2022年广西职业院校技能大赛中职组《Web应用开发》赛项竞赛规程

2022年广西职业院校技能大赛

中职组《Web应用开发》赛项

竞赛规程

一、赛项名称

赛项序号：32

赛项名称：Web应用开发

赛项组别：中职组

赛项归属产业：信息技术类

二、竞赛目的

Web应用开发赛项旨在服务于互联网进入WEB2.0时代网站

重构的需求，进一步深化产教融合、校企合作协同育人，为行业、

企业培养高素质、高技能的Web应用开发的紧缺人才。重点考察

网站规划、网站开发、用户体验设计等核心知识和核心技能。通

过竞赛，全面检验学生Web应用开发的工程实践能力和创新能力；

加强学生对Web应用技术相关知识的理解、掌握和应用；培养学

生的动手实操能力、团队协作能力、创新意识和职业素养；促进

理论与实践相结合，增强技能型人才的就业竞争力，提高学生的

就业质量和就业水平。

1

三、竞赛内容

竞赛以实际工程项目为基础，面向企业岗位技能需求，突出

工程应用，体现新技术普及应用推广。本项目对标世界技能大赛

网站设计与开发项目，通过“前端重构”形式考察选手对实际问

题的需求分析能力、对前端开发技术的应用能力、对框架的应用

能力等。考点包括：按需求完成网站规划、响应式前端重构、HTML

基础及HTML5标签、CSS及CSS3应用、JavaScript基本语法与

高级编程、ES6标准、FTP站点发布等。

四、竞赛时间

本赛项比赛时间为240分钟。在竞赛前30分钟，选手进行

抽签，确定技能竞赛的工位号。竞赛时间详见表1。

表1竞赛时间安排表（以正式公布的比赛指南为准）

日

时间事项参加人员地点

期

各校参赛选手和指

10:00—14:30参赛队报到住宿酒店

导老师

报各校参赛选手和指

15:00—16:30赛前说明会、抽顺序号检录室

到导老师

日熟悉赛场:若参赛选手对比

各校参赛选手和指

16:30—17:30赛场地设备有异议，需在此赛场

导老师

期间提出书面申诉报告。

竞07:20—07:50选手集中、检录

各校参赛选手检录室

赛

日07:50—08:20抽工位号、入场各校参赛选手抽签室

2

日

时间事项参加人员地点

期

08:20—08:30确认设备环境各校参赛选手赛场

08:30—12:30正式比赛各校参赛选手赛场

若参赛选手对比赛过程有异领队仲裁室

12:30—14:30议，需在此期间提出书面申

诉报告。

评分裁判赛场

13:00—16:00专家组现场评判

16:30—17:00成绩公布、赛项点评、结束裁判长检录室

五、竞赛试题

本赛项不设理论考试，仅对操作技能进行综合考核，技能竞

赛题为公开试题，见本赛项规程的竞赛内容。

六、竞赛规则

（一）参赛资格。

参见2022年广西职业院校技能大赛中职组《Web应用开发》

赛项比赛实施方案。

（二）遵循准则。

1.学生必须持本人身份证、学生证和参赛证参加比赛。

2.参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、调

整。

3.参赛选手提前15分钟进入赛场，并按照指定工位号参加

3

比赛。迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选

手方可离开赛场。

4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需

经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算

在比赛时间内。

5.比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由

拖延比赛时间。选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上

签名确认，方可离开赛场。

七、竞赛环境

（一）竞赛环境安静、整洁。须设立紧急疏散通道，医疗服

务站。

（二）比赛场地可容纳94名选手同时比赛，且满足赛项比

赛所需的设备设施。

（三）比赛场地不开放，可以观摩，保证公开、透明。

（四）赛场有志愿服务人员，医务人员，同时有治安人员维

护比赛现场秩序与安全卫生。

八、技术规范

Web应用开发赛项旨在考察网站规划、网站开发、用户体验

设计等核心知识和核心技能，遵循的技术规范、国家标准和行业

标准详见表2。

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表2Web应用开发赛项遵循的国家标准和行业标准

序号标准号中文标准名称

1GB/T11457-2006信息技术软件工程术语

2GB/T14394-2008计算机软件可靠性和可维护性管理

3GB/T15532-2008计算机软件测试规范

软件工程产品质量（质量模型外部度量内部度量

4GB/T16260-2006

使用质量的度量）

5GB/T18905-2002软件工程产品评价

6GB/T19003-2008软件工程

7GB/T20271-2006信息安全技术-信息系统通用安全技术要求

8GB/T20918-2007信息技术软件生存周期过程风险管理

9GB/T8567-1988计算机软件产品开发文档编制指南

10GB/T8567-2006计算机软件文档编制规范

