四川省成都实验中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析

四川省成都实验中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．孙中山在评价某一历史事件时指出，“（此）诚思想界空前之大变动。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国”。孙中山此处所说的“觉悟者”应包括A．梁启超B．陈独秀C．章太炎D．严复2．1914年，袁世凯为实现其独裁野心颁布了《中华民国约法》，但在该法中又明确规定了“人民主权”和“人民自由权”等内容。这从侧面反映了A．袁世凯被迫实行民主政治B．袁世凯为其专制统治寻找历史依据C．民主政治已成为历史潮流D．启蒙思想是袁世凯统治的理论基础3．1971年联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切权利。与此无关的评述是：（）A．中国是《联合国家宣言》的创始国B．中国是《联合国宪章》的创始国C．中华人民共和国在联合国的合法席位长期被剥夺D．中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府4．中国古代的治世或盛世通常以皇帝年号命名，下列概念不符合这一规则的是A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世5．1075年，北宋政府把对酒务原有的“买扑”法（承包商缴保证金于官，取得征税之权）替代为“实时授状”法（在政府指定期限内，将愿出的价钱写于状内，封口上交，政府售与出价高者）。这一变化A．体现了商品经济繁荣 B．表明政府严格掌握商业征税权C．弱化了重农抑商思想 D．有助于减轻政府负担6．有学者认为，西汉建国时，对在灭秦斗争和楚汉相争中崛起的军事首领及六国后裔，不封王难以安抚，因而实行郡国叠加的地方行政制度。该学者意在强调西汉建国时A．分封是维护统治的最佳选择 B．郡国并行制符合历史潮流C．郡国并行制有利于政权稳定 D．郡县制不符合当时的国情7．下表为1958~1963年中国产业结构变动情况，其中20世纪60年代初数据变化表明当时A．国民经济“八字”调整方针的卓有成效B．向现代化工业社会的转型已基本完成C．以工业化为中心的指导思想得以贯彻D．中苏关系破裂导致中国工业发展停滞8．党的十五大把辛亥革命推翻清王朝称作是20世纪中国人民在前进道路上经历的第一次历史性巨大变化。以下民国时代的语录中，最能说明这一观点的是A．“敢有帝制自为者，天下共击之！”B．“如无真正之公众教育，真正之民国即不能存在”C．“真正自由平等的国家不是一群奴才建立起来的。”D．“吾国由专制为共和，实为五族人民之公意”9．史学的重要作用，在汉唐间的数百年中，逐渐被统治者，尤其为最高统治集团所认识。隋文帝统一全国以后，开皇十三年（593年）下诏：“人间（即民间）有撰集国史、臧否人物者，皆令禁绝。”这表明A．私修史书真实性受到质疑B．私修史书不符合统治的需要C．官修史书更能体现出公正D．官修史书解释历史更客观10．《史记》记载“禹，名曰文命。禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。”其最有可能出自A．《五帝本纪》 B．《夏本纪》 C．《殷本纪》 D．《周本纪》11．明代徽州经济交往频繁，民事诉讼案件随之增多，在内容上涉及田宅、婚姻、继承和债务等各个方面，当事人包括官僚、乡绅、地主、农民、商人、佃仆及地痞无赖等各个等级和阶层，民俗健讼。这反映了A．商品经济发展推动社会文明的进步 B．商业发展增强了社会的流动性C．市民阶层兴起瓦解了传统伦理道德 D．商帮出现冲击了政府管理秩序12．明朝时期，北方延绥镇兵马云集，其军需全赖商人接济，每年有定额，往往招集山西商人，领认淮、浙二盐，输粮于各堡仓给（盐）引，然后前去江南盐运使司，领盐发卖，大获其利。这一现象A．打破了私人对贩盐业的垄断 B．推动了地方商业中心形成C．抑制了徽商经济实力的增强 D．优化了政府对经济的管控二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）严复翻译的《天演论》从翻译到正式出版，经过3年时间（1895—1898年）。这3年，中国近代史上很不平常的3年，甲午海战惨败，民族危机空前深重、维新运动持续高涨。阅读下列相关材料，回答问题材料一第二次工业革命（见如图）。材料二鸦片战争之后，传播西学，师夷长技，逐渐成为朝野之共识。中国的一批最早接受西方思想的知识分子，如魏源、王韬、李善兰、徐寿、华蘅芳、郑观应等，为译介西书，传播西方的政治体制、科学知识，发挥了很大的作用。洋务派创办的江南机器制造总局翻译馆译介出版了大量西方科技著作，在中国近代出版史上留下了不可低估的作用。材料三《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与伦理学》一书。严复译述《天演论》不是纯粹直译，而是有评论，有发挥，实际上是一篇十分精彩的政论文。因此鲁迅先生说严复“毕竟是做过《天演论》的”。一个“做”字，入木三分地刻划出严复翻译此书的良苦用心。材料四胡适在读书时，老师让学生买《天演论》做读本，要学生做“物竞天择，适者生存”的作文，他说：“这种题目自然不是我们十几岁的小孩能发挥的。但说明读《天演论》，已成为那个时代的风气。”他评价严复为“介绍近世思想的第一人”。据统计，自1898年以后，在短短的十多年中，《天演论》就发行过三十多种不同的版本，这是当时任何其他西学书籍都不可比拟的。（1）观察材料一，简述第二次工业革命的基本状况。（2）结合材料二，说说从魏源到严复这几代知识分子的思想发展。（3）综合上述材料，你是如何认识严复的《天演论》的？14．（20分）根据材料并结合所学知识，回答问题。材料宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检，960年，奉命御辽。到达陈桥驿时，发生兵变，赵匡胤黄袍加身，取代后周建立宋王朝，史称“陈桥兵变”。对“陈桥兵变”，宋初众说纷纭，《太祖实录》亦语焉不详。宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》，说：“史官之职，固在善恶必书，无所隐讳”，“太祖之事周朝也，尽力王室，中外所知。至于大宝（皇位），非有意也”。太宗特地指出，时值契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为皇帝，此乃时势所趋，并非人力所为。今人研究认为，赵匡胤制造辽（契丹）与北汉联兵南下的假情报，宰相范质等人不明真相，匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。大军行至陈桥驿，赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变，将士们把黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为天子。——摘编自张岂之主编《中国历史》等（1）根据材料，概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人研究的结果有何不同。（2）根据材料并结合所学知识，简析宋太宗重修《太祖实录》关于“陈桥兵变”记载的原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

