第1课 おじぎ 课件高中日语人教版第一册

第6課年越し新

年

快

乐

としこ明けましておめでとうございます。としこし⓪年越し名，动3自过年；除夕さぐる⓪探る动1他探索いどう⓪異同名不同，差别しゅんせつ⓪春節名春节，中国新年チャット①名聊天；网上聊天ふえる②増える动2自增加，增多とどく②届く动1自收到，送到がんじつ⓪元日名元旦デザイン②名，动3自他设计のんびり③副、动3自悠闲自在，无拘无束日本語の起源を探る：探求日语的起源探す（Ｖ１他）：落とした財布を探す。人が増える：人员增多手紙が届く：信送到了手が届く所：手能够到的地方のんびり（と）暮らす：悠闲度日のんびりした性格：自由自在的性格しゅくじつ⓪祝日名节日しんれき⓪新暦名新历，阳历きゅうれき⓪旧暦名旧历，农历おおそうじ③大掃除名，动3自他大扫除ねんまつ⓪年末名年末，年终ついれん⓪対聯名对联ふく②福名福きりえ⓪切り絵名剪纸かざりもの⓪飾り物名装饰品，摆设かくち①各地名各地とち⓪土地名土地うち⓪家名家里だんらん⓪団らん名，动3自团聚，欢聚

家族団らんいっかだんらん①-⓪一家団らん词组一家团圆ばくちく⓪爆竹名爆竹ならす⓪鳴らす⓪动1他鸣，响ねんしまわり④年始回り名拜年おとしだま⓪お年玉名压岁钱イベント⓪名大事；活动つかれ③疲れ名疲劳ベルを鳴らす:按电铃のどを鳴らす：打呼噜疲れが出る:感到疲倦疲れを取る：解乏疲れがたまる：积劳ベルが鳴っている:铃响着あらわれる④現れる动2自出现；表现出いとこ②名堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹ばけもの③化け物名妖怪さいご①最後名最后おそう⓪襲う动1他袭击ものがたり③物語名故事こわがる③怖がる动1他害怕かざる⓪飾る动1他装饰もやす⓪燃やす动1他燃烧，烧起たけ⓪竹名竹子なげる②投げる动2他扔，投音楽界に新人が現れる：音乐界出现新人敵を襲う：袭击敌人大地震がその地方を襲った：大地震侵袭了那一带地方地震を怖がる：怕地震会場を花で飾る：用鲜花装饰会场紙を燃やす：烧纸ボールを投げる：投球話題を投げる：提供话题おいだす③追い出す动1他赶出，撵出へんか①変化名，动3自变化せいき①世紀名世纪せいよう①西洋名西洋りっしゅん⓪立春名立春じき①時期名时期なづける③名付ける动2他命名，起名せいだい⓪盛大形2盛大；（规模）宏大かかわる③関わる动1自关系到，涉及到えんにち①縁日名有庙会的日子鶏（にわとり）を外へ追い出す長男を太郎と名付ける：给长子起名叫太郎盛大な歓迎会：盛大的欢迎会生命に関わる：生命相关同：～に関するはなび①花火名烟火，焰火しんねん①新年名新年，元旦こうふく⓪幸福名，形2幸福いわう②祝う动1他祝贺いのる②祈る动1他祝愿，祈祷えんぎ⓪縁起名兆头；起源れんきゅう⓪連休名连续假日，连休きっとでしょう・だろうくろう①苦労名，形2辛苦；操劳ぜひたいです・てくださいかならず⓪必ず副必定，一定きせい⓪帰省名，动3自归省，探亲誕生日を祝う：祝贺生日家族の健康を祈る私は毎朝必ずコーヒーを飲むはかまいり③墓参り名，动3自扫墓，上坟せんぞ①先祖名祖先うつりかわる⑤移り変わる动1自变迁，变化きずな⓪絆名情谊，纽带かどまつ②門松名门松かがみもち③鏡餅名镜饼（供神的圆形年糕）おせちりょうり④おせち料理名年饭つめる②詰める动2他填充，塞めでたい③形1可喜可贺こんぶ①昆布名海带季節が移り変わる：季节变换穴を詰める：堵上窟窿かばんに荷物を詰めるめでたい日：吉庆的日子はつもうで③初詣名新年后初次参拜じんじゃ①神社名神社はね⓪羽根名羽毛（毽）はねつき②羽根つき名羽毛毽やがて⓪副不久かぶき⓪歌舞伎名歌舞伎こうえん⓪公演名，动3自他公演，演出しょうたい①招待名，动3他邀请，招待まご②孫名孙子のき⓪軒名屋檐，房檐まわる⓪回る动1自转，回转やがて夜になった：天不久就黑了。風車が回る：风车转动京都を回って行く：经过京都回す：动1他

