高三英语单项选择复习资料 新课标 人教版

高三英语单项选择复习资料新课标人教版

第一套

1.—Hemustbebusydoinghishomeworkrightnow.

—Iimagine.

A.thatB.toC.soD.it

选C。Iimagineso=Ithinkso,

2.Maryhadpromisedtogivemeaticketfortomorrow.Shefailed,___.

A.eitherB.thoughC.butD.too

选B。结合上下文意思我们可以知道本题表示转折关系，先排除A、D；而but为并列连

词通常放在句首或句子中间起连接作用。故选B。

3.WhenIgottothecinema,thefilmforfiveminutes.

A.hadbegunB.hasbeenon

C.hasbegunD.hadbeenon

选D。电影开始了五分钟，forfiveminutes为一段时间要求谓语动词要用延续性动词，

故A和C先排除，而从句的动作发生在主句动作之后。

4.1wonderwhyMrGreenhasn,tshowedupatthemeetingyet.

---I'mnotsure,butheinatrafficjamdrivinghere.

A.couldbestuckB.mightstuck

C.mighthavebeenstuckD.musthavestuck

选C。表示对过去已经发生事情的推测应该用情态动词的完成时形式，但might的可能性

不大；结合上下文的意思可以知道应该用被动形式。

5.Wehavemovedintoafour-roomflatsofar.Ourroomisbetween.

A.Mary'sandHelen'sB.MaryandHelen's

C.MaryandHelenD.Mary'sandHelen

选A。由句子的意思可以知道这里表示两人各自的房间。

6.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,peopleJslifeinthe

pastfewyears.

A.improvedB.hasimproved

C.isimprovingD.hadimproved

选B。根据句子后面的时间状语inthepastfewyears可以知道句子应该使用现在完成

时。

7.WangWeiisoneofmanyChinesestudents"onthego'.

A.wholiveslifeB.wholivelife

C.thatliveslivingD.thatliveliving

选B。“oneof+名词/代词“接定语从句时，先行词是前面的名词或代词，而不是one,

因此可以排除A和C;再根据live用作及物动词时一般要接同源宾语live(ahappy/

sad/poor,etc.)life,因此选B。其中onthego可以看着是相当于形容词的短语作定

语。

8.Therearealot______peopletodaythanyesterday.

A.ofB.moreC.mostD./

选Bo本题容易选Ao因为许多学生很快会联想到alotof短语。其实，只需要仔细看

完句子就会发现句子的后面有than,暗示要选比较等级，而比较级前面用alot来加强语

气。

9.TheTVsetheworkswellnow.

A.hasrepairingB.havingrepaired

C.hasbeenrepairedD.hashadrepaired

选D。本题考查学生综合能力。首先要知道he_______是定语从句，对先行词TheTVset

进行修饰。由于theTVset在定语从句中作宾语，所以可以省略关系代词that或which。

而定语从句中有havesthdone结构，即文章的句子为：TheTVsetthat/whichhehas

hadrepairedworkswellnow.主句为TheTVsetworkswellnow.

10.LeiFengisalwaysreadytohelpotherswhentheyareintroubleandhenever

theirrequest.

A.turnsupB.turnsoverC.turnsinD.turnsdown

选D。本题考查短语动词的区别。turnup的意思是“将音量调高”、“出现，露面“；twn

over意思是“打翻，移交；翻身"；而turnin表示“上交”；turndown表示“将音量等

调低或拒绝”的意思。结合上下文的意思应该选D。

11.NowadaysInternetisbecomingincreasinglypopularandnewhighspeed

broadbandnetworkwasrecentlystarted.

A.a;theB.the;aC.a;aD.the;the

选B。本题主要考查冠词的用法。Internet为特指对象；而一条高速的新宽带网为泛指,

用不定代词a。

12.—Goodevening.ItoseeMissMary.

---Oh,goodevening.I'msorry,butsheisnotin.

A.cameB.comeC.havecomeD.hadcome

选Co本题主要考查动词时态的用法。选项A表示过去所发生的事情；B表示经常性或

习惯性的动作；C表示目前的情况和影响；D时态不符合对话的时间和语境。

13.Thefactoryproducedmanyfamouscars,noneof__shippedtoforeign

countries.

