【A中学篮球运动开展现状调查探究的文献综述3900字】

A中学篮球运动开展现状调查研究的国内外文献综述文献综述当前，人们的生活水平与以往相比有了大幅度的提高，人们对物质生活的追求，开始向精神文化生活过渡，越来越多的人群意识到参与体育运动的重要性，篮球运动作为我国普及率较高的一项体育运动，受到很多的人关注，并有越来越多的人参与此项运动当中。由于篮球运动源自于学校，属于学校体育教学的重要内容之一，可以说篮球运动的开展情况，反映了学校体育教学的综合实力，同时，从侧面体现了我国篮球事业发展的整体状况，反映了大众参与篮球运动的热情。作为中学体育教学的重要运动项目，篮球与其他体育项目相比，兼具竞技性、娱乐性以及健身性等特征，参与篮球运动的好处居多，不仅可以让学生在体育运动中感受篮球带来的快乐，在快乐的氛围中锻炼身体素质，还能够培养参与者的大局意识、竞争意识、合作精神和集体意识，同时，更为重要的是，学校是篮球后备人才培养的重要基地和摇篮，在学校开展篮球运动，对于培养国家篮球人才意义重大。除此之外，作为群众最广泛的体育项目，篮球在我国的普及率与其他项目相比较高，同时对场地和参与人员的要求较低，人们可以在根据实地情况，开展不同形式的篮球比赛，因此，深受广大篮球爱好者的喜爱。因此，在青少年中发展篮球运动，非常具有可行性和必要性，本文以临清市第三高级中学作为调研对象，对该校的篮球运动项目的开展情况进行了调研，发现了该校在开展篮球运动时存在的一系列问题，并针对问题提出了相应的解决措施，希望能为该校篮球运动的健康发展提供一定的建议。当然，作为一项大众体育项目，已经有很多学者对中学开展篮球运动的情况进行了研究，通过从查阅大量的文献资料发现，主要观点和研究方向如下：1.1.1国内有关中学篮球运动开展现状方面的研究通过查阅文献资料得知，国内的部分学者研究中学篮球运动的开展情况时，分析篮球运动的重要性的较多，他们认为参与篮球运动能够强壮学生的体魄，增强篮球实战水平，还可以为国家篮球事业的持续健康发展，不断输送新鲜的血液，提高国家的篮球整体实力。在青少年中开展篮球运动，是提高国家篮球整体水平的重要渠道，只要对青少进行培训，就能够挖掘出有潜力的篮球运动员，进而为地方篮球发展，乃至整个国家篮球事业的发展做出贡献。也有学者对当前中学的篮球场地建设情况进行了研究，并认为部分中学的篮球场地建设落后，需要及时完善篮球场地设施建设，为中学开展篮球运动奠定基础。还有的学者对篮球运动的属性进行了研究，认为篮球运动是一项综合性运动，具备了竞技性、娱乐休闲性和健身性等特点，中学生参与到篮球运动之中，对于提高他们的综合素质大有裨益，不仅能够强身健体，磨炼意志，还能够促进他们团队精神和合作意识，有助于他们人格完善。也有学者对篮球运动对地区经济发展的作用和贡献进行了研究，并提出篮球运动在一定程度上体现了一个地区或者国家的综合实力，同时开展篮球运动能够促进区域经济的发展。同时，有学者对中学篮球教学的情况进行了研究，并认为在当前全国如火如荼地开展篮球运动的背景下，中学生参与篮球运动的人数并没有达到预期的效果，主要是他们的身体条件还不能与成年人相对抗，他们的技术还不成熟，无法与社会成员进行比赛，他们除了在学校学习篮球运动之外，在课余的时候很参与篮球运动的机会较少。并且中学体育老师在篮球教学环节还存在不少的问题，比如教学理念落后，教学手段简单化，学生的篮球场地建设不完善等诸多问题，导致中学生的篮球技术难以得到本质上的提高。对于以上问题，提出了相关的解决措施，希望从根本上解决中学生在参与篮球运动时的问题，进而全面推动中学生篮球运动的发展。1.1.2国内有关中学篮球运动教学中存在的问题1.1.2.1教学方法单一中学生在学习事物的接受能力上比小学生要好很多，因此对于体育课中的篮球教学成了一个应该思考的问题。如果说教学内容过于简单，教学的方式过于随意，学生学起来也会非常随意，最后会影响动作的固定。从学生心理上有一种不重视的想法。在课堂中老师多会采用“放羊式”的教学方法，前半节课集中学生集体进行热身活动，但是到后边就完全变成学生自己的课堂了，这样会使同学感觉不到课堂的氛围，并且篮球场是个开放的场地，应在教师的视野范围内进行活动，并且避免出现事故，造成不必要的麻烦。教学中安全问题是极其重要的。但是如果教学内容过于复杂，教师讲解的时间过于多，会让学生感觉非常烦躁，体育课听讲理论知识，会造成一种消极的心态，影响学生的学习。并且学生早已熟悉了那些老套的上课的内容，几十年如一日的教学方法，不说是学生没有激情，就是教师也会变的没有上课的激情。