旋转，传递気を回す：多心多疑，猜测やがて暖（あたた）かくなる不久就暖和了歌舞伎（かぶき）の正月（しょうがつ）公演歌舞伎的新年演出お客さんを招待する招待客人孫（まご）にお年玉をやる给外孙压岁钱軒（のき）を並（なら）べる店を回（まわ）る逛一家挨着一家的商店紅白歌合戦（こうはくうたがっせん）を楽しむ看红白歌会関連語彙P18軒（のき）を並（なら）べる

鳞次栉比ぶんぽう文法二意义：表示为了某种目的而预先做某事。接续：Vて＋おく注意：“おく”通常前接他动词，有时也可以使用“寝る”“行く”等带有意志性含义的自动词。例句翻译P20(1)春節の前に、部屋の大掃除をしたり年末の買い物をしたりしておきます。

春节前，我预先给房间大扫除，还买了年货。(2)お客さんが来る日は、いつも早く起きて部屋の掃除をしておきます。

客人来的时候，我总是很早起床先把屋子打扫了。文法1～ておく预先做某事

提前...(3)(老师对学生)来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。

下个周会开始考试，请提前好好复习一下。(4)(父亲对孩子)話しておきたいことがあるんだ。

我有事情想提前告诉你。(5)試合の前に、会場を見ておきました。

比赛开始前，我提前看了一下会场。(6)試験の前の日は、よく寝ておくことが必要です。

考试的前一天，睡好觉很重要。文法1～ておく

预先做某事後で捨てるから、ごみを集めておいてください。临时处置文法2～か～ないか选择食べる？食べない？右？左？かかかか接续：N基か～ではないか

先生か、先生ではないか

A2词干か、～ではないか

きれいか、きれいではないか

A1基か、～くないかおいしいか、おいしくないかV基か、～ないか行くか、行かないか意思：“～か～ないか”用于从两个相反的事项中选择其一。

・有两种呈现方式：

（1）后项为前项的否定形式；

（2）前项与后项意义相对立或相反。（左右，男女）补充：还可以用“～のか～のか”的形式增强语气。文法2

～か～ないか从两个相反的事项中选择其一(1)餃子は代表的な食べ物ですが、食べるか食べないかは各地で違います。

饺子是代表性的事物，但是吃还是不吃各地并不相同。(2)行くか行かないか今すぐ決めてください。

请现在立刻决定好去还是不去。(3)今晩、家でゆっくり休むか休まないかは、あなたが自由に決められます。

今晚是要不要在家里放松休息，你可以自己决定。(4)あの人は日本人か日本人ではないか、顔を見るだけでは分かりません。

那个人是不是日本人，光看脸分辨不出来。(5)この先、左か右かどっちの道に行ったらいいでしょうか。

前边是走左边还是走右边的路好呢？(6)泊まる部屋が広いか広くないかよりも、きれいかきれいではないかの方が気になります。

比起住的房间是不是宽敞，我更在意的是房间是否整洁。文法2

～か～ないか从两个相反的事项中选择其一

