湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年高二语文上学期期末统考试题含解析

PAGE18-湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年高二语文上学期期末统考试题（含解析）考生留意：1、本卷时量：150分钟，满分：100分。2、答题前，请考生先将自己的学校、班次、姓名、考号在答题卡上填写清晰。3、请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷只交答题卡。一、现代文阅读（18分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）阅读下面的文字，完成下列小题。有人说，当今社会，有一样东西几乎让全部人都无可躲避，那就是浮躁的风气。这话虽有些偏激，却道出了很多人欲言难言的自我困惑。杂乱吵闹是喧嚣的外在表现，喧嚣的本质则是浮躁，是人们内心的急躁、失衡、不沉稳。浮躁，是丢失定力，同流合污；是心急如火，投机取巧；是虚浮夸张，一片泡沫；是不要过程，只要结果。人生在世，谁都有各种各样的追求和欲望，古今中外，概莫能外，这本无可非议。问题在于，面对浮华世界，人们的欲望变得更大、更多、更急迫，由此衍生出浮躁的社会风气。浮躁之风盛行，会导致这样的现象：为官者盼望一步登天，为学者盼望一步到位，为商者盼望一夜暴富，为艺者盼望一举成名。也简单出现这样的结果：社会被浮躁之风覆盖，清静的人生、用心的工作、精良的产品，变得希奇起来；因为求快而忽视了细微环节和质量，导致一些地方事故多发、反复折腾、劳民伤财。那些整日劳碌赶场子的人，那些“眼观六路耳听八方”的人，那些跟风起哄盲目担心的人，看似日理万机，似乎勤奋劳碌，到头来往往难成大事，缘由就在于他们“心躁”而无法“心一”。对于浮躁，古人总结出了“欲速则不达，见小利则大事不成”的道理。今日的社会日新月异，节奏加速，变更更快、更多、更大，人们对变更的感受极为敏感；但同时也不要遗忘，变动不居之中也有恒定不变的规律——结果须要过程，胜利必得付出。即便是插上了新技术的翅膀，站到了创新的风口，假如没有扎实稳固的学问和技能储备，胜利终究是短暂而不稳固的。舒适与辛苦，安逸与劳顿，亦有着相互转换的辩证法。《道德经》里讲，“重为轻根，静为躁君；轻则失根，躁则失君”。人活一辈子，要想给社会给后人留下点东西，要想实现自我价值，就必需避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑，祛除内心的焦躁，静下心定下神，扎扎实实、全神贯注地做事，而不要为外界的喧嚣浮躁所裹挟。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”陶渊明所揭示的，乃是喧嚣之中的安静心态。内心的安静，是一种穿越世俗、撇开浮躁的力气。有了它，便可以每临大事有静气，便听不到外界的吵闹嘈杂，便能忍得孤寂，受得清苦，看穿陷阱，看淡诱惑。淡泊明志，安静致远，有了静的底色，才有达的境界、定的气质、和的格调，才能让人生剧本脱俗雅致。能够保持内心的安静，是“大家”风范，亦属常人实力所及。内心的安静，是最为深厚的修行。让安静成为心灵的常态，我们不必超脱凡尘，也确定可以用心致志、成就非凡。(选自《人民日报》，有删改)1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()A.浮躁是当今社会上的一种风气，这种风气几乎让全部人都不行避开，这也是很多人欲言难言的一种困惑。B.浮躁是喧嚣的本质，它会让人们内心失衡、不沉稳，失去定力，只重视结果而不重视过程。C.假如社会上浮躁风气盛行，那么这就会使社会中多个行业的人们变得急于求成，最终结果却往往是大事难成。D.一些地方的工程出现事故多发、反复折腾又劳民伤财的现象，是因为工程负责方一心求快而忽视了施工的细微环节和质量。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A.文章开篇具有辩证的色调，作者引用了社会上的某种说法，认为“这话虽有些偏激”，既表明白对这种说法的看法，也自然地引出了话题。B.文中多处运用引用论证，如第三段“眼观六路耳听八方”就形象地讽刺了表面勤奋劳碌的人，新奇生动，简洁凝练，具有感染力。C.文章结尾的一句话深化了中心论点，得出“让安静成为心灵的常态”这一结论，号召人们应在喧嚣之中保持内心的安静。D.文中多处运用排比，如第四段“即便是插上了新技术的翅膀，站到了创新的风口”就运用了比方、排比等手法，增加了语言的生动性和劝服力。3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是()A.面对浮华世界，无论是古今还是中外，人们都会有各种各样的无可非议的追求和欲望，而且这种追求和欲望也会变得更大、更多、更急迫。B.作者引用《道德经》“静为躁君”“躁则失君”，是为了证明静与躁有着一种相互转换的辩证关系。C.尽管今日的社会节奏加速，变更更快、更多、更大，但人们不应忘掉的是“结果须要过程，胜利必得付出”这一恒定不变的规律。D.陶渊明的“心远地自偏”，是一种能穿越世俗、撇开浮躁，进而能忍得孤寂、受得清苦的安静心态。【答案】1.C2.D3.B【解析】【1题详解】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的实力。