2024年人教版五年级下册数学第二单元课后基础训练（含答案和概念）

2024年人教版五年级下册数学第二单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.在下列分数中，哪个分数是假分数？（）A.3/4B.5/5C.7/6D.4/32.一个分数的分母是8，分子比分母小1，这个分数是（）A.7/8B.8/7C.1/7D.1/83.下列分数中，与1/2相等的分数是（）A.2/4B.3/6C.4/8D.5/104.下列分数中，哪个分数的值小于1/2？（）A.3/5B.4/7C.5/8D.6/95.一个分数的分子和分母同时乘以3，这个分数的值（）A.不变B.扩大3倍C.缩小3倍D.无法确定6.下列分数中，哪个分数是带分数？（）A.2/3B.11/2C.3/4D.5/67.11/2小时等于多少分钟？（）A.60分钟B.90分钟C.120分钟D.150分钟8.下列哪个分数不能化成有限小数？（）A.1/4B.1/5C.1/8D.1/39.两个分数相乘，如果其中一个分数大于1，那么积（）A.一定大于另一个分数B.一定小于另一个分数C.可能大于或小于另一个分数D.无法确定10.下列哪个分数的分子和分母都是合数？（）A.4/9B.6/11C.8/12D.10/15二、判断题：1.分数的大小与分子和分母的大小无关。（）2.分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。（）3.分数的大小比较，分子越大，分数越大。（）4.分数的分子和分母同时除以2，分数的值不变。（）5.两个真分数相乘，积一定小于其中一个分数。（）6.两个假分数相乘，积一定大于其中一个分数。（）7.带分数一定大于1。（）8.分子和分母互质的分数是最简分数。（）9.两个分数相加，分母必须相同。（）10.两个分数相乘，积的分母一定是两个分数分母的乘积。（）三、计算题：1.计算：4/5+3/102.计算：1/21/43.计算：3/8×2/34.计算：5/6÷2/35.计算：2/3+1/61/46.计算：7/81/2+1/47.计算：3/4×4/58.计算：6/7÷3/59.计算：11/3+2/510.计算：22/511/411.计算：13/4×3/812.计算：44/9÷22/313.计算：2/5+1/3+1/614.计算：3/41/51/1015.计算：5/8×3/4×2/316.计算：9/10÷3/5÷2/317.计算：21/2+3/41/318.计算：33/821/4+1/219.计算：44/9×2/520.计算：66/7÷21/7四、应用题：1.小明有3/4升牛奶，他每天喝1/8升，问他可以喝几天？2.一个长方形的长是5/6米，宽是2/3米，求这个长方形的面积。3.一桶水重3/4吨，已经用去了1/3，还剩下多少吨？4.一个班级有40人，其中1/4是女生，这个班级有多少男生？5.一块巧克力重11/4千克，小明吃了3/8千克，还剩下多少千克？6.一辆汽车每行驶1/5小时耗油1/10升，行驶1小时耗油多少升？7.一本书共有100页，小明已经看了2/5，他还需要看多少页？8.一块菜地长8/3米，宽5/6米，这块菜地的面积是多少平方米？9.一个水池的容量是21/2立方米，已经装了2/3的水，还剩多少立方米的空间？10.一辆自行车行驶1/3小时可以走5/6千米，那么行驶1小时可以走多少千米？三、计算题答案：1.9/102.1/43.1/44.5/45.5/126.5/87.3/58.5/79.11/610.13/2011.21/3212.13/1813.13/1514.13/2015.5/816.3/417.19/1218.17/819.8/320.36/7四、应用题答案：1.6天2.5/9平方米3.1/2吨4.30人5.5/4千克6.1/2升7.60页8.20/9平方米9.5/6立方米10.5/3千米本套练习题主要涵盖了分数的基本概念、分数的加减乘除运算、以及分数在实际问题中的应用。选择题知识点详解和示例：分数的基本性质：如分数的大小比较、分数的分类（真分数、假分数、带分数）。示例：选择题第1题，考察学生对假分数的理解。分数与整数的转换：如分数与小时、分钟的转换。示例：选择题第7题，考察学生将带分数转换为分钟的能力。分数的运算规则：如分数的乘除运算规律。示例：选择题第8题，考察学生对于分数能否化成有限小数的理解。判断题知识点详解和示例：分数的基本性质：如分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。示例：判断题第2题，考察学生对分数基本性质的理解。分数的运算规则：如分数的加法运算中分母必须相同。示例：判断题第9题，考察学生对分数加法运算规则的理解。计算题知识点详解和示例：分数的加减乘除运算：包括同分母分数的加减、异分母分数的加减、分数的乘除运算。示例：计算题第1题，考察学生进行分数加法运算的能力。分数与带分数的运算：包括带分数与分数的加减乘除运算。示例：计算题第9题，考察学生进行带分数加法运算的能力。应用题知识点详解和示例：分数在实际问题中的应用：如计算面积、体积、时间、距离等。示例：应用题第2题，考察学生使