国家二级ACCESS机试选择题（界面设计）模拟试卷1（共119题）

国家二级ACCESS机试选择题（界面设计）模拟试卷1（共4套）（共119题）国家二级ACCESS机试选择题（界面设计）模拟试卷第1套一、选择题(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、若要求在窗体中的文本框里输入的文本皆显示为“*”号，则应设置的属性是A、默认值B、标题C、密码D、输入掩码标准答案：D知识点解析：要求在窗体中的文本框里输入的文本皆显示为“*”号，应该设置窗体的“数据”选项卡中的“输入掩码”，将“输入掩码”设置为“密码”，所以选项D正确。2、下列关于窗体控件功能描述中，错误的是A、按钮控件可用于查找记录、打印记录等操作B、“使用控件向导”用于打开和关闭控件向导C、图像控件用于在窗体中显示静态图片D、绑定对象框用于在窗体上显示OLE对象字段内容标准答案：D知识点解析：“按钮”控件用于完成各种操作，如：查找记录、打印记录或应用窗体筛选，选项A正确；“使用控件向导”用于打开或关闭“控件向导”，选项B正确；“图像”控件用于在窗体中显示静态图片，选项C正确；“绑定对象框”用于在窗体或报表上显示OLE对象，例如一系列的图片。该控件针对的是保存在窗体或报表基础记录源字段中的对象，所以选项D错误。3、下列选项中，属于选项卡控件的“事件”属性的是A、Tab键索引B、控件来源C、输入掩码D、更改标准答案：D知识点解析：选项卡控件的“事件”属性有：“单击”、“更改’’、“双击”、“鼠标按下”、“鼠标释放”、“鼠标移动”、“键按下”、“键释放”、“击键”，所以选项D正确。4、如果字段“考查成绩”的取值范围为大写字母A～E，则下列选项中，错误的有效性规则是A、＞=’A’And＜=’E’B、[考查成绩]＞=’A’And[考查成绩]＜=’E’C、考查成绩＞=’A’nd考查成绩＜=’E’D、’A’＜=[考查成绩]＜=’E’标准答案：D知识点解析：本题中“考查成绩”的取值范围为A～E，并且包含A和E。选项A、选项B、选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出“A”＜=[考查成绩]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于“E”，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，所以选择选项D。5、在报表中添加文本框控件以显示当前系统日期和时间，则应将文本框的“控件来源”属性设置为A、=Year()B、=Date()C、=Now()D、=Time()标准答案：C知识点解析：Now函数用于获取系统当前的日期和时间，所以选项C正确。6、要在报表的每页底部输出信息，应设置的是A、报表主体B、页面页脚C、报表页脚D、报表页眉标准答案：B知识点解析：要在报表的每页底部输出信息，应设置在页面页脚节，所以选项B正确。7、在“学生档案表”有存放照片的OLL象字段，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的控件是A、图像B、附件C、绑定对象框D、未绑定对象框标准答案：C知识点解析：“图像”控件用于在窗体中显示静态图片，由于静态图片并非OLE对象，所以一旦将图片添加到窗体或报表中，便不能在Access内进行图片编辑；“未绑定对象框”控件用于在窗体中显示未绑定OLE对象；“绑定对象框”用于在窗体或报表上显示OLE对象，例如一系列的图片，本题需要存放照片的OLE对象字段，所以应该使用“绑定对象框”，所以选项C正确。8、己知该窗体对应的数据源中包含教工编号、参加工作时间、姓名、工资等字段，则下列选项中能够计算职工工龄的计算表达式是A、=year(date())-year([参加工作时间])B、=#year(date())#-#year(参加工作时间)#C、=#time(date())#-#time(参加工作时间)#D、=time(date())-time([参加工作时间])标准答案：A知识点解析：year(date())用于返回系统当前的年份；yeaq([参加工作时间])用于返回参加工作时间的年份，year(date())-year([参加工作时间])表示该职工的工龄，所以选项A正确。9、在设计窗体时，由于内容较多无法在窗体的一页中全部显示，为了在窗体上分类显示不同的信息，需要使用的控件是A、选项组B、选项卡C、协换按钮D、选项按钮标准答案：B知识点解析：当窗体中的内容较多无法在一页全部显示时，可以使用选项卡进行分页。10、如果字段“考查成绩”的取值范围为小写字母a～e，则下列选项中，错误的有效性规则是A、＞=’a’And＜=’e’B、[考查成绩]＞=’a’And[考查成绩]＜=’e’C、考查成绩＞=’a’And考查成绩＜=’e’D、’a’＜=[考查成绩]＜=’e’标准答案：D知识点解析：本题中“考查成绩”的取值范围为a～e，并且包含a和e。选项A、选项B和选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出“a”＜=[考查成绩]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于“e”，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，所以应选择选项D。11、下列关于报表和窗体的叙述中，正确的是A、窗体只能输出数据，报表能输入和输出数据B、窗体能输入、输出数据，报表只能输出数据C、报表和窗体都可以输入和输出数据D、为简化报表设计可以用窗体设计替代报表设计标准答案：B知识点解析：窗体对象可以为数据库中的数据表设计相应的窗体作为输入或编辑数据的界面，实现数据的输入和编辑，还可以通过窗体将数据表中的数据打印输出，但报表对象只能查看数据，不能通过报表修改或输入数据，所以选项B正确。