此类试题解答时，一般先阅读选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。C项，“假如……就……”错误。表意过于确定。故选C。【2题详解】本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的实力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。其次步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项，“‘即便是插上了新技术的翅膀，站到了创新的风口’就运用了比方、排比等手法”错误。“即便是插上了新技术的翅膀，站到了创新的风口”没有运用排比。排比是由三个或三个以上结构相同或相像、内容相关、语气一样的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞手法。故选D。【3题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的实力。此类试题解答时，命题的手段为变更文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后细致分析。B项，“是为了证明静与躁有着一种相互转换的辩证关系”错误。作者引用《道德经》的话是为了证明“要想给社会给后人留下点东西……不要为外界的喧嚣浮躁所裹挟”。故选B。【点睛】争论类文本阅读新高考强调要整体感知，题目要体现文体特征。所以整体把握思路，筛选整合信息，不断章取义特别重要。同时留意论点和论据的对应，分清句与句之间的逻辑关系，加强对文章的理解分析实力。详细做题时，基本方法是解除法。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下列小题。草绳沈从文今日镇上雨水特殊好。如今雨又落了整三天。水再大一点，进了溪里桥洞时，只要是会水，就可以得到些额外的利益。然而水却并不能如大家愿，涨到河码头木桩标示处，便打趣众人似的止了。人人都悲观。桥头的老兵做了梦，梦到水还要涨。人人都情愿这梦灵验。“得贵伯，是有的，”说话的，叫二力，十六岁，同得贵打草鞋为生。这时得贵正在一个木制粗糙轮上搓一根草绳，这草绳，大得同小儿臂膊，预备用来捉鱼。二力蹲坐在房中的一角，用一个硬木长棒槌击打刚才编好的草鞋，脱脱脱的声。那木槌，上年纪了，上面还反着光，犹如得贵的秃顶模样。得贵一只强壮的手抓住那转轮木把用力摇，另一只手则把草捏紧送过去。绳子这样便越来越长了。木轮的轧轧转动声，同草为轮子所挤压时吱吱声，与二力有节奏的硬木棒槌敲打草鞋声，合奏成一部低闷中又显着开心的音乐。“得贵伯，我猜这是确定会有的。”二力说的是明日河中的大水。若是得贵对老兵的话生了怀疑时，这时绳子绝不搓得这么上劲的。“我想我们床后那面网应当早补好，”二力大声说，且停了敲打，“若是明天你老人家捕得一头牛——就是猪也好，可以添点钱，买只船——不，我想我们最好是跳下水去得了一头牛，以外还得一只船，把牛卖去添补船上的家伙，伯伯你掌艄，我拦头，就是那么划起来；——以后成天不是有鱼吃？”得贵把工作也稍稍慢下来，“我跌到斤丝潭里去谁来救援？”二力知道是逗他，却说道：“伯伯你装痴！你说我！我是不怕的，明天可泅给你看。”“伯伯这几年老了，万一吃多了酒一不当心，你能救你伯伯吗？”得贵说了就哈哈大笑，犹如一个总爷模样的宏大，然而得贵如今却是一个打草鞋度日的得贵。或许是运气吧。那老兵说得贵晚运是在水面上；这季节，运，或者就在恭候主子。是以得贵想起“晚运”，不服老的兴奋着搓绳，兴奋的神气，二力也已看出了。二力伸手去取那葫芦，又捧葫芦摇，接着递与得贵，“请喝干了吧，剩得有，回头到她那去灌酒又要少一点。那老苗婆——我想她只会占这些小便宜。”得贵举葫芦朝天，嘴巴斗在葫芦嘴，像亲嘴一个样，啯弄啯弄两大口，才咽下，末了用舌子卷口角的残沥，葫芦便为二力攫过来，二力开门就走了。绳子更长了，盘在地下像条菜花蛇。得贵仍旧不休息，喝了两口“水老官”，力气又强了。得贵期望若是船，要得就得一只较大一点的，能住三个人就更好——这正派人还想为二力找个老婆呢。打了八年草鞋的得贵，安安分分做着人，这八年中得了沙湾人正派的敬重，侄儿看看也大了，自己看看是老了，天若是当真能为正派人支配了华蜜，直到老来才走运，这时已是应当接受这晚运的季节了。不久又听到巷口狗乱吠，二力转家了。“伯，听人说沿河水消一点了。”得贵听到只稍稍停转手中木轮子。“我想这不怕，这里天空有星子，西边天黑得同块漆，总兵营一带总是在落吧。”二力把绳子试量，到三丈长了，得贵还不即住手。听得碉堡上更鼓打四下，何处有鸡在叫了，得贵的手还在转轮木把子上用劲转。轮子此时声音已不如从前，像是在呻吟，在叹气，说是罢罢罢，算了罢，算了罢……为了老兵的梦，沙湾的穷人全睁眼做了一个快乐的好梦。但是天知道，这河水在一夜中消退了！老兵为梦所诳——他却又诳了沙湾很多人，河里的水偏是那么退得快，致使几多人在其次天原地方扳罾也都办不到，这真只有天知道！老兵简直是同沙湾人开了一个大玩笑，得贵为这玩笑几乎累坏了。从今那个正派人还是做着保留下来的打草鞋事业，待着另一回晚运来变更他的生活。(节选自《新与旧》，有删节)4.下列对小说有关内容与手法的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开头写雨势，具有设置悬念、引出下文的作用，原来雨势很大，应当给沙湾人带来额外的收益，这正是下文得贵和二力搓草绳的缘由。