部编版六年级同步经典题精练之第六单元

部编版六年级同步经典题精练之第六单元

—.试题（共15小题）

1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）。

A.九曲黄河（qu）环绕（rdo）天涯

B.花木成睡（qi）南朝(chao)黄莺

C.浪淘风频（bo）然女（zhi）毛檐

D.两山排阂（da）银河(yin)酒旗

2.诗句中加点的字词解释不正确的一项是（)o

A.浪淘风簸自天涯簸：颠簸。

B.水村山郢酒旗风山郭：山城，山村。

C.茅檐长扫净无首苔：青苔。

D.千里莺啼绿映红千里：一千里地。

3.下列诗句诵读节奏有误的是（）

A.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。

B.千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。

C.南朝/四百八十寺，多少楼台/烟雨中。

D.一水/护田将/绿绕，两山/排阂送/青来。

4.理解课文，回答问题。

（1）《浪淘沙》（其一）的作者是代的,,寄托了诗人心底对田园牧歌生

活的憧憬的诗句是:

（2）《江南春》这首诗抓住、山郭、.和.等景物，写

出了江南春天的特点。

（3）古诗中，有不少数字是虚指，如《江南春》中的“四百八十”形容

5.下列加点字读音相同的一项是（）

A.扁担扁舟B.薄饼轻薄C.提供供应

6.“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,

地球是渺小的。”这两句话运用的说明方法是（）

A.举例子和作比较B.打比方和列数字

C.作比较和打比方D.列数字和作比较

7.下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.晶莹壮观半径有限B.矿物地质无私节治

C.开采枯竭毁坏烂用D.生态设想例如吉地

8.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）

他们在天际时遥望地球，映入眼帘的是一个的球体，上面蓝色和白色的

纹痕相互_______,外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

A.旅游晶凫交错

B.旅游晶莹交换

C.遨游晶莹交错

D.遨游晶亮交换

9.看拼音、写词语。

daobieqiji

zhiliguiSU

siniie

10.填写同音字。

gong

敬_______作

殿_______式

夫_______击

箭鞠_______

11.下列句子没有使用比喻修辞的是（）

A.地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来好像妇女们刚梳的头。

B.这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。

C.恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。

12.“我不禁鼻子一酸一一也许老人进去后就再也出不来了这句话中破折号的作用是

（）

A.表示解释说明B.表示语意的递进

C.表示语意的转折D.表示话题的突然转换

13.课内阅读。

只有一个地球（节选）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个

晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地

球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇

宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

（1）用一句简洁的话概括选文的主要内容。

（2）画“”句中的“纱衣”指的是=

A.地球表面的云层

B.地球表面的大气层

C.地球上的海洋

D.地球上的原始森林

（3）选文第二自然段运用的说明方法包括和,生动地体现了地球的

“小”。

（4）选文把地球比作“母亲”和“摇篮”，说明了地球。

（5）地球很美丽，但却正在遭受严重的污染。请说说环境污染给你的生活带来了哪些影

响。（至少三方面）

14.阅读短文，完成练习。

“能吞能吐”的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10

万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，

等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称

之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它为人类提供木材及许多种生产生活的

原料，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能

孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高,

生物是难以生存的。大约在四亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森

林慢慢吸收大气中的二氧化碳，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才使地球具备了人

类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的“绿色之肺”。森