A.themB.whichC.itD.what

选Ao本题容易误选Bo容易被认为是一个非限制性定语从句。理由是none后面没有并

列连词and,buto但是,ship在这里是一个及物动词,意思为“运送……到”，也就

是说这里的shipped是一个过去分词，后面的部分是一个独立主格结构。如果在

shipped前面加一个was,则应该选B,构成非限制性定语从句。

14.Themanagerdecidedtogivethejobto___hebelievedhadastrongsense

ofduty.

A.whoeverB.whomever

C.whoD.those

选A。作宾语从句的主语；hebelieved可视为插入语。

15.一Todhadn,tpassedtheexamandwasafraidofbeingscolded.

A.SoitwaswithJim

B.SowasJim,hisclassmate

C.It'sthesamewithJim

D.NeitherhadJim,hisclassmate

选A。SoitwaswithJim是指上一句的内容也适合另一个人。如选项C中It's改为

Itwas才对。

16.TheIndianOceantsunamiattheendof2004isbelieved____morethan160,000

peopleandmademillionshomeless,itperhapsthemostdestroyingtsunami

inhistory.

A.tokill;makingB.tohavekilled;making

C.havingkilled;tomakeD.killing;made

选B。本题考查句型结构及非谓语动词的意义。根据believe句型，believesb./sthto

be/tohavedone可以知道,第一空填tohavekilled;第二空的非谓语动词表示结果,

动词的-ing形式表示事情发展的自然结构，而不定式表示出乎意料的结果。

17.Isittruetherainstops,itwillbeashotasinthesummerhere?

A.whenB.thatwhenC.wheneverD.that

选B。本题考查学生分析句子结构的能力。Itistruethat构成一个主语从句，而主语

从句内部又有一个以when引导的时间状语从句。

18.Mike,asfarasIknow,liketoplaymusic.

A.seemsB.appearsC.feelsD.does

选D。asfarasIknow为插入语，去掉插入语后，在结合like后面的不定式可以知道

like为动词而不是介词，故排除A、B、CoD项does+动词原形表示强调，意思为“的确，

确实二

19.Thetimehehasdevotedinthepastyearsthedisableisnowconsidered

ofgreatvalue.

A.tohelp;beingB.tohelping;tobe

C.tohelp;tobeD.helping;being

选Bo前一部分考查devoteone'stimetodoingsth句式。其中devote的宾语thetime

在定语从句中提到了前面并省略了；后一部分中的consider的后面接了主语补足语，所

以用不定式作补语。整个句子的意思为：他在过去的卜年中用在帮助残疾人身上的时间现

在被认为是很有价值。

20.differentlifetodayiswhatitwas30yearsago.

A.How;fromB.Whata;from

C.What;fromD.How;with

选Ao山于受a…life的影响，容易选Bo实际上本句主句的主语是lifetoday,而

differentfrom是主句的表语。可以把它变成普通句式：Lifetodayisdifferentfrom

whatitwas30yearsago.

第二套

1.—Whydidn,tyoucometoMike'sbirthdaypartyyesterday?

—Well,I____,butIforgotit.

A.shouldB.mustC.shouldhaveD.musthave

选C。shouldhave的后面省略了come。shouldhavecome表示“本应该而实际上没有”。

2.Acomputerissousefulamachinewecanuseeverywhere.

A.thatB.whichC.asD.what

选Co本题考查句子结构和关系代词的选用。首先表示认清句子结构，use后面应该接一

个及物动词，先行词应该充当宾语，而前面出现souseful不能用that与which来修饰，

可以排除。另外，what不能引导定语从句。

3.Youarereallyverykind.I911neverforgettheyouhavedonetome.

A.favourB.deed

C.helpD.good

选A。本题主要是对词义及搭配的考查。favor的意思是“恩惠，善意的行为"。dosb.

afavor或doafavorforsb.的意思是“帮某人一个忙”，因此本题的正确答案选A。

4.Hearrivedhereatnoon,intheday,andhewentoutandcamebackin

theday.

A.late;lateB.late;later

C.later;lateD.later;later

选C。later为副词，意为“后来”，comebacklate"回来晚了二

5.partthatwomeninsocietyisgreat.

A.The;playB.A;takeC.A;playD.The;take

选A。词组paly…apartin（起...的作用）分开使用了。Part在这里是特指，由定

语从句所修饰，所以用the。

6.He'sunlucky,andhe,salwayssufferingluckoneafteranother.

