版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE18-湖北省十堰市2025届高三数学元月调研考试试题文(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】首先求出集合,再依据交集的定义,即可得解.【详解】解:因为,.故选:D【点睛】本题考查交集的运算,属于基础题.2.复数上的虚部为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】化简得到计算虚部得到答案.【详解】,所以的虚部为.故选:【点睛】本题考查了复数虚部的计算,属于简洁题.3.已知是两个不同的平面,是两条不同的直线,且,则“”是“”的()条件A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要【答案】C【解析】【分析】由面面垂直的性质定理、线面垂直的概念,结合充分、必要条件,推断出正确选项.【详解】若,依据面面垂直的性质定理可知;若,则由可得.所以“”是“”的充要条件故选:C.【点睛】本小题主要考查面面垂直的性质定理,考查充分、必要条件的推断,属于基础题.4.某地有两个国家AAAA级旅游景区——甲景区和乙景区.相关部门统计了这两个景区2024年1月至6月的月客流量(单位:百人),得到如图所示的茎叶图.关于2024年1月至6月这两个景区的月客流量,以下结论错误的是()A.甲景区月客流量的中位数为12950人B.乙景区月客流量的中位数为12450人C.甲景区月客流量的极差为3200人D.乙景区月客流量的极差为3100人【答案】D【解析】【分析】分别计算甲乙景区流量的中位数和极差得到答案.【详解】依据茎叶图的数据:甲景区月客流量的中位数为12950人,乙景区月客流量的中位数为12450人.甲景区月客流量的极差为3200人,乙景区月客流量的极差为3000人.故选:【点睛】本题考查了茎叶图中位数和极差的计算,意在考查学生的应用实力.5.执行下边的程序框图,若输入的的值为5,则输出的的值为()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】【分析】依据程序框图依次计算得到答案.【详解】执行程序框图:依次为,,,,∵∴输出的的值为4.故选:【点睛】本题考查了程序框图的计算,意在考查学生对于程序框图的理解实力.6.设函数若是奇函数,则=()A.-3 B.-9 C.-1 D.1【答案】A【解析】【分析】首先依据函数是奇函数可得,又,据此即可求出结果.【详解】因为函数是奇函数,所以,又,所以.故选:A.【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性,以及利用分段函数求函数值,属于基础题.7.已知等比数列的前n项和为,且,,则()A.16 B.19 C.20 D.25【答案】B【解析】【分析】利用,,成等比数列求解【详解】因为等比数列的前n项和为,所以,,成等比数列,因为,,所以,,故.故选:B【点睛】本题考查等比数列前n项性质,熟记性质是关键,是基础题8.将曲线向左平移个单位长度,得到曲线,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】变换得到,依据平移得到,计算得到答案.【详解】,所以,所以,则.故选:【点睛】本题考查了三角函数的平移,变换是解题的关键.9.已知抛物线的焦点为,,是该抛物线上的两点,且,则线段的中点到轴的距离是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先推断线段的中点到其准线的距离是,再计算到轴的距离.【详解】,所以线段的中点到其准线的距离是由题意可知,则线段的中点到轴的距离是.故选:【点睛】本题考查了抛物线上的点到准线的距离问题,意在考查学生的转化实力和计算实力.10.已知函数,.若,,,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依据条件求出的值域,与的值域,由,,,可得两值域的包含关系,即可求得参数的取值范围.【详解】解:因为,,所以的值域为.因为,所以在上的值域为,依题意得,则解得.故选:C【点睛】本题考查函数方程思想的综合应用,属于中档题.11.唐朝闻名的凤鸟花卉纹浮雕银杯如图1所示,它的盛酒部分可以近似地看作是半球与圆柱的组合体(如图.当这种酒杯内壁表面积(假设内壁表面光滑,表面积为平方厘米,半球的半径为厘米)固定时,若要使得酒杯的容积不大于半球体积的2倍,则的取值范围为A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】依据题意,酒杯内壁表面积为圆柱与半球的表面积,列出的表达式,再求出体积,解不等式即可.【详解】解:设圆柱的高度与半球的半径分别为,,则,则,所以酒杯的容积,又,所以,所以,解得,故选:.