林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,

我们必须要多植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的‘'绿

色之肺”在日益萎缩。一方面，近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和

毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼

长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生

产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类的生存。_______全球气候变暖，水分蒸发加快,

改变了气流的循环，使气候变化加剧，容易引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱

等自然灾害。

为了使地球的这个“能吞能吐”的“绿色之肺”恢复健壮，从而改善生态环境，

抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

（1）在文中的横线上填上合适的关联词语。

（2）简要介绍森林的两个功劳。

①“吞水吐雨器”：

②“吞碳吐氧机"：

（3）阅读第三自然段，概括说明“地球的‘绿色之肺’在日益萎缩”的两个原因。

（4）说森林是“地球的‘绿色之肺’”，这里使用了的说明方法，其作用是。

（5）第三自然段画横线句子中的“近200年间”强调了，“三分之一以上”强调

了。

（6）请你结合文章，谈谈为降低二氧化碳排放量，生活中我们应该怎么做。

15.习作练习--我挑战。

两三年前，“雾霾”“PM2.5”……这些词语对于老百姓来说还是新鲜词，而现在

随着雾霾天气范围的扩大，持续时间的增长，防霾、抗霾对人们生活有着重要影响。请

你给环保部门写一份关于如何防治雾霾的倡议书。注意倡议书的格式。

部编版六年级同步经典题精练之第六单元

参考答案与试题解析

—.试题（共15小题）

1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）«

A.九四黄河（qu）环绕(rao)天涯

B.花木成哮（ql）南朝(chao)黄莺

C.浪淘风簸（bo）然女（zhi）毛檐

D.两山排阔（da）银河（yin）酒旗

【解答】A.有误，“九曲黄河”的“曲”应读“qti”，读“qti”时指歌曲。

B.正确。

C.有误，茅檐：茅屋。故“毛檐”的“毛”错误。

D.有误，“两山排阂”的“阂”应读“m”。

故选：Bo

2.诗句中加点的字词解释不正确的一项是（)o

A.浪淘风簸自天涯簸：颠簸。

B.水村山郭酒旗风山郭：山城，山村。

C.茅檐长扫净无苔苔：青苔。

D.千里莺啼绿映红千里：一千里地。

【角军答】A、B、C正确。

D.错误。出自唐代杜牧的《江南春》，翻译：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派

春意盎然的景象。千里：形容面积广阔。

故选：D。

3.下列诗句诵读节奏有误的是（）

A.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。

B.千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。

C.南朝/四百八十寺，多少楼台/烟雨中。

D.一水/护田将/绿绕，两山/排阂送/青来。

【解答】A、B、C正确;

D有误。一水护田将绿绕，两山排阚送青来：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着

农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。正确划分节奏是：一水/护田/将绿绕，两山/

排阚/送青来。

故选：Do

4.理解课文，回答问题。

（1）《浪淘沙》（其一）的作者是唐代的刘禹锡，寄托了诗人心底对田园牧歌

生活的憧憬的诗句是：如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（2）《江南春》这首诗抓住莺、水村、山郭、酒旗和寺等景物,写

出了江南春天的特点。

（3）古诗中，有不少数字是虚指，如《江南春》中的“四百八十”形容寺院很多。

【解答】（1）《浪淘沙》（其一）的作者是唐代的刘禹锡，寄托了诗人心底对田园牧歌生

活的憧憬的诗句是：如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（2）《江南春》这首诗抓住莺、水村、山郭、酒旗和寺等景物，写出了江南春天的特点。

（3）古诗中，有不少数字是虚指，如《江南春》中的“四百八十”形容寺院很多。

故答案为：

（1）唐刘禹锡如今直上银河去，同到牵牛织女家；

（2）莺水村酒旗寺；

（3）寺院很多。

5.下列加点字读音相同的一项是（）

A.同担同舟B.懑饼轻厚C.提供供应

【解答】A.不相同，扁：bian物体宽平而较薄。pidn小。故“扁担”的“扁”应读“bi

an"，“扁舟”的“扁”应读“pidn”。

B.不相同，薄：扁平物体上下两面之间的距离小，与“厚”相对。b6不厚道，不庄重。

故“薄饼”的“薄”应读“bdo”，“轻薄”的“薄”应读“b6”。

C.相同，供：gong供给；提供东西或条件给需要的人应用。故“提供”的“供”，“供应”

