人民版道德与法治九年级下册2.3《村里的事情大家办》说课稿

人民版道德与法治九年级下册2.3《村里的事情大家办》说课稿一.教材分析《人民版道德与法治九年级下册2.3》这一章节主要讲述了农村基层群众自治的相关知识。通过本节课的学习，让学生了解农村基层群众自治的内涵、意义和途径，培养学生积极参与农村基层群众自治的意识和能力。教材内容丰富，案例生动，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。二.学情分析九年级的学生正值青春期，思想活跃，独立意识逐渐增强。他们对农村基层群众自治有一定的了解，但深入认识不足。通过本节课的学习，学生可以进一步提高对农村基层群众自治的认识，培养积极参与农村基层群众自治的意识和能力。三.说教学目标知识与技能：让学生了解农村基层群众自治的内涵、意义和途径，培养学生积极参与农村基层群众自治的意识和能力。过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。情感、态度与价值观：培养学生热爱家乡、关注农村发展的情感，增强社会责任感。四.说教学重难点重点：农村基层群众自治的内涵、意义和途径。难点：培养学生积极参与农村基层群众自治的意识和能力。五.说教学方法与手段教学方法：采用案例分析、小组讨论、情景模拟等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生参与课堂的积极性。教学手段：利用多媒体课件、教学素材等手段，丰富教学内容，增强课堂的趣味性。六.说教学过程导入新课：通过播放农村基层群众自治的宣传片，引导学生关注农村发展，激发学习兴趣。案例分析：介绍农村基层群众自治的典型案例，让学生了解农村基层群众自治的内涵和意义。小组讨论：学生分组讨论，分析农村基层群众自治的途径和方法，培养学生解决问题的能力。情景模拟：设置情景模拟活动，让学生扮演不同角色，亲身体验农村基层群众自治的过程，增强实践能力。总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，明确农村基层群众自治的重要性。课后作业：布置相关的思考题，让学生进一步巩固所学知识。七.说板书设计板书设计如下：农村基层群众自治内涵：村民委员会、居民委员会意义：发扬、维护权益、促进和谐途径：选举、决策、管理、监督八.说教学评价过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、思考问题的方式、团队合作的能力等，给予及时的反馈和指导。结果性评价：通过课后作业、思考题等，检验学生对农村基层群众自治知识的掌握程度。情感、态度与价值观评价：关注学生在学习过程中对农村发展的关注程度、社会责任感等，给予积极的评价。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，从教材内容、教学方法、学生反馈等方面进行总结，找出不足之处，不断改进教学，提高教学质量。同时，关注学生的学习情况，针对不同学生的需求，调整教学策略，使每一个学生都能在课堂上得到很好的发展。知识点儿整理：农村基层群众自治的内涵：农村基层群众自治是指在农村地区，群众通过选举产生的村民委员会或者居民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的一种社会形式。农村基层群众自治的意义：农村基层群众自治是社会主义的重要组成部分，是人民群众依法直接行使权利、管理基层公共事务和公益事业的有效途径。它有利于发扬，维护群众的权益，促进农村和谐稳定。农村基层群众自治的途径：农村基层群众自治的途径主要包括选举、决策、管理和监督。通过选举产生村民委员会或者居民委员会，通过决策程序制定和执行村规民约，通过管理公共事务和公益事业，通过监督机制保证自治的公正廉洁。村民（居民）委员会的组成和职责：村民委员会由主任、副主任和委员组成，负责召集村民会议，执行村民会议的决议，开展自治活动。居民委员会由主任、副主任和委员组成，负责召集居民会议，执行居民会议的决议，开展自治活动。村民（居民）会议的召开和职权：村民会议或者居民会议是村民委员会或者居民委员会的最高权力机构，由全体村民或者居民参加。