12题每题2分)1.我国陶器以历史悠久闻名于世。手工制陶的过程中发生化学变化的是A.和泥 B.制胚C.干燥 D.烧制【答案】D【解析】【详解】A、和泥只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;B、制胚,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;C、干燥,只是水的状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;D、烧制,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化。故选D。2.2022年我国环境日主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合主题的是A.推广使用清洁能源 B.露天焚烧生活垃圾C.直接排放工业废水 D.提倡使用一次性餐具【答案】A【解析】【详解】A、推广使用清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,保护环境,符合题意;B、露天焚烧生活垃圾,会产生可吸入颗粒物等污染物,污染空气,不符合题意;C、直接排放工业废水,会污染水源,应处理达标后排放,不符合题意;D、提倡使用一次性餐具,会造成资源浪费,不符合题意故选A。3.化学用语是学习和研究化学的工具。下列表达正确的是A.2个氮原子:N2 B.铜元素的化合价:C.3个铝离子:A13+ D.氧化镁:MgO2【答案】B【解析】【详解】A、元素符号前面加上数字,表示几个该原子,2个氮原子应表示为2N,选项错误;B、化合物中正负化合价的代数和为0,化合价标注在元素的正上方,正负号在前,数值在后,硫酸根为-2价,铜元素是+2价,选项正确;C、离子符号就是在元素符号的右上方标出该离子所带的电荷数及正负,数值在前,正负号在后,在离子符号前面加上数值,表示几个该离子,则3个铝离子应表示为3Al3+,选项错误;D、根据化学式书写原则,氧化镁由氧元素和镁元素组成,氧元素显-2价,镁元素显+2价,正价在前,负价在后,正负化合价代数和为0,氧化镁的化学式应为MgO,选项错误。故选B。

4.下列图示实验操作不正确的是A.量取液体 B.取用固体药品C.取用液体药品 D.扇闻气体【答案】A【解析】【详解】A、用量筒量取定量液体读数时,视线应与凹液面的最低处平齐,操作错误;B、取用粉末状固体药品时,先将试管横放,再用药匙或纸槽将药品送至试管底部,再将试管直立起来,操作正确;C、胶头滴管取用液体药品时,应垂直于试管上方,悬空滴加,操作正确;D、实验室闻药品的气味时,应用招气入鼻法,且不可将鼻子凑到容器口去闻,操作正确。故选A。

5.国家速滑馆“冰丝带”外墙用了大量确化锅(CdTe)发电玻璃,能将太阳能转化为电能。下图是元素周期表中碲、镉两种元素的相关信息,下列说法不正确的是A.镉的核电荷数为48 B.镉的元素符号为CdC.碲属于金属元素 D.碲的相对原子质量为127.6【答案】C【解析】【详解】A、由元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=核电荷数,故镉的核电荷数为48,故A说法正确;B、由元素周期表中一格可知,右上角的字母表示元素符号,故镉的元素符号为Cd,故B说法正确;C、碲带有石字旁,属于固态非金属元素,故C说法错误;D、由元素周期表中的一格可知,汉字下方的数字表示相对原子质量,故碲的相对原子质量为127.6,故D说法正确;故选C。6.物质是由微观粒子构成的。下列表述正确的是A.水凝结成冰,水分子停止了运动B.如图表示12号元素Mg的原子结构示意图C.氯化钠固体是由Na+和Cl-构成的D.保持NH3化学性质的最小粒子是氮原子和氢原子【答案】C【解析】【详解】A、分子在固、液、气三种状态下都在不断运动,故错误;B、原子结构图中,圆圈内的数字表示质子数,即质子数为12,为镁元素,核外电子数为10,质子数大于核外电子数,原子结构示意图表示的为镁离子,故错误;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故正确;D.氨气是由氨分子构成的,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故保持氨的化学性质的最小粒子是氨分子,而不是氮原子和氢原子,故错误。故选C。7.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是选项劳动项目化学知识A用炭黑制作墨汁碳的化学性质较活泼B用粮食酿醋物质发生缓慢氧化C油锅着火,用锅盖盖灭隔绝氧气(或空气)灭火D用活性炭包除去冰箱异味活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、用炭黑制作墨汁,是因为常温下,碳的化学性质比较稳定,即使受日光照射或与氧气接触,也不易起变化,符合题意;B、用粮食酿醋,是因为粮食与氧气发生了缓慢氧化,不符合题意;C、油锅着火,用锅盖盖灭,是隔绝氧气,达到灭火的目的,不符合题意;D、活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附异味,不符合题意。故选A8.乙醇(C2H5OH)俗称酒精,可通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。下列说法正确的是A.乙醇属于氧化物 B.乙醇是可再生能源C.乙醇中氢元素的质量分数最大 D.乙醇中碳、氧元素的质量比为2:1【答案】B【解析】【详解】A、氧化物是指由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物,而乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,不属于氧化物,故A说法不正确;B、乙醇可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到,属于可再生能源,故B说法正确;C、乙醇中C、H、O三种元素的质量比为(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,故碳元素的质量分数最小,故C说法不正确;D、乙醇中C、O元素的质量比为(12×2):(16×1)=3:2,故D说法不正确;故选B。9.CO2和H2在一定条件下转化为化工原料乙烯(C2H2),其反应示意图如下。下列说法正确的是A.该转化过程中有单质生成B.反应物中各粒子个数比为4:1C.该反应可表示为D.反应前后分子、原子的种类均发生改变【答案】C【解析】【分析】分析反应示意图可知,该反应是CO2和H2在一定条件下转化为乙烯和水的过程,反应前后都存在的氢分子,是未参与反应的,并不是反应生成的,反应的方程式为。【详解】A、根据反应的方程式可知,该反应无单质生成,说法错误;B、根据反应的方程式可知,每两个二氧化碳分子和每6个氢分子在一定条件下反应生成一个乙烯分子和4个水分子,故反应物中各粒子个数比为1:3,说法错误;C、根据分析可知,该反应的方程式为,说法正确;D、化学反应的实质是,分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子,故反应前后,分子的种类发生改变,原子的种类不变,说法错误。故选C。

