辽宁省营口市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题【含答案解析】

辽宁省营口市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）1.迄今为止，地球仍是人类和其他生物唯一的家园，我们应该倍加珍惜和爱护。地球上最大的生态系统是（）A.生物圈B.湿地生态系统C.城市生态系统D.海洋生态系统【答案】A【解析】【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2.生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.寄生关系【答案】A【解析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】自然界中的每一种生物都受到周围环境及其他生物的影响，豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系，A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。3.下列哪项是影响小麦生长的生物因素（）A.阳光 B.杂草 C.温度 D.水【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】阳光、温度和水都是影响小麦生活的非生物因素；杂草属于生物，而且杂草会与小麦争夺阳光、水、无机盐等营养物质，影响小麦的生活，因此小麦是影响小麦生活的生物因素，ACD错误，B正确。故选B。4.某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法正确的是（）A.该实验的变量是光照B.在湿土和干土处分别放一只鼠妇C.探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？D.该实验做一次就可得出正确结论【答案】C【解析】【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究水对鼠妇生活的影响，所以变量应该是水。因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。【详解】A．根据如图实验装置：该实验的变量是水分，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，有利于控制变量，A错误。B．湿土和干土处分别放一只鼠妇具有偶然性，为了避免偶然因素对实验结果的影响，应该随机挑选10个鼠妇，B错误。C．实验装置可知，一侧是湿土，另一侧是干土，实验的变量是土壤的潮湿度，因此探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？C正确。D．为了避免偶然，减小实验误差，可以多做几次实验计算平均值，D错误。故选C。5.“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（）A.甲细胞取自桃花、乙细胞取自鳜鱼B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核C.甲图中的结构①在桃花细胞中不存在D.所有生物的细胞中都有乙图中的结构②【答案】B【解析】【分析】图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞，①是细胞膜，②是液泡。【详解】A．甲细胞是动物细胞，应取自鳜鱼、乙细胞是植物细胞，应取自桃花，A不符合题意。B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B符合题意。C．甲图中的结构①是细胞膜，在桃花细胞（植物细胞）中也存在，C不符合题意。D．②液泡一般存在于植物细胞中，动物细胞中不存在，D不符合题意。故选B。6.自然界中的生物多种多样，有单细胞的，也有多细胞的。下列与单细胞生物相关的说法正确的是（）A.赤潮的形成与单细胞生物有关B.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大C.单细胞生物太小，不能对外界刺激作出反应D.单细胞生物草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果【答案】A【解析】【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【详解】A．赤潮形成原因是大量含氮、磷的有机物排入海中，使水体的“富营养化”而导致某些单细胞生物大量繁殖形成的，A正确。B．多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小与细胞的多少无关，同为多细胞生物，其不同功能细胞的大小也各不相同，B错误。C．对外界刺激作出反应是生物的共同特征，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但是能对外界刺激作出反应，C错误。D．单细胞生物只由一个细胞构成，通过分裂产生后代，不能够分化形成组织器官等，D错误。故选A。7.下列关于图中四种植物的描述，正确的是（）A.马尾松可结果实，属于被子植物B.葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物C.紫菜依靠根从环境中吸收水和无机盐D.肾蕨有根、茎、叶的分化，体内无输导组织【答案】B【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．马尾松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，A错误。B．葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁；人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，B正确。C．紫菜是藻类植物，无根、茎、叶的分化，几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐，C错误。D．肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，D错误。故选B。8.2022年，我国科学家在空间站首次完成了粮食作物水稻从种子到种子的全生命周期培养，水稻种子在空间站萌发需要的外界条件不包括（）A.适宜的温度 B.适宜的阳光 C.一定的水 D.充足的空气【答案】B【解析】【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。所以水稻种子在空间站萌发需要的外界条件不包括适宜的阳光，因此ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9.油条与豆浆是深受人们喜爱的一种早餐搭配。制作早餐用到的面粉与豆浆，分别主要来自小麦与大豆种子的（）A.子叶、子叶 B.胚乳、子叶 C.子叶、胚乳 D.胚乳、胚乳【答案】B【解析】【分析】大豆种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。【详解】小麦属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。可见，制作早餐用到的面粉与豆浆，分别主要来自小麦与大豆种子的胚乳、子叶，故B正确，ACD错误。故选B。10.