村民会议或者居民会议有权决定本村或者本社区的公共事务和公益事业，制定和修改村规民约，选举和罢免村民委员会或者居民委员会成员。村务（社区事务）公开制度：村务公开制度是指村民委员会或者居民委员会将其决策过程、决策结果和执行情况向全体村民或者居民公开的制度。它有利于提高自治的透明度，接受群众监督。基层群众自治的原则：基层群众自治的原则包括选举、决策、管理和监督。选举是指村民或者居民通过直接选举的方式产生村民委员会或者居民委员会成员；决策是指村民或者居民通过村民会议或者居民会议等形式，集体讨论决定本村或者本社区的公共事务和公益事业；管理是指村民委员会或者居民委员会在自治活动中，实行决策、监督，保障群众的参与和监督权利；监督是指村民或者居民通过村民会议或者居民会议等形式，对村民委员会或者居民委员会的工作进行监督。农村基层群众自治的发展：随着我国农村改革的不断深入，农村基层群众自治得到了迅速发展。越来越多的农村地区实行了基层群众自治，自治的制度建设不断完善，自治活动日益活跃，为农村发展注入了新的活力。农村基层群众自治与社会主义新农村建设的关系：农村基层群众自治是社会主义新农村建设的重要组成部分，是实现农村发展的重要途径。通过推进农村基层群众自治，可以加强农村基层建设，提高农民的化程度，促进农村经济的发展和社会的进步。学生参与农村基层群众自治的意义：学生参与农村基层群众自治，可以增强他们的意识，培养他们的社会责任感和实践能力。通过参与自治活动，学生可以更好地了解农村发展的重要性，关心农村问题，为农村发展贡献自己的力量。以上是本节课的知识点整理，希望对您的教学有所帮助。同步作业练习题：一、单项选择题农村基层群众自治是指农村地区的群众通过选举产生的村民委员会或者居民委员会，实行（）的一种社会形式。A.自我管理、自我教育、自我服务、自我监督B.自我管理、自我教育、自我服务、自我决策C.自我管理、自我教育、自我服务、自我发展D.自我管理、自我教育、自我服务、自我创新农村基层群众自治是（）的重要组成部分。A.社会主义B.社会主义法治国家C.社会主义新农村建设D.社会主义市场经济村民委员会或者居民委员会的成员由（）产生。A.村民或者居民直接选举B.村民或者居民间接选举C.上级政府指定D.社会团体推荐村民会议或者居民会议有权决定本村或者本社区的（）。A.公共事务和公益事业B.经济发展计划C.社会治安管理D.基层建设下列关于村务（社区事务）公开制度的表述，不正确的是（）。A.村务公开制度有利于提高自治的透明度B.村务公开制度有利于接受群众监督C.村务公开制度是村民委员会或者居民委员会的最高决策机构D.村务公开制度是村民委员会或者居民委员会的原则之一二、多项选择题农村基层群众自治的途径主要包括（）。答案：ABCD基层群众自治的原则包括（）。A.选举B.决策C.管理D.监督E.发展答案：ABCD下列关于农村基层群众自治与社会主义新农村建设关系的表述，正确的有（）。A.农村基层群众自治是社会主义新农村建设的重要组成部分B.农村基层群众自治与社会主义新农村建设相互促进、相互支持C.推进农村基层群众自治，可以加强农村基层建设D.推进农村基层群众自治，可以促进农村经济的发展和社会的进步答案：ABCD农村基层群众自治是一种管理形式，与城市社区居民自治性质相同。（）村民或者居民委员会成员的产生，需要经过村民或者居民直接选举。（）村民会议或者居民会议是村民委员会或者居民委员会的最高决策机构，有权决定本村或者本社区的公共事务和公益事业。（）村务公开制度是村民委员会或者居民委员会的原则之一，有利于提高自治的透明度和接受群众监督。（）请简要说明农村基层群众自治的意义。答案：农村基层群众自治是社会主义的重要组成部分，是人民群众依法直接行使权利、管理基层公共事务和公益事业的有效途径。它有利于发扬，维护群众的权益，促进农村和谐稳定。请简要介绍村民（居民）委员会的组成和职责。答案：村民委员会由主任、副主任和委员组成，负责召集村民会议，执行村民会议的决议，开展自治活动。居民委员会由主任、副主任和委员组成，负责召集居民会议，执行居民会议的决议，开展自治活动。请简要阐述基层群众自治的原则。答案：基层群众自治的原则包括选举、决策、管理和监督。选举是指村民或者居民通过直接选举的方式产生村民委员会或者