(7)分からない単語がある場合、すぐ辞書を調べるのか、調べないで意味を推測するのかは人によって違います。

遇到不知道的单词的时候，是马上查字典，还是先推测意思，这因人而异。(8)卒業式の時、制服を着て出るのか着なくてもよいのか、まだ連絡がありません。

还没有通知毕业典礼的时候，是不是要穿制服。增强语气文法2

～か～ないか从两个相反的事项中选择其一文法3

～てやるわたしは

小林さんに

ノートを貸してあげました。平等关系下为上上为下为他人做某事わたしは

田中先生に

ペンを貸してさしあげました。わたしは

弟に

弁当を作ってやりました。施益者受益者意义：“Vてやる”表示某人为他人或动植物做某事。句型：施益者は

受益者に

动作对象を

Vてやる。注意：1.与“Vてあげる”不同，“Vてやる”一般用于施益者在身份、地位、年龄等方面高于受益者以及受益者是动植物等场合。

2.与“Vてあげる”相同，“Vてやる”也通常不能直接用于长辈、上级或关系不亲近的人。

文法3

～てやる

为他人（下级/动植物）做某事(1)小さい子どもたちだけでは危ないですから、親が手伝ってやります。

只有小孩子的话很危险，所以父母也来帮忙。(2)父は妹に自転車を買ってやりました。

爸爸给妹妹买了自行车。(3)祖母からもらった花に毎日水を与えてやるのが習慣になりました。

我养成了每天给外婆送我的花浇水的习惯。(4)帰る家がないその猫に何かしてやりたいと思っています。

我想为那只无家可归的猫做些什么。文法3

～てやる

为他人（下级/动植物）做某事接续：N/Vる/A1い/A2だ＋とか、N/Vる/A1い/A2だ＋とか

意义：助词“とか”表示并列列举。多用于口语。“…啦…啦；…或…”例句翻译P21

(1)その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。

据说那个叫“年”的怪物害怕红色的东西，和巨大的声响之类的。

(2)わたしは赤とか黄色とか明るい色が好きです。

我喜欢，红色，黄色之类明亮的颜色。(3)みんなといっしょに旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしていません。

是要跟大家一起去旅行还是不去旅行，他的态度含糊不清。文法4

～とか～とか

并列列举

(4)日曜日にテレビを見るとか、雑誌を読むとか、音楽を聞くとかして過ごします。

我可能看看电视，读读杂志，或者听听音乐度过周日。(5)この店で売っているかばんは丸いとか四角いとか形も様々です。

这个店卖的书包有圆形，四边形等等各种形状。(6)背が高いとか低いとかの問題ではなく、バスケットボールが上手なら大会に出られます。

身高高低不是问题，只要篮球打得好就能参加比赛。(7)この歌が好きだとか嫌いだとか、クラスの中で意見がそれぞれ違います

对于喜欢还是不喜欢这首歌，班上同学意见不一。文法4

～とか～とか“…啦…啦；…或…”