12、如果希望打印报表时，在每页底部显示页码，则设计时应将其置于A、报表页眉B、报表页脚C、页面页眉D、页面页脚标准答案：D知识点解析：要在报表的每页底部输出信息，应设置在页面页脚节，所以选项D正确。13、在窗体的视图中，既能够预览显示结果，又能够对控件进行调整的视图是A、设计视图B、布局视图C、窗体视图D、数据表视图标准答案：B知识点解析：“设计视图”是用于创建和修改窗体的窗口，在“设计视图”中不仅可以创建窗体，还可以调整窗体的版面布局，但无法预览显示结果；“布局视图”主要用于调整和修改窗体设计，使用该视图既能够预览显示结果，又能够对控件进行调整；“窗体视图”是最终面向用户的视图，能够预览查看结果，但不能设计和修改窗体中的控件对象；“数据表视图”是将表中的数据和汇总数据以图形化的方式直接显示出来，综上所述，所以选项B正确。14、在窗体中要显示一门课程的基本信息和选修该课程的学生，窗体设计时要在主窗体中显示课程的基本信息，在子窗体中显示选修该课程的学生名单，则主窗体和子窗体数据源之间的关系是A、一对一关系B、一对多关系C、多对一关系D、多对多关系标准答案：B知识点解析：在主窗体中显示一门课程的基本信息，则子窗体中显示所有选修该课程的学生信息，所以主子窗体之间的关系为“一对多”的关系，所以选项B正确。15、窗体与报表的主要区别是A、窗体必须有数据来源，报表可以没有B、窗体可以添加、修改和删除数据，报表不可以C、报表可以输出数据，窗体不可以D、报表可以对数据进行计算，窗体不可以标准答案：B知识点解析：窗体对象可以为数据库中的数据表设计相应的窗体作为输入或编辑数据的界面，实现数据的输入和编辑，还可以通过窗体将数据表中的数据打印输出，但报表对象只能查看数据，不能通过报表修改或输入数据，所以选项B正确。16、使用报表设计视图创建一个分组统计报表的操作包括①指定报表的数据来源②计算汇总信息③创建一个空白报表④设置报表排序和分组信息⑤添加或删除各种控件正确的操作步骤为A、③②④⑤①B、③①⑤④②C、③①②④⑤D、①③⑤④②标准答案：B知识点解析：创建一个分组统计报表的操作步骤为：首先创建一个空白报表，然后为报表指定数据来源，并在报表中添加所需要的控件对象，接着在报表中指定排序和分组字段或表达式，最后计算汇总信息。17、在报表中要输出系统的当前时间，应使用的函数是A、DateB、SysNowC、TimeD、Year标准答案：C知识点解析：Time函数用于返回系统当前时间值，包括时分秒信息，所以选项C正确。18、如果字段“成绩”的取值范围为0～100，则下列选项中，错误的有效性规则是A、＞=0and＜=100B、[成绩]＞=0and[成绩]＜=100C、成绩＞=0and成绩＜=100D、0＜=[成绩]＜=100标准答案：D知识点解析：本题中“成绩”字段的取值范围为0～100，并且包含0和100。选项A、选项B和选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出0＜=[成绩]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于“100”，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，所以选择选项D。19、在设计窗体时，可以将“报考学院”的全部可能的输入作为记录事先存入一个表中，要减少输入可以使用的控件是A、组合框或列表框控件B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，所以选项A正确。20、要改变窗体上文本框控件的输出内容，应设置的属性是A、标题B、查询条件C、控件来源D、记录器标准答案：C知识点解析：“控件来源”属性用于设置控件数据的来源，可以是一个字段名，也可以是一个计算表达式，所以选项C正确。21、下列不属于导航窗体可以使用的布局是A、垂直标签，左侧B、水平标签C、垂直标签，右侧D、垂直标签标准答案：D知识点解析：导航窗体可以使用的布局有：水平标签、垂直标签，左侧、垂直标签，右侧、水平标签，2级、水平标签和垂直标签，左侧、水平标签和垂直标签，右侧，故本题选项D不是导航窗体使用的布局。22、使用报表设计视图创建一个分组统计报表的操作包括①指定报表的数据来源②计算汇总信息③创建一个空白报表④设置报表排序和分组信息⑤添加或删除各种控件正确的操作步骤为A、①②③④⑤B、③①⑤④②C、③①②④⑤D、⑤④③②①标准答案：B知识点解析：创建一个分组统计报表的操作步骤为：首先创建一个空白报表，然后为报表指定数据来源，并在报表中添加所需要的控件对象，接着在报表中指定排序和分组字段或表达式，最后计算汇总信息，所以选项B正确。23、在设计窗体时，若政治面貌字段只能输入“群众”、“团员”、“党员”和“其他”，则可以使用的控件是A、列表框控件B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，本题中“政治面貌”字段只能输入“群众”、“团员”、“党员”和“其他”，可以使用列表框控件，所以选项A正确。24、如果字段“学号”的取值范围为20130001～20139999，则下列选项中，错误的有效性规则是A、＞=20130001and＜=20139999B、[学号]＞=20130001and[学号]＜=20139999C、学号＞=20130001and学号＜=20139999D、20130001＜=[学号]＜=20139999标准答案：D知识点解析：本题中“学号”字段的取值范围为20130001～20139999，并且包含20130001和20139999。