版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四单元认识社会与价值选择
马克思主义哲学辩证唯物主义
历史唯物主义(唯物史观)
辩证唯物论(4.5)
唯物辩证法(7-10)
认识论(6)社会观价值观人生观(第11课)(第12课)认识社会与价值选择
寻觅社会的真谛实现人生价值社会历史观社会存在与社会意识的辩证关系社会基本矛盾运动社会历史发展的总趋势人民群众是历史的主体第十一课寻觅社会的真谛
(1)社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性
(2)社会基本矛盾运动
物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
(3)社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点
(4)人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线社会历史观考点概览★★(2016年全国高考浙江卷30)2016年年初,国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站,这一净网行动的哲学依据有①生产方式是人类社会存在和发展的基础②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用③价值观影响人们的行为选择④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的A.①③B.①④C.②③D.②④习题探究1C〖原理〗①社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
②社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。一、社会存在与社会意识辩证关系原理〖方法论〗①要树立实践第一的思想,尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是;②同时要确立正确的社会意识,树立正确的价值观,反对落后的消极的社会意识。
注意:在社会存在和社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。(2016年全国高考江苏卷31)某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一,正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变,从而更好地让集体土地人市流转,使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明A.生产关系的总和构成经济基础 B.上层建筑必须适应经济基础的发展C.生产关系要适应生产力的发展状况 D.改革的目的是社会主义制度的自我完善习题探究2C生产力生产关系、经济基础决定反作用上层建筑决定反作用意识形态制度和设施原理
(1)生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律之一。(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律之一。方法论(1)要尊重社会发展的客观规律,按社会规律办事;(2)树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。二、社会基本矛盾运动特别提示
不能认为生产关系一定促进生产力的发展。
不能认为上层建筑一定促进经济基础的发展.
也不能认为上层建筑适合经济基础一定会促进生产力的发展。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时,才促进生产力的发展。三、社会历史发展的总趋势1、社会发展的实现方式
(1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
(2)社会发展的实现方式:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。2、社会主义社会的基本矛盾的特点
(1)阶级社会:阶级斗争,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
(2)社会主义社会:改革是社会主义的自我完善和发展。关于我国现阶段的改革改革的性质:社会主义的自我完善和自我发展。改革的根本目的:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革的作用:是发展中国特色社会主义的强大动力。习题探究3(2016年全国高考全国3卷22)从唯物史观看,之所以讴歌劳动者,是因为①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础A.①②B.①④C.②③D.③④B方法论:坚持群众观点和群众路线。①群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。②群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。原理:人民群众是实践的主体,是历史的创造者。(人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。)四、人民群众是社会历史的主体知识体系(2015•天津卷)
经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏现经济面临的突出问题.2010年至2014年我国经济增长率分别是:10.3%,9.2%,7.8%,7.7%和7.4%;《中国劳动保障发展报告(2014)》显示,2013年我国劳动年龄人口9.2亿,之后几年每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。
李克强总理在今年的政府工作报告中指出,“我国是世界上最大的发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,发展是硬道理,“要稳住速度,确保经济平稳运行,确保居民就业”
运用《生活与哲学》中关于社会历史的知识,说明“稳增长、保就业”政策的理论依据。(10分)参考答案:
①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用。“稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映,并有利于该问题的解决.
②生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是人类社会发展的基本规律。遵循这两个规律,旨在解放和发展生产力,推动经济发展。
③物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,保就业才能满足人民的基本物质生活需要。
④人民群众是历史的创造者,维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。第十二课实现人生的价值(1)人生价值价值和价值观价值观的导向作用(2)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的主体差异性、阶级性价值冲突及评价标准(3)价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功价值观、人生观考点概览★★★例题探究1
党的十八届六中全会于10月24日至27日在北京如期召开,会议紧紧围绕党内存在的突出问题,要求共产党员始终践行为民理念,践行求真务实、真抓实干的工作作风,真正为百姓谋福利,实现共产党员的人生价值。说明(
)①人的真正价值在于对社会的责任和贡献
②共产党员的自我价值是实现社会价值的基础③实现人生价值离不开正确思想的指引
④评价共产党员的价值主要看他的精神贡献
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④A一、人生价值1、价值和价值观(1)价值:是指一事物对主体的积极意义.(2)人生价值
①含义:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献
②特点:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
③标准:对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。(3)价值观:作为一种社会意识,指的是人们对事物价值的总的看法和根本观点。例题探究2
2016年10月21日,习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上强调“人无精神则不立,国无精神则不强。”同样,全面从严治党,要求每一名党员干部抱定当初入党宣誓时的“初心”,始终保持昂扬向上、积极有为的精神状态,筑牢理想信念的思想根基。这么做的哲学依据是()①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点②价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用③落后的价值观不能反映社会发展方向和趋势④先进的价值观对社会发展起积极的推动作用A.
①④
B.
②③
C.
②④
D.