10.下列实验的现象与结论相符合的是ABCD实验现象点燃时发出尖锐的爆鸣声反应后天平不平衡烧杯内壁有水珠加热铜片,木屑先燃烧,煤粉后燃烧结论氢气纯净该反应不符合质量守恒定律甲烷中含有氢元素和氧元素燃烧条件之一:温度达到可燃物的着火点A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、可燃性气体点燃之前必须验纯,若点燃时发出尖锐的爆鸣声,证明气体不纯,若发出噗的一声,证明气体纯净,选项错误;B、质量守恒定律适用于所有的化学反应,但有气体参与或生成的反应,要在密闭装置内进行才能保持反应前后天平平衡,选项错误;C、甲烷点燃后,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,证明有水生成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可以推测出甲烷中含有氢元素,但不能确定是否含有氧元素,因为氧气也可以提供氧元素,选项错误;D、木屑和煤粉燃烧的先后顺序表明物质燃烧需要温度达到着火点,选项正确。故选D。

11.小深同学用下列装置研究碳及其氧化物。下列说法正确的是A.加热①处玻璃管,反应前后氧元素的化合价发生改变B.②④处的反应为C.加热③处玻璃管,管内固体由红色变为黑色D.点燃处的尾气,目的是除去CO2【答案】B【解析】【详解】A、加热①处玻璃管,木炭在高温条件下降二氧化碳还原为一氧化碳,反应前的二氧化碳和反应后的一氧化碳中氧元素的化合价均为-2价,故反应前后氧元素的化合价不变,说法错误;B、②④两处均是检验二氧化碳的反应,故反应的方程式为,说法正确;C、加热③处玻璃管,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,氧化铜是黑色固体,铜是红色固体,故可观察到管内固体由黑色变为红色,说法错误;D、反应产生的尾气是一氧化碳,一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中,故可通过点燃的方式将其转化为二氧化碳排放,说法错误。故选B。