选项A、选项B和选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出20130001＜=[考查成绩]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于20139999，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，所以选择选项D。25、在设计窗体时，“出生地”全部可能输入作为记录事先存入一个表中，要简化输入可以使用的控件是A、列表框控件B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，本题中可以将“出生地”的全部可能输入作为记录事先存入一个表中，然后使用“列表框”或“组合框”控件进行选择，所以选项A正确。26、在窗体中要显示一名学生基本信息和该学生各门课程的成绩，窗体设计时在主窗体中显示学生基本信息，在子窗体中显示学生课程的成绩，则主窗体和子窗体数据源之间的关系是A、一对一关系B、一对多关系C、多对一关系D、多对多关系标准答案：B知识点解析：在主窗体中显示一名学生的基本信息，则子窗体中显示该学生所有选修的课程，所以主子窗体之间的关系为“一对多”的关系，所以选项B正确。27、在报表的视图中，既能够预览输出结果，又能够对控件进行调整的视图是A、设计视图B、布局视图C、报表视图D、打印预览标准答案：B知识点解析：“设计视图”是用于创建和修改窗体的窗口，在“设计视图”中不仅可以创建窗体，还可以调整窗体的版面布局，但无法预览显示结果；“布局视图”主要用于调整和修改窗体设计，使用该视图既能够预览显示结果，又能够对控件进行调整；“窗体视图”是最终面向用户的视图，能够预览查看结果，但不能设计和修改窗体中的控件对象；“数据表视图”是将表中的数据和汇总数据以图形化的方式直接显示出来，综上所述选项B正确。28、如果字段“岗位津贴”的取值范围为800～10000，则下列选项中，错误的有效性规则是A、＞=800and＜=10000B、[岗位津贴]＞=800and[岗位津贴]＜=10000C、岗位津贴＞=800and岗位津贴＜=10000D、800＜=[岗位津贴]＜=10000标准答案：D知识点解析：本题中“岗位津贴”字段的取值范围为800～10000，并且包含800和10000。选项A、选项B和选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出800＜=[考查成绩]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于10000，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，所以应选择选项D。29、在设计窗体时，字段“评价”只能输入“很好"、“好”、“一般”、“较差”和“很差”，可使用的控件是A、列表框控件B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，本题中“评价”字段只能输入“很好”、“好”、“一般”、“较差”和“很差”，可以使用列表框或组合框控件，所以选项A正确。30、在报表设计时可以绑定控件显示数据的是A、，文本框B、标签C、命令按钮D、图像标准答案：A知识点解析：可以在“文本框”的“控件来源”属性中指定该文本框显示的数据来源，可以是表中的某个字段，也可以是一个计算表达式，所以选项A正确。国家二级ACCESS机试选择题（界面设计）模拟试卷第2套一、选择题(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、Access中对报表进行操作的视图有A、报表视图、打印预览、透视报表和布局视图B、工具视图、布局视图、透视报表和设计视图C、打印预览、工具报表、布局视图和设计视图D、报表视图、打印预览、布局视图和设计视图标准答案：D知识点解析：Access2010的报表操作有4种视图：“报表视图”、“打印视图”、“布局视图”和“设计视图”，所以选项D正确。2、在设计窗体时，若要求职称字段只能输入“教授”、“副教授”、“讲师”、“助教”和“其他”，则可以使用的控件是A、组合框B、复选框C、切换按钮D、文本框标准答案：A知识点解析：组合框控件的列表是由多行数据组成，显示时只显示一行，对于需要输入固定内容的数据时，可以使用组合框控件。本题中规定了职称字段只能输入“教授”、“副教授”、“讲师”、“助教”和“其他”，所以可以使用组合框控件，所以选项A正确。复选框、切换按钮是作为单独的控件来显示表或查询中的“是”或“否”的值；文本框是用于输入或编辑数据的控件。3、下列选项中，属于标签控件的“数据”属性的是A、字体颜色B、控件来源C、文本格式D、智能标记标准答案：D知识点解析：标签控件的“数据”选项卡只有一个“智能标记”属性，所以选项D正确。4、下列关于列表框和组合框的叙述中，正确的是A、列表框只能选择定义好的选项；组合框即可以选择选项，也可以输入新值B、组合框只能选择定义好的选项；列表框即可以选择选项，也可以输入新值C、列表框和组合框在功能上完全相同，只是在窗体显示时外观不同D、列表框和组合框在功能上完全相同，只是系统提供的控件属性不同标准答案：A知识点解析：列表框中的数据只能选择，不能输入新的值，而组合框既可以选择己定义好的数据，又可以输入新的数据，这也是列表框和组合框控件之间的区别，所以选项A正确。5、在报表中要输出系统的当前日期，应使用的函数是A、CurrentDateB、NowC、CurrentTimeD、Year、Month和Day标准答案：B知识点解析：使用Now函数可以获取系统当前的日期和时间值，所以选项B正确。6、下列关于窗体和报表的叙述中，正确的是A、在窗体和报表中均不能设置组页脚B、在窗体和报表中均可以根据需要设置组页脚C、在窗体中可以设置组页脚，在报表中不能设置组页脚D、在窗体中不能设置组页脚，在报表中可以设置组页脚标准答案：D知识点解析：组页脚节内主要安排文本框或其他类型控件显示分组统计数据，只有在报表中可以设置，窗体中不能设置组页脚，所以选项D正确。