B.桥头的老兵是一个和善的人，他做了个梦，梦到水还要涨。这梦是一个人人都期望的梦，人人也都情愿这梦灵验，以便得到额外的利益。C.小说中细微环节描写逼真细腻。得贵举葫芦朝天喝酒的描写，形声兼具。特殊是“末了用舌子卷口角的残沥”的细微环节描写，活画出嗜酒如命的酒鬼形象。D.老兵说得贵晚运是在水面上，得贵也坚信自己会有晚运，这是得贵的一点精神寄予，因此，得贵与二力期盼雨大，奋力搓绳。5.结合小说有关内容，概括得贵和二力形象的共同点。6.结合全文，探究题目“草绳”的好处。【答案】4.C5.他们能够吃苦耐劳，为了生计和渺茫的希望，用劲搓草绳；在艰苦的生活中，他们能够快乐的生活，乐观向上；他们寄希望于不切实际的意外收获；他们代表的都是本分和善的穷苦沙湾人。6.①“草绳”是小说的线索，小说场景叙写都始终围绕“草绳”绽开；②“草绳”是主子公的谋生的手段，突出小说的乡土气息；③“草绳”也是得贵、二力以及沙湾人的希望与命运的象征，草绳也无法助其变更穷苦的命运。【解析】【4题详解】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要细致分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，留意结合语境。C项，“活画出嗜酒如命的酒鬼形象”错，得贵是一个安安分分坐着人的乡民形象，并非酒鬼，这段描写是为了塑造贫困珍惜食水的形象。故选C。【5题详解】本题考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的实力。人物形象分析的题型答题要留意针对详细内容分析人物特点，留意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，详细，不行泛泛而谈。本题要求概括得贵和二力形象的共同点，重在分析两人的共同性。如叔侄二人以编草鞋为生，二力用力击打草鞋，得贵用力编制草绳，都体现出二人勤劳的品性；二人生活并不富有，然而相互关切，如二力劝慰得贵“确定有的”，得贵想拦得大船最好能“住三个人，想为二力找一老婆”，体现出他们的和善本性和在贫苦生活中乐观向上的精神；二人对于雨大水涨后“意外之财”的设想说明他们都期盼着有意外之财；他们都是安安分分做人的穷苦人民。【6题详解】本题考查对作品进行特性化的阅读的实力。本题是对标题作用的考查，标题一般作用有：点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；概括故事情节、示意比方象征、揭示小说主旨；结构线索，组织全文，寄予情感，深化主题；铺开情节，呼应细微环节；对比讽刺，强化效果。本文的标题是“草绳”，而文章内容则以搓草绳绽开，所以它是全文线索；小说主子公是编草鞋的，“草绳”也透露了主子公的谋生方式；二人之所以奋力打草绳，是因为心中怀着得意外之财的期盼，希望能借此变更二人的命运，可说草绳象征二人及沙湾人的希望，然而它却并不能变更穷人命运。【点睛】小说标题作用（1）以时间、地点、环境为题：点名时间、地点、环境，创设背景，渲染氛围。突出小说主题。线索作用、设置悬念作用。（2）以物件为题：结构线索，文章结构严谨，设置悬念，引发联想。概括故事情节，寄予作者情感，揭示主题，隐含比方象征义。（3）以人物为标题：突出人物形象，示意故事情节，紧扣中心，突出主题。（4）以形象特征为标题：铺开情节，呼应细微环节，对比讽刺，强化效果。（5）以事务为标题：突出主要故事情节，紧扣中心，突出主题。（6）以问题为标题：设置悬念，引发思索。二、古代诗文阅读（26分）（一）文言文阅读（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供给无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告知不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希望。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。7.对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是（）A.况臣孤苦，特为尤甚（更严峻） B.过蒙拔擢，宠命优渥（提拔，提升）C.皇天后土，实所共鉴（共同审察） D.庶刘侥幸，卒保余年（差不多）8.下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）A.州司临门，急于星火 B.沛公安在C.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 D.臣以供给无主9.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.李密在这之前没做过官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。B.文字融入了作者剧烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。C.对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有劝服力；运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和劝服力。