的“供”都应读“g6ng”。

故选：Co

6.“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，

地球是渺小的。”这两句话运用的说明方法是（）

A.举例子和作比较B.打比方和列数字

C.作比较和打比方D.列数字和作比较

【解答】从"6400千米”“同茫茫宇宙相比”可知，这两句话运用的说明方法是列数字和

作比较。

故选：Do

7.下列词语书写完全正确的一项是（）=

A.晶莹壮观半径有限B.矿物地质无私节治

C.开采枯竭毁坏烂用D.生态设想例如吉地

【解答】A.正确。

B.有误，节制：限制、控制。故“节治”的“治”错误。

C.有误，滥用：皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。故“烂用”的“烂”错误。

D.有误，基地：作为某种事业基础的地区。故“吉地”的“吉”错误。

故选：Ao

8.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）

他们在天际时遥望地球，映入眼帘的是一个的球体，上面蓝色和白色的

纹痕相互_______,外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

A.旅游晶凫交错

B.旅游晶莹交换

C.遨游晶莹交错

D.遨游晶亮交换

【解答】旅游：游览胜地。遨游：漫游；游历。晶亮：晶莹明亮。晶莹：光亮而透明。

交错：交叉；错杂。交换：彼此互换（东西等）。

结合句子意思可知，依次应选“遨游、晶莹、交错”。

故选：Co

9.看拼音、写词语。

doob话道别qlii奇迹

zhili治理guisti归宿

sinue肆虐

【解答】故答案为：

道别奇迹治理归宿肆虐

10.填写同音字。

gong

恭敬工作

宫殿公式

功夫攻击

弓箭鞠躬

【解答】恭敬：对长者或宾客尊敬而有礼貌。

工作：从事体力或脑力劳动，也泛指机器、工具受人操纵而发挥生产作用。

宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋。

公式：用数学符号表示各个量之间关系的式子。

功夫：一般指代身怀武术技能。同时也可指本领、做事花费的时间精力等。

攻击：进攻。

弓箭：一种威力大、射程远的远射兵器。

鞠躬：小心谨慎的样子。

故答案为：

恭工宫公功攻弓鞠

11.下列句子没有使用比喻修辞的是()

A.地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来好像妇女们刚梳的头。

B.这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。

C.恨不得把每一块土，渚K送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。

【解答】A.把“地”比作“妇女们刚梳的头”，运用了比喻修辞。

B.把“地”比作“床运用了比喻修辞。

C.没有本体和喻体，不是比喻句。

故选：Co

12.“我不禁鼻子一酸一一也许老人进去后就再也出不来了。”这句话中破折号的作用是

()

A.表示解释说明B.表示语意的递进

C.表示语意的转折D.表示话题的突然转换

【解答】从“我不禁鼻子一酸一一也许老人进去后就再也出不来了”可知，这句话中破

折号的作用是表示解释说明。

故选：Ao

13.课内阅读。

只有一个地球（节选）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个

晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地

球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是■个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇

宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

（1）用一句简洁的话概括选文的主要内容。

选文主要介绍地球美丽壮观，但是渺小。

（2）画“”句中的“纱衣”指的是Bo

A.地球表面的云层

B.地球表面的大气层

C.地球上的海洋

D.地球上的原始森林

（3）选文第二自然段运用的说明方法包括列数字和作比较，生动地体现了地

球的“小

（4）选文把地球比作“母亲”和“摇篮”，说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，

人类应该珍惜和保护地球。

（5）地球很美丽，但却正在遭受严重的污染。请说说环境污染给你的生活带来了哪些影

响。（至少三方面）

:①由于化学燃料的燃烧，使大气中有害物质浓度的增高，危及人和其他生物的身体

健康。②工业废水和生活污水的排放，使水体质量恶化，危及水生生物的生存。③温室

效应、酸雨和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。

【解答】（1）考查了概括选文主要内容的能力。选文首先介绍了宇航员在太空中看到的

地球的外形特点，然后介绍了地球的大小。用一句话来概括就是：选文主要介绍地球美

丽壮观，但是渺小。

（2）考查了对选文中重点句子的掌握。选文中划线句子“周围裹着一层薄薄的水蓝色'纱

衣’”这句话是对对球外形的描写。宇航员在太空中看到的地球是一个晶莹的球体，上面

蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这一层薄薄的水蓝色

“纱衣”指的是地球表面的大气层。故选B。

(3)考查了对选文第二自然段说明方法的掌握。选文第二自然段主要介绍了地球的大小，

作者运用列数字和作比较的说明方法，先写地球是一个半径约为6400千米的星球，然后

又把地球与茫茫宇宙相比，说明地球是渺小的。

(4)考查了对选文内容的掌握情况。选文中，作者把地球比作“母亲”和“摇篮”，说

明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。

(5)考查了拓展延伸的能力。地球很美丽，但却正在遭受严重的污染。日益严重的环境

污染给我们的生活带来了很大影响，如：①由于化学燃料的燃烧，使大气中有害物质浓

度的增高，危及人和其他生物的身体健康。②工业废水和生活污水的排放，使水体质量

恶化，危及水生生物的生存。③温室效应、酸雨和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的

环境效应。

故答案为：

(1)选文主要介绍地球美丽壮观，但是渺小。

(2)B；

(3)列数字作比较；

(4)对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球；

(5)：①由于化学燃料的燃烧，使大气中有害物质浓度的增高，危及人和其他生物的身

体健康。②工业废水和生活污水的排放，使水体质量恶化，危及水生生物的生存。③温

室效应、酸雨和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。

14.阅读短文，完成练习。

“能吞能吐”的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10

万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，

等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称

之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它不但为人类提供木材及许多种生产生活的

原料，而且在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功

能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也

高，生物是难以生存的。大约在四亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。

森林慢慢吸收大气中的二氧化碳，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才使地球具备了

人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的“绿色之肺”。森

林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，

我们必须要多植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的“绿

色之肺”在日益萎缩。一方面，近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和

毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼

长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生

产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类的生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加

快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，所以容易引发热浪、飓风、暴雨、洪涝

及干旱等自然灾害。

为了使地球的这个“能吞能吐”的“绿色之肺”恢复健壮，从而改善生态环境，

抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

（1）在文中的横线上填上合适的关联词语。

（2）简要介绍森林的两个功劳。

①“吞水吐雨器”：雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养的水源。

②“吞碳吐氧机”：森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。

（3）阅读第三自然段，概括说明“地球的‘绿色之肺’在日益萎缩”的两个原因。

①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉；②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的

排放量增加。

（4）说森林是“地球的‘绿色之肺'”，这里使用了打比方的说明方法,其作用是形

象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和维护生态环境中的作用。

（5）第三自然段画横线句子中的“近200年间”强调了时间之短，“三分之一以上”

强调了破坏范围之大或数量之多。

（6）请你结合文章，谈谈为降低二氧化碳排放量，生活中我们应该怎么做。

少开私家车乘坐公交车上下班；开发风能、水能等新能源；用太阳能烧水做饭。

【解答】（1）考查了关联词的运用。”为人类提供木材及许多种生产生活的原料”和“在

维护生态环境方面也是功劳卓著”两个句子表示递进关系，可以用关联词“不但……而

且……”连接。后面的两个句子之间是因果关系，因此可用“因为……所以……”连接。

（2）考查了对文章内容的理解和概括能力。熟读第一段，可知：森林的一大功劳是：雨

水多了，森林能贮水；熟读第二段，可知：森林的另一大功劳是：森林吸收大气中的二

氧化碳，吐出新鲜空气。

（3）考查了对说明内容的分析概括的能力。括文章的主要说明内容要在仔细阅读全文的

基础上，找到每段的中心句，一般出现在每段的开头部分，找到后再加以整理概括即可

答题方法：说明对象+对象特征。根据文章第三段可以概括出。①地球上的森林有三分之

一以上被采伐和毁掉；