7、关于窗体上的控件的叙述错误的是A、从“字段列表”窗口拖动字段到窗体添加控件时，控件会自动绑定到字段B、使用“控件”组中的按钮添加控件，添加的控件是未绑定的，并有默认名称C、创建控件后，控件可以更改为其他类型，比如选项按钮、切换按钮和复选框控件是可以互换的D、创建控件后，某些类型的控件不可以更改，比如文本框和组合框不可以互换标准答案：D知识点解析：选项D中文本框控件和组合框控件是可以相互转换的，所以选项D错误，所以选项A、选项B、选项C均正确。8、在设计窗体时，成绩字段只能输入“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”，可以使用的控件是A、组合框B、复选框C、切换按钮D、文本框标准答案：A知识点解析：组合框控件的列表是由多行数据组成，显示时只显示一行，对于需要输入固定内容的数据时，可以使用组合框控件。本题中规定了职称字段只能输入“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”，所以可以使用组合框控件，所以选项A正确。复选框、切换按钮是作为单独的控件来显示表或查询中的“是”或“否”的值；文本框是用于输入或编辑数据的控件。9、下列选项中，属于“选项卡”控件的“格式”属性的是A、可见B、可用C、文本格式D、是否锁定标准答案：A知识点解析：当窗体中的内容较多无法在一页全部显示时，可以使用选项卡进行分页，“可见”属于选项卡控件的“格式”属性，所以选项A正确。10、下列选项中，可以在报表设计时作为绑定控件显示字段数据的是A、文本框B、标签C、图像D、选项卡标准答案：A知识点解析：绑定型控件主要用于显示、输入、更新数据表中的字段，文本框控件可以作为绑定控件显示字段数据，所以选项A正确。11、不能在报表设计中使用的控件是A、组合按钮B、插入分页符C、选项卡控件D、导航控件标准答案：D知识点解析：窗体对象中有“导航控件”，报表对象中无此控件，所以选项D正确。12、下列与窗体和报表相关的叙述中，正确的是A、在窗体和报表中均不能设置页面页眉B、在窗体和报表中均可以根据需要设置页面页眉C、在窗体中可以设置页面页眉，在报表中不能设置页面页眉D、在窗体中不能设置页面页眉，在报表中可以设置页面页眉标准答案：B知识点解析：“页面页眉”一般用来设置窗体或报表在打印时的页头信息，所以选项B正确。13、下列不属于窗体组成部分的是A、窗体页眉B、窗体页脚C、主体D、窗体设计器标准答案：D知识点解析：窗体“设计视图”由5部分组成，每部分称为节，分别是主体、窗体页眉、页面页眉、页面页脚、窗体页脚，所以选项D不输入窗体的组成部分。14、如果某字段要输入的数据总是取自固定内容的有限集合，则设计窗体时可以选择的控件是A、组合框B、复选框C、切换按钮D、文本框标准答案：A知识点解析：组合框控件的列表是由多行数据组成，显示时只显示一行，对于需要输入固定内容的数据时，可以使用组合框控件，所以选项A正确。15、下列选项中，属于超链接控件的“数据”属性的是A、智能标记B、输入掩码C、文本格式D、是否锁定标准答案：A知识点解析：超链接控件的“数据”选项卡只有一个“智能标记”属性，所以选项A正确。16、如果字段“定期存款期限”的取值范围为1～5，则下列选项中，错误的有效性规则是A、＞=1and＜=5B、[定期存款期限]＞=1And[定期存款期限]＜=5C、定期存款期限＞0And定期存款期限＜=5D、0＜[定期存款期限]＜=5标准答案：D知识点解析：本题中“定期存款期限”字段的取值范围为1～5，并且不包含1但包括5。选项A、选项B、选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出“1＜[定期存款期限]”的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于5，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，应选择选项D。17、在报表中，要计算“数学”字段的平均分，应将控件的“控件来源”属性设置为A、=Avg([数学])B、DAvg(数学)C、=Avg[数学]D、=DAvg([数学])标准答案：A知识点解析：计算控件的控件来源必须是等号“=”开头的计算表达式，Avg函数为求平均值函数，其参数中的字段名必须使用一对中括号，所以选项A正确。18、下列关于报表和窗体的叙述中，正确的是A、在窗体和报表中均不能设置页面页脚B、在窗体和报表中均可以根据需要设置页面页脚C、在窗体中可以设置页面页脚，在报表中不能设置页面页脚D、在窗体中不能设置页面页脚，在报表中可以设置页面页脚标准答案：B知识点解析：“页面页脚”一般用来设置窗体或报表在打印时的页脚信息，如页码、日期等信息，所以选项B正确。19、下列选项中，不属于窗体的“数据”属性的是A、允许添加B、排序依据C、记录源D、自动居中标准答案：D知识点解析：“自动居中”是窗体的格式属性中的内容，窗体的“数据”属性包括记录源、排序依据、允许编辑、数据输入等，选项A、选项B和选项C均为窗体的“数据”属性中的内容，所以选项D正确。20、要改变窗体上文本框控件的数据源，应设置的属性是A、记录源B、控件来源C、数据源D、默认值标准答案：B知识点解析：本题考查窗体控件来源的知识。Access中的窗体中有一些控件可以与表或查询中的字段相绑定，这时候就需要设置这些控件的数据来源。设置控件来源的方法是：选择“属性”窗口的“数据”选项卡，并且在其中选择“控件来源”，所以选项B正确。21、可以实现交互功能的控件是A、标签控件B、文本框控件C、按钮控件D、图像控件标准答案：B知识点解析：文本框控件主要用来输入或编辑数据，它是一种交互式控件，所以选项B正确。