A.asickB.anillC.sickD.ill

选D。ill意为“生病”不可作定语；但意为“坏的，恶劣的”可作定语，在此修饰不可数

名词lucko

7.—Whydidyouputthewoodnearthefire?It'sdangerous.

—Don'tworry.Wetwoodwon't_______.

A.burntB.beburntC.beburningD.burn

选D。容易选B。本题考查动词的主动形式表示被动含义的用法。Burn可以用主动形式表示

被动意义。类似的动词还有read,write,sell,open等。

8.MothermadeapromiseIpassedthecollegeentranceexaminationshewould

buymeamobilephone.

A.thatB.ifthatC.thatifD.thatwhether

选C。名词promise后是同位语从句，用that引导；if引导条件状语从句。

9.Everythingdependsonwehaveenoughtime.

A.thatB.howC.ifD.whether

选D。介词之后以及动词discuss之后的宾语从句一般用whether,而不用if来引导。

10.PersonallyIthinkitisthesalesmanager,ratherthanthesalesgirls,

toblame.

A.isB.thatisC.areD.whoare

选Boratherthan与thesalesgirls形成比较结构,去掉ratherthanthesalesgirl

旧可以看出宾语从句实际上是一个强调句，被强调的部分是宾语从句中的主语thesales

manager,后面的ratherthanthesalesgirls也对句子谓语动词形式的选择形成了•

定的干扰。考虑到主谓一致的原则，应该选B。

11.Icanhardlyimaginesoprettygirllikeyouboxing.

A.likeB.tolikeC.likingD.tohaveliked

选Co本句中的sopretty和likeyou都是用来修饰限定agirl的。本句可以简化为：I

canimagineagirllikingboxing.即，考查imaginesbdoingsth结构。

12.hetoldusisthenewsChinahasgot32goldmedalsinthe28th

OlympicGamesinAthens,,ofcourse,madethenationsfeelsveryexcited.

A.What;which;whichB.That;that;which

C.What;that;whichD.That;that;what

选Co第一空用what作told的宾语构成主语从句；第二个空用that引导同位语从句，

说明thenews的具体内容；第三个空用which引导一个非限制性定语从句，先行词为前

面整个句子所表达的内容。

13.---CanyouattendtomorrowJsmeeting?

—Iamsorry,butIwillhavetoomuchwork

A.toseetotocomeB.seeingtocome

C.toseetocomingD.doingtocome

选A。toseeto与havetoomuchwork搭酉己，即：havetoomuchworktoseeto（有

太多的工作要处理），其中seeto（处理，照看）为不定式作定语，修饰work.不定式tocome

与much前的too搭配,构成too…to句型表示“太……而不能”的意思。

14.Inmyopinion,allMrTomgoodtohisstudentsinhisclassatpresent.

Heisverystrictintheirstudy.

A.doesdoesdoesB.doesdodo

C.doesdoesdoD.diddodoes

选C。MrTomdoes为定语从句修饰all,后面的doesdo是谓语动词的强调形式。Dogood

t。是“对…….有好处”的意思。

15.ElbertEinstein,forlifehadoncebeenveryhard,wassuccessfullater

inscience.

A.whomB.whoseC.whichD.his

选Ao容易选Bo原因是受思维定势的影响认为whoselife是一个整体。定语从句的主

语应该是life,本句可以改写为：lifehadoncebeenveryhardforhim,所以在定

语从句中介词for还缺少了一个宾语。所以选Ao

16.______IhaddoneitIknewIhadmadeamistake.

A.HardlyB.DirectlyC.MostlyD.Nearly

选B。第一眼看四个词从形式上看都是以Ty结尾的形容词，但从句子结构看，空白处需

要填连词。但不少学生受hardly…when…影响，可能很容易选A。其实，

directly/immediately等少数副词具有连同的功能用来连接两个句子，意思是“一....

就…・."，相当于assoonas,themoment等用法。

17.Ibegantofishbeforememorybegan,IknowIhavealwaysfished.

A.sofarB.soasfarasC.asfarasD.so

选Bo本题中逗号前是一个主从复合句，后面也是主从复合句，因此其间需要一个并列

连词，so是并列连词，B,D两项中有so,如果选D,Iknow后面的部分成了宾语从句，

不符合题意。而B项的so连接两个分句，asfaras为Iknow的从属连接词，故B为正

确答案。

18.--Spacecraft“Discovery”hasfailedinthecourseoflaunch.