11GB/T9385-2008计算机软件需求规格说明规范

12GB/T9386-2008计算机软件测试文档编制规范

13SJ/T11291-2003面向对象的软件系统建模规范

九、技术平台

（一）软件平台。

表3《Web应用开发》赛项软件清单

序号软件名称设备基本功能描述备注

中慧云启Web平台集成第三方MySql数据库管理软件、中慧云启科技集

1

技术实训平能稳定运行WordPress的PHP环境，并能团有限公司

5

序号软件名称设备基本功能描述备注

台够实现不同工位间的数据隔离。

2PC操作系统Windows10承办校提供

AdobePhotoshopCC2019orupper

AdobeDreamweaverCC2019orupper

AdobeIllustratorCC2019orupper

XAMPP7.2.5orupper

FirefoxDeveloperV94orupper

ChromeV94orupper

软件开发环

3MSOffice2016Pro承办校提供

境

EditPlus5.0orupper

PHPStorm2020.1orupper

Sublimebuild3143orupper

WinRAR

FileZilla3.42.0orupper

Postman7.0orupper

（二）硬件平台。

表4《Web应用开发》赛项硬件清单

序号设备名称设备基本功能描述备注

配置赛场局域网，保证所有选手PC机

1交换机承办校提供

能够连通服务器

参赛选手用机，Intel酷睿i5或以上

2选手PC机级别处理器，8GB以上内存，200G以承办校提供

上固态硬盘，千兆网卡。

IntelXeon24核2.0GHz以上，64GB

3服务器承办校提供

以上内存，每位选手目录提供不少于

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序号设备名称设备基本功能描述备注

10GB可用空间的SSD或者SAS(Raid5)

硬盘，千兆网卡。

十、评分标准

（一）制订原则。

大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教育部

颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家中级《Web前端开

发职业标准》规定的应知、应会的要求为评分原则，依据参赛选

手整体表现综合评定，全面评价参赛选手职业技能水平。

（二）评分方法。

1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理

办法相关制度建立2022年广西职业院校技能大赛赛项裁判库。

裁判长由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐，由大赛组委会聘任。

裁判长组建裁判组，执行裁判长负责制。

2.裁判员人数。总人数为9人（其中裁判长1人，裁判员8

人）。

3.成绩审核方法。裁判组根据试题类型及工作量提前制定评

分工作分组方案；每组裁判负责对应模块，客观分由2名及以上

裁判协商给出一致分数，主观分由3名裁判独立评分，各模块打

分均由裁判员签字，现场工作人员对裁判员的成绩进行核对无误

后送至统分室进行成绩录入。成绩录入完毕后，工作人员交换岗

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位进行核对，无误后，按照模块成绩所占比例统计选手最终成绩

并排名，打印完毕交至裁判长审核签字。

4.成绩公布方法。待每场作品评判完毕，成绩录入审核无误

后，由裁判长在成绩汇总表上签字并通过通告栏进行公布）。

(三)评分标准。

1.评价分（主观）。

评价分打分方式：3名裁判为一组，各自单独评分，计算出

平均权重分，除以3后再乘以该子项的分值计算出实际得分。裁

判相互间分差必须小于等于1分，否则需要给出确切理由并在小

组长或裁判长的监督下进行调分。

权重表如下：

权重分值要求描述

0分各方面均低于行业标准，包括“未做尝试”

1分达到行业标准

2分达到行业标准，且某些方面超过标准

3分达到行业期待的优秀水平

权重分值要求描述

更改现有CSS代码极度困难，CSS代码没有组织结构。HTML没有

0分

格式化

更改现有CSS代码较为困难，较难以定位需要的内容。HTML有基

1分

本格式

更改现有CSS代码比较容易，很方便就能定位需要的内容。HTML

2分

格式良好

在2分基础上，CSS还应用了一定的代码分组技术并至少包含5

3分

条以上有用的注释

2.测量分（客观）。

测量分打分方式：按模块设置若干个评分组，每组由2名及

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以上裁判构成。每个组所有裁判一起商议，在对该选手在该项中

的实际得分达成一致后最终只给出一个分值。若裁判数量较多，

也可以另定分组模式。

类型示例最高分值正确分值不正确分值

满分或零分网站地图动态链接至菜单0.500.500

CSS代码能通过验证[每种

从满分中扣除2.002.000–1.5

错误扣0.5分]

CSS代码有注释(0.5分)