22、要在报表的最后一页底部输出信息，应设置的是A、报表页眉B、页面页脚C、报表页脚D、报表主体标准答案：C知识点解析：报表页眉一般用于显示报表的标题，它只在报表首页的顶端显示一次；页面页脚一般包含有页码或控制项的合计内容，数据显示安排在文本框和其他一些类型控件中；报表页脚一般是在所有的主体和组页脚输出完成后才会出现在报表的最后面，可以输出整个报表的计算汇总或其他的统计信息；报表主体用来定义报表中最主要的数据输出内容和格式，将针对每条记录进行处理，综上所述，所以选项C正确。23、在报表中使用内部计算函数Min，其功能是A、计算当前页中“数字”类型字段的最小值B、计算整个报表“数字”类型字段的最小值C、计算指定字段所有值中的最小值D、计算当前页中指定字段的最小值标准答案：C知识点解析：Min函数用于返回指定范围内多条记录的最小值，所以选项C正确。24、报表的页面页脚节有一个文本框，其控件来源属性设置为：=[page]&"页／"&[pages]&"页"，该报表共6页，则打印预览报表时第1页报表的页码输出为A、1页／6页B、1页，6页C、第1页，共6页D、1／6页标准答案：A知识点解析：[Page]代表当前页号，[Pages]代表总页数，所以表达式“=[page]&"页／"&[pages]"&页"”打印预览报表时第1页报表的页码输出为“1页／6页”。所以选项A正确。25、在窗体设计视图中，必须包含的部分是A、主体B、窗体页眉和页脚C、页面页眉和页脚D、主体、页面页眉和页脚标准答案：A知识点解析：“主体”节通常用于显示记录数据，是窗体中必不可少的一部分，所以选项A正确。26、若将已建窗体设置为打开数据库时启动的窗体，应使用的对话框是A、打开B、启动C、设置D、Access选项标准答案：D知识点解析：使用“Access选项”对话框可以控制Access、数据库打开时的外观和行为。例如，打开时希望将某窗体作为启动窗体，则应该对话框的“显示窗体”下拉列表框中指定该窗体。因此本题正确答案为选项D。27、为窗体中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作，应设置其“属性表”对话框的是A、格式选项卡B、事件选项卡C、其他选项卡D、数据选项卡标准答案：B知识点解析：“格式选项卡”主要用于设置窗体的外观或显示格式：“事件选项卡”主要用于设置窗体能响应的事件；“其他选项卡”包含了窗体的弹出方式、独占方式及循环等；“数据选项卡”包含了窗体的数据源以及数据操作相关属性。综上所述，所以选项B正确。28、如果字段“学分”的取值范围为l～6，则下列选项中，错误的有效性规则是A、＞=1and＜=6B、[学分]＞=land[学分]＜=6C、学分＞0and学分＜=6D、1＜=f学分1＜=6标准答案：D知识点解析：本题中“学分”的取值范围为1～6，并且包含1和6。选项A、选项B和选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出“1＜=[学分]”的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于6，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，选择选项D。29、要在报表每一页的顶部输出相同的说明信息，应设置的是A、报表页眉B、报表页脚C、页面页眉D、页面页脚标准答案：C知识点解析：报表页眉一般用于显示报表的标题，它只在报表首页的顶端显示一次；页面页眉中的文字或控件一般输出在每页的顶端。通常，用来显示数据的列标题，所以选项C正确。30、打开窗体时，首先发生的事件是A、打开(Open)B、加载(Load)C、激活(Activate)D、成为当前(Current)标准答案：A知识点解析：打开窗体时，发生的事件依次为：打开(Open)→加载(Load)→调整大小(Resize)→激活(Activate)→成为当前(Current)，所以选项A正确。国家二级ACCESS机试选择题（界面设计）模拟试卷第3套一、选择题(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、在设计窗体时，“政治面貌”的全部可能输入作为记录事先存入一个表中，要简化输入可以使用的控件是A、组合框B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，本题中可以将“政治面貌”的全部可能输入作为记录事先存入一个表中，然后使用“列表框”或“组合框”控件进行选择，所以选项A正确。2、在窗体中要显示一名教师基本信息和该教师所承担的全部课程情况，窗体设计时在主窗体中要显示教师基本信息，在子窗体中显示承担的课程情况，则主窗体和子窗体数据源之间的关系是A、一对一关系B、一对多关系C、多对一关系D、多对多关系标准答案：B知识点解析：在主窗体中显示一名教师的基本信息，则子窗体中显示该教师所有承担的课程，所以主子窗体之间的关系为“一对多”的关系，所以选项B正确。3、在设计“学生基本信息”输入窗体时，学生表“民族”字段的输入是由“民族代码库”中事先保存的“民族名称”确定的，则选择“民族”字段对应的控件类型应该是A、组合框或列表框控件B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，本题中“民族”字段的输入是由“民族代码库”中事先保存的“民族名称”确定的，可以使用“列表框”或“组合框”控件进行选择，所以选项A正确。4、如果字段“存款期限”的取值范围为1～5，则下列有效性规则中，错误的是A、＞=1and＜=5B、[存款期限]＞=1and[存款期限]＜=5C、存款期限＞0and存款期限＜=5D、0＜[存款期限]＜=5标准答案：D知识点解析：本题中“存款期限”字段的取值范围为1～5，并且包含1和5。