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文档简介

体育与健康

一、指导理念

本课突出“健康第一”的指导思想，以新课标为依据，激发学生的运

动兴趣，掌握一定的运动技能，提高学生的身体素质；并发挥学生主

体地位，培养学生创新精神、合作意识及实践能力，同时进行思想品

德教育。

二、主要教学原则

1、全体性原则

在课堂教学中力求面对全体学生，在课前、课中、课后研究不同层次

学生情况和学习需要，利用师生之间的双向交流获得教与学的信息、，

在教学目标、教学内容和练习方式上力求体现教学的层次。

2、全面性原则

在教学内容上力求发掘教材中的知识因素、技能因素、思维因素，全

面完成课堂教学目标。

3、主体性原则

营造发展学生个性、创造性的学习环境，充分体现学生为主体，寓技

能学习和发展身体素质于游戏之中，提高学习的趣味性，使学生在各

项活动中培养自信、合作等良好心理品质，体会体育运动的快乐。

三、达成目标

1、基本掌握变向跑技术，并应用于实际上。

2、发展学生身体素质。

3、培养学生创新、团结协作、竞争意识。

四、教学内容

1、变向跑。

2、展示利用轮胎进行队团协作练习。

五、课的设计思路

1、根据年龄特点设计本课学生是初二年级，性格活泼好动，喜欢

游戏活动等特点，让他们进行友情分组和同质分组不同的教学形式。

2、根据教学目标设计这一学期教学目标之一：基本掌握变向跑技

术；发展学生身体素质。本课以废旧自行车轮胎和蓝球作为器材，教

学方法和内容都围绕它们展开。

3、在课中为了保证学生们活动时间，组织教学形式以分组练习为主。

4、转变以教师为中心的传统体育教学观念，在教师指导下，学生由

被动学习、被动的接受变为主动参与的学习主体。

5、音乐、游戏寓于体育教学，让学生们在轻松、愉快的环境进行体

育运动，享受到体育所带来的无限快乐。

学习目标

4、基本掌握变向跑技术，并应用于实际上。

5、发展学生身体素质。

6、培养学生创新、团结协作、竞争意识。

场地器材

1、旧自行车胎50条

2、标志10只

3、篮球22个。

学习内容

1、变向跑

2、展示利用轮胎进行队团协作练习

教学顺序

集队一热身运动“大家都来动一动”一游戏：“反应与合作”一变向

跑一展示利用轮胎进行队团协作练习一学生评价一放松：“画山绣水

肇庆情”舞蹈一教师小结、师生再见

教学过程

一、集合队伍：快、静、齐。

二、讲文明、懂礼仪，仪表端庄，服装整齐。

三、学会保护，安全教育。

1、养成良好的纪律作风。

2、培养讲文明、懂礼仪的好习惯。

3、利用安全知识，保护自己。

体育委员集队，检查人数、师生问候，检查服装。安排见习生。

四、

1教师提出问题，引导学生进入课堂学习。

2教师宣布课的目标、内容。

五、全体学生，快乐地活动身体。

1培养学生锻炼前热身意识，调动学生情绪。

2发展协调性。

六、热身运动“大家都来动一动”

1、并脚前后小跳，同时拍掌。

2、双腿前后交叉小跳，同时拍掌。

3下蹲运动。

4、高抛轮

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