D.作者在文字中多写孝道，但并没有把孝情一泻究竟，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。10.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。【答案】7.D8.B9.A10.（1）诞生才六个月，慈祥的父亲就去世了。刚到了四岁，舅舅又逼迫母亲改了嫁。（2）在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。【解析】【7题详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的实力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是”，然后应结合详细的语境，运用语法学问进行辨析。D项，“庶刘侥幸”意思是或许刘氏可以侥幸的保全性命，“庶”，庶几，或许，表示希望或推想。故选D。【8题详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的实力。解答此类题目，首先依据特殊句式的特点来分析句子中存在什么特殊句式，再依据不同的句式进行分类选择。题干中“是以区区不能废远”是宾语前置，应为“以是区区不能废远”。A项，“急于星火”是状语后置，应为“于星火急”。B项，“沛公安在”宾语前置，应为“沛公在安”。C项，“是臣尽节于陛下之日长”是状语后置，应为“是臣于陛下尽节之日长”。D项，“臣以供给无主”是省略句，应为“臣以祖母供给无主”。故选B。【9题详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。A项，“李密在这之前没做过官”错误，文中“且臣少仕伪朝，历职郎署”，可以得出李密年轻时在蜀汉做官。故选A。【10题详解】本题考查学生文言文翻译实力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容依据上下文补充，这样才能做到不丢分。平常训练时留意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1）中，“见”，指动作的承受者，相当于“我”；“背”，离开；“行年”，经验的年岁；“夺”，变更。（2）中，“外”，在外面；“期功强近”，亲属关系近；“内”，在家里；“应门”，照应门户；“僮”，童仆。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专出名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最终再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一样的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文：臣李密陈言：我因命运不好，很早就遭受到了不幸，刚诞生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲变更了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候常常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，始终到成人独立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤寂没有依靠，只有自己的身体和影子相互劝慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止离开她。到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。从前出名叫逵的太守，察举臣为孝廉，后来又出名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。臣因为供奉赡养祖母的事无人担当，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急迫严峻，责怪我怠慢不敬。郡县长官督促我立即上路；州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔跑效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且听从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，特别狼狈。我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯哺育，况且我孤寂凄苦的程度更为严峻呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担当过郎官职务，原来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，特别卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢迟疑不决而有非分的企求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。