选项A、B、C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出0＜[存款期限]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于5，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，所以选择选项D。5、在报表中要计算“实发工资”字段的平均值，应将控件的“控件来源”属性设置为A、=Avg([实发工资])B、Avg(实发工资)C、=Avg[实发工资]D、=Avg(实发工资)标准答案：A知识点解析：Avg函数表示在指定范围内，计算指定字段的平均值；控件来源必须以。“=”开头，控件来源可以设置成有关字段的表达式，但字段名必须用“[]”括起来，所以选项A正确。6、在“学生”报表中有一文本框控件，其控件来源属性设置为“=count(*)”，则正确的叙述是A、处于不同分组级别的节中，计算结果不同B、处在报表页脚的文本控件可以输出报表记录源的记录总数C、可将其放在页面页脚以显示当前页显示的学生数D、只能存在于分组报表中标准答案：B知识点解析：Count(*)用于计算指定范围内记录的个数，如果放在报表页脚位置，则返回报表数据源中记录的个数：若放在报表分组的“组页眉”或“组页脚”中，则返回该分组中记录的个数，所以选项A、选项B和选项C均正确，选项D错误。7、为简化输入，可事先将“报考专业”的全部可能输入存入一个表中，在设计窗体时，则“报考专业”对应的控件可以是A、组合框或列表框控件B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，本题中可以将“报考专业”的全部可能输入作为记录事先存入一个表中，然后使用“列表框”或“组合框”控件进行选择，所以选项A正确。8、在窗体中要显示一名医生基本信息和该医生当天预约的病人，窗体设计时要在主窗体中显示医生基本信息，在子窗体中显示预约的病人，则主窗体和子窗体数据源之间的关系是A、一对一关系B、一对多关系C、多对一关系D、多对多关系标准答案：B知识点解析：在主窗体中显示一名医生的基本信息，则子窗体中显示该医生当天预约的病人，所以主子窗体之间的关系为“一对多”的关系，所以选项B正确。9、可以在窗体中进行数据输入的控件是A、标签控件B、文本框控件C、命令按钮控件D、图像控件标准答案：B知识点解析：文本框控件可以作为数据输入的控件，所以选项B正确。10、如果字段“考查成绩”的取值范围为大写字母A～E，则下列有效性规则中，错误的是A、＞=’A’and＜=’E’B、[考查成绩]＞=’A’and[考查成绩]＜=’E’C、考查成绩＞=’A’and考查成绩＜=’E’D、’A’＜=[考查成绩]＜=’E’标准答案：D知识点解析：本题中“考查成绩”的取值范围为A～E，并且包含A和E。选项A、选项B和选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出“A”＜=[考查成绩]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于“E”，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知，所以选择选项D。11、要在报表的最后一页底部输出信息，应设置的是A、报表页眉B、页面页脚C、报表页脚D、报表主体标准答案：C知识点解析：要在报表的最后一页底部输出信息，应在报表的“报表页脚”节中机进行设置。12、在报表中，若文本框控件的“控件来源”属性设置为：=[page]&"页／"&[pages]&"页"，该报表共10页，则打印预览报表时第2页报表的页码输出为A、2页／10页B、1页，10页C、第2页，共10页D、=2页／10页标准答案：A知识点解析：[Page]代表当前页号，[Pages]代表总页数，所以表达式“=[page]&"页／"&[pages]&"页"”打印预览报表时第2页报表的页码输出为“2页／10页”，所以选项A正确。13、为了减少汉字输入，将字段“民族”的全部可能输入事先存入一个表中，在窗体设计时，可以将输入“民族”对应的控件设置为A、列表框控件B、复选框控件C、切换按钮控件D、文本框控件标准答案：A知识点解析：如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成，这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高输入数据的效率，本题中可以将“民族”字段的全部可能输入作为记录事先存入一个表中，然后使用“列表框”或“组合框”控件进行选择，所以选项A正确。14、在窗体中要显示一名学生基本信息和该学生各门课程的成绩，窗体设计时在主窗体中显示学生基本信息，在子窗体中显示学生课程的成绩，则主窗体和子窗体数据源之间的关系是A、一对一关系B、一对多关系C、多对一关系D、多对多关系标准答案：B知识点解析：在主窗体中显示一名学生的基本信息，则子窗体中显示该学生所有课程成绩，所以主子窗体之间的关系为“一对多”的关系，所以选项B正确。15、在设计窗体时，由于内容较多无法显示在窗体的一页中，为了在窗体上分类显示不同的信息，需使用的控件是A、选项组B、选项卡C、切换按钮D、选项按钮标准答案：B知识点解析：当窗体中的内容较多无法在一页全部显示时，可以使用选项卡进行分页。16、如果字段“评价”的取值范围为0～10，则下列关于有效性规则的选项中，错误的是A、＞=0and＜=10B、[评价]＞=0and[评价]＜=10C、评价＞=0and评价＜=10D、0＜=[评价]＜=10标准答案：D知识点解析：本题中“评价”的取值范围为0～10，并且包含0和10。选项A、选项B和选项C都是正确的表达式。选项D中因为“＜=”符号是用于数值比较的双目运算符，结合方向为从左到右。