从材料信息来看，孙中山所说的这一历史事件应该是指新文化运动。陈独秀是新文化运动的倡导者，故答案为B项。梁启超、严复是资产阶级维新派代表人物，排除A、D项；章太炎是资产阶级革命派的代表人物，排除C项。【详解】2、C【解析】

依据材料信息结合所学可知，袁世凯不敢删除《中华民国约法》中“人民主权”和“人民自由权”等内容，这从侧面反映了民主政治已成为历史潮流，因此C选项正确。A选项错误，袁世凯实行独裁和专制，并未实行民主政治；B选项错误，“人民主权”和“人民自由权”等内容不能做为其专制统治的历史依据；D选项错误，儒家思想是袁世凯统治的理论基础。故正确答案为C选项。3、A【解析】

1942年，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表《联合国家共同宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式形成，与联合国无关，A符合题意，故选A；BCD都是恢复中华人民共和国在联合国的合法席位的原因，不符合题意，排除。4、A【解析】

结合所学可知，“文景之治”中的“文景”属于皇帝的谥号而非皇帝年号，故A项符合题意；“贞观之治”中的“贞观”属于唐太宗时期的年号，“开元盛世”中的“开元”属于唐玄宗时期的年号，“康乾盛世”中的“康乾”属于康熙帝、乾隆帝时期的年号，故BCD均不符合题意，排除。故选A。5、D【解析】

“实时授状”法关注的是出价高者，这有利于政府增加财政收入，因此D正确；材料主旨是政府为增加财政收入而对专卖制度承买方式的改变，不能直接体现商品经济繁荣，排除A；材料涉及的是政府的专卖权，而非征税权力，排除B；C与题无关，排除。6、C【解析】

材料体现的是西汉初年推行的郡国并行制主要是为了安抚在立国初期崛起的军事首领及六国后裔，是出于政权稳定的考虑，C正确；事实证明分封制不利于地方统治，A排除；郡国并行制最终威胁了中央政府的稳定，不符合历史潮流，B排除；郡县制是生产力进步和中央集权发展的产物，是符合国情的，D排除。故选C。7、A【解析】

本题以20世纪60年代国民经济“八字”调整方针为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。表中20世纪60年代初数据显示第一产业比重迅速增加，而第二产业比重相对下降。这是由于落实国家经济政策调整“八字”方针，解决“大跃进”以来工、农业比例严重失调问题，A项正确，C项错误；60年代中国工业化转型并没有完成，B项错误；60年代第二产业比重有所下降，但工业发展并非停滞，D项错误。8、D【解析】