我假如没有祖母，无法达到今日的地位；祖母假如没有我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，相互依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。我怀着乌鸦反哺的私情，恳求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。希望陛下能怜悯我的诚意，满意我微乎其微的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惊的心情，敬重地呈上此表来使陛下知道这件事。（二）古代诗歌阅读（6分）一剪梅中秋无月辛弃疾忆对中秋丹桂丛。花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗，雨湿纱窗。浑欲乘风问化工。路也难通，信也难通。满堂唯有烛花红。杯且从容，歌且从容。11.对这首宋词的赏析，不正确的一项是（）A.“忆对”三句是回忆以前那个花好月圆的中秋节情景：天晴风静，皓月当空，桂花飘香，饮酒乐甚，心情特别安逸。B.“花在杯中”“月在杯中”“云湿纱窗”“雨湿纱窗”等句，作者浓墨重彩地勾画出花月掩映杯酒和云雨沾湿纱窗的景色。C.“今宵”三句，写今夜无月的情景，但词人并未干脆写出，而是说今晚饮酒还是和以前一样，只不过云雨却打湿了纱窗。D.这是一首描写中秋赏月未得的词。上片运用对比和虚实结合的手法，写出今宵中秋无月的缺憾；而下阕则写赏月不得的愁绪。12.全词表达了作者什么样的情感?请简要分析。【答案】11.B12.①无月可赏的落寞。往昔花好月圆，今宵赏月不得、丹桂不见，唯有“烛花红”。②欲诉无门的郁愤。欲问“化工”，但“路也难通，信也难通”，明咏中秋无月，实叹世路艰难、壮志难酬。③自我宽慰的酒脱。现实无奈，只能暂凭杯酒、歌舞排遣落寞和郁愤。【解析】【11题详解】本题考查学生对诗词综合赏析实力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的全部内容，留意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不精确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时留意细致辨析。本提要求选出“对这首宋词的赏析，不正确的一项是”。B项，“作者浓墨重彩地勾画”错误，“花在杯中”“月在杯中”意思是花影映照在酒杯中，月波荡漾在酒杯中。“云湿纱窗”“雨湿纱窗”意思是乌云浸湿了纱窗，雨水打湿了纱窗。运用了白描手法。故选B。【12题详解】本题考查学生对诗歌内容和思想情感的理解和把握的实力。诗歌的思想感情和作者的观点看法，就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活，所表现出来的作者的思想感情、生活看法、个人志向和政治倾向等。对诗歌的思想感情和作者的观点看法的评价，就是理解诗歌所表现的思想内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评判其社会价值。解答这道题时，抓住这首词的关键词进行分析，“云湿纱窗，雨湿纱窗”写词人无月可赏，对比往昔“花在杯中，月在杯中”，花好月圆，有花月可赏，自然生出无月可赏的落寞孤寂；“路也难通，信也难遇”，词人想要质问天公，但天路没有通，送信也不能送达，呈现的是愿望难以实现的无可奈何，写出了词人壮志难酬的郁愤；“杯且从容，歌且从容”写词人借酒浇愁，排遣郁愤的潇洒。现实中不受重用，只好独自把盏，唱曲到终。（三）名句名篇默写（6分）13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传闻为其增加了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：“_________________________，_________________________。（2）白居易在《琵琶行》中用“_________________________”描述浔阳的音乐粗鄙到难以入耳，又用“_________________________”描述听到琵琶女演奏后心旷神怡的感觉，对比剧烈。（3）秋景萧瑟，故古人常以秋景写哀情，例如杜市《登高》里一句诗句“_________________________，_________________________”就通过描写色调显明、动静结合的秋景，表达出了作者的悲情。【答案】(1).地崩山摧壮士死(2).然后天梯石栈相钩连(3).呕哑嘲哳难为听(4).如听仙乐耳暂明(5).风急天高猿啸哀(6).渚清沙白鸟飞回【解析】【详解】此题考查学生名句默写的实力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清晰，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，须要确定的技巧。