俗话说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。其中“肥”和根尖吸收“肥”的主要部位分别是（）A.有机物、成熟区 B.有机物、根冠C.无机盐、分生区 D.无机盐、成熟区【答案】D【解析】【分析】植株的生长需要营养物质：①水分。②无机盐，需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。水和无机盐由根从土壤中吸收。③有机物，由光合作用制造，光合作用还需吸收二氧化碳，由气孔进入。【详解】植物的生长需要无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾。植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以，农谚中的“肥”所指的是无机盐，根尖吸收水和“肥”的主要部位是成熟区。故选D。11.花卉喷蜡是花店常用的方法，就是在花的茎和叶片上喷上一层蜡，这样做的目的是（）A.减少水分的散失B.增加蒸腾作用的面积C.蜡能为叶片提供营养物质D.保温以适应低温环境【答案】A【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程。【详解】花卉喷蜡，茎和叶片上的蜡堵塞气孔，减少了蒸腾作用对水分的散失，有利于鲜花的保鲜，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12.20世纪50年代，地处内蒙古高原的塞罕坝曾是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的存在，大大改善了当地的环境和气候。关于塞罕坝林场，下列说法不合理的是（）A.塞罕坝的变化体现了生物适应环境B.塞罕坝林场在涵养水源、防风固沙等方面起着重要作用C.塞罕坝地区年降水量明显高于周边地区，降水量的增加主要归功于林场植被的蒸腾作用D.为了绿化荒山，绿化荒漠，我国将每年3月12日定为全国“植树节”【答案】A【解析】【分析】1．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2．绿色植物在生物圈中作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。【详解】A．结合题图可知，塞罕坝曾经是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”，现在的塞罕坝却是绿树成荫，体现了生物能影响环境，A错误。B．植被通过根系可以固沙，减少风蚀，同时通过蒸腾作用增加大气湿度，有助于水源的涵养。可见，塞罕坝林场在涵养水源、防风固沙等方面起着重要作用，B正确。C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水量，降低大气温度，调节气候。可见，塞罕坝地区年降水量明显高于周边地区，降水量的增加主要归功于林场植被的蒸腾作用，C正确。D．为了保护植物资源，走可持续发展道路，我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国，并把每年的3月12日定为“植树节”，D正确。故选A。二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）13.如图一是某森林公园生态系统中的食物网示意图，图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答下列问题。（1）若图一构成一个完整的生态系统，除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是_______，该生态系统中能量的源头是__。（2）X代表食物链“草→食草昆虫→X→食虫鸟→蛇→猫头鹰”中的某一种未知生物，据图一推测，X代表_____。（3）图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有_____（写出一组即可）；图二中的甲对应图一中的生物是________。（4）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物数量的增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有________能力。【答案】（1）①.非生物部分和分解者②.太阳能##太阳光能（2）蜘蛛（3）①.蜘蛛和青蛙##猫头鹰和蛇②.猫头鹰（4）自动调节##自我调节【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。【小问1详解】图一食物网中只有生产者和消费者；所以若图一构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量；因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳能。【小问2详解】在该食物网中含有六个营养级的食物链只有“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰”一条；所以在食物链“草→食草昆虫→X→食虫鸟→蛇→猫头鹰”中，X代表蜘蛛。【小问3详解】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。图一所示食物网中，青蛙捕食蜘蛛，青蛙和蜘蛛都捕食食草昆虫；所以，图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有蜘蛛和青蛙。此外，猫头鹰和蛇关系也是既属于竞争关系又属于捕食关系。在生态系统中，有害物质可以通过食物链和食物网在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集；故图二中四种生物构成的食物链为：丁→丙→乙→甲；而图一中含有四个营养级的食物链只有“草→鼠→蛇→猫头鹰”一条；因此，图二中的甲对应图一中的生物是猫头鹰。【小问4详解】生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自动调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。因此，若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物数量的增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有自动调节能力。14.显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的微观结构。如图一是制作某植物细胞临装片部分示意图；图二是光学显微镜结构图；图三是用显微镜观察该植物细胞装片时看到的不同视野图。请分析回答问题。（1）在制作植物细胞临时装片时，图一中A过程先在载玻片中央滴加的液体应该是_______；在观察时，发现视野中出现了气泡（图三），是图一中过程_____（填字母）操作不当造成的。（2）观察时，为了看到更多的细胞，应选择显微镜结构图（图二）_____倍的物镜。（3）图三中的视野甲和乙均为显微镜下观察到的植物细胞中的叶绿体结构图，那么从视野甲→乙需要调节图二中显微镜结构的______（填结构名称）转换成高倍物镜，需要调节[_____]______使视野变清晰。【答案】（1）①.清水②.C（2）4（3）①.转换器②.②③.