①③C2、价值观的导向作用
【原理】价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的导向作用。具体体现在:
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;
价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。例题探究3
党十八届六中全会于10月24日在北京召开,全会深入研究全面从严治党重大问题,这是继党的十八届三中全会全面深化改革;十八届四中全会全面依法治国;十八届五中全会全面建成小康社会之后,开启全面从严治党新征程而召开的一次重要会议,将持续为中国特色社会主义新的伟大征程保驾护航。材料说明()A.价值判断与价值选择具有主体差异性B.有什么样的价值选择就有什么样的价值判断C.价值判断与价值选择具有社会历史性D.价值判断与价值选择具有相对独立性C二、价值判断与价值选择含义及关系:对事物能否满足主体的需要,以及满足的程度作出的判断,称为价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的选择。
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。社会存在决定社会意识的体现社会历史性价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同阶级性在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性主体差异性人们的社会地位、人们认识事物的角度、人们所站的立场、时间、地点和条件1、价值判断与价值选择的特点例题探究4
从党的十八届三中全会到六中全会,习近平提出的“四个全面”理论体系形成,在马克思主义的正确领导下,贯彻“五位一体”的战略思想,坚持以人为本、执政为民,实现发展成果由人民共享,可见()A.集体主义是调节市场经济中各种矛盾的唯一手段B.社会意识对社会存在具有巨大的促进作用C.只要具有执政为民的思想,就一定能为人民谋福利D.科学的价值取向必须既符合事物发展规律,又符合人民的根本利益D2、如何作出正确的价值判断和价值选择(1)作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
(2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业,维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(3)正确处理个人与他人、社会、集体利益之间的关系。树立集体主义价值观。例题探究5
2016年7月1日,在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记提出面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。正是因为无数共产党员对“初心”的坚守,始终践行为民理念,不畏牺牲、无私奉献,才实现民族振兴、国家富强,表明()①树立正确的价值观是实现人生价值的根本途径②实现人生价值要坚持个人与社会的统一③实现人生价值要在劳动与奉献中创造价值④先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体利益A.①②B.②③C.③④D.①③B三、价值的创造与实现
1、在劳动和奉献中创造价值。(根本途径)
2、在个人与社会的统一中实现价值。(客观条件)
3、在砥砺自我中走向成功。(主观条件)
①实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高自身素质。③实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。价值物的价值人的价值社会价值自我价值人生的真正价值价值观统一认识世界改造世界人生道路选择坚持正确的价值观社会主义集体主义价值观自觉遵循社会发展客观规律自觉站在最广大人民立场上如何实现人生价值知识整合如何实现人生价值?①人生的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。②树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,自觉遵循社会发展客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业,维护人民的利益作为自己最高的价值追求。③在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。④在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。⑤在砥砺自我中走向成功。实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。
有关历史唯物主义(唯物史观)的题目,要注意以下几点:
(1)明确历史唯物主义的内容包括历史观和人生价值观两方面。
①社会存在与社会意识的关系原理;②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理;③人民群众是社会历史的主体;④价值观的导向作用、价值判断与价值选择;⑤人生价值:是什么?怎么办?;⑥社会历史发展的总趋势。
(2)凡是要求运用某一原理回答问题的,要先阐明相关原理及方法论,然后结合材料加以分析说明。知识整合(3)凡是涉及与人民群众有关的材料,要牢记运用群众观,价值观和价值判断与价值选择等相关知识;(4)凡是涉及社会运动或改革的要运用社会存在与社会意识、两大基本矛盾运动等知识点分析。
(5)关于人生价值的实现应从树立正确的价值观(导向作用)、作出正确的价值判断与价值选择、主观(个人努力)与客观(社会实践与社会条件)等角度分析。知识整合实现人生价值认识社会与价值选择寻觅社会真谛社会存在与社会意识的辩证关系社会发展规律社会历史主体价值观的导向作用价值判断与价值选择实现人生价值生产关系要适合生产力状况的规律上层建筑要适合经济基础状况的规律坚持改革开放人民群众是历史的创造者的规律坚持群众观点和群众路线坚持集
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 漆艺课件教学课件
- 工程机械安全知识培训
- 初中数学 圆 教育课件
- 《班组早会培训》课件
- 《妇产科学》课件-5.妊娠
- 2023秋期末六语上(试卷分析)
- 大班安全教育课件教学
- 课件虚线怎么去掉
- 大学体育与健康 教案 舞龙舞狮4
- 水利水电工程管理论文
- 小学语文人教五年级上册第六单元群文课件
- 思想政治教育学原理课后答案
- 人教部编版八年级历史上册教学课件第五单元全套
- 新高考选科-专业解读课件
- 九种体质调理课件
- 一年级上学期期中家长会(语文老师)
- 口腔急诊处理课件
- 部编版五年级道德与法治上册第8课《美丽文字 民族瑰宝》优质课件
- 白鹭学情分析方案五年级语文
- 四川省建设工程量清单计价定额
- 农民工子弟校家校共育问题探究
评论
0/150
提交评论