高考所考的名句，字不确定有多困难，但确定很有迷惑性，考生常常在这些“浅水滩”“翻船”，缘由是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平常对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既精确还不简单写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要留意如下字词：摧、栈、钩、呕、哑、嘲、哳、啸、渚。三、语言文字运用（16分）14.下列词语中加线字的注音，不正确的一项是（）A.婆娑（suō）精悍（hàn）干练（gàn）豁然开朗（huò）B寥廓（kuò）纤细（xiān）夙愿（sù）少不更事（gēng）C.谦逊（xùn）凑合（còu）吮吸（shǔn）休戚相关（qī）D寒暄（xuān）负疚（jiù）提防（tí）羽扇纶巾（lún）【答案】D【解析】试题分析：本题考查识记现代汉语一般话常用字的字音。解答语音题的关键主要在于平常的积累，要养成留意读准字音的习惯，特殊要留意那些多音字和简单被声旁误导读音的字以及报刊上常见但简单人们读错的字。D项，提防（dī），当心防备，警惕。提：当心。羽扇纶巾（guān），纶巾：古代用青丝带做的头巾，又名诸葛巾（但却是周瑜的穿戴），为古人扎头的常用装饰。考点：识记现代汉语一般话常用字的字音。实力层级为识记A。15.下列词语中有错别字的一项是（）A.零碎幅射摄相机素不相识B.协调泄漏冷静剂富丽堂皇C.嘶鸣忌恨水龙头心慌意乱D.缔造栋梁葡萄藤无济于事【答案】A【解析】试题分析：此题考查字形的识记实力。解答此题，可用比较解除法。可以先解除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，辐射、摄像机。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。实力层级为识记A。16.下列各句中，加点的成语运用正确的一句是（）A.张民和妻子互敬互爱，真可谓是举案齐眉。B.文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了剧烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C.我信任，一方水土哺育出一方的钟灵毓秀。D.台湾回来祖国是人心向背，大势所趋。【答案】A【解析】【详解】本题考查正确运用成语（包括熟语）的实力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。A项，举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。形容夫妻间相互敬重。句中形容张民和妻子，符合语境。B项，楚楚动人：楚楚：显明整齐的样子。形容美妙的样子引人怜爱。楚楚动人，姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。句中用来形容文章动人，不符合语境。C项，钟灵毓秀：凝合了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。语义与前面重复，不符合语境。D项，指人民大众的拥护或反对。语境表达人心所向，不符合语境。故选A。【点睛】正确运用成语，要弄清晰一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色调是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。17.下列各句没有语病的一项是（）A.依据建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一步关切村干部的成长，建设一支高素养的村干部队伍，事关全局，至关重要。B.长沙阳光100国际新城是一个瞄准青年白领国际社区，“80后”在此购房比例大约占30%以上。C.长沙生产力促进中心已自有孵化服务场所近30000平方米，累计孵化企业200余家，企业累计实现产值超过15亿元，成为中小企业“诲人不倦”的“班主任”。D.湖南省人事厅、省博士后工作管理委员会批准设立博士后科研流淌站协作研发中心在我省享有与博士后科研工作站同等的权利与义务。【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的实力。解答时可运用紧缩法，先将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；假如主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。要细致琢磨，推敲。A项，“加强基层，重视基层”错误，语序不当，应先“重视”后“加强”。B项，“购房比例大约占30%以上”错误，重复赘余，“大约”“以上”二者去掉一个。D项，“设立博士后科研流淌站协作研发中心在我省享有与博士后科研工作站同等的权利与义务”错误，句式杂糅，可在“设立”后加“的”，也可在“研发中心”后加逗号，并在“在我省”前加“这种协作研发中心”。故选C。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要细致细致审读每个选项，重点留意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后冲突的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。