从零分开始加1.01.00–0.5

XHTML代码有注释(0.5分)

十一、奖项设定

参见2022年广西职业院校技能大赛中职组《Web应用开发》

赛项比赛实施方案。

十二、赛项安全管理

（一）赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方

法及突发事件预案，设立紧急疏散路线及通道等。确保比赛期间

所有进入赛点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易燃易爆等危险

品及比赛严令禁止的物品进入场地；场地设备设施均可安全使用。

（二）参赛选手在参赛过程中，必须服从场内裁判及工作人

员的指挥，严格按照操作规程进行操作，正确使用器具及设备。

（三）赛场设置警戒线，赛场24小时有人看管；比赛前两

天起，赛场实行全方位封闭，除工作人员外，选手和指导老师等

非工作人员不准进场。赛场设置联网的监控体系，可以对赛场进

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行24小时监控。

（四）裁判员在比赛前，宣读安全注意事项，当现场出现突

发事件时，应及时给予处置。

（五）竞赛过程中如若发生用电安全或有人员发烧等特殊情

况，应立即报告现场总指挥，同时启动处理应急预案，各类人员

按照分工各尽其责，立即展开现场处置和人员疏散，最大限度减

少人员伤害和财产损失。

十三、申诉与仲裁

（一）申诉。

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正

的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。

申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向所在赛项裁判长递交

书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到

的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依

据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉

的参赛选手、领队签名。

3.赛项裁判长收到申诉报告后，应根据申诉事由组织裁判团

队进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为

刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁

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判长的处理结果的，可向大赛仲裁组提出书面申请复议，复议申

请须有参赛单位盖章。

（二）仲裁。

1.大赛仲裁组负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，

以保证竞赛顺利进行和竞赛结果公平、公正。

2.仲裁组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对仲裁处

理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

十四、竞赛观摩

（一）观摩对象。

比赛期间将设学生技能竞赛展示区，在符合防疫要求的前提

下，邀请来自全区相关行业职业教育院校代表、优秀教育工作者、

专家学者、大型企业领导者、业界精英、专业学生等观摩比赛。

（二）观摩方法及纪律要求。

参加观摩的代表须遵守大赛纪律，按照大赛组委会的组织有

序观摩。比赛期间，保持观摩室安静。凡观摩人员均不得进入赛

场内部进行拍照、交流、观看。

十五、竞赛须知

（一）大赛人员须知。

根据新冠疫情防控要求，各参赛学校要遵循“科学防控，精

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准施策”指导思想开展防控工作。在常态化疫情防控下，所有参

赛人员、专家、裁判长、裁判员、技术支持人员及与会领导、工

作人员、列席人员、志愿者、观摩人员等均纳入大赛人员健康管

理。

1.健康状况排查。所有纳入大赛健康管理的人员，需主动申

领广西健康码，赛前不前往国内疫情中、高风险地区，不出国（境）,

不参加聚集性活动。并进行报到前14天健康状况排查（流行病

学史筛查）。存在以下情形人员，不得参赛。

（1）确诊病例、疑似病例、无症状感染者和尚在隔离观察

期的密切接触者。

（2）近14天有发热、咳嗽等症状未痊愈的，未排除传染病

及身体不适者。

（3）14天内有国内中高风险等疫情重点地区旅居史和接触

史的。

（4）居住社区21天内发生疫情的。

（5）14天内有境外旅居史的人员执行入境人员疫情防控政

策。

2.所有纳入大赛健康管理的人员在报到前14天，每天采取

自查自报方式进行健康监测，早、中、晚各进行1次体温测量。

一旦发现发热、乏力、咳嗽、咽痛、打喷嚏、腹泻、呕吐、黄疸、

皮疹、结膜充血等疑似症状，应及时向所在单位报告，并尽快就

诊检查，未排除疑似传染病及身体不适者不得参赛。

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（二）参赛队须知。

1.参赛队名称统一使用规定地区或院校全称。

2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备

过程中，选手因故不能参赛，所在学校需出具书面说明并按相关

参赛选手资格补充人员并接受审核。

3.参赛队对大赛组委会发布的所有文件都要仔细阅读，确切

了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。

4.参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证和

有效身份证件参加竞赛及相关活动。

5.参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。

6.对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有

争议的情况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决。

7.本竞赛项目的解释权归大赛组委会。

（三）指导教师须知。

1.做好赛前抽签工作，确认比赛出场顺序，协助大赛承办方

组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。

2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工

作，对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态，共同维护竞

赛秩序。

3.自觉遵守竞赛规则，尊重和支持裁判工作，不随意进