【点睛】考查了组合体的体积和表面积计算,属于中档题.12.双曲线的左、右焦点分别为,,渐近线分别为,,过点且与垂直的直线交于点,交于点,若,则双曲线的离心率为()A B. C.2 D.3【答案】B【解析】【分析】设:,:,联立方程得到,再计算,,利用余弦定理得到,计算得到答案.【详解】记为坐标原点.由题意可得,不妨设:,:则直线:.联立,解得则故,.因为,所以所以,,则.因为,所以,所以,整理得,则解得.故选:【点睛】本题考查了双曲线的离心率问题,综合性强,计算量大,意在考查学生的综合应用实力和计算实力.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.若函数在上为减函数,则的取值范围为___________.【答案】【解析】【分析】将问题转化为导函数在上恒小于零,从而依据恒成立思想求解出的取值范围.【详解】由题意可知,即对恒成立,所以,所以即.故答案为:.【点睛】本题考查依据函数的单调性求解参数范围,难度一般.已知函数为指定区间的单调增(或减)函数,则在指定区间上恒成立.14.第28届金鸡百花电影节将在福建省厦门市举办,近日首批影展片单揭晓,《南方车站的聚会》《春江水暖》《第一次的离别》《春潮》《抵达之谜》五部优秀作品将在电影节进行展映.若从这五部作品中随机选择两部放在展映的前两位,则《春潮》与《抵达之谜》至少有一部被选中的概率为_____.【答案】.【解析】【分析】首先依据题意,列举出从这五部作品中随机选择两部放在展映的前两位的全部状况,共10种状况,其中《春潮》与《抵达之谜》至少有一部被选中的有7种,依据古典概型概率计算公式即可求结果.【详解】从这五部作品中随机选择两部放在展映的前两位的全部状况为(《南方车站的聚会》,《春江水暖》),(《南方车站的聚会》,《第一次的离别》),(《南方车站的聚会》,《春潮》),(《南方车站的聚会》,《抵达之谜》),(《春江水暖》,《第一次的离别》),(《春江水暖》,《春潮》),(《春江水暖》,《抵达之谜》),(《第一次的离别》,《春潮》),(《第一次的离别》,《抵达之谜》),(《春潮》,《抵达之谜》),共10种状况,其中《春潮》与《抵达之谜》至少有一部被选中的有7种,故所求概率为.故答案为:.【点睛】本题主要考查了古典概型概率的计算,属于基础题.15.依据记载,最早发觉勾股定理的人应是我国西周时期的数学家商高,商高曾经和周公探讨过“勾3股4弦5”的问题.现有满意“勾3股4弦5”,其中“股”,为“弦”上一点(不含端点),且满意勾股定理,则______.【答案】【解析】【分析】先由等面积法求得,利用向量几何意义求解即可.【详解】由等面积法可得,依题意可得,,所以.故答案为:【点睛】本题考查向量的数量积,重点考查向量数量积的几何意义,属于基础题.16.在数列中,,且(1)的通项公式为________;(2)在,,,,这2024项中,被10除余2的项数为________.【答案】(1).(2).403【解析】【分析】(1)等式两边同除构造数列为等差数列即可求出通项公式;(2)利用通项公式及被10除余2的数的特点即可求解【详解】(1)因为,所以,即,则为等差数列且首项为1,差为2,所以,故(2)因为,所以当n能被10整除或n为偶数且能被5整除时,被10除余2,所以,故被10除余2的项数为.故答案为:;403【点睛】本题考查数列的通项,考查构造法,留意解题方法的积累,属于中档题.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,第17~21题为必考题,每道试题考生都必需作答.第22、23题为选考题,考生依据要求作答.(一)必考题:共60分.17.某土特产超市为预估2024年元旦期间游客购买土特产的状况,对2024年元旦期间的90位游客购买状况进行统计,得到如下人数分布表.购买金额(元)人数101520152010(1)求购买金额不少于45元的频率;(2)依据以上数据完成列联表,并推断是否有的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.不少于60元少于60元合计男40女18合计附:参考公式和数据:,.附表:2.0722.7063.8416.6357.8790.1500.1000.0500.0100.005【答案】(1)(或0.5);(2)列联表见解析,有的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.【解析】【分析】(1)依据统计表及古典概型的概率计算公式即可计算出不少于45元的频率;(2)完善列联表,计算出跟参考数据比较得出结论.【详解】解:(1)购买金额不少于45元的频率为.(2)列联表如下:不少于60元少于60元合计男124052女182038合计306090,因此有的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.