根据题干结合所学可知，“第一次历史性巨大变化”指的是辛亥革命，革命推翻了封建君主专制制度，符合民意，顺应了历史发展趋势，故D项符合题意；A项表述反映辛亥革命后民主共和深入人心，不符合题意，排除；题干与公众教育无关，排除B项；C项号召反抗封建专制，追求自由平等，与题干无关，排除。故选D。9、B【解析】

私修史书可能会宣扬反抗专制统治的观点，不符合统治者的利益和要求，故答案为B项。统治者严禁私修史书，不是因为其真实性问题，排除A项；官修史书代表统治者观点，不能说比私修史书更能体现出公正、解释历史更客观，排除C、D项。10、B【解析】

禹开创了夏王朝，所以关于禹的记载应该是在《夏本纪》中，故选B项；禹不是五帝之一，排除A项；禹与殷周无关，排除CD项。故选B。11、A【解析】

根据材料“经济交往频繁，民事诉讼案件随之增多”“商人、佃仆及地痞无赖等各个等级和阶层，民俗健讼”等信息可知，随着商品经济的发展，人与人之间经济交往的增多，民事诉讼案件也越来越多，人们通过法律方式维护权利，人的维权意识增强，说明商品经济发展推动社会文明的进步，A项正确；材料内容体现了民事诉讼案件的增多，没有体现社会流动性，B项错误；市民阶层在宋朝时期发展壮大，并且材料内容没有体现市民阶层对传统伦理道德的瓦解作用，C项错误；材料内容没有涉及到商帮信息，无法得出商帮出现的影响，D项错误。12、D【解析】

依据材料“输粮于各堡（给（盐）引，然后前去江南盐运使司，领盐发卖”，可知明政府需要商人运输物资，开放盐业，引导商人卖粮贩盐，该做法优化了政府对经济的管控。D正确；“打破私人垄断”的说法不符合题意，A排除；该做法不能推动地方商业中心形成，B排除；该做法的目的并不是抑制徽商增强实力，曲解了题意，C排除。故选D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）当欧美资本主义制度基本确立之时，19世纪70年代后工业革命进入新阶段，电力的发明和运用是第二次工业革命的核心内容，随着与电相关的技术发明不断被运用，电力时代到来了，此外，人类在交通运输、化工、新材料等许多技术生产领域取得突破。在欧美各国中，美国与德国的发展最为突出。第二次工业革命也推动了垄断的产生，这些都对世界产生深远影响。（2）魏源：师夷长技以制夷；洋务派（李善兰、徐寿、华蘅芳等）中体西用（师夷长技以自强）；早期维新派：制度变革、君主立宪；严复等维新派：救亡图存、社会进化论。（3）本小题采用SOLO评分法。答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合事实进行论述。材料与史实：运用充分；运用较充分。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。材料与史实：运用充分；运用较充分。论述：论述充分；论述不够充分叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：使用多个线索或材料，进行单一维度的解释。材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。叙述：叙述完整流畅；仅能列举。答案4：找出一个线索或材料即得出结论。其他答案：没有形成对问题的理解。回答和问题无关或同义反复。【解析】

（1）依据材料一的图示从第二次工业革命产生背景、时间，主要发明、涉及的领域和主要国家以及影响等回答。（2）依据材料二“鸦片战争之后，传播西学，师夷长技，逐渐成为朝野之共识”“中国的一批最早接受西方思想的知识分子，如魏源、王韬、李善兰、徐寿、华蘅芳、郑观应等，为译介西书，传播西方的政治体制、科学知识”“洋务派创办的江南机器制造总局翻译馆译介出版了大量西方科技著作”和所学从魏源提出师夷长技以制夷、洋务派主张中体西用、早期维新派提倡制度变革和君主立宪以及严复等维新派提倡救亡图存和社会进化论的思想回答。（3）本题属于开放题型，首先依据材料提取观点，然后结合材料和所学对于提出的观点进行论述。本题的观点可以依据材料三“入木三分地刻划出严复翻译此书的良苦用心”以及材料四“介绍近世思想的第一人”的信息提取“严复翻译《天演论》推动中国学习西学的发展”；论述依据材料和所学从严复翻译《天演论》的背景、方法、内容以及在中国的影响等分析回答。14、（1）宋太宗：宋太祖被拥戴为皇帝，是顺应天意；今人：宋太祖策划了此次兵变，意在夺取皇位。（2）原因：“陈桥兵变”得国，无法隐瞒；以官修史书的方式确定兵变的性质；宣扬宋太祖忠义