想一想我们还学过哪些表示列举的语法呢？

まとめ：1.～や～など：前接名词

2．～たり～たりする：前接动词文法4

～とか～とか日曜日に本を読んだり、運動したりします。机の上に時計や本などがあります。雨が降っても、ジョギングをします。文法5

～ても接续：Vても

食べても、

Vなくても食べなくても、

A1くても

忙しくても、

A1くなくても忙しくなくても

A2/Nでも暇でも、

休みでも、

A2/Nじゃなくても/ではなくても暇じゃなくても、

休みじゃなくても、意义：表示转折关系。・既可以用于表示假定条件；也可以用于表示既成事实。

文法5

～ても

即使...也

无论...都(1)春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。

春节连休假期，出门在外的人们，不论身在多远的地方，花费多少力气都必定会回家过年。(2)あした雨が降っても遠足に行きます。

明天即使下雨也去远足。(3)必要なものなら、高くても買います。

如果有必要的话，即使贵也买。(4)ガラスのものだから、丈夫でも、落ちたらだめになりますよ。

这个是玻璃制品，因此再结实，掉到地上也会碎。(5)最近、毎日7時間以上寝ても、眠いです。

我最近即使每天睡七小时以上也会犯困。(6)父はどんなに忙しくても、毎日本を1時間ぐらい読んでいます。

爸爸不论多忙，每天都坚持阅读一小时。

既成事实假定条件假定条件假定条件既成事实既成事实文法5

～ても

即使...也

无论...都文法6

～うちに鉄は熱いうちに打つ。若いうちに頑張りましょう。接续:“うちに”前接用言的连体形式

即：VるVている

Vない

N+の

A1い

A2な意义：表示在前述状态或情况不变的时间范围内做某事，或者出现某种状态、情况。

文法6

～うちに

趁着·····+うちに趁着·····(1)帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。

回乡期间会扫墓以感谢先人，或是享受与家人的团聚时光。(2)まだ働けるうちに働きましょう。

趁还能工作，继续工作吧。

(3)子どもが寝ているうちに、母がご飯を作りました。

孩子睡觉期间，妈妈去做饭了。(4)忘れないうちに話しておきます。

趁还没忘记，我先告诉你。(5)若いうちにいろいろ体験したいです。

趁年轻我想多多体验。(6)元気なうちに、一度泰山に登りたいと思っています。

趁我精力充沛，我想爬一次泰山。文法6

～うちに

趁着·····練習しましょうP221．例のように、左と右を線で結び、文を作りましょう。(例)高校を卒業する前に、

・

・

甘いものは食べないでおこうと思います。(1)発表がありますから、・・練習しておきましょう。(2)明日雨が降りそうだから、・・よく復習しておいたほうがいいでしょう。(3)映画が始まる前に、・・トイレに行っておこう。(4)来週の試験は大変ですから、・・たくさん本を読んでおきたいと思っています。(5)もうすぐ晩ご飯だから、・・今日中に洗濯しておいたほうがいいですよ。文法1～ておく施益者は

受益者に

动作对象を

Vてやる。接续：N基か～ではないか

先生か、先生ではないか

A2词干か、～ではないか

きれいか、きれいではないか

A1基か、～くないかおいしいか、おいしくないかV基か、～ないか行くか、行かないか意思：“～か～ないか”用于从两个相反的事项中选择其一。

・有两种呈现方式：

（1）后项为前项的否定形式；

（2）前项与后项意义相对立或相反。（左右，男女）补充：还可以用“～のか～のか”的形式增强语气。文法2

～か～ないか从两个相反的事项中选择其一

練習しましょうP22

2．例のように、「～か～か」を使って文を完成しましょう。

(例)できます・できません

できるかできないか

分かりません。

(1)入れます・入れません

餃子にコインを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿は各家庭それぞれ違います。

(2)好きです・嫌いです

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿の問題ではありませんよ。

(3)やります・やりません

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ということではなく、やらなければならな

いことなので、どうやるかを考えましょう。入れるか入れないか好きか嫌いかやるかやらないか

文法2

～か～ないか判断词性

練習しましょうP22

(4)選びます・選びません

日本語を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、彼は本当に悩んでいるようです。

(5)フランス語です・スペイン語です

これは＿＿＿＿＿＿＿か＿＿＿＿＿＿＿か、全然分かりません。先

生に聞いてみましょう。

(6)高いです・安いです

＿＿＿＿＿＿＿＿＿、調べてみましょう。

文法2

～か～ないか判断词性

スペイン語高いか安いか選ぶか選ばないかフランス語練習しましょうP223.(

)に助詞を入れましょう。(1)わたしは弟(

)お菓子を買ってやりました。(2)父は怪我をした犬(

)病院へ連れて行ってやりました。(3)わたしは猫(

)遊んでやりました。(4)先生は生徒(

)辞書の使い方を教えてやりました。(5)休みの日、家の犬(

)体をきれいにしてやります。にをとにの/に文法3

～てやる練習しましょうP23

4．正しいものを選んで、「○」で囲みましょう。

(1)ウリジさ