宁夏海原第一中学2024-2025学年高一语文下学期期中试题

③歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。（二）、古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，回答后面的问题。临江仙①李煜樱桃②落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。空持罗带，回首恨依依。（注）①本词作于金陵被围之时，写于初夏，当年十月金陵被宋兵攻破。②樱桃：初夏结果，古有帝王以樱桃献宗庙的传统。16．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）（5分）A．“蝶翻轻粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，以乐景写哀情。B．“子规啼月小楼西”一句运用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临国破家亡的境地。C．下片“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而望残烟草低迷”则给予了“寂寥”更详细的内容。D．全词意境由“恨”生，由“恨”止，语言直白浅显，但作者抒发的情感却深切感人。E.上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内向外：视线变更拓宽了诗歌的意境。17．这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。（6分）（三）、名篇名句默写（10分）(1)《虞美人》中李煜以“，”两句表现物是人非、江山易主之痛，传达出无限怅恨之感。(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“，”指出秦人对待“金玉宝鼎”的看法。（3）.在柳永的《八声甘州》中描摹秋天景物慢慢衰败的诗句是“，。”（4）《声声慢》中由景入情，情景交融，表达作者情感融入落花中的诗句:，。（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面、英雄孙权的风流余韵都经验了多数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人观赏凭吊而已的句子是：，。第II卷（表达题共69分)三、语言文字运用（每小题3分，共9分）近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片，管理部门得以监控和有效避开餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。目前，全区已安装“身份证”的商家达到800家。餐厨废弃物经过油水分别、无害化处理等一系列技术环节后，实现了

的功效，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%，效率低下的局面，在媒体的广泛科普之下，早已

，为人诟病。另一方面，由于缺乏监管，不法分子介入其中，餐厨废弃物去向“成谜”。通过安装“身份证”，（

），同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了志向的经济效益。一枚电子芯片，也植入了城市管理者

的责任。面对地沟油猖獗的严峻形势，城市管理者只有换位思索、主动作为，才能

，为老百姓供应更多实实在在的获得感。18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，来有效避开这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。B.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源，并有效避开这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。C.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避开的问题。D.管理部门得以监控和有效避开餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A.虽然有效阻挡了地沟油、边角料回流餐桌，保障我们平安的舌尖B.不但有效阻挡了回流餐桌的地沟油、边角料，保障舌尖上的平安C.既有效阻断了回流餐桌的地沟油、边角料，保障我们平安的舌尖D.不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的平安20.

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）A.推陈出新

众目昭彰

义不容辞

推己及人B.新陈代谢

众目睽睽

责无旁贷

推己及人C.新陈代谢

众目昭彰

义不容辞

以己度人D.推陈出新

众目睽睽

责无旁贷

以己度人四、写作（共60分）21.阅读下面的材料,依据要求写作文。失去是一种苦痛，也是一种华蜜，因为失去的同时也在得到。失去了太阳，可以观赏满天的繁星；失去了绿色，得到了金秋丰硕的成果；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……，生活，须要享受收获的喜悦，也该享受失去的乐趣。人的一生，总在不断地失去一些什么，也在不断地得到一些什么。面对得失，你曾有过怎样的心情，作过怎样的思索呢？请以“得与失”为话题写一篇争论文，所写内容必需在这个话题范围之内。要求：①立意自定；②题目自拟；③不少于800字。

一，基础选择题(每小题3分，共15分)1．D【详解】本题主要考查诗歌中词语的含义。解答此题要留意上下文，依据语意来推导。D项，“封狼居胥”指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告胜利之事，这里的“封”指筑坛祭天。故选D。2．D【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识了解识记实力。题干要求选出“对于宋词这种文学形式的解说，不正确的一项”，C项，“这是由作者表达的内容确定的”表述有误，不是依内容确定的，而是依词牌的要求确定的。故选C。3．C4C5C二，现代文阅读（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）C；A；D试题解析6、C项，赵普的计谋是“杯酒释兵权”而非“偃武修文”，另外，“偃武修文”“是使宋词具有自己独特时代风格的根本缘由”于文无据。7、A项，“‘词’这种文学形式起源于宋代”这句话与原文中的“是产生于唐代民间的可和乐歌颂的新诗体”说法不符。8、D项，张冠李戴，创立大晟府的不是宋太宗赵炅，而是宋徽宗赵佶。

