河北省保定市清苑区八年级上学期期末生物试题

20232024学年度第一学期期末调研考试八年级生物试题1．本场考试时间为60分钟，总分100分。2．请将正确答案填写在答题卡上，选择题用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。3．请同学们认真作答。祝考试顺利！一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分；每小题给出的4个选项中，只有一个符合题意，请把正确答案填写在答题卡上。）1.能够发育成茉莉花幼苗的主要结构是（）A.胚 B.胚根 C.胚轴 D.胚芽【答案】A【解析】【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。【详解】种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体。因此能够发育成茉莉花幼苗的主要结构是胚，A正确，BCD错误。故选A。2.冬季清晨的一碗热乎乎的小米红豆粥，不仅有营养，更蕴含了父母的爱。这一碗粥的主要营养分别来自小米和红豆的（）A.胚芽、子叶 B.胚乳、子叶 C.子叶、胚芽 D.子叶、胚乳【答案】B【解析】【分析】（1）红豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。（2）小米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。【详解】小米种子的结构是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。红豆种子由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里，故ACD错误，B正确。故选B。3.典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是（）A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.肥沃的土壤【答案】B【解析】【分析】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。【详解】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，“好雨”满足种子萌发的条件是一定的水分，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”绿色的嫩叶是由下列哪个结构发育而来的（）A.芽轴 B.幼叶 C.叶芽 D.叶原基【答案】B【解析】【分析】如图枝芽的结构：【详解】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，万千枝条的叶是由幼叶发育而来的。叶芽发育成枝条。所以，ACD错误，B正确。故选B。5.如图是植物根尖不同部位结果示意图，具有分裂和吸收水和无机盐功能的主要部位是（）A.①③ B.②① C.③① D.④①【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次如图所示：④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。【详解】④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。

①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。植物细胞都有细胞壁。因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。

故具有分裂和吸收水和无机盐功能的主要部位是③①。【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。6.爸爸买来一些西红柿苗，栽种在自家花盆中，适时适量浇水，但一段时间后，西红柿苗长得细弱矮小，叶片颜色发黄。若想改善这种情况，应适当补充（）A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥【答案】A【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。题干中某植物长得细弱矮小，颜色发黄，说明该植物缺少含氮的无机盐，因此BCD错误，A正确。故选A。7.小齐同学把新摘向日葵叶片放入的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（）A.叶片下表皮的气孔少 B.叶片下表皮的气孔多C.叶片下表面叶绿体多 D.叶片下表面线粒体少【答案】B【解析】【分析】气孔是由两两相对的保卫细胞构成的，它的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔被称为植物气体交换和蒸腾失水的“门户”。【详解】由设计的实验可知将刚摘下的叶片放入70度的热水中，有气泡形成的部位就是气孔的部位，所以发现下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面的气孔多。B正确。故选B。8.今年李伯伯种植的南瓜喜获丰收，使南瓜增产的物质主要来自（）A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.空气中水分和二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。【详解】光合作用的实质是制造有机物，把光能转变为化学能储存在有机物中。使南瓜增产的物质主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水，水是通过根从土壤中吸收来的，不是来自空气；土壤中的无机盐和有机物不参与有机物的制造，故B正确，ACD错误。故选B。9.下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是B。【点睛】本题主要考查绿叶在光下制造有机物的实验。理解掌握科学探究的实验步骤是解答此题的关键。10.下列细胞不能进行光合作用的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉，表皮分为上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织。光合作用要在含有叶绿体的活细胞中进行。图中A栅栏组织、B海绵组织、C下表皮、D保卫细胞。【详解】植物体能进行光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体就不能进行光合作用。叶肉有栅栏组织和海绵组织，里面都含有叶绿体，因此都能进行光合作用；保卫细胞中也含有叶绿体，也能进行光合作用；表皮细胞排列紧密，细胞是透明的，里面没有叶绿体，故不能进行光合作用。因此不能进行光合作用的是C下表皮，ABD错误，C正确。故选C。11.将某盆栽黑暗处理24小时，选取一片绿叶，按图示位置剪断主叶脉，光照处理4小时，发现B区不能制造淀粉，是因为B区缺少（）A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。