【点睛】本题考查独立性检验,以及古典概型的概率计算问题,属于基础题.18.设函数,a,b,c分别为内角A,B,C的对边.已知,.(1)若,求B;(2)若,求的面积.【答案】(1).(2)【解析】【分析】(1)运用二倍角正余弦公式和协助角公式,化简f(x),并求得,再利用正弦定理求得,可得结论;(2)由三角形的余弦定理得结合面积公式,求得b,c的关系,即可得到所求三角形的周长.【详解】(1),因为,所以,即.因为,所以,因为,所以或,又,所以.(2)由余弦定理,可得,即,解得(负根舍去),故的面积为【点睛】本题考查三角函数的恒等变换,正弦函数的图形和性质,考查解三角形的余弦定理和面积公式,考查化简整理的运算实力,属于中档题.19.如图,在正方体中,,分别是棱,的中点,,分别为棱,上一点,,且平面.(1)证明:为的中点.(2)若四棱锥的体积为,求正方体的表面积.【答案】(1)见解析;(2)24【解析】【分析】(1)取的中点,连接,可证,再由线面平行得到,又,所以四边形为平行四边形,即可得证.(2)设棱长为,易知到平面的距离为,由求出的值,即可求出表面积.【详解】解:(1)证明:取的中点,连接因为,所以为的中点,又为的中点,所以.因为平面,平面,平面平面.所以,即.又,所以四边形为平行四边形,则,所以为的中点.(2)设,则,,的面积分别为,,,易知到平面的距离为,所以,解得,故所求正方体的表面积为.【点睛】本题考查锥体的体积计算以及线面平行的性质,属于基础题.20.已知椭圆的焦距为,短轴长为.(1)求的方程;(2)若直线与相交于、两点,求以线段为直径的圆的标准方程.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)依据题意求出和的值,即可求出椭圆的方程;(2)设点、,将直线的方程与椭圆的方程联立,列出韦达定理,求出线段的中点和,即可得出所求圆的标准方程.【详解】(1)设椭圆的焦距为,则,,所以,,,所以的方程为;(2)设点、,联立,消去,得由韦达定理得,,所以,线段的中点坐标为.,所以,所求圆的标准方程为.【点睛】本题考查椭圆方程的求解,同时也考查了直线截圆所得弦长的计算以及圆的标准方程的求解,一般将直线方程与椭圆方程联立,利用韦达定理设而不求法来计算,考查运算求解实力,属于中等题.21.已知函数的图象在点处的切线方程为.(1)求a,b的值;(2)若对恒成立,求m的取值范围.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)求导可得,由题,切线方程斜率为,解得,代回函数求得,即,可求得;(2)假如求对恒成立,即求,利用导数推断单调性求得最小值即可求解不等式【详解】解:(1),因为在处的切线方程为,即,此时切线斜率,则,解得,所以,所以,则,解得(2)由(1)知,设函数,则,所以在为增函数,因为,令,得;令,得,所以当时,;当时,,所以,从而,即【点睛】本题考查利用导数的几何意义求值,考查利用导数探讨不等式恒成立问题,考查转化思想,考查运算实力(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,假如多做,则按所做的第一题计分.22.在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),曲线的参数方程为(,,为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,且曲线的极坐标方程为.(1)求,,的值;(2)已知点的直角坐标为,与曲线交于,两点,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)依据极坐标方程得到,依据参数方程得到答案.(2)将参数方程代入圆方程得到,依据韦达定理得到,,计算得到答案.【详解】(1)由,得,则,即.因为,,所以.(2)将代入,得.设,两点对应的参数分别为,,则,.所以.【
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防火门制作安装合同
- 物业体系文件培训
- 教师培训后返校讲座
- 一年级安全用电课件
- 发电机买卖合同
- 资金入股占股份协议书
- 2024二手汽车收购与销售代理合同2篇
- 手摩托车买卖合同协议模板标准版
- 《急性疼痛》课件
- 中班我不挑食课件
- 小学六年级数学趣味竞赛试题(课堂PPT)
- 小学作文假如我是(课堂PPT)
- 高等学校英语应用能力考试B级真题作文及参考范文
- 课件-秋妈妈和果娃娃
- 中国银行境外汇款申请书打印模板(新)
- 《交互设计》课程教学大纲
- 全国重点文物保护单位保护项目安防消防防雷计划书
- 人武部年终工作总结
- 肾内科疾病诊疗常规
- 新高考改革背景下高中教学管理难点及应对措施_1
- 半导体专业术语(中英对照)ppt课件
评论
0/150
提交评论