-----------?Theyhavebeenpreparingforthetest.

A.HowcomeB.WhenC.HowD.Whynot

选A。howcome在这里的意思是“怎么回事？"，表示不解，惊讶。

19.Thisistheverytoycar__whichhecameheretheotherday.

A.byB.inC.forD.on

选C。容易误选A或B。根据常识，我们知道他是不可能坐toycar到这儿来的。所以选

Co用for表示来的目的。

20.Children,sbrainscan'tdevelopproperlytheylackprotein（蛋白质）.

A.whenB.sinceC.becauseD.unless

选A。本题考查when的一个特殊用法。在本题中的when引导的是一个条件状语从句，相

当于if。整个句子的意思是：如果孩子缺少蛋白质，大脑就不能正常发育。

第三套

1.一Waiter!

-Ican'teatthis.It'stoosalty.

A.Yes,sir?B.What?

C.Allright?D.Pardon?

选A。这是在餐馆里的会话。“Yes,sir?”意为“先生，什么事？"，yes用升调。

2.Ithehobbyoffishingasachild.

A.builtupB.setup

C.keptupD.tookup

选D。本题主要考查短语动词意义的区别。builtup意为“树立，逐步建立“；setup

意为“树立（榜样）；创立；建立“；keptup意为“坚持；继续；使不低落”；tookup意

为“拿起；吸收；从事”。

3.Jane'spalefacesuggestedthatsheill,andherparentssuggestedthat

shemedicalexamination.

A.be;shouldhaveB.was;have

C.shouldbe;have1).was;has

选B。当动词suggest作“建议”解时，后面的宾语从句用“(should)+动词原形”；作

“暗示；表明”解时用陈述语气。

4.Thepoetandpianistisgoingtogiveusatalkthisafternoon.

A.aB.theC.不填D.an

选C。当and并列的是同一事物、同一人或同一概念时，其后面的名词前不用冠词。

若在pianist前加the,则是指thepoet和thepianist两个人,而题目中的thepoet

andpianist是指一个人，即这个人即是诗人又是钢琴家。

5.—Holdtheladderforme!

一That's.

A.allB.itC.allrightD.complete

选B。本题我们极易错选A或C。Thafsail意思是“就这些”，表示讲话或文章的

结束，而That'sallright意思是“行；可以；没关系That'sit为固定搭配，意

思是“这正是所需要的”。

6.—Haveyounearlyfinished?

一,wehavejustbegun.

A.AboveallB.Afterall

C.OnthecontraryD.Ontheotherhand

选C。本题上文说“你们差不多快做完了吧？二下文说“恰好相反，我们才刚刚开始

哩二

7.Ithinkyoumustbemistakenaboutseeinghimatthetheatre;I'msurehe

abroadallweek.

A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeen

选Co用现在完成时表示影响或结果，他整个星期都在国外，所以“你说你在剧院见

到他，你一定是搞错了。”

8.Itknowledgeispower,SirFrancisBaconwrotein1579,perhaps

creativitycabedescribedastheabilitytousethatpower.

A.what;andB.as;then

C.which;andI),that;then

选B。as意为“像”，引起状语从句；由句子意义可知，then为“那么”之意。

9.SARSisanillnessthatcanresultindeathunlessleftintime.

A.totreatB.treating

C.treatedD.treat

选C。本句中的treat充当主语补足语，且与主语SARS之间为被动关系，故应选择过

去分词。

10.Onthecontrary,IthinkitisTruman,you,_

toblame.

A.morethan;areB.lessthan;whoare

C.ratherthan;thatisD.ratherthan;is

选Co本题为一强调句式，所以第二空必须用who或that引导一个从句，因而可排

除A项和D项;ratherthan意为“而不是”。

11.ldoyoulikethefilmtonight?

—Betterthan.

A.How;expectedB.What;expected

C.How;toexpectD.What;toexpected

选AoHowdoyoulikesth.认为某事如何；thanexpected为thanitisexpected

的省略式，意为“比预期的……

12.Let'skeeptothepoint,orweanydecisions.

A.willneverreachB.haveneverreached

C.neverreachD.neverreached

选A。前一个分句是祈使句，后一个分句的谓语动词要用一般将来时，表示将要发生的事

情。

13.Ifyoustandhere,you'11getabetteroftheriver.