【详解】将叶片的主脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样叶的B区就得不到从根运输来的水分，没有水分，则不能进行光合作用，不能产生淀粉，滴加碘液不变蓝；A绿色部分细胞内有叶绿体，有光照，有水，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。故D正确，ABC错误。故选D。12.蔬菜、水果的储存方法是()①潮湿②升温③降温④充加氧气⑤减少氧气A.①③④ B.③④ C.③⑤ D.②⑤【答案】C【解析】【分析】植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。【详解】呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水。温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，以减少呼吸消耗。氧气是呼吸作用的原料，氧气不足直接影响呼吸速度，也影响到呼吸的性质，因此减少氧气也是蔬菜、水果的储存方法，可见C正确。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对生产、生活中的某些做法作出科学的解释。13.如图，过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列分析错误的是（）A.ab①②分别为二氧化碳、有机物、叶绿体、线粒体B.苹果树在生长期间时刻都在进行过程ⅡC.苹果果实内的淀粉来自叶片和绿色果皮的过程ID.太阳光能通过过程Ⅱ进入苹果树的体内【答案】D【解析】【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（2）图中，Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用，a二氧化碳，b有机物，①叶绿体，②线粒体。【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物；进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，A不符合题意。B．植物的活细胞一直都在进行Ⅱ呼吸作用，B不符合题意。C．光合作用的场所是叶绿体，叶片和苹果的绿色果皮都含有叶绿体。可进行Ⅰ光合作用，合成淀粉等有机物，并通过筛管运输到苹果果实内，C不符合题意。D．Ⅰ表示光合作用，其实质是制造有机物、贮存能量；Ⅱ表示呼吸作用，其实质是分解有机物、释放能量。因此，太阳光能是通过过程Ⅰ光合作用进入苹果树的体内，D符合题意。故选D。14.绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.③④【答案】A【解析】【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。【详解】（1）光合作用条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，所以绿色植物在黑暗中不进行光合作用；（2）呼吸作用是指活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。只要是活细胞有光和无光都可以进行呼吸作用；（3）影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强，气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响。一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强。在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，所以夜晚植物能进行蒸腾作用，原因是蒸腾作用每时每刻都能进行。⑤根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水，当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水。影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水。因此在光下，①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用，基本的条件都具备了，都能进行，因此BCD错误，A正确。故选A。15.“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气C.降低噪声和调节气候 D.保持水土和涵养水源【答案】D【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。【详解】森林是大自然的保护神，它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐”。所以，“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林能保持水土和涵养水源的作用。故选D。16.俗话说“站如松，坐如钟，行如风”，青少年如果不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，决定骨具有硬度和弹性的是（）A.骨的长与短B.骨的粗与细C.骨在人体内的位置D.骨内有机物和无机物的含量比例【答案】D【解析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同。【详解】青少年的骨中，骨内有机物的含量超过，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐立行的正确姿势；成年人的骨中的有机物含量约为，无机物含量约为，骨即坚硬又有弹性；老年人骨中的有机物含量小于，骨弹性小，容易骨折，由此可知决定骨具有硬度和弹性的是骨内有机物和无机物的含量比例，故D正确，ABC错误。故选D。17.构建模型是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，木板、松紧带、螺丝分别代表的结构是A.骨、关节、肌肉 B.骨、肌肉、关节C.肌肉、关节、骨 D.骨、肌腱、关节【答案】B【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。所以木板、松紧带、螺丝分别代表的结构是骨、肌肉、关节。故选B。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。18.两只狗为了争夺一块骨头在打架，属于动物的A.攻击行为 B.防御行为C.社群行为 D.繁殖行为【答案】A【解析】【详解】A.攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，两只狗为了争夺一块骨头在打架，属于动物的攻击行为，A符合题意。B.防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，B不符合题意。C.社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，C不符合题意。D.