目前来说，中学的篮球教学应多采用游戏法和讲解示范法。这样不仅可以激发学生的激情，也会让学生感到运动的乐趣，课堂氛围变得活跃。教学方法多样化是提高的篮球运动的前提。1.1.2.2场地设施较不足、开放程度低篮球教学过程中存在最普遍的问题是运动场地，运动场地是篮球教学的保障，没有运动场地，学生无法进行锻炼，兴趣爱好也没办法提高。目前大多数中学篮球场都能保证在4片以上，但是随着篮球爱好者越来越多，有很多学校出现篮球场地设施和设备的问题。因此造成了一些同学没有球没有场地的局面。因此，打击了部分对篮球运动有较高热情的积极性的同学。由于设施场地的不足，影响了学生的篮球发展。近年来，教育部相关文件曾提出完善中学的教学设备，设施，并要求在课间向同学进行开放。但是，目前这个问题仍没有得到解决。会以影响学习为由，拒绝学生参加课外体育活动，大大的打击了篮球运动爱好者的积极性，影响篮球的发展。1.1.2.3篮球课程教学内容安排不合理王家宏等人通过对新中国学校篮球的发展历程的研究发现，在当前中学体育教学环节，对篮球课程的安排不合理，没有充分按照体育教学大纲实施，并没有按照循序渐进的方式，将篮球运动与其他体育项目循环安排，而是将篮球运动当做一个单独的模块教学，同时，没有遵循篮球运动的基本原则，在教学环节只重视教学任务，并没有结合学生的实际掌握情况，导致教学内容的衔接程度不够，比如第一学期学完后，第二学期就出现遗忘的情况，对于这种现象，体育教师只能通过复习的方式，回顾之前的教学内容，导致篮球教学的进度难以得到实际推进，不能让学生掌握系统化的篮球知识。1.1.3国内对中学篮球运动发展对策的研究陈曦、徐海环对阳曲县中学篮球运动开展现状调查与分析后得出结论从调查中指出，中学体育教师要根据学生对篮球运动的实际情况，制定差异化的教学内容，并在教学环节要重视内容与形式的结合。同时，中学应该增加篮球课的时间，以及课余篮球活动的时间，让学生能够充分接触到篮球运动，并通过参与篮球运动提高他们的身体素质，促进他们的身心发展。当然，各学校还应该结合学生的实际情况，建立具有学校特色的篮球代表队，尤其要重视女子篮球队的建设情况，并组建具有篮球教学能力，且队伍结构稳定的教练团队，让他们充分发挥教练员的带动作用，为更多的学生提供参与篮球运动的机会，让他们在实战比赛中增强篮球技战术。与此同时，各中学还要高度重视篮球教师团队的建设，加强对篮球教师的培训，提高他们的教学水平和科研水平。在此基础上，还要重视学生家长的作用，学校应该向家长积极宣传参与篮球运动的好处，让他们乐于让学生在学校学习篮球知识、参与篮球运动，建立家校共育的双向育人机制，以此营造学校篮球运动的良好氛围。熊恒和陈泊文在犍为第一中学篮球运动开展现状调查与分析中根据对犍为第一中学实地考察以及走访了当地的中学学生得出以下结论学生对篮球活动的积极性很高，女生积极性比男生差一些;男生对于球类的喜好以及运动能力都稍强于女生。在学校教学的过程中，采用多样的教学方法，让学生有快乐的学习氛围，并且能力也会有明显的提高。在学校的硬件方面，要加大篮球场地和设施的投入，让学生有球打、有地方打球。要重点培养学生学习篮球运动的各种技巧和基本功，使学生调整自身观念，加深对篮球运动的理解，认识篮球运动对磨练意志品质、锻炼身体的作用，使校园内形成浓厚的篮球氛围，促使中学篮球运动更好地发展。1.1.4国外的研究现状通过查阅文献表明，在国外学生的课外体育活动很受重视杨笑梅在梅县城区中学篮球运动开展现状调查报告中体现出篮球运动不仅仅在中国是大众运动，在国外更是受欢迎，并且在国外为了完善篮球运动的开展，增强和完善篮球开展场地，器材等必备设施以及根据学校的实际情况，制定统一的篮球教学大纲，多样化和合理化。通过学生的学习效果来达到评价教师的教学活动的目的，学校随时抽查篮球教学进度，尽可能的减少篮球教学过程的随意性，避免走过场，加强监督，从根本上解决问题[8]。于振峰在中国篮球竞技后备人才现状调查与培养对策中用中国篮球运动员和国外的篮球运动员相对比得出现在我国的篮球后备人才少之又少，原因在于篮球运动在中国中学不怎么图片，因此于振峰提出扩大青少年篮球人口，强化篮球基本技术，重视篮球在校园中的活动。综上所述现在中国的篮球运动之所以在校园中无法成长，是学校中的篮球教法单一，在课堂中教师普遍运用示范法和游戏法，无法体现出篮球运动根本的篮球魅力，很多教师长期采用陈旧的教学方法，，导致中学体育课堂中的篮球项目教学没有更改更没有创新，导致学生在这样的教学环境中逐渐对体育课程，篮球项目失去热情，变得消极、