A.sightB.viewC.sceneD.scenery

选B。意思是“假如你站在这里，会对河流看得更清楚:view在此处意为“视野”。

14.Heistallerthanhe.

A.usedB.usedtobe

C.usedtoD.usedtodo

选Bo学生在做该题时，极易选择C,原因是为了避免重复已经出现的动词，以不定

式to来代替整个不定式结构，而正确的答案是Bo如果在省略的动词不定式结构中含有

be,have或havebeen,通常保留be,havebeeno又如：

一Areyouoholidays?—你在度假吗？

―No,butI'dliketobe.一不是，但我倒愿意。

15.Thenewsisspreadingaroundtheairportisaheavystormis

coming.

A.what;/B.that;that

C./;thatD.that;which

选B。本题主要考查从句中连接词语的用法。同位语从句及表语从句中的连接词that

虽然没有任何意思，也不充当任何成分，但一般不能省略，因此本题答案选B。

16.Ourteacherisalwaysbusypreparinglessons

until11o'clockatnight,westudentshavegonetosleep.

A.thattimeB.bywhichtime

C.bythattimeD.whichtime

选B。句意为“我们的老师总是忙着备课到晚上11点钟，那时我们已经睡了"。by意

为“到...时（为止）”,whichtime指代"11o'clockatnight'。

17.Ithinkwhoevermakescontributionstothecompanythantheothersshould

getincome.

A.greater;ahighest

B.moregreater;ahigher

C.greater;thehighest

I）,moregreater;thehigher

选Comore不可修饰比较级，排除B和Dogreater•••thantheothers是最高级

意义，后面也用最高级，且最高前要用定冠词the。

18.ItisthoughtthatonebillionpeopleItheworld,ishalftheword's

workers,earntheirlivingbyfarming.

A.ifB.thatC.whichD.what

选Bo句中“halftheworld*sworkers"是对"onebillionpeopleintheworld,,

的补充说明，“thatis"是"thatistosay”的省略说法，是插入语，that并

不是引导非限制性定语从句的，如果在“thatis”后加个逗号则更清楚，应选B。

19.Hawkingbecameworld-famousin______.

A.histhirtiesinthe1970's

B.thethirtiesinhis1970

C.his30sin1970,s

D.thethirtiesduringthe1970

选Aoinone'sthirties在某人三十多岁时，in/duringthe1970s意思是“在二

十世纪七十年代”。

20.—Youshouldhavethankedherbeforeyouleft.

---1meant_______.ButwhenIwasleavingIcouldn,tfindheranywhere.

A.todoB.toC.doingD.doingso

选B。本句中的meant意思是“本来打算”应该使用不定式。当与want,wish,hope,

like,hate,try,have,ought,used,need,beable,begoing,beglad,mean

等连用时.，to代替不定式结构以避免重复。

第四套

1.一Yournameagain,please?.

—It'sBellGreen.

A.Ididn'tquitecatchyou

B.Icouldn'tquitecatchyou

C.Idon,thearyou

D.It'syourname

选A。让对方重复其姓名，是因为没有听清（表示事实）。catch此处意为“听清二B

项是干扰项，说话人要表述的是“刚才没有听清”，而不是“不能听清二

2.Hethejobwell,buthesocareless.

A.haddone;hadbeen

B.coulddo;was

C.couldhavedone;was

D.hadn,tdone;hadbeen

选C。答题的关键在于抓住句中的but,but后面的句子是对过去事实的陈述，应用一

般过去时；前面的句子则表示“本来能够……”,是对过去事情的推断，因此应用couldhave

done,句意为“他本来能够做好那工作，但他太粗心了」

3.Inmyopinion,whathetoldusjustnowabouttheaffairsimplydoesn,tmake

any.

A.ideaB.meaning

C.senseD.point

选C。makesense是习语，意为“有道理”、“意义清楚二

4.—isthebestfootballplayerinyourcity?

一Jerry.

A.Doyouthinkwho

B.Doyouthinkwhom

C.Whodoyouthink

D.Whomdoyouthink

选C。本题主要部分为whoisthebestfootballplayerinyourcity,插入语为

doyouthink.

5.—ShallIsitatthisendoftheboatortheotherend?

—Ifyoukeepstill,youcansitatend.

A.neitherB.eachC.eitherD.any

选C。either表示二者选一；each表二者或二者以上的每一个；neith6r表示两者

都不，也不；any表示任何一个。

6.It'sreallyhotJanuaryinHarbinnow.Bettertakeoffyourcoat.