（二）文学类文本阅读（15分）参考答案：

9A（3分）

10答：①治愈县医院医生都不敢收治的“我”妈的病，是一位医术高超的医者；②以收购花瓶的方式，既给“我”妈治了病，又给“我”留钱做学费，是一位具有扶危济困心肠的医者；③上门问诊、不计得失，叮嘱儿子不多收“我”的钱，是一位医德高尚的医者。

（每答出一点给2分。意思答对即可。）

11答：①结构上：照应了标题，示意了作品的主旨，给读者留下回味的空间；②人物形象上：通过富有深意的描写，强化了他以“医者”身份自居，秉持职业操守的人格魅力；③思想内容上：进一步深化主题，表达了“我”对老中医高尚品德的称颂和感谢。（每答出一点给2分。意思答对即可。）

三，古诗文阅读（一）文言文阅读（21分）试题解析12D（3分）文帝”为“初即位”的主语，前面停顿中间不行停顿，解除ABC．故选：D．译文为：上报给朝廷，汉文帝刚刚即位，虚心退让而来不及实行．但此后各项法令的更改，以及诸侯必需到封地去上任等事，这“都是贾谊的主见．

13B（3分）秦汉时是掌管书籍文典，通晓史事的官员．

14D（3分）

“有人告密说丞相周勃要谋反，因此周勃被撤职而回到他的封地”错误，周勃先因故回到自己的封地，才有人诬告谋反，因果倒置．原文为“是时丞相绛侯周勃免就国，人有告勃谋反，逮系长安狱治，卒亡事”．

15翻译（1）译文：贾谊因为贬谪离开后，内心很不开心，在渡过湘水时，写下一篇辞赋来凭吊屈原．以，因为；谪，贬谪；吊，凭吊（2）译文：梁怀王是汉文帝的小儿子，受文帝宠爱，又宠爱读书，因此才让贾谊当他老师．上少子，汉文帝的小儿子；爱，受文帝宠爱；傅之，当他老师．

参考译文：

贾谊，是洛阳人．在十八岁时就因诵读诗书会写文章而著名当地．吴廷尉担当河南郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到衙门任职，并特别器重．汉文帝刚即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和李斯同乡，又曾向李斯学习过，于是就征召他担当廷尉．吴廷尉就举荐贾谊说他年轻有才，能精通诸子百家的学问．这样，汉文帝就征召贾谊，让他担当博士之职．

当时贾谊二十多岁，在博士中最为年轻．每次文帝下令让博士们探讨一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话．博士们都认为贾生才能杰出，无与伦比．汉文帝也特别宠爱他，对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫．贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了，天下太平，正是应当改正历法、变易服色、订立制度、确定官名、振兴礼乐的时候．于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全变更了秦朝的旧法．上报给朝廷，汉文帝刚刚即位，虚心退让而来不及实行．但此后各项法令的更改，以及诸侯必需到封地去上任等事，这都是贾谊的主见．于是汉文帝就和大臣们协商，想提拔贾谊担当公卿之职．而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，就诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟．”于是汉文帝后来就疏远了贾谊，不再接受他的看法，任命他为长沙王太傅．

因为被贬而离开京城，贾谊的内心特别不开心．在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原．贾谊缅怀屈原，因为他的遭受而感伤，并把他与自己相类比．贾谊在担当长沙王太傅的第三年，一次有一只鵩鸟飞进他的住宅，停在了座位旁边．鵩鸟的外形跟猫头鹰一样，被认为是一种不祥瑞的鸟．贾谊因为被贬到长沙，而长沙又地势低洼，气候潮湿，所以自认为寿命不长，哀思伤感，就写下了一篇赋来自我劝慰．一年多之后，文帝思念贾谊，就把贾谊召回京城．到了之后，就进去拜见文帝．当时汉文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑．文帝因有感于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原．贾谊也就乘机周详地讲解并描述了所以会有鬼神之事的种种情形．到半夜时分，文帝已听得很入神，不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动．听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为能超过他，现在看来还是不如他．”过了不久，文帝任命贾谊为梁怀王太傅．梁怀王是汉文帝的小儿子，受文帝宠爱，又宠爱读书，因此才让贾谊当他老师．（后来）梁怀王因骑马不慎，从立刻掉下来摔死了，没有留下后代．贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任，特别难过，哭泣了一年多，也死去了．死的时候年仅三十三岁．