18.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A.戏曲中的行当：京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、末、丑，共五大行当。B.负荆：背着荆条，表示愿受责罚。这是向对方请罪的一种方式。C.季父：叔父。古代兄弟姊妹间的长幼排序为：仲、伯、叔、季。D.六艺：六艺的说法有两种。一种是中国古代儒家要求学生驾驭的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。还有一种说法将六艺说明为六经，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。【答案】C【解析】【详解】此题考查识记文学常识的实力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体学问等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平常留意积累，理出线索，形成体系。C项，“古代兄弟姊妹间的长幼排序为：仲、伯、叔、季”错误，古时，称兄弟姊妹的排行为伯（孟）、仲、叔、季。故选C。19.下列各句中，表达得体的一句是A.今日惠临贵公司参观学习，的确学到了不少新的学问，为此特向你们表示真诚谢意。B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入状况怎么样？有须要帮助的吗？C.您老不在府上没关系，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。D.施老先生台鉴：值此先生荣获2024年生命科学大奖之际，谨致此函，以示真诚庆贺。【答案】D【解析】试题分析：A项，“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的妻子，不能用来称对方的妻子。C项，“舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。D项，“台鉴”是书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，正确。20.在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。中国传统社会的内地城市，基本上是出于两种目的而建立的，______________。主要出于政治目的而建立的叫“城”，主要出于军事目的而建立的则叫“镇”。镇，有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意；所以，险要的地方叫镇。就两者对政治军事的不同的重视程度来看，“城”以政治而兼军事，_________，故北京市“城”，武汉市“镇”。“城”讲“文治”，而__________，它们都不会把商业和商品生产放在首位。【答案】(1).（1）这就是“政治”和“军事”(2).（2）“镇”以军事而兼政治(3).（3）“镇”重武备【解析】试题分析：回答此题，须要留意：①与下面两句形成总分关系。②与后句对比仿写。③对“城”与“镇”的功能的总结，从尾句可以推出。合理通顺可以酌情给分。考点：语言表达简明、连贯、得体、精确、显明、生动。实力层级为表达运用E。四、作文（40分）21.阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于700字的文章。2024年10月，不到40岁就已在国内外期刊发表了数十篇论文的“高产”教授梁莹，被查出学术造假，被撖销“长江学者”称号、老师资格，调离教研岗位。2024年1月，明星“博士”翟天临被查出论文有大段抄袭现象，学院对其赐予退站处理。2024年3月，某高校探讨生刘梦洁被举报硕士论文剽窃，经调查属实，学校赐予其撤销硕士学位处分……对此，你有什么看法?请选好角度，确定立意，不脱离材料内容和含意，写一篇不少于700字的文章。【答案】范文莫让初心染尘埃岁月如梭，慢慢消逝，在与时间的较量中，我们在不知不觉中长大了，成熟了，也变得心事重重，甚至世故圆滑了。这就涉及了“初心”与“坚守”的话题。初心，乃最初之本心，是我们初识世间时，对将来人生之路的畅想与希望。“希望岁月不改其志，红尘不染其心”，的确是不大可能，但我们也不要因为走得太远，而忘了自己为什么动身。我想人生最大的悲伤，莫过于与自己的初心南辕北辙。试想当今社会中，有多少人活成了他们曾经最厌烦的样子？又有多少人将自己培育成了一个又一个“精致的利己主义”者？“梁莹事务”就是一面很好的镜子。南京高校社会学系教授、青年长江学者梁莹被曝涉嫌学术不端，一稿多投。后又曝他严峻轻视高校教学，他曾对学生说：“我上一学期的课还不如去外面做一次讲座，一小时好几千了。”他上课时常自顾自玩手机，请学生自己“讲课”，甚至请来老父“代课”混事。价值混乱，钱就会变成尺度；人性贪欲，私欲就会成为追功逐利的催化剂。梁莹的悲剧，很大程度上是因为其“初心的遗失”，最终才沦为金钱的奴隶。假如千千万万颗“腐朽之心”泛滥，足以颠覆国人的价值观念，足以摧毁国家的精神根基。除了个人因素，我们不难发觉，社会风气实则起到了推波助澜的作用。翟天临学术风波、明星巨额逃税案，这一切的一切，都体现了当今社会发展的缺陷与文化价值认同的缺失。梁莹的病，是大众的病，也是