繁殖行为是与动物的繁殖有关系，如求偶，交配等，D不符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是熟知动物行为的类型和特点。19.下列有关“鹦鹉学舌”这一动物行为叙述正确的是（）A.由遗传因素所决定，是动物生来就有的行为B.在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C.与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为D.与小鸟喂鱼一样，是鹦鹉的本能行为【答案】B【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A、鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上，由环境因素所决定的行为的学习行为，而不是“有遗传物质所决定，是动物生来就有的行为”，A错误；B、鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为，B正确；C、鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上形成的，而不是与遗传因素无关，C错误；D、鹦鹉学舌是学习行为，小鸟喂鱼是先天性的本能行为，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的概念及区别。20.如图是新冠病毒模式图，有关叙述错误的是（）A.在人体活细胞内进行复制增殖，摧毁人体细胞B.个体微小，需用电子显微镜观察其内部的细胞核C.既属于动物病毒，又属于RNA病毒D.不能独立生活，生活方式为寄生【答案】B【解析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A．新冠病毒寄生在人体细胞中，以复制方式，在自身遗传物质的指导下，利用寄主细胞里的物质，制造出新的病毒，从而摧毁人体细胞，A正确。B．病毒个体十分微小，必须借助于电子显微镜才能观察到，病毒没有细胞核，B错误。C．新冠病毒属于动物病毒，宿主是人或动物；新冠病毒的内部遗传物质是RNA，属于RNA病毒，C正确。D．新冠病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，生活方式为寄生，D正确。故选B。21.蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（）A.蘑菇细胞中没有细胞壁 B.蘑菇细胞中没有细胞核C.蘑菇细胞中没有细胞膜 D.蘑菇细胞中没有叶绿体【答案】D【解析】【分析】植物细胞有叶绿体，能进行光合作用制造有机物；蘑菇体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。【详解】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外还有叶绿体。能进行光合作用制造有机物；而蘑菇属于真菌，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。因而蘑菇不是植物而是真菌。故选D。【点睛】考查真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。22.下列关于制作酸奶的叙述，错误的是（）A.原理是微生物进行呼吸作用分解有机物产生乳酸B.将牛奶加热煮沸是为了消除其中的杂菌和溶解氧C.牛奶煮沸后立即加入适量酸奶进行接种D.加盖密封主要是为乳酸杆菌发酵提供缺氧环境【答案】C【解析】【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。【详解】A．制作酸奶的过程是乳酸菌进行无氧呼吸，经过呼吸作用分解有机物产生乳酸，A不符合题意。B．制作酸奶时要将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，同时消除其中的溶解氧以便于乳酸菌发酵产生乳酸，B不符合题意。C．牛奶煮沸后立即加入酸奶进行接种会由于高温导致酸奶中的乳酸菌被杀死，从而导致接种失败，C符合题意。D．制作酸奶需要借助乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌发酵需要无氧条件，故需加盖密封，D不符合题意。故选C。23.如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（）A.受精后，⑤可以发育成果实 B.花的主要结构是②和③C.②中的花粉落到①上的过程称为受精 D.完成受精后②③凋落，①④⑤能继续发育【答案】A【解析】【分析】受精后子房的发育情况为：【详解】A．⑤为子房，将来发育成果实，A正确。B．花的主要结构是为雄蕊和为雌蕊，雄蕊包括②花药和③花丝；雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房，B错误。C．②花药中的花粉落到①柱头上的过程称为传粉，C错误。D．受精后，①②③④都凋落，只有⑤子房继续发育，发育成果实，D错误。故选A。24.素有“水果之王”之称的草莓，果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株（如下图）。草莓的这种生殖方式是：()A.有性生殖 B.无性生殖 C.植物嫁接 D.种子繁殖【答案】B【解析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株，草莓的这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，因此是无性生殖，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖和无性生殖的特点。25.蝗虫的若虫与成虫的区别是（）A.身体较小，生殖器官没有成熟 B.身体柔软，无外骨骼C.身体较小，饮食习惯与成虫区别很大 D.要化成蛹【答案】A【解析】【分析】（1）家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。（2）蝗虫的发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。【详解】A．蝗虫的发育过程是：由受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫，故A正确。B．蝗虫的若虫与成虫都有外骨骼，故B错误。C．蝗虫的若虫与成虫饮食习惯一样，都取食植物的茎叶，但若虫活动能力较差，故C错误。D．蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，故D错误。故选A。26.在鸡卵中，能够发育成雏鸡结构是（）A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.卵壳【答案】A【解析】【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。【详解】A．胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，是能够发育成雏鸡的结构，A符合题意。B．卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育，B不符合题意。