A.inB.duringC.forD.to

选C。for在此表示“对……来说"。若用in,则指哈尔滨一月的，这与事实不符。

7.一WhatwereyoudoingwhenIphonedyoulastnight?

一Imypaintingandwasstartingtotakeabath.

A.havealreadyfinishedB.wasfinishing

C.hadjustfinishedD.wasgoingtofinish

选C。由“我要洗澡”可知昨天你打电话时“我刚刚画完”，“画完”在“打电话前”

之前，即过去的过去，故用过去完成。

8.TheUNshouldtheestablishmentofIraqigovernmentafterthewar,Ithink.

A.takepartin

B.playaleadingrolein

C.playaroleamong

I),playaimportantpartfor

选B。本句表示的意思应该是：联合国应该在伊拉克政府重建上起领导作用。playa

rolein为固定搭配意为“在……中起作用。”

9.Hearrivedhereatnoon,intheday,andhewentoutandcamebackin

theday.

A.late;lateB.late;later

C.later;lateD.later;later

选C。later为副词，意为"后来”,comebacklate"回来晚了

10.Itisstronglysuggestedthatmeasures

studentstocheatintheexams.

A.betakentoprevent

B.betakentoforbid

C.aretakentoprevent

D.aretakentoforbid

选B。suggest当“建议”讲，从句应使用虚拟语气；should+动词原形或把should

省略，由此排除C、D两项;prevent的用法是preventsb.fromdoingsth.而forbid

的用法是forbidsb.todosth.

11.—Marytoldmeshewouldcomputerstudies.

—Really?I'11trymybesttoaskherto___suchfoolishideas.

A.pickup;giveupB.putaway;giveup

C.giveup;putawayD.giveup;pickup

选C。giveup放弃（某些行动）；putaway放弃（某些相法；观点；认识等）

12.一Howwiseofyoutocomeround,butwhy?

—thatallisright.

A.SeeB.Tosee

C.SeeingD.Forseeing

选B。单从答语上看，很难确定哪个是正确答案。若用“补全法”，联系问句，在头脑中

补上省去的部分，便可知孰对孰错。问句中与答语有直接联系的部分是“butwhy”，它

的完整意思是“…butwhyhaveyoucomeround"，其完整答语应是"I'vecomeround

toseethatallisright"o答语中省去了主、谓部分，只保留了作目的状语的不定式。

由此可知正确选项是B。

13.—Whatshouldwepaymoreattentiontoifwegonorthinwinter,Mum?

—Nothingmuch.Takewarmclothes

theweatheriscold.

A.aslongasB.nowthat

C.ifD.incase

选D。本题主要考查连接词的意义及对句子间的意义、关系的理解。aslongas意

思是“只要”，表示条件；nowthat意思是“既然；由于”，表示原因；if意思是“如果”,

表示条件；incare意思是“以防，万一；免得”，表示条件。根据句子间的意义及关系可

知本题的正确答案选Do

14.Themediacanoftenhelpsolveproblemsanddrawattentionsituations

helpisneeded.

A.in;thatB.to;which

C.in;whereD.to;where

选D。drawattentionto是固定词组，to作介词，后接名词、代词或动名词。where

在这里引导一个地点状语从句。

15.—I'mthinkingoflosingweightthesedays.

―Oh,youbeoutofyourmind.You're50kilogramsatthemost!

A.willB.shouldC.mayD.must

选D。本题考查情态动词的用法。由下句"you're50kilogramsatthemost”可

以推断出来，由此可知，“你还减肥，你肯定是(mustbe)疯了J

16.Ididn,tlikethestory,,it'stoolong,alsoitwaswrittenbya

writerIdon,tknow

A.foronethingB.forathing

C.althoughD.inonehand

选A。foronething意为“一则”，其后接第一个原因，接下来的also意为“而且，

再则”，其后接第二个原因。其中also也可以用foranother(thing)来替代。

17.Iaminchargeoftheclasswhichwasin

chargeofmywife.

A.不填；theB.不填；不填

C.the;不填D.the;the

选A。inchargeof的意思是“负责”、“管理”，其主语通常是人；inthechargeof

的意思是“由……负责或管理”，其主语通常是物。

18.Afterthenewtechniquewasintroducedthefactoryproducedcarsin1994

astheyearbefore.