12.使用智能手机APP采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”。实验装置如图1所示,使用激光笔引燃烧杯内的红磷,红磷燃烧前后测得压强曲线如图2所示。下列说法不正确的是A.实验前需检查装置气密性 B.曲线a→b说明红磷燃烧放出热量C.红磷燃烧时产生大量白烟 D.装置内温度,c点远低于a点【答案】D【解析】【详解】A、实验前需要检查装置的气密性,否则装置漏气,会导致实验结果偏小,不符合题意;B、曲线a→b,是因为红磷燃烧放出热量,装置内气体受热膨胀,压强增大,不符合题意;C、红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,不符合题意;D、a点和c点的温度均是室温,故温度相同,符合题意。故选D。二、非选择题(共30分)13.实验室里现有石灰石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、棉花,以及下列仪器:(1)写出仪器⑧的名称:___________。(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2,药品是___________和___________,组装一套发生和收集装置,你选择的仪器是___________(填序号),该反应的化学方程式为___________。(3)若利用上述药品制取O2,除上述仪器外,还需再补充的一种玻璃仪器是___________(填名称)。(4)医用O2极其干燥时会引起患者呼吸道不适。通过如图所示的湿化瓶装置,可使干燥的O2湿化。使用时,O2应从___________(填“a”或“b”)口通入。【答案】(1)长颈漏斗(2)①.石灰石②.稀盐酸③.①②⑦⑧④.(3)试管(4)a【解析】【小问1详解】由图可知,仪器⑧的名称为长颈漏斗;【小问2详解】实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,不选择石灰石和稀硫酸,是因为石灰石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在石灰石的表面,阻碍反应的进一步进行;该反应属于固液不加热反应,发生装置可选②⑦⑧,二氧化碳溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置可选①,故填:①②⑦⑧;石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;【小问3详解】根据所给药品,应选择高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,故还缺少反应容器试管;【小问4详解】使用时,O2应从a口通入,这样可使氧气与水充分接触,达到湿润的目的。14.实验室用加热KClO3和MnO2固体混合物的方法制取O2。(1)该反应的化学方程式为___________;反应中MnO2的作用是___________。实验小组在做实验时偶然闻到了刺激性气味,对此同学们产生了疑问,并进行了下列探究。【提出问题】加热KClO3与MnO2固体混合物产生气体的成分是什么?【查阅资料】①酸能使紫色石蕊溶液变红;②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使紫色石蕊溶液先变红后褪色:常用NaOH溶液吸收Cl2。【猜想假设】(2)猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为___________(填化学式);猜想三:该气体为O2和Cl2.(3)小深同学认为猜想一不成立,理由是___________。【实验探究】(4)小圳同学在老师的启发下,设计了下列实验:实验I实验Ⅱ操作紫色石蕊溶液足量的NaOH溶液现象紫色石蕊溶液先变___________后褪色带火星的木条复燃结论猜想___________成立。(5)由表数据可知,KClO3和MnO2质量比会对生成物产生影响,质量比为___________时,可迅速制得较纯净的O2。KClO3与MnO2质量比MnO2的质量/gO2的体积/mL时间/s实验现象2:11.5809183刺激性气味比较重3:11817168刺激性气味淡4:10.8806170刺激性气味略重【答案】(1)①.②.催化作用或加快反应速率(2)Cl2(3)O2无气味,同学们闻到了刺激性气味(4)①.红②.三(5)3:1【解析】【小问1详解】氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:;在该反应中,二氧化锰是催化剂,起到催化作用;【小问2详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含K、Cl、O,生成物中也应含K、Cl、O,故生成的气体可能是氧气,也可能是氯气,也可能是氧气和氯气的混合物,故猜想二:该气体为:Cl2;【小问3详解】生成的气体有刺激性气味,而氧气是无色无味的,故猜想一不成立;【小问4详解】氯气是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使紫色石蕊溶液先变红后褪色,故现象为紫色石蕊溶液先变红后褪色,说明含氯气,带火星的木条复燃,说明含氧气,故猜想三成立;【小问5详解】由表中数据可知,当氯酸钾与二氧化锰的质量比为3:1时,耗时最短,收集的氧气体积最大,且刺激性气味淡,说明此时可迅速制得较纯净的氧气。15.过氧化钙(CaO2)能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等领域。CaO2可由鸡蛋壳(含90%CaCO3)为原料,实验室可按以下流程制得:查阅资料:CaO2在潮湿空气及水中会缓慢放出O2,温度较高时会分解生成CaO和O2。回答下列问题:(1)煅烧前要把鸡蛋壳碾碎,其目的是___________。(2)反应①的化学方程式为___________,该反应属于___________(填基本反应类型)。(3)反应②的生成物为CaO2和H2O,化学方程式为___________,该反应需在低温条件下进行,主要原因是___________。(4)过滤CaO2料浆时,玻璃棒的作用是___________。(5)结合以上信息,保存CaO2需注意的是___________。【答案】(1)增大反应物的接触面积,使反应更快更充分(2)①.②.化合反应(3)①.②.温度过高时CaO2会分解(4)引流(5)密封保存在阴凉干燥处【解析】【小问1详解】煅烧前要把鸡蛋壳碾碎,通过减小反应物的颗粒大小,来促进反应的发生,使反应进行的更快更充分;小问2详解】反应①是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,方程式为;此反应符合多变一的特点,属于化合反应;【小问3详解】反应②为氢氧化钙和过氧化氢反应生成过氧化钙和水的反应,方程式为;CaO2温度较高时会分解生成CaO和O2,故反应需在低温条件下进行;【小问4详解】过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,将待滤液沿玻璃棒缓缓流下,防止固体杂质砸破滤纸,导致过滤不干净;【小问5详解】因为CaO2在潮湿空气及水中会缓慢放出O2,温度较高时会分解生成CaO和O2,故保存CaO2需注意密封保存在阴凉干燥处。16.天宫课堂点燃科学梦想。天宫空间站获取O2的主要方式是电解水,实验小组在课本实验的启发下,研究影响电解水反应快慢的因素,在15℃,1个标准大气压下,用12V直流电进行以下实验,数据记录如下表:

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