C．卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用，C不符合题意。D．卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔，它有防止卵细胞受伤害，有支持和保护作用，减少水分的蒸发，用气孔进行气体交换，D不符合题意。故选A。27.下列不属于性状的是（）A.A型血、B型血 B.惯用左手和惯用右手C.人的血液流动 D.黑皮肤和光皮肤【答案】C【解析】【分析】性状是指生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称；同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。【详解】A．人的血型属于生理特征，属于性状，故A不符合题意。B．惯用左手和惯用右手是行为方式，属于性状，故B不符合题意。C．人的血液流动是生理活动，不属于性状，故C符合题意。D．黑皮肤和光皮肤属于形态结构特征，属于性状，故D不符合题意。故选C。28.一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释（

）A.黑色母羊必为Aa B.白色公羊必为AaC.控制黑色的基因消失了 D.控制黑色的基因未消失但不表现【答案】D【解析】【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代只有一种性状，则在子代出现的性状的是显性性状，在子代中没有出现的性状是隐性性状，而且亲代是基因组成是纯合体。【详解】“一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状。假设亲代白色公羊的基因组成是AA，亲代黑色母羊的基因组成是aa，遗传图解如图：。从遗传图解看出：A.亲代黑色母羊的基因必为aa，而不是Aa，故A错误。B.亲代白色公羊必为AA，而不是必有Aa，故B错误。C.控制黑色的基因并没有消失，但不表现，还会遗传下去，故C错误。D.控制黑色的基因未消失但不表现，故D正确。故选D。【点睛】解答此类题目关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题。29.一对夫妇计划生一个二胎，老大是女儿，那么他们下一胎生儿子的可能是（）A.100% B.75% C.50% D.25%【答案】C【解析】【分析】人的性别遗传图解：【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。可见，一对夫妇计划生一个二胎，二胎生儿子的可能是50%，故C正确，ABD错误。故选C。30.我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，其理由是（）A.血缘关系近，子女易患遗传病 B.近亲结婚会影响后代的男女比例C.血缘关系近，子女易患传染病 D.近亲结婚的后代都会患遗传病【答案】A【解析】【分析】血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达。【详解】人类的遗传病有许多是由致病基因引起的。近亲与非近亲相比，近亲之间携带相同的基因（包括致病基因）多，近亲结婚与非近亲结婚相比，后代患遗传病机率大大增加（并非“近亲结婚的后代都会患遗传病”）。所以，我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。故选A。二、识图题（每1分，共20分）31.菜豆别名四季豆、刀豆等，属豆科。菜豆以嫩荚为食，营养丰富，风味清鲜，深受人们欢迎。为研究菜豆作物相关情况，某生物实践小组绘制了下图菜豆种子结构图，并研究了种子萌发后营养物质的变化。（[]内填序号，横线上填名称）（1）在菜豆种子萌发的过程中，图中[]_____最先突破种皮，将来发育成幼苗的根，[]____伸长供出地面，[2]______将来发育成幼苗的____和叶。（2）实践小组探究种子萌发前后营养物质的变化，种子萌发前用碘液对种子进行染色，图中结构4被染成蓝色，说明其中含有________。待种子萌发后再一次对结构4进行染色，发现结构4在滴加碘液后几乎不变蓝，这是因为种子在萌发时_____作用增强，[4]_____中的营养物质逐渐分解转运给胚的其他结构。【答案】（1）①.3胚根②.1胚轴③.胚芽④.茎（2）①.淀粉②.呼吸③.子叶【解析】【分析】图中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮。【小问1详解】种子萌发时，3胚根最先突破种皮向地生长，发育成幼苗的主根；1胚轴发育成连接茎和根的部分；2胚芽发育成茎和叶。【小问2详解】淀粉遇碘变蓝，图中的4子叶被染成蓝色，说明其中含有淀粉。种子在萌发过程中，呼吸作用增强，消耗大量有机物。所以图中的4在滴加碘液后几乎不变蓝，这是因为种子在萌发时呼吸作用增强。4子叶中的营养物质逐渐转运给胚根等结构，通过呼吸作用释放出能量供给种子萌发的需要。32.综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素瞧!“撕名牌”正在火热进行。（1）游戏中每个动作的形成都是由运动系统的各个组成部分协调配合共同完成的其中：骨起____________作用、____________为运动提供动力。对运动进行协调控制的是____________。（2）图示关节结构示意图，[]____________及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[]____________，②内有滑液，使关节具有灵活性。（3）队员根据指令来完成各项任务，从行为的获得途径上来看属于____________行为，（4）进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，会使[]____________从[]____________里滑脱出来，造成脱臼，若遇到上述情况，应不要让受伤的关节活动，立即请医生治疗，及时复位。【答案】①.杠杆②.骨骼肌③.神经系统④.[①]关节囊⑤.[③]关节软骨⑥.学习⑦.[④]关节头⑧.[⑤]关节窝【解析】【分析】关节的结构：【详解】（1）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。所以，游戏中每个动作的形成都是由运动系统的各个组成部分协调配合共同完成的其中：骨起杠杆作用、骨骼肌为运动提供动力。对运动进行协调控制的是神经系统。（2）骨与骨之间的连接称骨连接。骨连接又分为直接连接和间接连接，关节是间接连接的一种形式。关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。除了这些基本结构，有的关节还有韧带等辅助结构。所以，使关节运动灵活性的结构是关节面上覆盖的关节软骨和关节腔的滑液；使关节具有牢固性的结构是关节囊及关节囊内外的韧带。故图示关节结构示意图，[①]关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；[⑥]关节面表面覆盖[③]关节软骨，[②]关节腔内有滑液，使关节具有灵活性。（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作