A.astwicemanyB.asmanytwice

C.twiceasmanyD.twiceas

选C。倍数表达式：A+be+倍数+as+adj./adv.(原级)+as+B。又如：Thebookis

tentimesasthickasthatone。

19.Thereweretwoboysinthelab,didtheexperimentsuccessfully.

A.thecleverofwhom

B.theclevererorwhom

C.thecleverofthem

D.themorecleverofthem

选Bo"the+形容词比较级+of+名词复数”表示“两者中较…的一个"；此处关系代

词whom指代thetwoboys.

20.IthinkIwasatschool,Iwasstayingwithafriendduringthevacation

whenIheardthenews.

A.evensoB.andthen

C.sothatI),orelse

选D。orelse用作连词，意为“否则；不然。其余各项与语境相悖。

第五套

1.Onyesterdayinterview,hedidn,tmakea(n)

atall;what'sthematterwithhim?

A.apologyB.appearance

C.differenceD.change

选B。makeanapology“道歉”；makeinanappearance”露面，在场“；makeadifference

“有变化，有作为"；makeachange“有所改动”。题意为“昨天的面试，他根本没露面”。

2.一Howmuchfarthershallwehavetogo?

—Anotherfivemilesuntilwereachthemountain

A.atadistanceB.inadistance

C.atdistance1).inthedistance

选D。考查词组。无B、C结构,atadistance”从某一距离，在某一距离"；inthe

distance“在远处

3.Thediscoveryofnewevidenceledto

A.thethiefhavingcaught

B.catchthethief

C.thethiefbeingcaught

D.thethieftobecaught

选C。这句话的意思是：新证据的发现使得小偷束手就擒。to是介词，后面接了动名

词的复合结构，thethi6f是动名词的逻辑主语。

4.Smallpox,akindofdisease,hasnowdied.

A.outB.away

C.offD.down

选A。dieout"灭绝,消失"。dieaway“渐息”；diedown"平息”；dieoff”(花、

草)枯死二

5.—Whywereyounotattheconcertlastnight?

一IaclosegamebetweenSeattleSonniesandMiamiBucks.

A.watchedB.waswatching

C.havewatchedD.hadwatched

选B。本题考查时态。过去进行时表示过去某段时间正在进行的动作。

6.—Nowonderyoucaughtacold.Yououtlastnightwithoutacoat.

—IknowhowsillyIwas.

A.shouldn'thavegone

B.mustn,thavegone

C.couldn,thavegone

I).mightn,thavegone

选A。本题考查“情态动词+havedone”结构的用。mustn,thavegone是错误的

表达,couldn,thavegone和mightn'thavegone虽然也有"本不应该做却做了“含

,

义，但其语气远Shouldnthavegone弱，且它们主要用来表示对过去是否发生某一行

为进行推测。

7.youdon'tlikehimisnoneofmybusiness.

A.WhatB.WhoC.ThatI).Whether

选C。本句的谓语动词是is,前面是一个主语从句；“youdon'tlikehim”是一个

意思完整的句子，从句不需要任何有词义的连词引导，that只起连接作用，无词义，所以

选Co

8.Asrule,applesaresoldbyweightandeggsbydozen.

A.a;不填；theB.a;the;the

C.a;a;theD.the;不填；不填

选A。asarule(通常地)是固定词组；在度量名词前，表示付工资、卖、租等方式时,

用the,如paidbythehour(day,moth,piece***),soldbytheyard(dozen,ton…),

比较byweight(按重量)。

9.IwassofamiliarwithherthatIrecognizedhervoiceIpickedupthe

phone.

A.themomentB.after

C.beforeD.while

选Ao名词短语themoment用作连词，相当于assoonas,引导时间状语从句，意

为“一....就"。类似用法的短语或词还有theminute,theinstance,directly,

immediately等。

10.Whichdoyouenjoyyourweekend,swimmingorfishing?

A.spendingB.beingspentC.spendD.tospend

选D。tospend作状语，而which是句子enjoy的宾语。

ILIdon'thaveajob.IwouldfindonebutI___notime.

A.hadB.didn'thave

C.hadhadD.have

选D。解此类题时，必须从题干中的暗示入手。Idon'thaveajob告诉我们现在

的状况，再由Iwouldfindone可知是对现在的虚拟，因此，b