第一步计算出0＜=[评价]的结果值为“true”或“false”的逻辑值，当与第二个＜=做比较操作时，左边的true／false值会强制类型转换为数值-1／0，然后跟＜=右边值比较，永远小于10，最后的结果是布尔值“真”，进而起不到约束输入的作用，综上可知所以选择选项D。17、要在报表每一页的顶部都有输出的信息，需要设置的是A、报表页眉B、报表页脚C、页面页眉D、页面页脚标准答案：C知识点解析：页面页眉中的文字或控件一般输出在每页的顶端。通常，用来显示数据的列标题，所以选项C正确。18、在报表中，文本框的“控件来源”属性设置为“IIf(([Page]Mod2=0)，"页"&[Page]，"")”，则下面说法中正确的是A、只显示奇数页码B、只显示偶数页码C、只显示当前页码D、显示全部页码标准答案：B知识点解析：IIF函数：IIF(条件式，表达式1，表达式2)，该函数是根据“条件式”的值来决定函数返回值。“条件式”值为“真(True)”，函数返回“表达式1”的值；“条件式”为“假(False)”，函数返回“表达式2”的值。本题中[Page]代表报表中的当前页码，表达式“[Page]Mod2=0”表示当前页码值与2求余，如果[Page]为偶数，则表达式值为“真”；如果[Page]为奇数，则表达式值为“假”。如果表达式值为“真”，则返回“"页"&[Page]”的值；如果表达式值为“假”，则返回“""”空字符串，所以只要当[Page]的值为偶数时，才会显示数据，所以选项B正确。19、以下关于切换面板的叙述中，错误的是A、切换面板页是由多个切换面板项组成B、单击切换面板项可以实现指定的操作C、一般情况下默认的功能区中一定有“切换面板管理器”命令按钮D、默认的切换面板页是启动切换面板窗体时最先打开的切换面板页标准答案：C知识点解析：使用“切换面板管理器”创建系统控制界面的第一步是启动切换面板管理器。由于Access2010并未将“切换面板管理器”工具放在功能区中，因此使用前要先将其添加到功能区中，所以选项C叙述错误。20、在“学生”表使用“照片”字段存放照片，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段使用的默认控件是A、图像B、绑定对象框C、未绑定对象框D、图形标准答案：B知识点解析：绑定对象框用于在窗体或报表上显示OLE对象，该控件针对的是保存在窗体或报表基础记录源字段中的对象，本题中使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段使用的默认控件应该是“绑定对象框”，所以选项B正确。21、在Access中，窗体不能完成的功能是A、输入数据B、编辑数据C、存储数据D、显示数据标准答案：C知识点解析：窗体是管理数据库的窗口，也是用户与数据库交互的桥梁，通过窗体可以输入、编辑、显示和查询数据，但窗体本身并不存储数据，所以选项C正确。22、通过窗体向数据表中输入数据，能够接受用户键盘录入数据的控件是A、复选框B、图像C、标签D、文本框标准答案：D知识点解析：文本框控件主要用来输入或编辑数据，它是一种交互式控件，能够接受用户键盘录入数据，所以选项D正确。23、要在报表的组页脚中给出计数统计信息，可以在文本框中使用的函数是A、MAXB、SUMC、AVGD、COUNT标准答案：D知识点解析：Max函数用于返回指定范围内多条记录中的最大值；Sum函数用于计算指定范围内的多条记录指定字段值的和；Avg函数用于在指定范围内，计算指定字段的平均值；Count函数用于计算指定范围内的记录个数；本题需要在报表的组页脚中给出计数统计信息，应该使用Count函数，所以选项D正确。24、要在报表每一页的底部输出指定内容，应设置的是A、报表页脚B、页面页脚C、组页脚D、表页脚标准答案：B知识点解析：要在报表的每页底部输出信息，应设置在页面页脚节，所以选项B正确。25、下列选项中，无法创建窗体的方法是A、使用“空白窗体”B、使用“窗体向导”C、使用“窗体设计”D、使用“SQL语句”标准答案：D知识点解析：创建窗体的方法有多种，其中包括“窗体设计”、“空白窗体”、“窗体向导”等，“SQL语句”不是创建窗体的方法，所以选项D正确。26、当窗体中的内容较多而无法在一页中显示时，要对内容进行分页，可以使用的控件是A、命令按钮B、组合框C、选项卡D、选项组标准答案：C知识点解析：当窗体中的内容较多无法在一页全部显示时，可以使用选项卡进行分页。27、在Access扣，窗体不能完成的功能是A、向表中输入数据B、修改表中的数据C、存储表中的数据D、显示查询中的数据标准答案：C知识点解析：窗体是管理数据库的窗口，也是用户与数据库交互的桥梁，通过窗体可以输入、编辑、显示和查询数据，但窗体本身并不存储数据，所以选项C正确。28、在窗体中绑定控件，其含义是A、控件接受的数据将是不可见的B、控件绑定的数据项不可删除C、控件给出的数据是只读不能修改D、控件与数据源的某个字段相联系标准答案：D知识点解析：绑定型控件主要用于显示、输入、更新数据表中的字段，所以选项D正确。29、下列选项中，不属于窗体控件的是A、复选框B、按钮C、列表框D、消息框标准答案：D知识点解析：常用的窗体控件包括：文本框、标签、选项组、复选框、切换按钮、组合框、列表框、按钮、图像控件、绑定对象框、未绑定对象框、子窗体／子报表、插入分页符、线条和矩形等；消息框不是窗体的控件，所以选项D正确。30、设计报表时要添加标签控件，应使用的是A、-E具栏B、属性表C、设计控件D、字段列表标准答案：C知识点解析：在报表中添加“标签控件”，应该使用“报表设计工具”中的“设计”选项卡。国家二级ACCESS机试选择题（界面设计）模拟试卷第4套一、选择题(本题共29题，每题1.0分，共29分。)