之前，天下太平安定不久，国家的制度比较宽松．贾谊多次上疏皇帝，陈述他对国家大事的看法，希望能有所匡正和建设．当时，丞相周勃被撤职而回到他的封地，有人告密说周勃要谋反，于是周勃就被抓起来，并被押到长安的监狱里面进行审问，最终证明周勃没有谋反一事，就让周勃的爵位和封地重新复原．贾谊通过这件事去劝谏汉文帝，汉文帝完全接纳贾谊的观点，并依据礼节对待大臣．（二）诗词鉴赏

16．DE（E项，上片、下片的描写依次都是由外向内；D项，“直白浅显”不妥，词作语言形象哀婉。）（答对一项给2分，答对两项给5分。）17．①懊悔之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深懊悔心情。②惆怅之情。“子规”句，加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而来，国家朝不保夕，“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人们都纷纷散去，作者凄然欲绝面对烟草低迷，一腔心事虽未直言而出，但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”？充溢了凄凉哀怨之情。（每答出一点给2分，给满6分为止。意思对即可。）（三）默写(1)雕栏玉砌应犹在;只是朱颜改;鼎铛玉石;金块珠砾;是处红衰翠减，苒苒物华休。.满地黄花积累、憔悴损，如今有谁堪摘舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。三，语言文字运用（每小题3分，共9分）18.A

（划线句语病有两处：一是“监控和有效避开”与后文的搭配不当问题；二是“去向、来源”的语序不当问题。修改要结合上述两点，分别合理搭配，再调整词语依次。）19.D

（A项从关联词看，“虽然”表承认基础上的转折，与后文缺乏逻辑关联；B项从语境看，“阻挡”的是过程，而不仅仅是“地沟油、边角料”这类对象；C项从搭配看，“保障”的是“平安”而不是“舌尖”。）20.A

（“推陈出新、新陈代谢”都有以新的代替旧的之意，前者强调主观努力的结果，后者强调事物的客观规律；“众目睽睽、众目昭彰”都有众人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都凝视着，后者则指群众的眼睛看得清晰；“义不容辞、责无旁贷”都有应当担当不能推辞的意思，前者侧重于在道义上不允许推脱，后者侧重于责任上不行推卸；“推己及人、以己度人”都有用自己的心愿去推想别人的心愿之意，前者指设身处地替别人着想，后者侧重于去猜度别人，多指不好的方面。）21作文（60分）立意①人若无所失，便不能真有所得（泰戈尔语）②失，有时比得更有益（普劳图斯语）③乐观地去看待去相识“失去”，我们会得到更多。④要想“得”，就必定会有所“失”。⑤“失”之坦然，“得”之必定。题目①“绿肥红瘦”是常识②瞧，那边还有一扇窗③“得”，正在风光旖旎处④请露出你的笑靥来⑤果实，对我说……好的段落蒲松龄失去了，失掉的是科举后的功名，但他却得到了文学的高峰——《聊斋志异》；史铁生失去了，失掉的是在一个人最“傲慢”的年纪应当拥有的健康，但他却得到了一片生命的绿洲——《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》、《老屋小记》；我们每一天也都在失去，失去了在金色的黄昏闲逛幽弪的闲适，失去了在假日里享受海风的爱抚与倾听鸽哨的闲暇，但我们每天又都在收获着，收获着属于我们的梦一般美妙的将来。[例文①]撷一缕霞光上路树，失去了绿色，却收获了金黄的果实；鹰，折断了翅膀，却坚决了遨游九天的信念；船，失去了一帆风顺的行程，却得到了大风大浪的历练；海，没有了阳光的温服，却在月光下呈现着别样的姿态……大自然以其独特的方式告知着我们：有失必有得。人生亦然。想精彩你的人生吗？那么就请不要因失去而黯然神伤。请信任，造物主是公允的。他夺走了什么，必定会给予你什么。或许你失去了观看五彩世界的一扇窗，但上帝却为你推开了倾听人间天籁的门；或许你不能飞遍全世界，但你却能在自己的天地绽放异彩；或许你