细准焦螺旋【解析】【分析】根据图一可知：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：A是在载玻片中央滴一滴清水，B是滴碘液染色的过程，C是盖盖玻片的过程；图二中，①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋。【小问1详解】制作洋葱表皮细胞的过程：滴→撕→展→盖→染→吸，图一中A过程先在载玻片中央滴加的液体应该清水，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一侧，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的标本上，避免盖玻片下出现气泡。因此在观察时，发现视野中出现了气泡（图三），是图一中过程C盖盖玻片操作不当造成的。【小问2详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多。要想在视野中观察到的细胞数目增多，应选用显微镜放大倍数最小的一组目镜和物镜，即4倍的物镜。【小问3详解】低倍镜换用高倍物镜：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋使物像更清晰。图三中从视野甲→乙，表示从低倍镜换成了高倍镜，所以应该调节图二中显微镜的转换器，转换成高倍物镜；要使物像更清晰，应该调节②细准焦螺旋。15.辽宁，人称“苹果之乡”。这里出产的苹果素以质优量大、味美耐贮而驰名中外。如图为苹果花和果实结构示意图，请回答下列问题。（1）苹果果实在结构层次上属于_____。（2）一朵苹果花中最重要的结构是_____。苹果果实里的①是由苹果花中的____（填结构名称）发育形成的。每年苹果树开花时，果农会在苹果园里放养蜜蜂。是为了帮助____。苹果花开放后，还要经历传粉和_____两个重要的过程才能形成苹果果实。（3）把成熟的苹果切块，捣碎后过滤，制得苹果汁，主要来自细胞结构的____中。（4）苹果植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过叶的____（填植物体生理活动名称）来提供。【答案】（1）器官（2）①.雄蕊和雌蕊②.胚珠③.传粉④.受精（3）液泡（4）光合作用【解析】【分析】（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。（2）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。（3）图中：①种子，②果皮。【小问1详解】苹果的果实是由不同的组织构成的器官，并且与生殖有关，属于生殖器官。【小问2详解】雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，故苹果果实里的①是由苹果花中的胚珠发育形成的。苹果属于被子植物，开花之后必须经过传粉和受精才能结出果实和种子。每年苹果树开花时，果农会在苹果园里放养蜜蜂，目的是帮助苹果花传粉。【小问3详解】苹果汁液是苹果细胞的细胞液，主要来自细胞结构中的液泡。【小问4详解】苹果植株通过叶的光合作用制造有机物，一部分有机物用来构建植物体本身，所以苹果植株越长越高。16.为促进乡村振兴，我国在具备条件的地方开展“小田变大田”改革试验。推动农田“优质、集中、连片”，并将农田栽培与先进科学技术融合，实现农田增量、农业增效、农民增收。（1）信息化技术手段能帮助测定适宜的翻耕深度，翻地活动能为种子的萌发提供_____。（2）利用人工智能技术进行选种，剔除坏死、霉变、干瘪的种子，这能使种子的萌发率_______（选填“提高”“降低”或“不变”）。（3）利用计算机视觉扫描技术检测农田，可得出不同品种玉米的最佳种植密度，这个数据能帮助农民在栽种玉米时做到____，提高农作物对光照的利用率。（4）返乡创业的大学生小李，在信息化技术的指导下进行玉米种植，却发现一个难题：他种植的玉米果穗常有缺粒现象，请提出一条解决该问题的建议_______。【答案】（1）充足的空气（2）提高（3）合理密植（4）人工辅助授粉【解析】【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。2．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，能提高农作物的光合作用效率。【小问1详解】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。可见，翻地活动能为种子的萌发提供充足的空气。【小问2详解】种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚是活的。发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。可见，利用人工智能技术进行选种，剔除坏死、霉变、干瘪的种子，这能使种子的萌发率提高。【小问3详解】合理密植有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可见，农民在栽种玉米时做到合理密植，能提高农作物对光照的利用率。【小问4详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨等异常天气，会影响风力传粉，导致玉米的果穗常常缺粒。为了弥补自然状态下传粉不足，为提高产量，应采取的措施是：人工辅助授粉。17.生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用，图一中字母表示植物不同的生理活动；图三中甲、乙表示植物的两种不同生理活动，a、b表示两种不同物质。请据图回答下列问题。（1）图一中植物只在白天进行生理活动是_____（填字母）。植物可以通过图一中所示的C作用过程制造有机物，叶片产生的有机物通过____（选填“导管”或“筛管”）运输，供植物其它器官利用。（2）植物生长发育期间，吸收的水分绝大部分散失到环境中，其散失水分的门户是图二中[____]______。该过程可以促进水和无机盐在植物体内的运输。（3）图三中生理活动乙的实质是分解_____，释放能量，供给植物的各种生命活动需要。（4）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按如图所示的方式处理，光照12小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树进行了______作用。【答案】（1）①.C②.筛管（2）①.⑤②.气孔（3）有机物（4）蒸腾【解析】【分析】（1）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。（3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。（4）图一中，A蒸腾作用，B呼吸作用，C光合作用；图二中①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔；图三中a二氧化碳，b有机物，甲表示光合作用，乙表示呼吸作用。【小问1详解】植物的光合作用在光下进行，所以，图一中植物只在白天进行的生理活动是C光合作用。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道；植物可以通过图一中所示的C作用过程制造有机物，叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其它器官利用。【小问2详解】气孔是植物散失水分的门户。植物生长发育期间，吸收的水分绝大部分散失到环境中，其散失水分的门户是图二中⑤气孔。蒸腾作用可以促进水和无机盐在植物体内的运输。【小问3详解】