1、在窗体中，要动态改变窗体的版面布局，重构数据的组织方式，修改布局后可以重新计算数据实现数据的汇总、小计和合计，应该选用的视图是A、数据表视图B、布局视图C、数据透视表视图D、数据透视图视图标准答案：C知识点解析：数据表视图是以行和列的形式显示窗体中的数据，在该视图中可以编辑字段和数据，但是只有数据源是来自表和查询的窗体时，才有数据表视图。布局视图是Access新增加的一种视图。在布局视图中可以调整和修改窗体设计，也可以调整列宽和放置新的字段。在数据透视表视图中，可以动态地更新窗体的版面布置，它是一种交互式的表，可以实现数据的汇总、小计和总计。在数据透视图视图中，可以把表中的数据信息及数据进行信息汇总，以图形化的方式直观的显示出来，所以选项C正确。2、列表框与组合框的特点是A、列表框和组合框都可以显示一行或多行数据B、可以在列表框中输入新值，而组合框不能C、可以在组合框中输入新值，而列表框不能D、在列表框和组合框中均可以输入新值标准答案：C知识点解析：窗体中的列表框可以包含一列或几列数据，用户只能从列表中选择值，而不能输入新值，使用组合框，既可以进行选择，也可以输入数据，这也是组合框和列表框的区别，所以选项C正确。3、在Access中，通过窗体对表进行操作，不能完成的功能是A、输入新记录B、修改原有记录C、存储记录数据D、查询表中记录标准答案：C知识点解析：窗体是管理数据库的窗口，也是用户与数据库交互的桥梁，通过窗体可以输入、编辑、显示和查询数据，但窗体本身并不存储数据，所以选项C正确。4、在窗体设计时，要改变窗体的外观，应设置的是A、控件B、标签C、属性D、数据源标准答案：C知识点解析：窗体及窗体中的每一个控件都具有各自的属性，这些属性决定了窗体及控件的外观、它所包含的数据，以及对鼠标或键盘事件的响应，所以选项C正确。5、下列选项中，不属于窗体控件的是A、复选框B、组合框C、列表框D、消息框标准答案：D知识点解析：常用的窗体控件包括：文本框、标签、选项组、复选框、切换按钮、组合框、列表框、按钮、图像控件、绑定对象框、未绑定对象框、子窗体／子报表、插入分页符、线条和矩形等；消息框不是窗体的控件，所以选项D正确。6、设置计算型控件的控件来源时，计算表达式的第一个符号是A、逗号，B、等号=C、左园括号(D、左方扩号[标准答案：B知识点解析：设置计算型控件的控件来源时，计算表达式的第一个符号必须是“：”。7、若要在窗体的文本框中输入用户密码，但屏幕不能显示出密码的文字信息要用“*”号代替，则应设置的属性是A、默认值B、输入掩码C、标题D、密码标准答案：B知识点解析：要求在窗体中的文本框里输入的文本皆显示为“*”号，应该设置窗体的“数据”选项卡中的“输入掩码”，将“输入掩码”设置为“密码”，所以选项B正确。8、在“教师档案”表中使用OLE对象字段存放照片，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的控件是A、绑定对象框B、图像C、附件D、未绑定对象框标准答案：A知识点解析：“图像”控件用于在窗体中显示静态图片，由于静态图片并非OLE对象，所以一旦将图片添加到窗体或报表中，便不能在Access内进行图片编辑；“未绑定对象框”控件用于在窗体中显示未绑定OLE对象；“绑定对象框”用于在窗体或报表上显示OLE对象，例如一系列的图片，本题需要存放照片的OLE对象字段，所以应该使用“绑定对象框”，所以选项A正确。9、进行窗体设计时，可以设置窗体、主体、标签或文本框等内容的属性。下列属性中，属于窗体的属性是A、获得焦点B、字体颜色C、控件来源D、输入掩码标准答案：A知识点解析：“获得焦点”是窗体对象的事件属性，其他三项均不是窗体的属性，所以选项A正确。10、要在窗体中显示当前系统日期和时间，则应将相应文本框的控件来源属性设置为A、=Date()B、=SysTime()C、=Now()D、=Time()标准答案：C知识点解析：使用Now函数可以获取系统当前的日期和时间值，所以选项C正确。11、在报表的设计视图中，不能使用的是A、选项卡B、文本C、图形D、页眉页脚标准答案：A知识点解析：“选项卡控件”主要用于将多个不同格式的数据操作封装在一个选项卡中，由于在报表视图中不能对报表中的数据进行操作，所以报表设计时不能使用“选项卡控件”，所以选项A正确。12、在设计报表时，为了在报表的每页底部输出单位名称信息，应设置的是A、报表页脚B、报表主体C、页面页脚D、报表页眉标准答案：C知识点解析：要在报表的每页底部输出单位名称信息，应在“页面页脚节”中设置。13、若要在窗体中使用文本框接受用户输入的密码，要保证密码能够保密，屏幕显示要用“*”号代替，则应设置的属性是A、输入掩码B、默认值C、标题D、密码标准答案：A知识点解析：要求在窗体中的文本框里输入的文本皆显示为“*”号，应该设置窗体的“数据”选项卡中的“输入掩码”，将“输入掩码”设置为“密码”，所以选项A正确。14、“学生基本情况”表中用OLE对象字段保存照片，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的控件是A、绑定对象框B、图像C、文本框D、未绑定对象框标准答案：A知识点解析：“图像”控件用于在窗体中显示静态图片，由于静态图片并非OLE对象，所以一旦将图片添加到窗体或报表中，便不能在Access内进行图片编辑；“未绑定对象框”控件用于在窗体中显示未绑定OLE对象；“绑定对象框”用于在窗体或报表上显示OLE对象，例如一系列的图片，本题需要存放照片的OLE对象字段，所以应该使用“绑定对象框”，所以选项A正确。15、窗体设计时可以设置窗体、主体、标签或文本框等内容的属性。下列属性中，属于窗体的属性是A、输入掩码B、字体颜色C、控件来源D、获得焦点标准答案：D知识点解析：“获得焦点”是窗体对象的属性，其他三项均不是窗体的属性，所以选项D正确。16、要在报表的页脚输出当前系统日期和时间，则应将相应文本框的控件来源属性设置为A、=Time()B、=Sy